欣賞的作文合集4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
“京韻流芳厲家班，名角聯(lián)袂賀渝團。傳承演創(chuàng)寒梅馥，半島皮黃鼓遠帆�！敝袊膽蚯┐缶�，美名遠揚，它的語言，動作都令我沉醉其中。
我對于戲曲并不是從小就認識到了了解，說實話，以前我與戲曲沒有任何的接觸，僅僅聽別人偶然說起過，但也沒有在意。后來，有一次在手機上刷到了戲曲，那次，我深深的入了迷。腳步輕移，如劃過一道流水；回眸一笑百媚生，便是風華絕代；輕輕開嗓，如細柳劃過耳旁；水袖一甩，掀起一頃碧波。一顰一笑，勾人心弦，仿佛與世無爭。
它有生，旦，凈，末，丑；它有唱，念，做，打的手法；它將歌，舞，劇融合于一爐。它演繹著中國的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)戲曲的韻味。它還有很多版本，據(jù)統(tǒng)計，它有360多種，有京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、川劇等等。一個戲曲，融合多種色彩，從中國，漸漸的走向了全世界，帶著我們中華的魅力，傳出海外。
戲曲，它有一種柔和美。臺上的角緩緩的'踏著輕快的步伐從幕后走來，那“隆重”向下一偏，長長的水袖遮住臉龐。頭再抬起，目光望向遠方，水袖揮舞�！扮I鏘鏘”音樂聲響起，她邁著步伐圍著場子走一圈，走到舞臺中央，她開嗓:“自從我，隨大王東征西戰(zhàn)，受風霜與勞碌，年復(fù)年年……”動人的唱腔令人沉醉。
戲曲，它有一種霸氣美。他穿著一身威嚴的服飾，邁著有力的步伐，一手微舉半空中，一手拿一長戟放在背后，更添那威嚴。他眉頭緊鎖，面目令人有些害怕，與我所看過的其他角色有些不同。音樂聲響起時，他將背過的長戟突然向前一刺，說到:“槍挑了漢營數(shù)員上將，怎奈敵眾我寡……”
“寒梅傲骨身,翠竹樂仙神。芳蘭天奇香，凌菊雪冷根。萬里無云天晴朗，青山綠水好景致，鴛鴦戲水鳳配凰，只羨鴛鴦不羨仙�！睆拇耍揖团c戲曲結(jié)下了不解之緣。
欣賞的作文 篇2
大家好！我是何岳娟。我是一個活潑、開朗、充滿童真童趣的小女孩。我喜歡唱歌、看書、做運動，對于玩的東西，我是無師自通。我喜歡的玩具或什么東西，我會“大膽的解剖”，看看里面到底是什么，把腦子里的`為什么弄個明白。我還有一個最大的特質(zhì)就是喜歡幫助人，我來給你講講幫助人的事吧！
有一次，我在小區(qū)的草坪上玩。有兩個比我小的男孩也在草坪上玩，有一個小男孩摔倒了，另一個小男孩卻不理不睬。
我連忙跑過去把那個小男孩扶起來，問他：“沒事吧？”然后那個小男孩說：“沒事，大姐姐謝謝你。”我連忙說：“不用謝�！比缓笪肄D(zhuǎn)過頭去問那個小男孩：“你的朋友摔倒了，你為什么不把他扶起來呢？”誰知那個小男孩說：“是他摔倒了，又不是我�！�
我氣得火冒三丈：“他是你的朋友，你應(yīng)該在朋友有危險的時候幫助他，而不應(yīng)該等著他起來。”那個小男孩好像聽懂了我的話，慚愧的低下了頭。
另外一次，我表弟不會寫作業(yè)，他有幾道題不會做，于是我耐心的一道題一道題講給他聽……
還有一次，小表妹央求我為她洗澡。她說：“姐姐洗，姐姐洗。”“好吧，要姐姐洗，等我先把袖子挽好�！蔽液苡淇斓慕邮芰诉@件美差，因為我不止幫助她洗澡澡，滿盆的泡泡，又有水玩，我算是趕上了玩的好機會。因為主要的勞動力是媽媽。我只是個小助手。
還有很多幫助同學的事就不一一舉例了，在我心里，幫助別人是一件讓人很愉快的事。我會繼續(xù)做下去，傳播我的快樂。
這就是我，一個膽大心卻不細的瘋丫頭，你認識我嗎？
欣賞的作文 篇3
與人相處，沒有技巧，只有胸懷。一個內(nèi)心中真正充滿愛的人，他必將生活在愛的海洋中。欣賞他人，從而被人欣賞；感激別人，卻總是被人感激。關(guān)鍵是，他總給別人的生活帶來和諧與幸福，因而他的生活也始終和諧而幸福。
一、沒有什么是應(yīng)該的。
我們總是能得到他人的幫助，可是，我們很多時候卻并不滿足，對待幫助自己的人也未有一點感激之情。為什么？因為，我們認為，他為我做的一切，是應(yīng)該的。父母疼我、養(yǎng)我，為我操勞，是應(yīng)該的，誰讓他們是我的父母呢？老師為我付出心血，是應(yīng)該的，他的工作性質(zhì)就決定了他應(yīng)該為我付出。同學朋友幫我忙，是應(yīng)該的，除非他別做我的朋友。領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我、提升我，是應(yīng)該的，因為我在為他賣命干活啊！勵志人物 總之，整個社會、整個世界，所給我的，都是應(yīng)該的�！翱墒菫槭裁此麄兙筒荒軐崿F(xiàn)他們的‘應(yīng)該’呢？讓我如此失望�，F(xiàn)在的人啊，現(xiàn)在的社會啊，真是讓我傷心透頂。”于是，我們就不斷地怨怪與哀嘆。這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹，總覺得別人欠我的，社會欠我的，從來感覺不到別人和社會對我的生活所做的一切。哲人說，世界上最大的悲劇和不幸就是一個人大言不慚地說：“沒人給過我任何東西�！�
