選擇作文(實(shí)用8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的選擇作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
你不能選擇你花開(kāi)，你能選擇開(kāi)始面對(duì)這個(gè)社會(huì)。
——題記
人們?cè)谶x擇無(wú)數(shù)的觀點(diǎn)時(shí)，可唯獨(dú)不能選擇自己的開(kāi)始。
你不能選擇富有和貧窮，美貌還是丑陋、聰明還是愚蠢，就像一條青蟲(chóng)不能選擇自己為什么不是一只鳥(niǎo)；烏龜不能選擇自己為什么不是只兔子。天底下就是這樣不能選擇自己的開(kāi)始，但是我們會(huì)選擇自己出生后的“開(kāi)始”。
你會(huì)怨天尤人，大叫老天不公平�？赡闶欠裰滥男┍荒阕鹁礊槔咸炀祛櫟娜�，他們的小時(shí)候是否叫過(guò)老天不公平。他們什么都沒(méi)有依賴(lài)就靠了一個(gè)有一個(gè)新的“開(kāi)始”。
現(xiàn)在你要知道如何這一成不公？上天給你一個(gè)開(kāi)始，你將怎樣編織一個(gè)未來(lái)？是痛苦的、還是幸福的？
你可以消極、詛咒你這一生使你匆匆收?qǐng)�。只待有一個(gè)像樣的'來(lái)世，當(dāng)你是一個(gè)俊美的富家少爺時(shí)一樣也會(huì)大喊老天不公？你又要等待下一個(gè)來(lái)生。你應(yīng)知道沒(méi)有完美的開(kāi)始，人無(wú)完人，完人是待自己去一次又一次的開(kāi)始。
你不能決定花開(kāi)，但你能決定開(kāi)后的果實(shí)，你不能決定出身，但你能決定“開(kāi)始”：失敗后的開(kāi)始，成功后的開(kāi)始、矛盾后的開(kāi)始。
只要你選擇過(guò)許多個(gè)“開(kāi)始”你會(huì)是人生中一個(gè)新的開(kāi)始。
選擇作文 篇2
在未來(lái)的日子里還會(huì)面對(duì)更多艱難的困境與挫折，而我要做的就是帶著愛(ài)和選擇上路。
——岳杰
夜，已經(jīng)很深了！起床關(guān)上門(mén)窗，熄滅了屋子里所有的燈光，一個(gè)人又獨(dú)自地蜷縮回床上，但卻毫無(wú)睡意，那些永遠(yuǎn)都不愿再提起的曾經(jīng)，就像單曲循環(huán)一樣重復(fù)地在眼前播放。我絞盡腦汁強(qiáng)迫自己不要再去想，告訴自己過(guò)去的一切當(dāng)做它早就已經(jīng)死了，就像被風(fēng)吹到水里的沙粒，早就已經(jīng)墜落、沉淀在我們無(wú)意識(shí)的記憶深淵之中。如果還作繭自縛地緬懷回憶，只會(huì)給自己的人生多增添一幕悲劇。
有時(shí)候，在無(wú)比冷酷和殘忍的現(xiàn)實(shí)面前，生活是顯得那么的無(wú)力與蒼穹；愛(ài)情又是如此的縹緲和脆弱。原本彼此愛(ài)得很深，可以赤裸裸的站在愛(ài)情面前，也沒(méi)有任何的私心雜念，單純的以為只要相信，就可以理所當(dāng)然地堅(jiān)持愛(ài)到最后。
老天編織的造化經(jīng)常捉弄人，總會(huì)讓人在不知不覺(jué)中就陷了下去，然后再遍體鱗傷地被余留的殘生打撈起來(lái)，從此行將就木的茍活于世，了了此生。就在那樣很凄涼、很悲傷的時(shí)候，還會(huì)時(shí)不時(shí)有人來(lái)問(wèn)你什么叫“了了此生”！
在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我雖然只活在悲天憫人、頹廢不堪這么簡(jiǎn)單的兩個(gè)詞語(yǔ)下面，但我感覺(jué)到的卻是以生俱來(lái)的疲憊。憂郁貫穿著累累傷痕一步步緊逼著已然心力交瘁的我，乎似在我原本撒滿(mǎn)鹽的傷口上再涂一層辣椒水。
