欣賞的作文常用[7篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文7篇,歡迎大家分享。
![欣賞的作文常用[7篇]](/pic/00/d7f7cec421_5fbf7ec1a85d8.jpg)
欣賞的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)三門峽風(fēng)景區(qū)是一塊風(fēng)水寶地,位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢(shì)屬于丘陵地形,于是人們就稱它為“松山”。
一眼望去,這滿山遍野的青松,就像是一片綠色的海洋;在綠色的海洋里,一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠,亭亭向上。松樹林的松樹大小不一,形態(tài)各異,非常好看。你瞧,這一排排屹立在路邊的松樹,像不像威風(fēng)凜凜的哨兵?
走進(jìn)松樹林,我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的.天堂。我走在松針上,發(fā)出沙沙的響聲,把樹上的鳥兒嚇著了,紛紛飛出家。鳥兒真多啊,松樹林變得熱鬧起來,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的,各種各樣,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀,看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀!
我愛你,美麗的松樹林。
欣賞的作文 篇2
林潔,是學(xué)校一等一的好學(xué)生,老師眼里的好孩子,家長心目中的小驕傲,同學(xué)眼中的學(xué)霸!她是我最欣賞的一個(gè)人。
“上作文課啦!”威嚴(yán)的值日生站在講臺(tái)上大吼一聲,我們馬上回到自己的座位。我心里美滋滋地想:哈哈,又是作文課,又可以欣賞別人的好作文嘍!語文老師捧著兩沓作文本走了進(jìn)來,微微一笑:“這一沓是優(yōu)秀的,這一沓是還要繼續(xù)努力的,請(qǐng)組長上來發(fā)作文本!”沒想到,我的作文本竟然受到了表揚(yáng)?墒牵有一本呢!是要批評(píng)了嗎?還是……?
老師微笑著對(duì)大家說:“這一本是林潔的作文本,這是——特別表揚(yáng)的!”我驚訝極了,隨著作文被顯示屏放大,我們也隨著欣賞了起來。
這篇的作文題目是《地球·花開》,我一看這作文題目,不由自主地想:“這題目也太新潮了,太有創(chuàng)意了……!蔽以俚皖^看看自己的作文題目。只見本子上面歪歪扭扭地寫著《地球動(dòng)源危機(jī)》,連我自己都覺得土得掉渣。隨著瑯瑯書聲,我便聽得如癡如醉,“林潔,她哪里是在寫作文?簡直就是在寫一部動(dòng)人的‘短篇小說’嘛!”我想。
朗讀員剛讀完,我們?nèi)啾闱椴蛔越仨懫鹆顺志貌凰サ恼坡,這是林潔她應(yīng)得的!可就像蘇聯(lián)作家“費(fèi)奧多羅夫”所說的——世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明,有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。掌聲漸漸平息,下面竟有一位同學(xué)在不滿地嘟囔:“這是抄的吧?”老師微微一笑,說“知道林潔為什么能寫得這么好嗎?”大家陷入了沉思,我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影……課間,我們?cè)阪倚ν鏄窌r(shí),她就在座位上津津有味地閱讀;晚上,做完作業(yè)后我們?cè)谕媸謾C(jī)時(shí),林潔卻依然沉醉在書本的海洋里;早上或下午,我們都賴在學(xué)校門口的小賣部,甚至是家中溫暖的被窩里不想上學(xué)時(shí),而她卻早早地來到學(xué)校,漫步到“圖書角”旁邊,精心挑選一本精彩的書,回到座位上看……
那一次,我偶然一次早早的來到學(xué)校,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前排座位上,有一位身材嬌弱的女孩,像餓極了的.人看到黑面包一樣撲到書上津津有味地看著,時(shí)而將笑意掛在嘴角,時(shí)而將雙眉豎成八字,時(shí)而倒吸一口涼氣……哦,林潔!她早已沉醉在書本的故事里,以至于我走到她后面,她都沒察覺旁邊有人,正如魯迅先生所說的“我之所以有這樣的成績,是因?yàn)槲覍e人喝咖啡的時(shí)間都用上了!”
