欣賞的作文

時(shí)間：2026-03-24 07:38:39 欣賞

【優(yōu)】欣賞的作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】欣賞的作文9篇

欣賞的作文篇1

　　保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ)，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！

　　生命在于堅(jiān)持!

　　一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說(shuō)話的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來(lái)，霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái)，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！

　　生命在于勤奮！

　　海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來(lái)豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！

　　霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！

　　但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。

　　成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！

　　河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。

　　他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過(guò)呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生！

　　生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深�。何覀�?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開一朵花�；丶业穆飞衔业椭^走著，因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂(lè)。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊，我想也沒(méi)想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補(bǔ)了重重的一腳。我陷入沉思當(dāng)中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車，推著慢慢地走遠(yuǎn)了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。

　　一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書包的時(shí)候，我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種快樂(lè)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧，無(wú)論增長(zhǎng)的`結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，分?jǐn)?shù)能證明什么呢？能證明過(guò)去，卻無(wú)法證明未來(lái)。

　　努力為自己開一朵花，開一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己，再努力為這個(gè)世界開一朵花，把愛心奉獻(xiàn)給別人。

　　易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來(lái)。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

　　夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開了，已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候�！叭绻粋€(gè)人的生命，在一生中都沒(méi)有開展，沒(méi)有對(duì)世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開放，為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來(lái)，一位清潔工人的工作，為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。

欣賞的作文篇2

　　唉呀！一轉(zhuǎn)眼，期末考試就快到了，老師催促我們大家趕緊復(fù)習(xí)，真是的，同學(xué)們唉聲嘆氣地說(shuō)，在家里，父母叮囑；在學(xué)校，還是避免不了災(zāi)難哪！真倒霉。

　　要知道，我昨天晚上，不僅在復(fù)習(xí)，還津津有味的.吃著田園麻辣薯片，一邊吃一邊看。想到嚴(yán)肅的考官還有一張張白紙黑字的考卷就頭痛，為什么讀書就要考試？而且為什么考試就要有考官在旁邊呢……一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦中產(chǎn)生了。

　　“潔雅，你在干嘛呢？怎么愁眉苦臉地呀！是不是貪玩被家長(zhǎng)罵了？”紫嘉疑惑不解地問(wèn)。我板著臉回答：“在大腦搜索中�！弊霞谓又鴨�(wèn)：“你昨晚復(fù)習(xí)課本了嗎？”“那還用問(wèn)，當(dāng)然復(fù)習(xí)了�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹＿@時(shí)，何成光和李志豪走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們說(shuō)什么呢？真像兩只母雞咕咕叫�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“你說(shuō)誰(shuí)呢！嗚嗚嗚……”別哭了，我給你買一根冰淇淋還不行嗎？?jī)筛�、三根、四根�！昂�，成交，誰(shuí)住你還欠我四根冰淇淋哦！”“baba！”

欣賞的作文篇3

　　在輝煌的燈光底下，魚兒杏仁一樣的臉兒像白玉一樣的光潤(rùn)透明。她那烏黑的頭發(fā)，烏黑的眼睛，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，一身白色像童話里的白雪公主。象一枝傲雪的寒梅，佇立在幽靜的山谷中，恬靜優(yōu)雅的徑自綻放，無(wú)論身周左右有多少人注視著她，她都象獨(dú)自置身在空無(wú)一人的原野中一樣，眼角眉梢，無(wú)不洋溢著自由浪漫的氣息。和莉莉形成了鮮明的'對(duì)比，莉莉身著緊身黑色短裙，濃密金色的大波浪長(zhǎng)發(fā)隨意地披在肩頭，絲絲縷縷都熱辣得迷死人~！濃密的睫毛、魅惑的眼神、性感豐厚的雙唇，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出萬(wàn)種風(fēng)情。

　　美女冷宇飛見得太多了，可是現(xiàn)在最讓他無(wú)法轉(zhuǎn)移視線的那個(gè)，那個(gè)白色公主，自己也知道這是為什么，只知道，那身上的那種氣質(zhì)、靈氣、味道，那種與眾不同，讓他彭讓心動(dòng)了，有種想要擁她入懷的沖動(dòng) 。