愛(ài)情讓我變得很偏執(zhí)，使我在無(wú)形中變得自私、貪婪、狹隘甚至瘋狂，很多時(shí)候都感覺(jué)自己是一個(gè)貪得無(wú)厭的惡棍、陰魂不散的魔鬼，永遠(yuǎn)都無(wú)法滿(mǎn)足自己的要求。說(shuō)得更邪惡一點(diǎn)吧！我曾經(jīng)竟然不止一次這樣想過(guò)：?jiǎn)柖μ煜�，哪個(gè)男人不多情？哪個(gè)女人不懷春？
愛(ài)情是什么？迷失了吧！它不同于讀書(shū)，可以照著課本一頁(yè)一頁(yè)的翻，不會(huì)的、不懂的可以有老師一個(gè)字一個(gè)字的教著念�？蓯�(ài)情呢？誰(shuí)來(lái)教？又該怎么學(xué)？直到今晚的此時(shí)我才明白了，在愛(ài)情的領(lǐng)域里沒(méi)有愛(ài)情教授，也沒(méi)有愛(ài)情新生。若愛(ài)，不用學(xué)，若不愛(ài)，自以為學(xué)到的`那些愛(ài)情知識(shí)也無(wú)濟(jì)于事。
擱筆之際，我突然想起來(lái)有篇文章里面有這樣一句話：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。很有哲學(xué)，也是文章精髓的一句，它告訴我們，看山是山亦不是山，看水是水亦不是水，其實(shí)指的并不是真正的山與水，而是我們觀看某種事的角度和態(tài)度。
在我的人生中，那些看似消失的，不會(huì)再見(jiàn)的，已經(jīng)失去和錯(cuò)過(guò)的，它們都還會(huì)以另一種姿態(tài)活在我的生命里。生活還要繼續(xù)，不必為已然逝去的感到遺憾和悲傷，因?yàn)槲也恢涝谖磥?lái)的日子里是否會(huì)有更艱難的困境與挫折，而我要做的就是帶著愛(ài)和選擇上路。
選擇作文 篇3
風(fēng)采大賽上，三個(gè)優(yōu)秀的人面臨最后的PK，一個(gè)在科研領(lǐng)域取得領(lǐng)先國(guó)際成就的科學(xué)家、一個(gè)焊接工藝堪稱(chēng)藝術(shù)杰作的技術(shù)工人、一個(gè)足跡遍布世界各地的寫(xiě)實(shí)派攝影師。我要投出自己的一票。
面對(duì)這種選擇，我首先想到的是電視選秀節(jié)目，比如《中國(guó)好聲音》。我是那個(gè)有拍椅子轉(zhuǎn)身權(quán)力的導(dǎo)師，可以對(duì)他們仨都評(píng)點(diǎn)一番，然后投出決定勝負(fù)的一票。
但問(wèn)題是，電視節(jié)目雖然過(guò)于娛樂(lè)，不像這場(chǎng)風(fēng)采大賽這般嚴(yán)肅，卻是有具體過(guò)程的。比如《好聲音》，一次能播一個(gè)季度，闖到?jīng)Q賽圈的選手，至少亮相過(guò)三四次了，加上一些展現(xiàn)他們生活經(jīng)歷的片花，我對(duì)他們的風(fēng)度、神采、成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)藝過(guò)程都已經(jīng)有了個(gè)立體的了解，喜歡誰(shuí)不喜歡誰(shuí)早已了然于胸。而這場(chǎng)風(fēng)采大賽最后入圍的三個(gè)人，我了解到的信息是平面的。他們?nèi)齻�(gè)長(zhǎng)什么樣，個(gè)人經(jīng)歷如何，性情如何，價(jià)值觀如何，甚至對(duì)他媽媽孝不孝順，我統(tǒng)統(tǒng)不知道。于是這個(gè)選擇在我就僅僅變成了一個(gè)職業(yè)的選擇�？茖W(xué)家、技術(shù)工人、攝影師，三選一。