愛迪生說過:“成功是99%的汗水和1%的天賦!绷譂嵉氖吕诟嬖V我,寫好作文,不是一味地抄,而是要像一塊海綿一樣,吸收的不是別人的內(nèi)容,而是別人的精華!林潔,我十分欣賞的女孩,她平凡,但她卻有普遍的平凡人做不到的一個(gè)字——勤!
欣賞的作文 篇3
生命中總會(huì)有太多,太多不可承受之重。在大自然面前,人類顯得那般的脆弱、渺小,猶如那飄散在天地間的鴻毛一般。愿,歲月靜好,世事靜好,許一方寧靜,細(xì)水長流。
——題記
眼角的淚,還沒來得及風(fēng)干,顫抖的大地,早已經(jīng)撕碎了脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。星月,暗淡的顏色,就連過往的風(fēng),都忍不住停下了匆匆的腳步,不忍,不忍看這世間瞬間的分離。是誰?在低低地嗚咽!是誰?在將生死訴說。 鮮紅的顏色,觸痛著大地上,所有牽動(dòng)的心弦。
孩子,別哭!天堂若冷,媽媽帶你回家。
漫長的夜,遮住了黎明的曙光。何時(shí)?光明將撥開那層層的黑幕。昨天,你畫下的兒童畫,依舊清晰可見; 昨天,你稚氣的聲音還在將那一首首童謠清唱,你的聲音,是那最美的天籟;你的笑容,是那四月最溫暖的一米陽光?墒,一切那般驟不及防,告別,來不及留下一句話語。匆匆,臨睡前的吻還殘留著愛的溫度,就這般,消散,消散……
生命,在大地的.顫抖中,那般的脆弱。風(fēng)起云涌,唯愿,災(zāi)難在這一刻停止,讓五月最溫暖的陽光,照進(jìn)那片瘡痍土地。
孩子,別哭!遠(yuǎn)去的路上,定然有著溫暖的曙光,那里會(huì)有青山綠水的相伴,那里會(huì)有屬于最美的家園。
孩子,別哭!你說,夢(mèng),還未曾展開。你好懷念,媽媽的細(xì)語呢喃 。你想起了媽媽那餐桌上熱氣騰騰的早晨,你渴望著再次坐在教室中,一起大聲的將文字誦讀。那藏在課本下的童話故事中的王子與公主,還在黑暗中小心地譜寫著最美的結(jié)局。你是那般的不舍,你人生的道路,才邁開了那么一小步,一小步,你的夢(mèng)才剛剛開始醞釀,你還想,一步一步去丈量屬于你的道路,可是……你是那般的驚恐,顫抖的大地,張開了它可怕的大口,肆意地吞噬著脆弱的生命。來不及告別,天使的羽翼,就這般,折斷……
孩子,別怕!天堂若冷,媽媽帶你回家。
你說,這夜為何這般漫長,你多么渴望,再看一看,那藍(lán)的天,那白的云;你多么渴望,在這百花齊放的季節(jié),奔跑在青青的草地上,放棄風(fēng)箏,讓那風(fēng)箏載著你所有的夢(mèng)想,一起飛翔;你多么渴望,在漆黑的夜里,媽媽輕吻你的額頭,將最暖的溫度,帶入你的夢(mèng)鄉(xiāng)……
來不及,來不及聽你細(xì)說!你的渴望,你的夢(mèng)想……
孩子,別哭!天堂若冷,媽媽帶你回家!尋一處寧靜的家園,枕一灣最美的夢(mèng)想。
欣賞的作文 篇4
屋外寒風(fēng)呼嘯,凜冽的寒風(fēng)撲打著這架漁夫和桑娜的小屋,但屋里卻溫暖而舒適。
桑娜和漁夫家的七個(gè)孩子都從懵懵懂懂走到長大成人,他們的童年沒有繽紛的游樂場(chǎng);沒有五彩的絢麗世界;沒有在書的海洋里暢游,他們僅存的是一點(diǎn)黑色面包,一些魚,吃不飽、穿不暖。但他們依然樂觀,為桑娜和漁夫家?guī)砹丝鞓贰?/p>
雖然現(xiàn)在他們還是貧苦,但那小小的幸福讓他們感受到了歡喜,絲毫沒有因貧苦而迷茫。他們雖然是窮人,但心里永遠(yuǎn)有一顆面向太陽,面朝陽光的“向日葵”—他們那顆充滿快樂與感激的心。窮雖窮,但它不能成為生命的主宰,它不能剝奪我們的`一切,不能使我們感到走投無路,正是因?yàn)槟穷w面朝陽光的心,讓自己最美的一面朝向陽光,讓貧窮面朝黑暗,不要因?yàn)橐淮问《X得走投無路,要向桑娜一家一樣,即使貧窮,也依然要高尚。我相信,將來,他們一家也會(huì)因快樂和高尚而改變!
