實(shí)用的欣賞的作文（常用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
欣賞的作文 篇1
我去過許多國(guó)家，也去過很多美術(shù)館，我很欣賞法國(guó)印象派畫家莫奈的畫，遠(yuǎn)看那一朵朵的睡蓮就像真的一樣�？墒墙茨切┧従拖駚y涂亂畫的一樣，我很欣賞莫奈這位印象派大師的畫作。我還見過各種國(guó)家的景色，比如法國(guó)的埃菲爾鐵塔；站在塔上欣賞地面美麗的景色，從高空俯瞰地面的河流，以及景物。
我去過很多很多的景點(diǎn)，例如英國(guó)的Lodon eyes摩天輪，雖然轉(zhuǎn)得非常非常緩慢，但那也就更好地從高空看地上的人、景、物、
我曾經(jīng)被人們欣賞過，最近也有被人欣賞過的經(jīng)歷。先說曾經(jīng)吧：我以前騎馬騎得很好，有一次，有一個(gè)聚會(huì)，這個(gè)聚會(huì)邀請(qǐng)了些在這個(gè)馬場(chǎng)騎馬的人（也不是所有），應(yīng)該說就是騎馬騎得比較好的人，我也被邀請(qǐng)了。聚會(huì)上面有一個(gè)名叫賭馬的'活動(dòng)，有點(diǎn)像賽馬，有三名小孩騎馬（當(dāng)然是會(huì)騎得），其中就有我。我是3號(hào)。游戲規(guī)則是：一共有123個(gè)序號(hào)，玩的人選序號(hào)，自己排序，賽馬一共兩個(gè)回合，如果序號(hào)對(duì)上跑得最快的馬和第二、三匹馬比賽贏的順序的話。那賭這個(gè)序號(hào)的人就贏了。開始的時(shí)候我的那匹馬好像知道這是比賽一樣，開始的時(shí)候跑得飛快！果然不負(fù)它的名字赤電。第一回合我贏了，但我也嚇壞了，第二回合開始的時(shí)候我非�？咕埽疫�是上馬了。第二回合馬跑出了馬場(chǎng)，不算。結(jié)果第一回合有人贏了，而且他們也非常的欣賞和佩服我。
欣賞的作文 篇2
記得一個(gè)月前，我們學(xué)校開展了一次讀《中華魂，理想點(diǎn)亮人生》的征文比賽。由于我事先征訂了這本課外書，所以我利用這次機(jī)會(huì)寫征文參賽。記得那天下午放學(xué)后，回到家，很快完成當(dāng)天所有要做的語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等作業(yè)后，便拿起紙和筆，寫起征文來。由于我寫的征文中首先談了我什么時(shí)候讀的什么書，再列舉具體事例證明我的收獲，結(jié)尾還談了今后該真樣像英雄人物學(xué)習(xí)……第二天我上交了征文，心里想著：“我的征文會(huì)不會(huì)落選呢？至少也要獲得三等獎(jiǎng)吧！‘’四個(gè)星期后，在班隊(duì)安全活動(dòng)課上，我們學(xué)校的`大隊(duì)輔導(dǎo)員鄧小紅老師在學(xué)校廣播里向我們遼寧小學(xué)近４０００名師生員工公布了上次征文獲獎(jiǎng)名單。在公布四年級(jí)征文比賽的獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我的心怦怦直跳，心里更不自在了。我仔細(xì)地聽著，在公布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我想：“肯定沒戲了，二，三等獎(jiǎng)都沒有我，一等獎(jiǎng)更不可能了。