如果按照個(gè)人喜好，我肯定選攝影師，因?yàn)槲以?jīng)做過(guò)記者，喜歡四處采訪，又因?yàn)槲椰F(xiàn)在是作家，而攝影和寫(xiě)作一樣，屬于藝術(shù)創(chuàng)作。倒退30年的話，我也可能選那個(gè)科學(xué)家，因?yàn)樯铣踔械臅r(shí)候我的數(shù)學(xué)學(xué)得特別好，曾經(jīng)夢(mèng)想成為數(shù)學(xué)家。但此時(shí)此刻，作為這場(chǎng)風(fēng)采大賽的'評(píng)委之一，我知道，必須把這一票投給那個(gè)技術(shù)工人。因?yàn)榧偃缱詈笏闪舜筚惞谲�，那么隨之而來(lái)的就是一個(gè)明星效應(yīng)，他有可能成為萬(wàn)眾追隨的偶像，這是極有意義的。
首先，和科學(xué)家和攝影家相比，他更平凡，因而更接近大眾，也就更能鼓舞大眾。科學(xué)家和攝影家成了冠軍，大多數(shù)人會(huì)說(shuō)，跟我沒(méi)什么關(guān)系呀，科學(xué)家、攝影家，那是誰(shuí)想當(dāng)就能當(dāng)?shù)膯�？而技術(shù)工人就不一樣了，人們會(huì)說(shuō)，他干的那活，我也會(huì)呀，我要是好好干，沒(méi)準(zhǔn)也能當(dāng)冠軍啊。榜樣的帶動(dòng)效果因而最明顯。
其次，技術(shù)工人的起點(diǎn)低，職高畢業(yè)，最后成為世界級(jí)技術(shù)巨匠，這中間的努力就是一段傳奇，充滿(mǎn)了草根逆襲的勵(lì)志精神，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。在精神上鼓舞人的效果因而最佳。
第三，從中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展階段來(lái)看，也需要這樣一位代言人。中國(guó)是世界制造業(yè)大國(guó)，現(xiàn)在正面臨著從低端制造向高端制造升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，而熟練的高級(jí)技術(shù)工人正是高端制造的實(shí)現(xiàn)者。選這樣一個(gè)人當(dāng)冠軍，最符合時(shí)代的需要。綜上，冠軍非技術(shù)工人莫屬。
由此看來(lái)，選誰(shuí)成為風(fēng)采大賽的冠軍，絕對(duì)不是個(gè)人意愿的事情，你得猜，那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案是什么。我們最終選了一個(gè)時(shí)代和大眾最需要的那個(gè)，而不是自己最喜歡的那個(gè)。我們最終選的可能是個(gè)充滿(mǎn)各種“意義”的抽象的概念，而不是一個(gè)具體的可觸可感的人。或者也可以說(shuō)，我們最終選擇的是理智，而不是情感。
于是，我其實(shí)有兩個(gè)答案，面對(duì)自己的和面對(duì)公眾的。一個(gè)是里子，一個(gè)是面子。在人的一生中，這兩個(gè)選擇，常常是不能統(tǒng)一的。人生的喜怒哀樂(lè)便由此而來(lái)。有點(diǎn)遺憾是嗎？但也許正因?yàn)槿绱�，人生才充滿(mǎn)了苦辣酸甜的諸多滋味，有了搖曳多姿的繁復(fù)之美。
選擇作文 篇4
選擇，人生必然經(jīng)歷的的過(guò)程。
題記
人生少不了選擇，人們時(shí)時(shí)刻刻都要進(jìn)行選擇興趣愛(ài)好的選擇、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的選擇、未來(lái)職業(yè)的選擇這些選擇，都決定著未來(lái)生活的顏色。