　　魚兒正想怎么和冷宇飛搭訕的時(shí)候，一只毛絨的手觸碰了魚兒纖細(xì)的胳膊，轉(zhuǎn)身一看原來(lái)是XX的老總朱浩，魚兒討厭的感覺立馬出現(xiàn)在臉上，你好啊朱總，魚兒啊好久不見了�？粗@個(gè)猥瑣的男人魚兒有種想吐的感覺，不是應(yīng)為工作的原因不能得罪他，魚兒早就2巴掌上去了

欣賞的作文篇4

　　又是一個(gè)涼爽的秋末，我獨(dú)自漫步樹林，看見了一具小尸體——一只小麻雀。它的嘴角流著血，身體還散發(fā)著余溫�！皠倓傆炙廊チ艘粋€(gè)小生命�！蔽覈@道。我繼續(xù)觀察著它，只見它腳上套了一根細(xì)長(zhǎng)的繩子�！暗鹊�！”我自言自語(yǔ)道。連忙打開它的嘴巴，“沒(méi)錯(cuò)，又是這樣死去的。”我沉入了深深的回憶。

　　六年前，也是在這兒，我抓到了一只受傷的麻雀，捧著它回到奶奶家，一進(jìn)門就高興地大喊：“奶奶！我抓到了一只鳥，我要把它養(yǎng)起來(lái)！”

　　奶奶聞聲趕來(lái)，看到小鳥，皺著眉頭說(shuō)：“皮皮，我的'乖孫子，這是麻雀，一天到晚叫個(gè)不停，又很自我，養(yǎng)不活的，放了它吧！。”我忙說(shuō)：“養(yǎng)的活！我肯定能把它養(yǎng)好的。奶奶，把木籠子給我，我把它放進(jìn)去，天天給他吃東西，肯定沒(méi)有事兒！”奶奶禁不住我的軟磨硬泡，只得拿籠子把它裝了進(jìn)去。

　　看著這可愛的小麻雀，我便想著和好朋友一起來(lái)分享。想著便出去找貝貝一起來(lái)看小鳥了。我和他剛到家，就看到小鳥耷拉在籠子的一旁�！澳棠蹋业男▲B怎么了？它怎么不叫了？是不是死掉了？”我提起籠子，跑到奶奶面前，指著籠子說(shuō)：“你看你看，它死了！”說(shuō)著就哭了起來(lái)。

　　奶奶看見我哭了，連忙說(shuō)：“皮皮，奶奶告訴你它為什么死了。”奶奶說(shuō)了什么不大記得了，只知道小鳥想飛，它帶在籠子里失去了自由，最終死去了。

　　現(xiàn)在，我終于明白了，小鳥渴望自由，它寧可放棄自己的生命，也絕不讓自己茍活在籠子里。

　　抬頭，我仿佛看見了這兩只鳥兒的靈魂在天空中自由的飛翔，飛到那自由的世界里去了。

　　我抹了一把臉，感覺濕濕的。我被它感動(dòng)了嗎？我問(wèn)自己。今天，我可以大聲回答：“是的！我敬佩這小生命，我愿為它而感動(dòng)！”

欣賞的作文篇5

　　詞至東坡，傾蕩磊落，如詩(shī)，如文，如天地奇觀�！}記

　　你的詞，胸有萬(wàn)卷，筆無(wú)點(diǎn)塵，其襟懷涵蓋一切萬(wàn)千氣象；你的小令，清麗紆徐，雅人深致，另辟一境；你的一生，仕途坎坷，又學(xué)識(shí)淵博，詩(shī)文書畫皆精；你的文章汪洋恣肆，明白暢達(dá)，每每讀來(lái)，總讓人心醉神往，實(shí)乃人間佳話。蘇軾，你是我最欣賞的人。