同時，我們?yōu)槭裁磿袝r候不愿幫某人的忙了？因為，我好心幫他，他卻一點感覺都沒有，好象我是“應(yīng)該的”。人，都有助人之心，只是一旦被打上了“應(yīng)該”的印記，很多人就覺得倒了胃口。
“我應(yīng)該去做什么”，這是對自我的要求，也是作為一個社會人的良心與責任。但是，“你應(yīng)該為我做什么”，這是對他人的苛求，帶來的往往都是失望與指責。其實，在這個世界上，沒有誰應(yīng)該要為我做什么，沒有誰必須對我負責，也沒有誰欠我什么。認識到這一點，減少對別人的苛求，感激別人為我做的一切，我們的內(nèi)心，會少了抱怨，多了柔軟。DJ舞曲
二、珍惜擁有的一切。
漂亮的紅玫瑰成了花園里最美麗的花，它為此感到驕傲。但它發(fā)現(xiàn)人們只是站在遠處欣賞它而從不靠近。后來，發(fā)現(xiàn)人們不靠近，是因為在它旁邊一直蹲著一只又大又難看的青蛙。紅玫瑰非常生氣，命令青蛙立即從它身邊走開。青蛙順從地離開了。沒過多久，青蛙經(jīng)過紅玫瑰身邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)凋謝，葉子和花瓣都掉光了。青蛙說：“你看起來很不好，發(fā)生了什么事情？”紅玫瑰答道：“自從你走后，蟲子每天都在啃食我，我再也無法恢復(fù)往日的美麗了。”青蛙說：“當然了，我在這里的時候，幫你把它們都吃掉，你才成了花園里最漂亮的花。”其實，在我們的身邊，就有著許多這樣的“青蛙”，我們千萬不要等失去了才覺得珍惜，我們千萬不要把所有的成功都歸結(jié)于自己一個人。珍惜身邊的人，感恩身邊的人。三毛經(jīng)典愛情語錄
生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴其他每一樣東西。我們需要的是珍惜與熱愛自己現(xiàn)在所擁有的一切。珍愛自己的生命，這是大自然與父母賜予我們最最寶貴的禮物；珍愛自己現(xiàn)在所處的時代與國家，縱橫歷史與世界，站在時空的節(jié)點上去追溯與思考，我們生活在一個多么幸福的時代與國度��；珍愛自己的工作與事業(yè)，是很多先行者為我們搭建了這樣寬廣的平臺；珍愛自己的'家人與朋友，他們時刻支撐起愛的綠蔭，為我遮風擋雨……只有珍愛，才會感恩；只有感恩，才會幸福。
三、將一切化為成長的力量。
不要期望每個人都能給我以積極的影響，我們需要做的是，努力把各種可能的消極影響化為我成長的力量。人生在世，誰都會遇到很多誤解與非議，停下手中的事去理會與辨清這些，那只會越描越黑。我們?yōu)槭裁匆貏e在意這些呢？很多非議，其實都是“閑人”在議“忙人”，“小人”在論“君子”，“小人常戚戚，君子坦蕩蕩”，大概就是指這個吧。集中自己的目標，認準自己的路，堅持走下去，一切誤解都會煙消云散的，關(guān)鍵是自己心中要有向前的力量。
很多情形下，大家在同一個群體中，你我兄弟，彼此平等，關(guān)系融洽。突然，有一天，其中一個人想向上提升了。這個時候，往往會有很多雙手拉住你的雙腳，不讓你上升。而在這個發(fā)展的過程中，你必須具有非常大的毅力與決心，克服掉這些拉力，你才會慢慢地上升。只有當你的雙腳離開這個群體足夠高，別人跳起來都拉不到你腳的時候，大家就會開始羨慕與贊揚你。“超過別人一點點，容易引起嫉妒；超過別人一大截，就會帶來贊美�！崩斫鈩e人的嫉妒，因為它向你表明，你還需作出更大的努力。個人如此，集體如此，國家亦如此。
用石塊砸向玻璃，玻璃馬上碎了；再用石塊砸向一塊鋼化玻璃，玻璃卻紋絲不動。同樣的石塊，不同的是玻璃自身的硬度。我們在生活中，無法防范什么時候有個石塊砸過來，我們可以做的，就是不斷提高自身的硬度，特別是心靈的抗壓能力。把一粒沙子扔向沙灘，你再想把它撿回來，幾乎是不可能的�？墒前岩涣Ｕ渲槿酉蛏碁贀旎厮�，基本沒有難度。因為，它太與眾不同了。很多時候，我們?yōu)槭裁吹貌坏揭环N承認與賞識，因為，我們還沒能成長為一粒珍珠。
