實用的選擇話題作文

時間：2026-02-07 12:59:31 選擇

實用的選擇話題作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的選擇話題作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的選擇話題作文6篇

選擇話題作文篇1

　　一、什么是話題作文

　　話題作文這種命題形式，最先出現(xiàn)在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學(xué)生提供了較充分的寫作自由，因而受到考試命題者和廣大考生的青睞；所以從1999年“假如記憶可以移植”，到20xx年“答案是豐富多彩的”，從20xx年“誠信”，又到20xx年“心靈的選擇”，連續(xù)4年全國高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強，比較符合現(xiàn)代選拔人才的需求的特點，因而一問世就受到社會各界的肯定。目前，話題作文正日益受到廣大老師和同學(xué)的重視，已經(jīng)成為高中生日常作文訓(xùn)練的一項重要內(nèi)容。

　　1．話題作文命題的結(jié)構(gòu)

　　話題作文的命題分三個部分：話題前的材料或提示語、話題、寫作要求。材料或提示語用來引出話題，話題提供寫作范圍，寫作要求是對內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)等方面提出的具體要求。請看20xx年全國高考作文題：

　　材料：

　　有一個年輕人跋涉在漫長的人生路口上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊，渡船出發(fā)時風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關(guān)�！笨茨贻p人哪一個都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進(jìn)了河里。

　　寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？

　　話題：請以“誠信”為話題，寫一篇作文。

　　要求：

　　(1)這個話題的內(nèi)容是很寬泛的，作文內(nèi)容只要與這個話題相關(guān)，都符合要求。

　　(2)文體不限�？梢杂洈⒆约夯蛩私�(jīng)歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。

　　(3)無論是寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。

　　2．話題作文的基本特點

　　自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個基本特點。這三個特點為話題作文的寫作提供了廣闊的空間。

　　(1)可以自由地選擇自己熟悉的素材，從感受最深的一點出發(fā)確立主題，說出自己的心里話。比如“誠信”這個話題，可以圍繞歷史上有關(guān)誠信的故事來寫，如古人一諾千金的故事；可以圍繞現(xiàn)代社會中與誠信有關(guān)的事情來寫，如國外的產(chǎn)品召回制度；可以圍繞現(xiàn)實中不講誠信的事情來寫，如假冒偽劣產(chǎn)品；可以聯(lián)系自己身邊的.事來寫，如考試中的作弊問題。同學(xué)們請看，在話題作文這種命題形式下，你可寫的東西是不是很多呢？可發(fā)揮的空間是不是很大呢？

　　(2)可以自由地選擇自己擅長的文體，你不只可以寫記敘文、議論文，還可以寫一個童話、一個科幻故事，可以寫一篇日記、一封書信，還可以寫一個短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中，考生的文體選擇可謂異彩紛呈，出現(xiàn)了不少很有創(chuàng)意的佳作。

　　(3)話題作文寫作的自由度雖然很大，但也有其限制性，同學(xué)們必須在話題的范圍內(nèi)寫作，超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個話題，就要求我們應(yīng)該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發(fā)生的事情或問題，如果你寫記憶移植絕對不可能發(fā)生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。

　　二、話題作文不能忽視審題

　　話題作文的寫作空間很大，降低了審題難度，有些同學(xué)就認(rèn)為話題作文的審題不重要，不需要重視了。其實不然，每次考試話題作文都會有跑題、偏題的文章，而且題目審得好不好對能否寫好作文至關(guān)重要。審題時我們自然要從話題作文命題的三個部分人手：

　　1．審話題

　　審話題要注意兩點：審出話題豐富的內(nèi)涵及審清話題中的限制。

　　(1)審內(nèi)涵：有許多話題包含了很豐富的內(nèi)涵，深刻理解話題內(nèi)涵，對我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來講，內(nèi)涵包括本義和引申義兩層。