突然，廣播里傳出了”四年級(jí)（６）班唐鈺獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)（二）班王XX獲一等獎(jiǎng)……”當(dāng)聽到一等獎(jiǎng)的名字有我的時(shí)候，心里真有一種說不出的喜悅之情。頓時(shí)，同學(xué)們和老師都向我投來了羨慕和祝賀的目光。當(dāng)時(shí)，我感覺這種喜悅之情不知道有多么“珍貴”。獲獎(jiǎng)證書，發(fā)到各班了，在我們班被選上的三篇征文都獲獎(jiǎng)了。我獲得一等獎(jiǎng)，小譚獲得二等獎(jiǎng)，小陳獲得三等獎(jiǎng)。我和小譚、小陳領(lǐng)取了證書，都十分高興。接著，老師還表揚(yáng)了我們，希望我們?cè)俳釉賲�，�?zhēng)取再次獲得征文大獎(jiǎng)，甚至在報(bào)刊或網(wǎng)站上發(fā)表�；氐郊�，我把自己獲獎(jiǎng)的事告訴了媽媽。媽媽叫我不要驕傲，要好好學(xué)習(xí)，再接再厲。晚上，媽媽還專門給我炒了麻婆豆腐、豇豆炒肉絲等幾個(gè)小菜，以表示祝賀。喲，作文獲獎(jiǎng)后，受到了媽媽的表揚(yáng)真開心�。�
欣賞的作文 篇3
那一天，風(fēng)徐徐地吹到我臉上，我抬起頭，瞇著眼，盡情享受那溫暖的陽光。我深深深呼吸，空氣是那么的清新，天空是那么的明朗。我好想停留在這一刻，因?yàn)檫@樣的日子實(shí)在是太少了。
上學(xué)期的一天，老師通知我們第二天不用上學(xué)，說是因?yàn)殪F霾天氣，明天全市中小學(xué)放假一天。周圍的同學(xué)，有的開心，但也有不少人像我一樣垂頭喪氣。因?yàn)榇藭r(shí)的窗外，一片灰蒙蒙，聽說明天會(huì)更嚴(yán)重，我眉頭緊皺，心里在大聲吶喊：“我寧愿在藍(lán)天白云下上學(xué)，也不愿在霧霾天放假！”回家的路上，我看見形形色色的人，都如臨大敵般口罩、圍巾、帽子全副武裝，從他們的目光中我看出了對(duì)霧霾的無奈與恐懼。我的心更沉重了，這難道是大自然對(duì)我們的懲罰嗎？從進(jìn)入這個(gè)冬天起，我就沒見過幾個(gè)好天，PM2、5幾乎每天都是重度污染，中度污染竟然成了好天。以前媽媽會(huì)早起帶我跑步，但現(xiàn)在哪里還敢？因?yàn)槟遣皇窃阱憻捝眢w，那簡(jiǎn)直是在慢性自殺呀！
幾百年來的工業(yè)發(fā)展，給我們帶來翻天覆地的變化，我們享受到了人類前所未有的高度，文明和繁榮。我們樂于生產(chǎn)快消品，樂于使用快消品，我們更踐行著種種方便快捷的行為，所以方便袋——滿天飛；所以方便筷——滿地躺；所以，突突突噴著尾氣的'小汽車——滿大街跑。我們變得不能等，變得不愿等。只圖眼前利益，只圖一時(shí)方便，可是你要知道，當(dāng)生活變成隨意、隨手、隨便的代名詞時(shí)，人們的生活品質(zhì)便不再有保障。
選擇綠色文明的生活方式，就是在創(chuàng)造一個(gè)更加適宜的生存空間，而選擇權(quán)就在我們自己的手中。比如汽車，能少開就盡量少開。一段很短的距離，你就走走吧；一段10-20分鐘的路程，你可以騎摩拜共享單車呀；而一段30-40分鐘的距離，我們完全可以坐公交嘛。再比如方便袋，方便筷，大家就不要再貪圖方便快捷了，布袋子與自己的專屬筷子，是不是更安全與健康呢？煙花爆竹嘛，同學(xué)們就先放一放吧。當(dāng)我們連生命都無法保障的時(shí)候，還要那點(diǎn)精神上的愉悅，是不是太過奢侈了？