欣賞的作文 篇5
今天,我和幾個(gè)同學(xué)在阿姨家里包餃子。
包餃子開始了。
首先,我去洗手間洗好手,迫不及待地拿起餃子皮,舀起適量的餡,撒在餃皮中間,再蘸上清水抹在餃子皮周圍,然后對(duì)折粘起來,做成形狀。
眼看著自己做的餃子,口水都流出來了!可還沒燒,不能吃。
我控制住饞勁,咽了咽口水,開始包第二個(gè)餃子,結(jié)果包出了一個(gè)不一樣的東西,你猜是什么這哪是飛碟。。。
過了不久,一盤子燒好的餃子端上來了,我一口一個(gè),都吃自己做的餃子,如果是別人做的我肯定不吃,因?yàn)閯e人做出來的太難看了。
過了好一會(huì)兒,另一盤香噴噴的餃子上來了。
還沒放下來,我就開始尋找自己的杰作。
咦?我都分不出來了。
算了,不管三七二十一,我隨便拿了一個(gè),真是歪打正著,手里拿著的正是我的'做的“小人”,只可惜肉餡太少了。
今天,我不僅吃到了美味的餃子,也知道了什么是想象力。
欣賞的作文 篇6
在我的身邊,充滿了美,它們是五顏六色的顏料,更是多姿的音符,把我的世界裝點(diǎn)得有聲有色、五彩絢麗。
早晨,睡眼惺忪的我看見了放在桌上熱氣騰騰的早餐,不禁精神抖擻;冬天,我搓著凍僵的雙手,媽媽遞來一雙雪白的、毛茸茸的手套,戴上它,頓時(shí)傳來陣陣暖意……這一切都讓我感到:美就在我身邊。親情之美,如白色般純潔。
天下起了滂沱大雨,同學(xué)撐起藍(lán)色的傘為我“保駕護(hù)航”,而她卻成了“落湯雞”;我丟了鋼筆,急得有如熱鍋上的螞蟻,同桌遞過它的鋼筆,猶如雪中送炭,藍(lán)色的鋼筆竟如此美麗……這一切,都令我體會(huì)到了:美就在我身邊。友情之美,是藍(lán)色的,那樣清澈。
走在街上,我看見“紅領(lǐng)巾”攙扶著一個(gè)盲人正在過馬路,我欽佩地望著在人群中那一高一矮的身影;在學(xué)校門口,我看見幾個(gè)戴著紅色隊(duì)干標(biāo)志的同學(xué)使出渾身解數(shù)哄著那個(gè)哭泣的小同學(xué),我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆……心靈之美,是紅色的,那樣耀眼。
美,就在我身邊。當(dāng)朋友為我唱起:“祝你生日快樂……”;當(dāng)我為自閉癥兒童彈奏起一段段優(yōu)美的旋律;當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣鹿牙先顺鹆艘皇资讱g快的歌曲,我感受到了美所譜寫的《春之聲》樂章。
美,就在我身邊。當(dāng)與之前的`“仇人”相泯一笑,冰釋前嫌;當(dāng)你張開雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來的親人;當(dāng)你和知心朋友坐在一起談天說地;當(dāng)同學(xué)的成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步,你為他送上衷心的祝福……我感受到了美所奏出歡快的和弦!