選擇必然是一個(gè)漫長(zhǎng)而又痛苦的過(guò)程。寫(xiě)一篇文章，要選擇怎樣的結(jié)構(gòu)、怎樣的寫(xiě)作手法等，這些選擇決定著這篇文章是否能打動(dòng)人心；做一道菜肴，要選擇食材、烹飪方法等，這些選擇，又決定著這道菜肴是否能色味俱佳。每做出一個(gè)選擇，人們不僅要有做出選擇的資格，還要對(duì)這個(gè)選擇仔細(xì)剖析，分析這一選擇對(duì)自己今后道路有怎樣的影響，這就是所謂的有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。
因此，做出選擇定然要有思想斗爭(zhēng)。但想要贏得這場(chǎng)斗爭(zhēng)，不僅要有贏的欲望，還要有過(guò)人的膽識(shí)，以及對(duì)未來(lái)的`毫不畏懼。鷹，萬(wàn)鳥(niǎo)之王，若不是它忍受劇痛磨尖長(zhǎng)喙，拔掉鈍爪，它也不會(huì)獲得重生。
但有些人所做的決定對(duì)自己沒(méi)有絲毫益處，卻對(duì)他人的人生道路有深遠(yuǎn)影響：沒(méi)有紅絲帶校長(zhǎng)郭小平放棄院長(zhǎng)的選擇，那么那些受感染兒童依舊是目不識(shí)丁的孤兒；沒(méi)有耶魯大學(xué)高材生秦玥飛放棄在國(guó)外發(fā)展的選擇，那些山村依舊貧窮落后。他們的選擇，必然是偉大的。
一個(gè)選擇，他的偉大并不在于所選擇的對(duì)象有多么出眾，而是要看它對(duì)社會(huì)、對(duì)他人所產(chǎn)生的影響有多么深遠(yuǎn)。
一個(gè)偉大的選擇能使人獲得永生。
做一個(gè)偉大的選擇，也是一種品質(zhì)。
選擇作文 篇5
嗚嗚嗚……我在六歲的時(shí)候臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了水痘！我在鏡子面前哭，爸爸媽媽聞聲趕來(lái)，看看我的傷勢(shì)如何。沒(méi)關(guān)系，也該長(zhǎng)了值得哭嗎？雖說(shuō)是這理兒。但誰(shuí)愿意臉是長(zhǎng)芝麻呢？第二天，我和媽媽來(lái)到學(xué)校請(qǐng)假，看到一部分同學(xué)也沒(méi)來(lái)，問(wèn)老師才知道，我們是‘病友’��！這時(shí)，我沒(méi)有那傷心反而很快樂(lè)。我和媽媽來(lái)到醫(yī)院，醫(yī)生開(kāi)了幾種藥，還有我最討厭的藥，還有我最討厭的中藥！回來(lái)的路上，我也在一旁心疼我的胃，它將怎樣面對(duì)這些“餓魔”呀？為了把“水逗部隊(duì)”趕下我的領(lǐng)地，于是我每天不僅要捏著鼻子把中藥喝下去。還要抹什么藥膏，這不算什么，只要電視里面一播放治逗的廣告，老媽一定在第一時(shí)間去買(mǎi)，回家就在我的.臉蛋上“實(shí)驗(yàn)”，那藥膏，不僅味兒難聞而且弄在臉上真癢，爸爸走過(guò)來(lái)安慰我，“抹了就好了。別在乎這時(shí)的癢，免得后悔一世�！睘榱艘院�，我認(rèn)命了……現(xiàn)在，望著鏡錢(qián)那張讓人喜愛(ài)的臉，我心里真高興！這件事讓我明白遇到痛苦的事情要樂(lè)觀面對(duì)，再說(shuō)凡事順其自然不是很好嗎？
選擇作文 篇6
一滴水足以潤(rùn)活一朵花，然后美麗一個(gè)世界，一滴墨足以書(shū)寫(xiě)一個(gè)字，然后成就一篇書(shū)法，一葉扁舟足以載動(dòng)理想，然后駛向一個(gè)令人憧憬的遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光流進(jìn)我們的思緒，在溫暖生靈的同時(shí)帶來(lái)遠(yuǎn)方的呼喚。我們需要一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用陽(yáng)光就可以燦爛的夢(mèng)，一個(gè)足以令我們現(xiàn)在就動(dòng)身的夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)是遠(yuǎn)方送來(lái)的禮物，美麗動(dòng)人，仿佛可以看到：