當(dāng)風(fēng)兒追逐著我的頭發(fā)，我微亂的心緒才漸漸平靜下來。我睜開微瞇的雙眼，此時(shí)身上早已被久違的陽光照得暖融融的。我留戀般再次深深深呼吸，享受著，回味著……
欣賞的作文 篇4
欣賞，讓我變得自信，欣賞，讓我放棄了失敗，是欣賞，給了我成功的勇氣！
我喜歡跳舞，跳得也不錯(cuò)，經(jīng)常被老師重用，就在前不久的少兒才藝展示大會(huì)上，老師又給我安排了一支獨(dú)舞，讓我與幾位同學(xué)一起參加比賽，希望我們拿到好一點(diǎn)的名次。
為了這次比賽，我付出了很大的心血，從不會(huì)跳，跳得不好，到跳好加上感情，我努力地練習(xí)，每天都要去少年宮排練，老師為了這次比賽也傾注了很多心血，連夜編排舞蹈，剪輯音樂，再手把手地教給我們。
為了不辜負(fù)老師的希望，我一路過五關(guān)，斬六將，從江陰開始，一直闖到了北京。北京已是最后一戰(zhàn)，為了闖過這高手云集的一關(guān)，只有奮力一搏了。
上場(chǎng)之前，老師輕輕握住我的手，拍拍我的肩，笑盈盈的臉上掛著對(duì)我的信心，“你要加油，你是很棒的，我可是很欣賞你的！”老師說完這句話，便把雙臂向上彎九十度，做出一個(gè)加油的手勢(shì)，還調(diào)皮地沖我眨眨眼睛，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。她跑向觀眾席時(shí)還轉(zhuǎn)頭對(duì)我比了個(gè)“V”的手勢(shì)，等老師跑遠(yuǎn)了，我還愣在那里，過了半晌，才想到馬上要上場(chǎng)了，我便沖自己舒心地一笑，緊張的心情也放松了許多。
上了場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)北京的場(chǎng)地很大，比排練室不知大出幾倍，想要駕馭這片場(chǎng)地及觀眾的心很難。
我在場(chǎng)上找好一個(gè)點(diǎn)，擺好第一個(gè)動(dòng)作后，音樂便響起了。開始，我隨著音樂舞動(dòng)，隨著長(zhǎng)長(zhǎng)的'袖子甩出，有不少觀眾為我喝彩�？蓜傔^了一會(huì)兒，當(dāng)我要跑到舞臺(tái)中間時(shí)，才發(fā)現(xiàn)根本不行，我盡量把步子邁大，可就三拍，我不得不在舞臺(tái)偏左的地方繼續(xù)下一個(gè)動(dòng)作。
喝彩聲漸漸沒了，我上揚(yáng)的嘴角也漸漸向下了。我像中了邪似的，內(nèi)心被蒙上了一層灰。我本來舒展，柔順的動(dòng)作現(xiàn)在已有些僵硬了，皮笑肉不笑的臉后藏著的盡是沮喪與失落。
我用帶著失望與歉意的眼神看向我的舞蹈老師，本以為會(huì)看到老師一臉的哀怨，沒想到老師的臉上流露出的仍是笑及對(duì)我的信心，她還是把右手舉起來，翹起了大拇指，張開嘴無聲地說了句“你行的！”“我真的行嗎？”我邊跳邊想。我覺得我那干裂的、布滿灰塵的心就像淋了一場(chǎng)春雨一樣，被滋潤(rùn)了，我覺得這無聲的三個(gè)字是多么的悅耳！
我的表情也隨著心靈的變化而變得自然了，我的雙唇輕輕向上，露出一點(diǎn)點(diǎn)牙齒，我的動(dòng)作也變得舒展，柔軟而有力了。
隨著雙袖的甩動(dòng)，舞曲漸漸推向高潮，音樂也越來越強(qiáng)烈，我也越來越緊張了，只要過了這一段高潮，我就幾乎成功了。我的心緊繃著，可就萬萬沒想到當(dāng)我把長(zhǎng)袖放到腳后跟的時(shí)候，踮著的腳一下子就踩到了袖子，我一個(gè)踉蹌，就在那一剎那，我的心一下子灰暗了，心中一直默念：完了，完了，放棄吧，失敗了……