美,就在我身邊。當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人,看到初升的太陽,聽到鳥兒的歌唱,感受到花兒那醉人的芬芳,又重新燃起了生活勇氣;當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽——”;當(dāng)遭遇挫折的人,看見了在藍(lán)天翱翔的雄鷹……我感受到了美所唱出的動(dòng)人旋律!
同學(xué)們,讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去探索生活中無所不在的美吧!
欣賞的作文 篇7
外甥的理想
表姐的兒子今年二十六歲了,原先是在鄉(xiāng)下的學(xué)校里當(dāng)老師,聽說是帶初中的國文。平日里我們接觸的機(jī)會(huì)不多,只知道他不喜歡教學(xué),經(jīng)常和校長鬧矛盾,聽說有一次竟然和校長大打出手,鬧得在他們那里紛紛揚(yáng)揚(yáng)。后來聽說他出外打工了,開始說在西安,后來說去了上海,不過沒有多長時(shí)間,他又回來了。聽表姐說他想到行政上去做事。當(dāng)時(shí)我想勸表姐,可話到了嘴邊我收住了。心想,政界這個(gè)大熔爐里,也許什么東西都是可以煉出好鋼來的。盡管這個(gè)外甥在我的心里感覺不怎么樣,但是在政界未必就不好。
也不知道外甥是從哪里得到的消息,說縣委辦公室需要人,他來找我,說辦公室里的好幾個(gè)主任都曾經(jīng)是我的弟子,看我能不能給他引薦一下。說到玩文字我的確在縣上算是老資格了,盡管在仕途上走的亂七八糟,可在玩文字的人那里多少還是留下點(diǎn)印象。
既然外甥有這樣的要求,我覺得還是應(yīng)該介紹一下。不過外甥平日里到底水平怎么樣,我的心里是全然沒底。不過我想,他也算是中文本科畢業(yè),基礎(chǔ)應(yīng)該還是有的。于是我讓他先寫幾篇文章讓我看看,也好給人家有個(gè)說法。外甥倒是爽快,沒過兩天就把自己的大作拿來了,我一看當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)閉過氣去。怎么堂堂的中文本科就寫出這樣的文章,不要說思想內(nèi)容,我感覺文理好象都有些不通暢。
“你這寫作水平看起來還真的是有些問題,平日里你怎么去教學(xué)生呢?”因?yàn)榫褪峭馍,所以說話也沒有那么多的講究,加上我平日里說話也喜歡直來直去,所以一下子就把話說到了底。
“我這水平在同學(xué)里還算是好的呢。”外甥大概覺得在我這個(gè)算是舅舅的面前也沒有什么可顧及的,所以說起話來也不在乎:“現(xiàn)在鄉(xiāng)下教學(xué)生還不都是在混嘛,就我去年帶的班級(jí)還是有名次的呢。舅舅,實(shí)話給你說吧,現(xiàn)在人家根本不看本事,人家看的是……”外甥說到這里有意把話打住,神秘一笑。
“那我可是不能推薦你了,你不能讓舅舅壞了做人的規(guī)矩。”我說:“如果是別的工作我還可以說,可是辦公室里的工作就是和文字有關(guān)系,象你這樣的文字水平,去了是很難勝任工作的,我覺得你還是不去的好。”
“不,我一定要去!蓖馍雌饋響B(tài)度很堅(jiān)決:“你覺得不好說,我另去找人,不過去了你還要幫我提高寫作水平的。”外甥說的滿不在乎,我覺得他也不會(huì)有什么結(jié)果。所以他走了,我也就沒有多想什么,還是接著做自己的事情。
不過沒過幾天,表姐來說他的事情好了,現(xiàn)在借調(diào)到辦公室去上班。當(dāng)時(shí)我還真的不大相信自己的.耳朵,就外甥那樣的寫作水平竟然可以去辦公室上班。我問表姐是怎么去的。表姐也是個(gè)老實(shí)人,說她一直沒有在家,也不知道怎么就去了。只是說兒子給她留下不少的外債。