　　以話題“珍寶”為例，珍寶的本義指的是珠玉等寶物，如果單從這一點來立意，可寫的東西很少；但我們?nèi)艨紤]到“珍寶”的引申義，思路一下子就打開了：對一個國家或一個組織來說，良好的制度是珍寶；對一個單位來說，人才是珍寶；對個人來說，珍寶的含義更是豐富多彩，有人把金錢視為珍寶；有人把時間視為珍寶；有人把品質(zhì)視為珍寶；有人把事業(yè)視為珍寶；有人把家庭視為珍寶；有人把感情視為珍寶；有人把快樂視為珍寶……顯而易見，從“珍寶”的引申義來立意，不僅容易寫，而且文章還能寫得有深度、有新意。

　　(2)審限制：知道哪些是話題范圍以內(nèi)的，哪些是話題范圍以外的，這樣我們在寫作時才能扣緊話題，避免跑題、偏題。

　　下面是兩條具體的注意事項：

　�、贉�(zhǔn)確理解話題，才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠信”，其含義是誠實守信，我們就不能只寫誠實，如果寫狼來了這種故事，或?qū)懲瑢W(xué)犯錯誤后大膽承認(rèn)顯然就偏離了題意。

　　②抓住話題中的關(guān)鍵詞語，有助于理解話題。例如話題“戰(zhàn)勝自己”，其關(guān)鍵詞是“自己”，我們就不能寫成戰(zhàn)勝困難，比如寫做實驗時缺乏器材，同學(xué)們?nèi)绾卧诶蠋煹闹笇?dǎo)下自制器材，終于戰(zhàn)勝了困難，這樣寫無疑就跑題了。

　　2．審材料或提示語

　　認(rèn)真審讀話題前的材料或提示語，有助于我們理解話題和打開思路。

　　比如一道作文題目“偶像”，話題前有這樣一段材料：

　　人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠(yuǎn)離自己的人，因為這會有一種神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情緒就可能淡化。

　　據(jù)說，耶穌在外游歷了很長時間后，返回家鄉(xiāng)布道。起初，人們?yōu)樗膶W(xué)問和智慧所嘆服。當(dāng)大家仔細(xì)一瞧，發(fā)現(xiàn)眼前這個口若懸河的人，原來不過是本地一個木匠的兒子，誠服欽敬之心頓減，立即變得不恭不敬起來。耶穌還是剛才的耶穌，鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。

　　這段材料能幫助我們理解話題，找到思路。耶穌的故事說明偶像是靠距離、神秘感等維系的，而這些維系條件一旦消失，可能偶像就不復(fù)存在了。同學(xué)們可以順著材料提示的觀點去進(jìn)一步闡述，也可以逆向思考進(jìn)行反駁，還可以挖掘其原因或結(jié)果進(jìn)行深入分析。

　　3．審要求

　　看清話題后的寫作要求，弄清在內(nèi)容、文體、字?jǐn)?shù)方面有哪些具體的限制再下筆作文。

選擇話題作文篇2

　　遠(yuǎn)望過去，人山人海，鼎沸的人聲久久不去。束縛于城市快節(jié)奏的人們，總是對懷舊的事物那么感興趣的。

　　長長的火車軌道，還未曾有火車駛過，嶄新的軌道上，停著綠皮火車的車頭和幾節(jié)車廂。人們或擺造型拍照，或追逐嬉戲，也有人爬上車廂，坐在火車頭的駕駛室里過把駕駛員的癮。

　　漫步在長長的軌道上，放眼望去，只有長而更長的鐵軌。這么漫無目的地走著，然后再轉(zhuǎn)過身來往回走下去，我很不喜歡。耳邊媽媽的低語，我也聽得心不在焉了。

　　微風(fēng)將掛在額角上的一絲亂發(fā)，向后面抹平了。軌道旁的斜坡上，一堆一堆凌亂的石子堆，很高，起伏著，猶如連綿的群山，那樣地吸引人。我想，在那群山之巔定會有一些東西不一樣吧。可是那條路極為難走。