　　子瞻，我欣賞你，欣賞你的樂(lè)觀……

　　雨淅淅瀝瀝地下著，迷蒙中，一襲白衣，闊步邁向遠(yuǎn)方，飄逸瀟灑，倔強(qiáng)無(wú)畏，幾聲清嘯：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！憋L(fēng)雨忽至，朋友深感狼狽。而你，泰然處之，樂(lè)觀豁達(dá)，吟詠?zhàn)匀�，緩步前行；橫災(zāi)人禍，貶謫嶺南，卻“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，思來(lái)荔枝因你而更香醇呢。蘇坡，吾兄，你的慷慨高博，笑傲人生的輕松與樂(lè)觀，哪怕風(fēng)雨坎坷，依舊我行我素，超然進(jìn)取，我的欣賞如泉涌，時(shí)時(shí)蕩漾。

　　子瞻，我欣賞你，欣賞你的豪放……

　　“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！泵鎸�(duì)大江奔流，你更豪邁曠達(dá)，即使時(shí)光流逝，漸漸淡漠褪色，但懷古幽情依然回響。你既使我們感受大江洶涌奔騰，又引發(fā)我們神往唐風(fēng)宋韻之氣概。“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，思接古今，情連天地，余音裊裊，令人心迷神往。江山如畫，陶醉美景，歷史沉思，深邃高遠(yuǎn)，帶給我以震魂蕩魄的藝術(shù)力量。是啊，韶華似錦，我本年輕有為，我應(yīng)銘記初衷，矢志不渝，“詩(shī)酒趁年華”，我會(huì)努力追尋詩(shī)與遠(yuǎn)方，欣賞你的才華，跟隨你的`腳步，企望并肩。

　　子瞻，我欣賞你，欣賞你的清幽……

　　自然萬(wàn)物，壯闊江山，你，無(wú)不蓄于胸中；俯仰天地，草木清幽，你，總能古今為鑒�；ㄩ_一季，燦爛一生，卻又總獨(dú)掩心底�！八砷g沙路凈無(wú)泥”，樵夫野老的幫助，親朋故舊的關(guān)心，山川風(fēng)物的吸引……一塵不染，洗滌靈魂；你清幽淡泊，寧?kù)o致遠(yuǎn)；愛悅自然，執(zhí)著人生，寂寥但自得其樂(lè)。你的釋然是

　　如此明智，談笑風(fēng)生，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章，我與你共有一輪明月，我要學(xué)會(huì)孤獨(dú)明志，在生命的旅途上，積極求學(xué)奮進(jìn)，欣賞之情，溢上心頭，不覺，你已成為我的摯友。

　　越讀你，越接近，越了解你，我還賞你的多情本色與禪心……千年時(shí)光，因?yàn)槟愕膱?jiān)守，中華文化璀璨奪目。你的文章、詞賦、書法……千古絕唱，流傳華夏，亙古不變。

　　不忘初心的你——東坡居士，是我懦弱時(shí)給予我勇氣的榜樣，是我失意時(shí)引我參透生活的路標(biāo)，是我奮進(jìn)不悔砥礪前行的動(dòng)力……人生有你詩(shī)作帆，輕吟小詞我悠然。

　　蘇軾，你是我最欣賞的人。

欣賞的作文篇6

　　'寶貝，幫媽媽去買面條吧！''啊？我還沒(méi)有一個(gè)人去買過(guò)東西呢！'媽媽給我了兩元錢，我又興奮又緊張的出了門。

　　買面條的地方并不遠(yuǎn)，就在小區(qū)里面。我一邊走一邊唱歌，還不時(shí)地東張西望，心里想：王雪琪要是看到我一個(gè)人買東西，一定會(huì)特別佩服。我一邊得意地想著一邊走著。一不留神，手里的錢丟了，到了賣面條的`地方，賣面阿姨問(wèn)我：'小朋友你買面的錢呢？'我急得東找西找，這才發(fā)現(xiàn)錢丟了。

　　我趕緊跑回家，把錢丟了的事告訴了媽媽，媽媽安慰我說(shuō)：'沒(méi)關(guān)系'又給了我兩元錢，讓我再去買。這次我緊緊的攥著錢，來(lái)到了阿姨面前：'阿姨，我要買面條！'說(shuō)著我把錢遞到了阿姨手里。接過(guò)面條我飛快的往家跑，媽媽已經(jīng)在門口笑著向我招手了。'寶貝真棒！寶貝長(zhǎng)大了！'媽媽說(shuō)著，一把抱住了我，我的心里真高興。