不管是什么原因,總之他按照自己的愿望進(jìn)到了辦公室。有天下午他來找我,說是在機(jī)要室工作,事情不多,也用不著寫什么材料。不過當(dāng)時(shí)我就告訴他,既然能進(jìn)去,就一定要把握好。人生這樣的機(jī)會(huì)總是不很多的。既然現(xiàn)在事情不多,那么就應(yīng)該注重學(xué)習(xí),提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力,將來有機(jī)會(huì)會(huì)用上的。
我說的認(rèn)真,不過看外甥很不在乎,嘴上在答應(yīng),天曉得他的心里在想什么。后來有好長時(shí)間我們?cè)贈(zèng)]有見面。不過在一個(gè)周末他來了,看表情就知道發(fā)生了什么事情,我一問果然如此。他說人家準(zhǔn)備讓他回原單位。也不是我有什么先知,好像這樣的結(jié)果就在我的預(yù)料之中。不過外甥今天看來是不想就這樣了結(jié)自己。
“舅舅,我不能就這樣回去,那樣不是太沒有面子了。”
“那你說怎么辦?”我問。
“你去給人家說說,我從現(xiàn)在就好好學(xué),爭(zhēng)取在很短的時(shí)間里把自己的業(yè)務(wù)水平提高起來。”看外甥這次真的動(dòng)了心,我也就有點(diǎn)心動(dòng)。
“好吧,明天我去看看,不過不一定管用。”我說:“今后不管在那里工作,都要有真才實(shí)學(xué),你記住了!苯o外甥答應(yīng)了,第二天早晨我就去了辦公室,還好,正遇上幾個(gè)人熟人都在,于是我就把自己的想法說了一遍。不過當(dāng)時(shí)聽大家的意見,看來我的外甥還就是有些問題,不過外甥說的也對(duì),既然已經(jīng)從原單位出來了,怎么好再回去呢。
不知道是不是我的面子,還是因?yàn)橥馍\(yùn)作有功,因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì),人們喜歡用運(yùn)作來形容許多事情。反正外甥最終沒有被退回去。只是后來聽說多了一個(gè)通訊員的差使。再后來聽說專門晚上給領(lǐng)導(dǎo)揀乒乓球。開始我還不知道這是一個(gè)什么差使,后來一打聽才知道,就是領(lǐng)導(dǎo)打球的時(shí)候,他手里端著個(gè)盤子,為的是不讓領(lǐng)導(dǎo)彎腰去揀球。我想這一定不會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)的主意,因?yàn)榇蚯蚓褪菫榱隋憻捝眢w,如果連腰都不彎,那還叫鍛煉身體嗎。
后來不知道是不是因?yàn)橥馍饲虮P子端的好,他告訴我說,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他印象很不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我想,當(dāng)今社會(huì)也許咱就是趕不上時(shí)代了,也許外甥就這樣將來也能弄個(gè)什么局長當(dāng)當(dāng)。再說了,年輕人多磨練也許有好處。
就這樣,有好長一段時(shí)間外甥那里很平安。我想也許他已經(jīng)進(jìn)入角色了。不過有一天他又來找我,說省上要給領(lǐng)導(dǎo)找?guī)讉(gè)生活秘書,他已經(jīng)報(bào)了名,這次想努力努力。外甥的精神實(shí)在是很好,不過我覺得他在縣上都有點(diǎn)吃力,這到了省上怎么能適應(yīng)呢。于是我問他考慮好了沒有,省里可比不得縣上,不是光揀揀乒乓球就可以的。可是外甥卻不以為然。
“我說舅舅,你也用不著把事情想的那么復(fù)雜,其實(shí)現(xiàn)在的許多事情很簡單,也沒有什么了不起。生活秘書其實(shí)就是伺候人的差使,我有什么干不了的呢。”外甥說的也許有道理,因?yàn)槲也恢郎蠲貢降资莻(gè)什么玩意兒。
“那你就試一試。”我只能這樣說。
“不過現(xiàn)在的事情都需要運(yùn)作!蓖馍f:“舅舅,你在省城不是有許多朋友嗎,你看能不能給說說。縣上和市里的工作我來做!