可就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我想起了老師對(duì)我的欣賞，想起了老師沖我翹起的大拇指，我覺得不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要完成這個(gè)舞蹈，我不要失敗，我要成功，我要成功！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，將錯(cuò)就錯(cuò)，順勢(shì)跪下了，跪下時(shí)還做了一個(gè)“風(fēng)火輪”，讓此時(shí)的動(dòng)作變得不是那么僵硬，突然，我把站著的動(dòng)作全改成了跪著的，然后在一個(gè)很強(qiáng)的音符落入我的耳中時(shí)，我就順勢(shì)站了起來。
一曲結(jié)束，觀眾席里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，老師還站了起來，熱烈的鼓著掌。
“欣賞”，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，卻讓我邁向成功！
欣賞的作文 篇5
清風(fēng)逃不過陽光的追逐，泛著清輝，所到之處，鳥語花香，綠色明媚。
我確信自己喜歡這個(gè)季節(jié)以及清風(fēng)拂過的大地，包括大地上的小小生靈，有成群的蜜蜂，有圓鼓鼓的瓢蟲，有我心愛的，有斷了翅的紅色蝴蝶……雖不能一一列舉，但并不妨礙我目睹，聆聽和經(jīng)歷與它們有關(guān)的故事。
在童年的歌謠里，我著一身粉紅色長(zhǎng)裙，被一群蜜蜂追得亂了蹤跡。麥浪在陽光下翻滾，復(fù)又被我踩在腳下，媽媽會(huì)心的笑由柔和的清風(fēng)攜來，一路上被楊絮遮了眼。我在麥地里躺下，邂逅了一支紅色蝴蝶，它扇動(dòng)著殘缺的翅膀落在我的肩上。
我?guī)е�，隨著年長(zhǎng)的伙伴到地里挖野菜。我不知道你有沒有去過農(nóng)村，見沒見過麥田，我們就在綠的望不到邊際的麥田里玩捉迷藏。當(dāng)我們滿懷信心的趴在大地上的時(shí)候，我們的書包也舒暢的散在一邊，滑出的數(shù)學(xué)書，被風(fēng)一頁一頁翻響。
許多年過去了，我經(jīng)歷了許許多多細(xì)微的`快樂和悲傷。我十分想念那只被鄰居家男孩用腳踩死的螞蟻，惦記著自家菜園里見到的圓鼓鼓的可愛瓢蟲。或許他們會(huì)在同樣的季節(jié)被同一縷清風(fēng)帶回到我的身邊。
有一回，朋友問我，如果被心愛的人拋棄怎么辦？這個(gè)問題讓我傷心，我能做的就是回家，回到那縷清風(fēng)飄過的田野�！盎蛟S當(dāng)我走進(jìn)重重的麥子和玉米，它們卷起的綠色浪頭會(huì)將我的憂傷淹沒。幾片飛鳥飛過時(shí)落下的羽毛，一直在泥中的蟬蛻，還有小麥成熟之前的疼痛都在陪著我，于是一切都好了。”如果有一縷清風(fēng)拂過時(shí)，我相信它的力量，可以撫平我的浮躁和憂傷，帶走我的眼淚和委屈，就像帶走花粉或者蝴蝶的翅膀。
如果真的有來世，我相信隨我在清風(fēng)下一同奔跑的和蜂蝶，一定是在田野上安息了的我的先人。他們的魂靈被清風(fēng)滌蕩，化作天使守護(hù)在我的身旁。而清風(fēng)，默默的包容了大地上的所有故事，為冬的寂寞帶來春的歡笑，為夏的灼熱帶來一絲清涼，為秋的浮躁騰出一彎寧靜。