在荊棘叢中，一朵小花獨(dú)自守望
在天山頂端，一縷陽(yáng)光靜靜灑下
在沙漠盡頭，一片綠洲默默橫臥
那遠(yuǎn)方就是那荊棘叢中的小花，如果想要感受它的芳香就需要劈荊斬棘；那遠(yuǎn)方就是那天山頂端的陽(yáng)光，如果想要感受它的溫暖就需要勇于攀登；那遠(yuǎn)方就是沙漠盡頭的綠洲，如果想要感受它的清涼就要忍耐干渴�？v使忍鮮血淋淋之痛，縱使冒粉身碎骨之險(xiǎn)，縱使耐風(fēng)吹日曬之苦也無(wú)法動(dòng)搖我們的決心，也無(wú)法畏縮我們前行的腳步，因?yàn)椤凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�
絕境是通向遠(yuǎn)方的道路，天才視它為進(jìn)身之價(jià)，信徒視其為洗禮之水，而弱者視其為無(wú)底深淵，越王勾踐曾面對(duì)亡國(guó)之恥，人民的辱罵似刀箭刺痛他的心，勝利者的.嘲笑似棍棒擊打他的靈魂，于是越王痛定思痛，在臥薪嘗膽的痛苦中完成復(fù)國(guó)大業(yè)——到達(dá)遠(yuǎn)方。音樂(lè)大師貝多芬面對(duì)失聰之難，艱苦的環(huán)境好似惡魔想要吞噬了他，吸血碎骨，無(wú)情的打擊好似熾熱的烈火想要焚燒他的毅力，熔化他的頑強(qiáng)，于是貝多芬扼住惡魔的咽喉，在打擊中浴火重生，譜寫(xiě)出命運(yùn)絕響——到達(dá)遠(yuǎn)方。
無(wú)數(shù)人曾經(jīng)畏懼于道路的艱難放棄了遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)人曾經(jīng)戰(zhàn)勝了前方道路上的困難，到達(dá)了遠(yuǎn)方。而如今無(wú)數(shù)人正站在十字路口等待選擇，一條路是荊棘叢生卻通向康莊大道，一條路是平坦卻通向懸崖，有勇氣者，有毅力者，有智慧者會(huì)在痛苦中品嘗甘甜，在絕境中迎來(lái)希望到達(dá)遠(yuǎn)方。駕一葉扁舟風(fēng)雨中飄搖，處一所房子穩(wěn)如泰山，而扁舟卻能夠在風(fēng)雨中前行，而房子只能在遠(yuǎn)地化為灰燼。
蒼鷹克服了內(nèi)心的恐懼才能擁抱藍(lán)天，種子沖破土層的壓抑才能沐浴陽(yáng)光，而你我只有選擇了遠(yuǎn)方才能走向成功。
選擇作文 篇7
生活中，我們會(huì)面臨很多的選擇。有些選擇，讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，甚至擁有一切；有些選擇，則會(huì)毀了我們所有，包括青春年華、理想甚至生命。在曹文軒《山羊不吃天堂草》一書(shū)中的明子，他和師傅三和尚就面臨著這樣的選擇。
明子是一個(gè)善良、孝順、機(jī)智和善變是非的小男孩，因生活所迫而不得不離開(kāi)的故土，與師傅三和尚、師兄黑罐出去賺錢(qián)。在經(jīng)受了許多誘惑之后，他終于做出了艱難而又正確的選擇，過(guò)上了幸福的`生活。
在誘人的電腦游戲和一本看似索然無(wú)味的書(shū)面前，究竟選擇哪一個(gè)？在漂亮花哨的衣服和耐用的文具面前，到底選擇買(mǎi)哪一個(gè)？在好逸惡勞與勤奮刻苦之間，又會(huì)選擇哪一個(gè)？……
我們都已長(zhǎng)大，在生活中面對(duì)一次又一次的選擇，但是，是否都能做出明智的選擇呢？記�。哼x擇往往就在一念之間。
選擇作文 篇8
【要義解說(shuō)】
另類(lèi)作文，泛指考試訓(xùn)練中或高考考場(chǎng)作文中記敘文、議論文、散文、微型小說(shuō)以外的其他體裁的作文，大概有廣告體、書(shū)信體、劇本、改編名著、網(wǎng)頁(yè)形式、日記體、文言語(yǔ)體等諸多形式，第10講：考場(chǎng)作文選擇文體能力另類(lèi)文體(z)。
