實用的欣賞的作文集錦7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞的作文 篇1
經常，老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什么？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數不其數，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心里。
有誰能在講臺上為全班讀下自己的作文嗎？老師問道，瞬間，一道風吹過拌著一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因為上課超愛發(fā)言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來，也難怪，被評為“發(fā)言之星”。他個子很高，從遠處看跟個駱駝似的，頭發(fā)很短，像小草一般，成績也還不錯，當我們全班同學餓狼般的眼神對著他時，你從容不迫，當臺下的觀眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關心人類污染的事情，內容是這樣的；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的'感受。
可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什么用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，為什么竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，為什么他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們人類太過于自私，太過于亂砍亂伐，太過于貪心，難道他們沒有想過砍完之后會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區(qū)甚至星球去繼續(xù)放大他們狂野的野心，如果人類不去保護地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨特的，但是環(huán)境可以改變，以現在我們一起開始保護環(huán)境吧！讓我們成為好環(huán)境的朋友吧！
這篇演講，使我受益匪淺，我終于明白欣賞是什么，是一種當你不會時，聽取別人的一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多么重要啊！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關的自己。
欣賞的作文 篇2
農歷九月初九日，一年一度重陽節(jié)。正是秋高氣爽，瓜果飄香，登高遠游的好時機。家鄉(xiāng)的人們流行插茱萸葉，喝菊花酒，燃香祭天，互贈瓜果，老老少少登高賞秋，看一輪紅日沉沉西墜，心曠神怡，其樂融融。
關于重陽節(jié)，聽老爸說，還有一段神奇的`傳說呢。
古時候，汝河邊的一個小村子里，住著一個小伙子，名叫桓景。他家只剩他一個人了，瘟疫流行，他的父母和妻子都被可惡的瘟魔害死了�；妇耙恍南氤粑聊�。后來他去終南山中尋訪神仙，拜師學藝。經過三年苦心修煉，終于練成了一身好武藝。然后奉師命下山除魔。
農歷九月初九這天，桓景讓鄉(xiāng)親們每人吃一片茱萸葉，喝一口菊花酒，然后領著大家上了山。瘟魔出來后，發(fā)現大家都在山上，便向山上跑去。剛到山腳，一陣茱萸葉和菊花酒混合的香味撲面而來，瘟魔頓時頭暈眼花，剛要逃走，被桓景一劍刺死了。終于，汝河的百姓又過上了幸福的生活。
此后，每年這一天，人們都插茱萸葉喝菊花酒來紀念桓景。因為九月初九又是重陽日，所以人們又把這一天定為重陽節(jié)。
欣賞的作文 篇3
我的世界…… 下雪了……
用玫瑰色的文字，描述我的落寞……
不知不覺的，愛上了你。也許我當時對你的欣賞實在是不應該。我恨自己怎么卷入這種無助的無間中。讓我如此的欲哭無淚。
我是如此的脆弱。卻又如此的希望被愛。被一個人認認真真的愛。從小，我在一個只給我物質而不給我精神上的愛的家庭中長大。我尋找屬于我一個人的愛，可是我找的全是不正常的或者是……不愛我的……為什么，僅僅是因為我不是一個長相漂亮的女生嗎？為什么長相可以包括所有呢？為什么心靈上的美不能說明我是一個什么樣的孩子呢？有太多的問題，我只能問問上帝，可是并沒有答案。我想哭，可是，眼淚只能在沒有人的時候才能流出來，我不想要別人看到我的脆弱。我有的不是一個女孩子的身體，想從我這里得到的是肉體的，我會立刻離開的。我在這個骯臟的世界中，盡力的使自己不被污染。我苦苦的努力，想要讓自己實現自己的價值。我曾經在恩師的面前狠狠的下了決心，是個女孩子，我就一定要用才華來掩蓋自己的外表。