欣賞的作文 篇6
南方的朋友要說我最想見的人，恐怕數(shù)你，南方的朋友。
我說過，遇見納木錯(cuò)，已經(jīng)是一場(chǎng)華麗的意外。卻不曾想，我還在意外中遇見了不可思議——你。
那里沒有好的住所，我們才在藍(lán)色的鐵板房下碰見，看見你和秋華、鹿在交談，我就湊上來了。原來你竟和他們一樣，是廣東人。我們聊得好開心好開心，你們理直氣壯一本正經(jīng)地拷問我：浙江是北方好不好？！廣東才是南方。我和你們解釋爭(zhēng)執(zhí)沒完沒了，最后誰也沒說服誰，只當(dāng)對(duì)方呆萌。
你的臉龐已不再清晰，依稀記得你瘦削、不高，笑起來那顆大虎牙很明顯。
湖邊，我說：我要嘗一嘗這高山湖泊的水味道有什么不同。于是，雙手取一把清澈冰涼的水，臉俯下去啜了一口：有點(diǎn)甜，還有點(diǎn)咸！哪知轉(zhuǎn)身看見你笑得前仰后俯：水里肥料很多��！我差點(diǎn)惡心沒被吐出來�。{木錯(cuò)湖邊有很多牧民供游客騎照賺錢的牦牛和馬）你就是那么風(fēng)趣又愛搞怪的人，我簡(jiǎn)直哭笑不得。
我們相約七點(diǎn)以后去圣湖邊仰望星空。住所步行至湖邊該有十分鐘，一路全是石塊子，好吧，那不是路，整一片都是大小的石塊，硌得腳生疼。
黑夜里，藏獒在狂叫，放養(yǎng)的狗到處都有，仿佛在監(jiān)視我們的一舉一動(dòng)。危機(jī)四伏下，你敢嚇我：哇，你可小心狗阿！會(huì)咬人！我心里慌得很，嘴上卻不服：怕什么！肯定先咬你，嘴巴賤賤的！
停下腳步的時(shí)候，一抬頭，看見漫天密密麻麻的繁星在眨眼睛，好像在歡迎我們來到這個(gè)美麗的華夏大地的角落。難以置信，夢(mèng)中的景象竟生生出現(xiàn)在眼前，驚心動(dòng)魄，攝人心魂！
曼妙的星空下，面向納木錯(cuò)，我想許愿：但愿人長(zhǎng)久�？戳巳奈恼乱院笪以S的一直是這個(gè)愿望。
是的，整片星辰同天際蓋住我小小身軀的時(shí)候，靜靜聆聽潮水有節(jié)奏的拍打大地。我哭了，我哭得不動(dòng)聲響，害怕打破這難得的美好。
默默擦干眼淚，我只是一轉(zhuǎn)身，那一下不知怎么就笑了，笑得那么無意，驚覺，你也在笑著，笑得那么無意。那片刻的妙不可言，只心里知會(huì)。
你我同是愛笑的.人，都笑得無邪，驚人，無所顧忌。
所以，我是喜歡你的，南方的朋友，但卻不是男女之情，是一種由衷的欣賞。
我頭疼破相機(jī)拍不出夜空中最亮的星與明月，你搶了去：我來拍！
把相機(jī)就這么交給了連名字也不認(rèn)識(shí)的人，連相貌也記不清的人，可我卻很放心。你酸了脖子抬頭拍月亮，我獨(dú)自沿著寬闊的湖，聽著夜里潮水的聲音往前行進(jìn)。后來秋華喊我，我才回頭來，看到你原來拍了月亮，還無理取鬧嘲笑你：哼！怎么拍這么丑，就一個(gè)點(diǎn)阿！
因?yàn)樘涮�，第二天，我們還偷偷披著小旅館里的紅色小毛毯去看日出，幾個(gè)人嘴唇凍得青紫青紫，等了好久，才看到你受不住跑回旅館了。
以為還能見著你，誰知玩著玩著就散了。傻得連個(gè)電話也沒留、微信也沒加，連句再見也來不及講，連張合影也來不及拍。
沒錯(cuò)，對(duì)納木錯(cuò)而言，你是過客，我也過客。卻不曾想，對(duì)你而言，我曾是路人甲，我依舊是路人甲。
回來以后，多次對(duì)當(dāng)時(shí)的同伴提起你，要么忘了你，要么沒消息。心里總歸是少一點(diǎn)東西的。