　　望著那小石子的棱棱角角，我的心也如眼前這起伏的群山。

　　腦海中，是斷裂的兩縷思緒。我該怎么選擇呢？

　　我想求助媽媽，抬起頭來。媽媽的眼亮而神，望著我，她只是微笑著，卻不說話。

　　不想跌倒，就走規(guī)則的長長軌道吧，那被人規(guī)劃好方向和去向的軌道，盡管平淡，卻也是安穩(wěn)的�？墒迅咛幠切┎灰粯拥臇|西正召喚著我上去，推擁著我上去。我抬腳邁向石堆，石子不結(jié)實，我一下又滑了下來，于是我又俯下身來，在踉蹌中，連攀帶爬，終于爬了上去。

　　張開雙臂平衡著，像展翅的飛鳥，我小心翼翼地走在石堆的脊梁上，風(fēng)聲在耳邊變得清亮起來，似乎為了我的`選擇而歡呼。天空中的云兒，仿佛流轉(zhuǎn)地更快了。一步一步，我也走得快了。每一個細(xì)胞都似乎全然放松了，我感到了從未有過的輕盈。

　　你聽見了嗎，深遠(yuǎn)的晴空里，鳥兒展開翅膀，在我的頭頂歌唱著飛過。你看見了嗎，那一池春水因風(fēng)兒的頑皮，忽然皺了一下眉，逗笑了那些散落在芳草地上的小花們。那行道樹的搖曳，沉醉了遠(yuǎn)山的一抹青色。這一切的清越明媚，我聽見了！我看見了！在這連綿的群山之巔。

　　撿起一塊石子，細(xì)數(shù)精致的紋。蹲下來細(xì)看，原來是蕨類植物的化石。我似乎聽到了洶涌而來的遠(yuǎn)古的風(fēng)聲。

　　在這澎湃的聲浪里，我忽然明白：選擇，于我們的人生而言，是永恒的話題。平淡抑或精彩，安穩(wěn)抑或崎嶇，即使暫時沒有方向，更不明去向，只要堅定自己的選擇，我相信，定能看到更別致，更動人心弦的風(fēng)景。

　　緩緩站起身來，站在石堆的脊梁上。我想，我看到了最動人心弦的風(fēng)景。

選擇話題作文篇3

　　還記得我入學(xué)時，您給我訂的“約法三章”嗎?一、按時完成作業(yè)，聽講認(rèn)真;二、不準(zhǔn)隨便拿同學(xué)的東西尤其是錢;三、團結(jié)同學(xué)，互幫互助。這三條我可以自豪地告訴您，現(xiàn)在我全做到了�？删驮趦蓚€月前，我還是只迷途的羔羊，曾經(jīng)拿過同學(xué)的米米卡。

　　媽媽，您知道嗎，這學(xué)期同學(xué)都在玩風(fēng)靡校園的“摩爾莊園”游戲，里面出售一種游戲幣——米幣。有了米幣不僅可以充超級拉姆，還有普通摩爾所沒有的種種特權(quán)，更可以給摩爾買同學(xué)都羨慕的漂亮服裝。那天早上，我的好朋友劉璇睿走到我跟前，神秘地拿出一張圖案艷麗的卡片，啊! 10元的米米卡，我的眼睛登時一亮。“童欣悅，這張米米卡送給你!” “10元米米卡，可以充30元的米幣，或充一個月的超級拉姆。那可是我夢寐以求的啊!”我的心里飛快地盤算著。我把什么“約法三章”早就拋到了腦后，想都沒想就非常愉快地接受了這張卡。這張卡在我的手心里，真像一個小寶貝，就怕一不小心掉了，就怕一不留神飛走了;這張卡在我的心里，就像一個氣球，隨著心中膨脹的氣越吹越大，隨著心中自由的風(fēng)越飛越高!整個課間我的心思全在摩爾身上，是買宮廷女裝，還是花仙子裝;是充超級拉姆，享有特權(quán)，還是充米幣買衣服?