誰都不會知道，那個在臺上演講的學生代表，那個在大學里彈鋼琴的女孩子，那個長相平凡的我是如此的脆弱。我愛的人，卻不能完全的愛我……我苦笑，我只有能苦笑的權利。我不是沒有尊嚴的女生。但是我只能等，我沒有辦法，我實在沒有勇氣再找了，我——Tkarus的羽翼，已經在找愛的過程中，不停的折損。留下的`是我的傷痛。結果你，也是這樣一個和我一樣被傷害的體無完膚的孩子……我看著你，看著你承受著那么多的壓力，我的善意使我接近了你。我試圖能讓你溫暖，即使我并沒有多少溫暖，在愛的路途上一樣的寒冷。發(fā)現了你選擇的人，竟然對你不是完全的心，我只能哀嘆……我實在看不下去你的癡和她的畸形的喜歡你。我終于把自己的羽翼遮在你的背后�？墒恰�，我明明可以感覺出是謊言，你卻一點也不曾懷疑，你在我的理解下愛上了我。你竟然能相信她為了你，去出走，去暈倒……
我看能相信的僅僅只是她因為你挨打�？粗悴辉敢馊ソ掖┑臉幼�，我哭，我無助的哭，我，和她相比是沒有她可愛的，只是我不會去騙人，我不喜歡這么作事情。我對誰都是一樣的公平。你不去這么理解我，你狠心的告訴我，你愛她比我更多……我哭，我只能哭，我記得你告訴我不喜歡哭的女生，可是，我太傷心了。她傷害你，你傷害我，最后，我應該傷害的是誰？
我愛你，卻不能告訴誰，我只能埋在心中，當一個秘密。我可以作到理解別人，卻沒有人能理解我。記得沒有公主和公主為王子去征戰(zhàn)的。但是，我可能要做這種事情了……
我的世界在下雪，下的好大，雪，一片一片的訴說著我的痛。我已經決定，要為你揭穿一切，我不允許你屬于別人，我不允許她欺騙你，我不能繼續(xù)容忍我的愛就這么被你放在一般的位置，我不能容忍你……麻木的回答我的問題。請原諒我的自私吧……因為我的心里不能容下第2個人。
我的每一滴血和每一次心跳都見證著我的愛。
欣賞的作文 篇4
體會書法的美妙之處
執(zhí)筆于手，平心之氣，清心之躁。行之于筆，眼之專一，一點一橫，皆為造物。
猶記得前年過年，父親心血來潮，要親寫春聯。記憶中，在我很小很小的時候，每年春節(jié)，春聯都是父親所寫。后來，選春聯成為風行，于是，父親不再寫了。許是多年未曾提筆的原因，鋪好紙后，卻遲遲不見父親落筆。我說，給我，我寫。父親就給了我，我一氣呵成，洋洋灑灑很是得意，最后一筆寫完還未提筆，
父親就在紙的那一端將整幅對聯扯起來揉碎了。我很生氣，雖然我不會寫，純屬惡作劇，你也不至于讓我一眼未看就將其毀掉。終有一年，我要讓你親手將我寫的春聯貼在你家大門上。
從那時起，我學著握筆，學著寫橫，寫豎，陰差陽錯地以同學的名義習了幾節(jié)書法課，認識了三位書法老師。如今，我的`字勉勉強強差強人意地能看過眼，不過有了很大的進展。懂得了書法的一些奧妙，雖然只是皮毛而已，但我會努力地進一步探索。每一筆每一畫若不是習書法的人很難領會到它的妙，
我在慢慢的領悟、慢慢的體會。
筆筒里的筆越來越多，袋中地紙漸漸變少，這是進步的軌跡。那年的氣話在將來或許是奇跡，我相信自己！
欣賞的作文 篇5
維克多弗蘭克曾說過：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題；只有以“負責”來答復生命。因此，“能夠負責”是人類存在的最重要的本質。”負責——一種不凡的品質。
危險時刻司機的舉動
曾有過這樣的一個真實的故事：一名公交車的司機在行車途中迎來不幸——突發(fā)心臟病，可是他有著與眾不同的舉動。在生命的最后一分鐘里，他只做了三件事，做了三件極其平凡的事：1。把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘。2。把車門打開，讓乘客安全地下了車。3。將發(fā)動機熄火，確保了車、乘客和行人的安全。從這三件事中卻可以體現出他的優(yōu)秀品質。他雖平凡，但卻有不凡的品質——負責。他叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
弗蘭克的`“還債”
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但天有不測風云，銀行遭劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的�！钡麉s回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢�！彼麡O其負責的精神深深地感動了我，也使我的心靈受到了震撼！償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后的一筆“債務”是，他輕嘆：“現在我終于無債以一身了�！彼@種負責的精難道不值得我們去學習發(fā)揚嗎？責任——一種不凡的品質。
弗蘭克、黃志全用行動告訴我們，責任對一個人來說是必不可少的。負責，從自己開始！有些同學對自己一點都不負責，拿學習這方面來說吧。最近我們學校初一級的有個男生，因厭學，在一個下午放學后爬圍墻逃學上網。不幸，在爬圍墻的過程中，因鞋帶勾住了鐵絲，摔了個“狗啃泥”，四腳朝天。后來有老師看到了，才把他送入醫(yī)院。拿起檢查報告一看：腳有點骨折，其中一個腎破裂。真是駭人聽聞！