今天又向秋華問及你，他把“你”的微信給了我。找了很久的人，原來不是你，原來是烏龍，空歡喜一場(chǎng)。只笑笑了事。
相見不如懷念，這太過輕描淡寫，可也算是對(duì)的�；蛟S我們投緣，跟你聊天真的讓我很盡興，忘乎所以。
可緣分如此，十年修得同船渡實(shí)屬不易。難過的是不能再見你一面。我怕我很快也會(huì)忘記你，在納木錯(cuò)碧水藍(lán)天下笑得很吸引人的青年，我真的很怕。
怕歸怕，既不能相見，那便懷念你吧，湖邊的意外。我不是歸人，不是暗影，可我，終究喜歡你的笑的。
懷念你，南方的朋友。愿你在南方，平安喜樂。
欣賞的作文 篇7
江南的冬天不像北方的冬天那樣寒冷，也不像新疆那邊早穿棉襖，晚穿紗，圍者火爐吃西瓜。它只是像小姑娘那種秀美，嬌人。
一到冬天，江南的人們就盼望著下雪，因?yàn)樵诮希苌傧卵�。不過在北方，那就不同拉，一到冬天，大地早已覆蓋上了一層厚厚的積雪。我只有在電視或是在書上見過雪人，可自己從來也沒有堆過雪人，所以一到冬天我就常常乞求上天能下一場(chǎng)大雪。記得去年，這里曾下過一場(chǎng)雪，可是時(shí)間不長(zhǎng)，所以也就沒能堆上一個(gè)雪人。江南冬天的早晨，一開門，便能看見白茫茫的一片，那可不是雪花哦，不過倒也能體驗(yàn)一下下雪時(shí)的感覺，那白色的是霜，它是一種接近于地面空氣中所含的水汽，在物體上結(jié)成的白色水晶。它能夠給大地帶來一種新的感覺。仔細(xì)一看，漫天大霧，乳白色的濃霧流動(dòng)著，從濃霧的縫隙中望去，前方的建筑，樹木更是顯得乳白。一到中午，太陽高高掛在枝頭，滿臉笑容地展示著自己，這時(shí)候，大霧已經(jīng)散開，白霜已經(jīng)融化。這時(shí)的建筑，猶如一幢幢瓊樓玉宇，閃耀著銀輝。冬天的一天特別短，而晚上特別長(zhǎng)，大約到５點(diǎn)時(shí)，天色已經(jīng)漸漸暗下來了，我也能體會(huì)到大自然博大的氣息。
不知不覺中，我已陶醉在溫柔的夜里。意識(shí)在逐漸模糊了，整個(gè)身心在不斷彌漫，仿佛已融化在浩瀚的宇宙中。冬天的天氣像一個(gè)脾氣古怪的老人，有時(shí)春風(fēng)滿面，有時(shí)又陰云布容。冬天的景色像枯枝上的`一芽?jī)盒戮G，向人們顯示著它特有的風(fēng)韻。冬天里的人們像朝氣蓬勃，熱血沸騰的青年，為迎接即將到來的春積極努力著。
欣賞的作文 篇8
外表代表的不是內(nèi)心用來描述你是再合適不過的了。
你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā)，像鳥巢一樣，壯觀而不失氣勢(shì)，你走起路來一蹦一蹦的，仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦�？纱┑囊路䦶膩矶际菍捤煞蚀蟮�，褲腳皺皺巴巴，可真是可憐極了。
你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無人能及，接受了一個(gè)又一個(gè)彩虹屁�？墒悄阌置艚�，在數(shù)學(xué)課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上，答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實(shí)無人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級(jí)組里被傳來傳去，他們說你：
思維真活躍!