　　叮鈴鈴，上課鈴聲打斷了我的思緒。語文課開始了，那天我們學(xué)的是“釣魚的啟示”這篇課文。課文講述了一個孩子和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，而此時離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，雖然周圍沒有人，但遵紀(jì)守法的父親卻堅決地放掉了那條魚的故事。讀完課文，我的眼睛盯著書上那副釣魚圖，若有所思，這故事怎么似曾相識呢?剛才接受同學(xué)米米卡的`一幕幕，在腦海里浮現(xiàn)�！懊鎸φT惑，我該怎么辦?退還是不退?”老師的總結(jié)重重地敲醒了我那顆走入迷途的心，“在人生的旅途中，會不止一次的遇到誘惑，正確對待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功!"

選擇話題作文篇4

　　我一直以為是人在選擇生命，真正使我認(rèn)識到生命的威力的是一只鳥。

　　住在我家對面的爺爺，退休回家后，養(yǎng)起了鳥，那是一只非常漂亮的鳥。

　　鄰居家的爺爺非常愛它，每天早晨很早就帶著它一起去“散步”，每當(dāng)我早晨上學(xué)的時候，爺爺和鳥兒都已精神飽滿地回家了。

　　爺爺愛它，我經(jīng)�？吹綘敔斀o它換籠底的沙，小心翼翼地喂水喂食。

　　在爺爺?shù)木奈桂B(yǎng)下，它長得精神而漂亮，羽毛整齊地蓋在身上，光亮光亮的，時常向人們展示它的歌喉，尤其是它的眼睛，有神得很，似乎會說話，充滿了生命的歡樂，我總是對爺爺說：“它可真幸福!”

　　然而，我沒想到，它也沒想到，生命突然來了個180度大轉(zhuǎn)彎—鄰居家的爺爺因心臟病突然去世了，大家為了懷念他，決定把他養(yǎng)的鳥放了。做出這一決定的時候，我是舉雙手贊成的，我以為它也會同意，因為大自然才是它真正的家呀!

　　然而我錯了。一個從來沒有自己爭取過，沒有經(jīng)受過大自然風(fēng)雨洗禮的'鳥兒，是那樣的軟弱，以至無力去選擇生命，最終被生命放棄了—幾天后在放學(xué)的路上，我看到了它——它被一群好奇的小學(xué)生圍著，已毫無知覺了。我也湊了上去，我看到了那只可憐的鳥，我認(rèn)得它，但它的羽毛已失去了光澤，它的眼睛已失去了生命的神采，充滿了無奈，也充滿了悔恨……（初中作文）

　　我突然被一種力量震撼了—這是生命的力量，我第一次感到生命竟然有如此巨大的力量，它在不停地選擇著它的擁有者，它也在不停地放棄無權(quán)擁有它的人。一個人以為自己把握著生命，貪圖享樂，而不再進(jìn)取，總有一天會被生命拋棄的。

　　生命屬于不斷爭取它的人!

選擇話題作文篇5

　　人生中常常在面臨各種各樣的選擇，如果讓你以選擇為題來寫一篇文章，你會怎么寫呢？下面就讓我們一起來看看這篇《選擇》。

　　選擇，有時會很艱難，一旦做錯一步，也許就會帶來意想不到的后果。有時，選擇也是一種放棄，放棄一次，也許會有更大的驚喜。

　　那一天下午，天氣很熱，太陽火辣辣地炙烤著大地，我們頂著太陽在操場上上體育課。豆大的汗珠，順著我們的頭發(fā)落到地面，就好像下了一場小雨。總算熬到了放學(xué)，同學(xué)們一個個走出了校園，我也跟著他們走了出去。我的嘴唇干燥得翹起了皮——今天竟然沒帶水。下意識摸了摸自己的口袋，��！有4塊錢，可以去買瓶飲料了，我手握著錢向小店走去。