欣賞的作文篇7

　　水，有時(shí)是雨，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠。變的是形態(tài)，不變的是晶瑩，日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚。變的是感受，不變的是真實(shí)。

　　記得小時(shí)候的下雨天，媽媽總是撐著一把綠色的大傘來(lái)接我。我的頭頂是綠的，肩頭也是綠的，我總是置身在一個(gè)綠色的無(wú)雨的世界。有一次，矮小的我抬起頭和媽媽說(shuō)話。卻發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天是灰色的。風(fēng)里帶著涼涼的.雨水在灰蒙蒙的天空中舞動(dòng)，媽媽的衣服濕透了，還時(shí)不時(shí)的偷偷揉著她的膝蓋。我的媽媽在建筑工地上做零活。有一天，天下著大雨，媽媽為了給我湊錢買一本《作文大觀》，堅(jiān)持去了工地。誰(shuí)知，工地出了事故，媽媽的腿也被砸傷了。在那以后的半年里，媽媽都不能下床走動(dòng)。我家的日子過(guò)得很清苦了，現(xiàn)在，媽媽不能去工作了。每當(dāng)家里揭不開鍋的時(shí)候，媽媽都會(huì)摸著我的腦袋微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣也好。我就能全心全意地照顧我的寶貝女兒了......”每每聽到這些話的時(shí)候，我都會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身偷偷的流淚。又是一個(gè)下雨天，那一瘸一拐的身影撐著一把綠色的大傘，蹣跚的向著學(xué)校的大門走來(lái)，時(shí)不時(shí)的還彎下腰揉揉膝蓋。

　　母愛，就像是我的人生的一盞指路明燈，為我照亮前方的道路：就像是一塊玻璃，在我寒冷的時(shí)候，給予我溫暖，在我炎熱的時(shí)候，為我送來(lái)涼爽：就像是一個(gè)路標(biāo)，在我迷惑的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津，在我取得成功，驕傲的時(shí)候，讓我學(xué)會(huì)謙虛。母愛，是我人生道路上的一句問(wèn)候，是我失落沮喪是的一句鼓勵(lì)，是我一生永遠(yuǎn)忘不掉的噓寒問(wèn)暖。任世間萬(wàn)物千變?nèi)f化，唯有母愛永不變！

欣賞的作文篇8

　　上個(gè)星期二老師走進(jìn)教室，喜色滿面，我們一看老師這麼高興，我們也一下子精神起來(lái)了。接下來(lái)老師鄭重宣布一件十分有趣的事情“同學(xué)們，我們要搞一個(gè)活動(dòng)，那就是護(hù)蛋計(jì)劃，我們要準(zhǔn)備一個(gè)生蛋，好好愛護(hù)她，可不要讓他破裂啦，就把它當(dāng)作自己的孩子一樣，好好撫養(yǎng)，當(dāng)一回爸爸媽媽帶著孩子七天一下也不離開”。

　　我一聽也來(lái)了精神，當(dāng)天回到家，拿出一個(gè)又大又白又滑的生雞蛋放在桌上，又拿來(lái)一個(gè)有蓋的杯子，用布和棉花緊緊的包住，放在杯子里紙巾壓頂，這樣蛋就不會(huì)在里面滾來(lái)滾去，再用蓋子壓在頂上，好羅！蛋的小窩建成咯！

　　晚上我把“孩子”抱在懷里慢慢睡啦。第二天我?guī)е⒆觼?lái)到了學(xué)校里，同學(xué)的的蛋大小不一，各色各樣十分有趣，連孩子們的小窩的各有特色呢！

　　上課時(shí)我就把它放在抽屜里，不時(shí)就看一看，上體育課跑跑跳跳，我就把她緊緊握在手里，反正一下也不離身，我自己的.孩子，越看越可愛。

　　一天下來(lái)，許多可愛的寶寶都拜拜了，他們的爸爸媽媽一定十分傷心吧，我也要努力愛護(hù)好寶寶。

　　讓護(hù)蛋計(jì)劃完勝。