這腦子里是藏了多少好東西!
你又肯下苦功夫。小學(xué)英語沒學(xué)好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國(guó)人，英語學(xué)好也沒用English真麻煩之類的話，可誰都知道，你偷偷買了幾本輔導(dǎo)書，沒在宿舍里睡過午覺，只是為了提高英語�，F(xiàn)在這局勢(shì)，正如你所愿。
你像一個(gè)林肯式的人物。精通中國(guó)舊學(xué)，歷史課是你最活躍的地方，歷史計(jì)分冊(cè)上，哪次你不是全班第一?
年級(jí)組里，人人都把你當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象，想著超越你，取代你;在家長(zhǎng)眼中，你就是那個(gè)別人家的孩子;在老師眼中，你是不可代替的`，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無數(shù)次的想過，為什么你是這樣一個(gè)幾乎沒有缺點(diǎn)的人物?后來我才明白：你的優(yōu)點(diǎn)就像太陽，你的缺點(diǎn)就像星星，太陽一出來，星星就都不見了。
可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你?也是后來我才終于知道，你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心，那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美!
欣賞的作文 篇9
從開學(xué)到現(xiàn)在最使我感動(dòng)的一件事，那就是一位素不相識(shí)的小妹妹對(duì)于我的幫助，話得從春天說起。
春風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機(jī)。
我們學(xué)校開展了關(guān)于春天的各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谟淇於幸饬x的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
記得上一周的星期五，和煦的陽光照耀著大地，學(xué)校決定舉行一次放風(fēng)箏比賽。上午聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們的歡呼聲可想而知。個(gè)個(gè)糊風(fēng)箏，制風(fēng)箏，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光。然而天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)日風(fēng)向不定，放風(fēng)箏活動(dòng)到了下午聽說取消了。同學(xué)們失望極了，老師們見此情景是無法解釋的。后來天公作美，風(fēng)兒又恢復(fù)了定向，真是天隨人意，志在放飛的我們終于贏得了主動(dòng)，人又有了精神。老師們又經(jīng)過討論才決定恢復(fù)放風(fēng)箏活動(dòng)，同學(xué)們聞此喜訊，喜不自勝，徑直奔向操場(chǎng)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我和幾位好友各自拿著風(fēng)箏來到早已經(jīng)成為歡樂海洋的操場(chǎng)上，心切的我們下樓梯的速度太快了，東西丟了竟全然不知。就在這時(shí)從我后面?zhèn)鱽砑鼻械腵聲音：“大姐姐們，請(qǐng)停一停！”我回過頭去，一看，原來一位小妹妹手里高舉著一根木棒，氣喘吁吁地走到我們的面前，對(duì)我說：“剛才你下樓梯的速度太快了，從你的風(fēng)箏袋子里掉下來一根木棒你也不知道，我現(xiàn)在把這根木棒還給你，希望你能為班級(jí)爭(zhēng)光�！边@位小妹妹說完之后，轉(zhuǎn)身就走了，我看著手中的木棒，對(duì)著她漸漸遠(yuǎn)去的背影說：“小妹妹謝謝你，我不會(huì)讓你失望的，我一定能為班級(jí)爭(zhēng)光的。”我和幾位好朋友到操場(chǎng)上放風(fēng)箏，當(dāng)我在放風(fēng)箏的時(shí)候，剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著，像是對(duì)我的鼓勵(lì)，一根木棒、一只風(fēng)箏能為班級(jí)爭(zhēng)到光，這似乎是一件小小的事情，但對(duì)我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情，如果那位小妹妹不把木棒還給我，我在風(fēng)箏比賽中又能做些什么？
春天里的故事真多，特別是在我們的校園里，一個(gè)又一個(gè)的小雷鋒在成長(zhǎng)起來，使得春光無限，生機(jī)勃勃。
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