　　一回頭，看見了學(xué)校對面的`面包店。我心里不禁想：要不要給媽媽買一個面包呢？媽媽上一天的班應(yīng)該餓了吧？而且她因為生病，胃口不佳，面包的香味應(yīng)該可以讓她有胃口吧？可如果我買面包的話，就喝不上冰涼爽口的飲料了。我安慰自己：媽媽不吃面包應(yīng)該沒關(guān)系吧？我真的很渴，還是買瓶飲料吧？我咬咬牙，決定去買飲料。

　　走進(jìn)店門，我迅速抓起一瓶飲料，準(zhǔn)備去付錢。付錢的隊伍有些長，我排在后面，心中卻還是在不斷地思考：要不要買呢？要不要買呢？我定在那兒，像一個木頭人。不知不覺中，已經(jīng)輪到我了。可我還是定在那。老板不斷催促，后面的人不斷議論，可我仿佛與世隔絕了一般，什么也聽不見。突然，我想起了小時候，媽媽總是把好的東西讓給我吃的情景，我猶豫了。我回過神來，一邊對老板說著對不起，一邊把飲料放了回去，奔向了面包店。

　　買了面包，我?guī)е鴼g快的腳步聲，走向了媽媽，給了她一個大大的擁抱，然后，從背后拿出了面包，交給了媽媽。媽媽露出了心滿意足的微笑。我感到十分自豪，幸虧我沒有自私地選擇飲料，媽媽的辦公室里不就有水喝嘛。

　　我選擇放棄自己，成全媽媽，但我卻得到了更好的，我的心里充滿甜蜜，充滿快樂。選擇為她人好，或許你會更好。

選擇話題作文篇6

　　我們選擇不了結(jié)果，但我們可以選擇心態(tài)；我們選擇不了相貌，但我們可以選擇微笑。在生活中有很多事是選擇不了的，但是如果我們改變心態(tài)來面對它，那么再壞的事也會變成好事。

　　記得那次，我考試考砸了，沒有一科可以幸免，那時的我，無比的難忍。朋友們趕緊來勸我“你別想太多了，你這次只是失誤，只要下努力就好了�！迸笥褌兊暮眯南鄤袷刮腋鼔阂至穗S口編說：“是��！你們考好了，而我呢！一科都沒考好。下次，還能有下次嗎！”從沒有見過如此倔強與憤怒的我，朋友們一時不知說些什么好，便什么也不說各走各的路罷。一路上不與同學(xué)說話的我，心里無比的難受。我望了望天，天空陰沉沉的好似要下一場大雨；我又低了低頭，路邊的小花也變得無精打采。

　　回到家后，我坐在書桌前，眼淚不住的往下流，正要去拿書包之時，無意間看到了墻上的四個字“選擇心態(tài)”這四個字使我回憶起了當(dāng)時的情況。那時的我，也像現(xiàn)在的我一樣考了一個不好的成績，當(dāng)時我?guī)е缓玫男那槿ド蠈懽终n。沒過多久老師看出了我的心情，便走過來問：“你是怎么了，怎么無精打采的呀？”肯定是發(fā)生了什么事，快告訴我�！袄蠋熡闷谂蔚难酃饪粗�。我便一五一十的'，全都跟老師說了一遍。聽后老師笑了笑說：“原來是這樣�。」植坏媚隳菢拥臒o精打采！其實你沒必要這樣。這次你考不好使因為失誤，但是要看你如何去選擇！”“選擇什么？”我望著老師問道�！斑x擇心態(tài)，假如你選擇積極的心態(tài)，那么下次你一定會成功，但假如你選擇的是放棄的心態(tài)，那么你永遠(yuǎn)都不會成功，懂嗎？”我點點頭，隨后老師便寫了這幅字給我。回想過后，我改變了心態(tài)去面對它，我相信下次的考試一定會考好。

　　其實老師說的對，重要的不是成績，而是考試過后你的心態(tài)。所以選擇一種好的心態(tài)，不是最重要的嗎！

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