從中，我們應吸取教訓：我們要對自己負責，對自己的人身安全負責，父母辛辛苦苦地把我們養(yǎng)到這么大，我們要對得起他們。他們不求回報，只求我們以優(yōu)異的成績單回報他們，就心滿意足了。我們要對學習負責，學習，是為了我們自己長大后能更好地生活。學習，不是為了老師，也不是為了父母，而是為了我們自己！
一個人，只有對自己負責，才會對社會、家庭負責！
盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。
責任——一種不凡的品質。
欣賞的作文 篇6
每個班都有那么幾個不起眼的人，我們班也不例外，同樣有這么一個一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣，一個簡單到不能再簡單的小平頭，油的發(fā)光，常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學中。
當在語文課上聽到陣陣嘲笑聲時，即使我在走神也知道這是孟繁璐沒通過。
每輪到他時，他便呆滯的站起來，像上了發(fā)條一樣的重復著：“表表表，表現了，作作作者然后表表現了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時班里總有那么陣嘲笑聲，我們一笑他也跟著笑，傻乎乎的，也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺。
下課后我迫切的下樓上體育，走到半路我便發(fā)現我鑰匙沒拿，當我匆匆忙忙的跑回教室時卻發(fā)現孟繁璐像木頭一樣，呆呆的做在桌前低著頭，發(fā)出好似上了發(fā)條的背書聲：“世世有伯樂然然然后有千里馬，千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書，像餓狼撲在面包上，絲毫沒發(fā)現門口有個人正用無比敬佩的眼光看著這一切…
第二天，凜列的寒風吹進袖筒，使我不自覺的收了收衣領，看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬，冰冷的瓷磚透出陣陣寒意，想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈，我便不寒而栗。走進暖洋洋的教室，我就更不愿意吹著寒風去擦擦瓷磚了，溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當聽到班長說：“今天會有檢查員查衛(wèi)生打掃情況�！蔽倚南耄哼@下完了，要扣分了。
這時班主任走進來說：“我們要表揚韓宇同學，今天瓷磚擦的特別干凈，為我們班爭得了流動紅旗，我們?yōu)樗恼�。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺的.臉紅。
下課后，我和脫韁的野馬一樣沖出教室，發(fā)現瓷磚上那明顯的污跡消失了，而且瓷磚特別得白，心想是那個好心人擦的�。�
為了滿足我的好奇心，中午放學，我故意滴上了一塊墨水，下午早來看看那個好心人會不會再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處，沒多久，我便看到一個人影在擦，仔細一看，居然是最不起眼的孟繁璐，看到他凍得紅腫的手，心中涌上一種強烈的羞愧和歉意…
是�。∈澜缟喜⒉蝗鄙偾Ю锺R，而是缺少伯樂啊！
欣賞的作文 篇7
距離，產生美。
如若在人生命的旅途中，偶爾與滾滾紅塵產生些許距離，必然是件了不起的事情。“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風”固然是一種超脫。但在白發(fā)過后，便會有一些瀟灑中的無奈，只有在那昂揚斗志拼搏向前中，在年輕氣盛之時，在春風得意之際，能夠自主冷靜的退在一邊，用平靜的眼光去看熙攘紛繁的人，那才是一種深遠的境界。旁觀者清，旁觀之時，用欣賞者的'眼光看待一切，必然會發(fā)現那人生真諦。
其實，有時候許多人都有暫離喧囂的體驗，登高而望遠，山小云淡。在豁然開朗神清氣爽之時，感嘆宇宙之浩渺，人之若螻蟻，感悟人世間的盲目與許多的無畏的紛爭之可笑之極，見生死離別，一陣唏噓之后才感嘆人生苦短，禍福難測，繼而對生命倍感珍惜，熱愛生活有了更深層次的感悟。
退一步海闊天空。
適時的暫退一旁，欣賞人生。是一種積極進取并非消極退卻，在對人生的欣賞中，你會發(fā)現人生的魅力與瑕疵由此獲得警示，咀嚼人生百味，調節(jié)自己的心態(tài)，與生活同步，那不就是一種高品位的超然灑脫嗎?
欣賞人生，升華出精神財富，沒有了對人生的欣賞也就失去了一切。
而我乃平凡之輩，以平常之心來看待人生就如同欣賞美妙的音樂一般，伴著人生的旋律起航，追尋未來。
欣賞人生，是難得的享受。
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