“好吧!蔽易焐鲜沁@么講的,其實(shí)我的心里卻是另外的一個(gè)想法,覺得他也就是跟著看熱鬧罷了,就他現(xiàn)在的水平,就說是給領(lǐng)導(dǎo)做生活秘書,恐怕也是很不實(shí)際的。說不定縣里這關(guān)都過不了。
如今的事情還就是外甥說的那樣,在縣里幾十個(gè)人報(bào)名初選,結(jié)果他選上了,那可是四比一的比例呀。外甥打電話告訴我,聽他的口氣,好像事情已經(jīng)成功了。臨了他說馬上要去市里進(jìn)行運(yùn)作,讓我現(xiàn)在就開始給他在省城去說事情。
聽說市里是十個(gè)人中選一個(gè),最后留下二十名,進(jìn)行體檢,確定五名。按理說我的外甥我了解,不過幾次事情下來,我現(xiàn)在是什么也不敢預(yù)測(cè)了,看外甥整天把運(yùn)作掛在嘴上,說不準(zhǔn)什么事情都有可能發(fā)生。
就在昨天晚上,他從市里打回電話說,那二十個(gè)人里有他的名字,現(xiàn)在就看我的了。最后還特意叮囑我說,一定要出手大方,該怎么做我做主,到事情辦成了他會(huì)和我算賬的。
好家伙,不就是二十六歲嗎,怎么這樣的了解社會(huì),怎么這樣的世故。要不是在電話里,我一定會(huì)好好的批評(píng)他一番的。不過外甥能奮斗到這個(gè)程度也的確不容易,說什么我也要給他努力努力。因?yàn)楝F(xiàn)在看來不是外甥的水平問題了,不然怎么他能夠連過幾關(guān)呢?
想到這里,我撥通了省城朋友的電話,把外甥的情況說了一遍,沒想到朋友說我怎么給外甥找這么個(gè)差使呢。如今這個(gè)社會(huì)做什么不行,為什么要去給那些什么人做奴仆呢。問題是孩子還年輕,走進(jìn)那里邊,將來出來恐怕會(huì)失去人性的。
我知道朋友是在開玩笑,因?yàn)樗饺绽锟偸窍矚g和我開這樣的玩笑。所以我告訴他,外甥就喜歡干這個(gè),現(xiàn)在條件不錯(cuò),已經(jīng)過了兩關(guān),就留下最后一關(guān)了,如果他有熟人,就給幫幫忙。朋友答應(yīng)的很爽快,看起來這個(gè)事情在他這里不是什么大問題。
和朋友說完話,我就把消息告訴了外甥。他聽了自然是滿心歡喜。在電話那頭對(duì)我說:“舅舅,這件事情辦成了,我一定好好好謝謝你的朋友,就省城的飯店,你說那里都可以,不管花多少錢。”
“你怎么總是錢不錢的,告訴你,這個(gè)社會(huì)不是光有錢就能有一切的!蔽艺f:“你小小年紀(jì),從哪里學(xué)來這些毛病。”
“舅舅,你別批評(píng)我了,現(xiàn)在的社會(huì)都成什么樣子了,哪里還有你這么正統(tǒng)的人呢。你如果能隨大流,恐怕就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。說不定……不說了,舅舅,你別生氣,玩長輩,你是舅舅,玩社會(huì)我們一樣!
我沒有想到外甥能講出這么一席話來。放下電話我就要通了表姐的電話,我把她兒子剛才說的一切重復(fù)了一遍,表姐在電話的那頭說:“好表弟呀,我不知道現(xiàn)在誰是對(duì)的,誰是錯(cuò)的,他要折騰就讓他折騰吧,也許他能折騰出咱們家一個(gè)驚喜來呢。”
聽了表姐的話,我無言了,因?yàn)槲艺娴牟恢涝撜f什么……
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