無論是誤解，還是嫉妒；無論是漠視，還是傷害，別人已經(jīng)發(fā)出他的影響了。我們改變不了別人，但是我們可以化解這種影響。一切，都可以成為我們成長的動力。
四、總把微笑送給別人。
其實，我們每個人，都是喜歡看見微笑的。只要那種微笑，是真誠的，是由內(nèi)而外自動發(fā)出來的，我們看見后，心中總是愉悅的。我們都喜歡看見別人的微笑，為什么自己一定要板著臉呢？我們每個人都希望得到他人的肯定與贊美，在完成一件工作后，在寫過一篇文章后，在進行一場報告或發(fā)言后，在組織一項活動后，在穿過一件新衣服后，我們都希望得到一次他人的肯定，哪怕是評價。有時，一句最簡單的鼓勵，就會讓人神采奕奕，信心倍增。我們希望能得到這些，為什么我們不能主動地去給與呢？當我們這個社會、這個學校、這個集體，人人都能獻出自己的愛時，我們就會人人得到愛；人人都能尊重別人的時候，我們?nèi)巳司湍艿玫阶鹬�。能幫助別人的時候，盡可能幫助別人；實在不能給別人提供什么幫助，那么就讓我們提供贊美吧，或者，就堅持奉獻出我們的微笑，好嗎？因為，總把微笑送給別人的時候，我們得到的也必將是微笑。
無論何時，我們傳遞給他人的，都要是積極的影響。因為，積極的情緒傳遞可能很慢，但是消極的情緒傳遞起來，卻是非常快的。辦公室里，人們本身在很辛苦地工作著，這時來了一個人，突然說：“啊，工作真有趣”。往往激不起多少人的同感。但是，當一個人突然說：“唉，工作真沒勁。工資這么少，還這么累，這個社會真不公��！”，總歸會有人附和起來。消極情緒傳染力要比積極情緒強，特別是當人在勞累的時候。所以，我們每個人都應(yīng)該積極地影響周圍的人，所說的話，要總是積極向上的，因為我們正在影響著他人啊。我們做教師的特別要注意這點。
有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規(guī)矩：每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬�！钡诙昴甑祝〕钟謫栃潞蜕行睦镒钕胝f什么，新和尚說：“食劣�！钡谌昴甑祝潞蜕袥]等住持提問，就說：“告辭�！弊〕滞潞蜕械谋秤白匝宰哉Z地說：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”新和尚看世界有魔，而魔其實就在他的心中。同樣，總看見別人優(yōu)點的人，他內(nèi)心世界一定是陽光一片的；總盯住他人缺點的人，心中一定不是很和諧。所謂“佛心看人，人人是佛；鬼心看人，人人皆鬼”，世界其實就在自己的心中，我看見了什么，我心中就有什么。能看見陽光的人，心中必有陽光。
常懷感恩之心，不斷欣賞別人，這是一種人格的魅力，是一種人生的智慧，更是一種大愛的情懷！
欣賞的作文 篇4
每個人都有自己的理想，不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想，而我的理想則是當一名商人。
說起當商人，我和他似乎有不解之緣。記得剛上學的時候，我就十分對錢感興趣，那時候有一個單元是專門學“毛爺爺”的，我就考了100分。而到六年級，學起了國債、教育基金、利息等我都學的特別好，估計在班上這個單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。
為了這個理想，我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的`一本《理財之路》，一看到書名我就十分感興趣，果不其然，一打開那本書，我就津津有味地讀了起來，像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我，媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生，我就敷衍了事地回答：“哦，等一會兒�！倍昼娺^去了，媽媽大聲喊道：“怎么還不來，怎么回事？”說完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室，一把拿起我看的書，看到書名說道：“你一個小屁孩看你爸爸的書干嘛？”媽媽說完就強行拉著我去掃地，我望著那本書，依依不舍地離開了。
而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢，也已經(jīng)知道應(yīng)該買一些什么股，比如說績優(yōu)股呀，買一些正有上升趨勢的股票等。
我要為著我的理想而努力，我要當一名商人。
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