【策略解讀】
最近六年來(lái)的高考話題作文深得人心的最大亮點(diǎn)是“文體自選”。在文體這個(gè)領(lǐng)域，廣大考生完全掙脫了手腳的束縛，如魚(yú)得水，如鳥(niǎo)出籠，創(chuàng)作出花樣翻新的文體，真可謂八仙過(guò)海，各顯神通。所以對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文創(chuàng)新就是指作文超過(guò)或突破常規(guī)寫(xiě)法、常規(guī)文體，“非一般化”，也就是“人無(wú)我有”、“人有我巧”，努力追求與眾不同。面對(duì)作文題目，第一次想到所用的文體，也許別人也想到了，我們要勇敢拋棄這個(gè)文體不用，去另尋文體，另創(chuàng)文體。要寫(xiě)好另類(lèi)文體要注意以下兩點(diǎn)：
1．熟悉另類(lèi)文體。如果想嘗試寫(xiě)另類(lèi)文體，自然需要十分了解、熟悉另類(lèi)文體的特點(diǎn)，這是寫(xiě)好此類(lèi)作文的前提條件。如：①辯論稿，要把正方、反方的觀點(diǎn)、論據(jù)表現(xiàn)出來(lái)，主持人的發(fā)言可以是作者本身，因?yàn)橐黄恼驴傄兄鲝�、看法；②演講稿，以一個(gè)人為主，要注重議論與敘述的結(jié)合；③新聞稿，要按照新聞、報(bào)道的要求去寫(xiě)作，要有“本報(bào)訊”等起領(lǐng)語(yǔ)，然后概括新聞內(nèi)容二三十字，然后再去寫(xiě)正文，時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、結(jié)果要寫(xiě)明白；④采訪稿，用記者的身份去采訪，大都是采用“實(shí)話實(shí)說(shuō)”的形式；⑤實(shí)驗(yàn)報(bào)告，有實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)器械、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等內(nèi)容；⑥成果報(bào)告，要有報(bào)告內(nèi)容、過(guò)程、成果介紹、時(shí)間等等；⑦就診報(bào)告，要把病情、病因、診斷結(jié)果、檢驗(yàn)結(jié)果、就診時(shí)間及簽名等環(huán)節(jié)寫(xiě)清楚；⑧招標(biāo)簡(jiǎn)介，要把招標(biāo)的.內(nèi)容、要求、形式、方法、聯(lián)絡(luò)途徑等等寫(xiě)清楚。等等。
2．訓(xùn)練另類(lèi)文體。如果你對(duì)某種另類(lèi)文體感興趣，想在考場(chǎng)上應(yīng)用一下，平時(shí)就必須對(duì)這種文體多加訓(xùn)練。只有反復(fù)訓(xùn)練，才能全面把握這種文體的形式，才能發(fā)現(xiàn)和解決一些寫(xiě)這種文體的難點(diǎn)等，在考場(chǎng)上也才能做到得心應(yīng)手、游刃有余。如20xx年高考佳作《言必行，行必果》，作者在體裁上動(dòng)了一番腦筋，聳身一變，全盤(pán)走活：讓孔子的言論成了“專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”；由周幽王自述身世，講“歷史的教訓(xùn)”；請(qǐng)關(guān)羽現(xiàn)身說(shuō)法，自樹(shù)“光輝的形象”；最后以拋棄誠(chéng)信的年輕人“涕泣的自責(zé)”收束全文，老師筆記《第10講：考場(chǎng)作文選擇文體能力另類(lèi)文體(z)》。體裁的這一變，就革除了作文套路，有了亮色，就變得十分耐看。如果平時(shí)不注意訓(xùn)練，考場(chǎng)里哪有這樣的創(chuàng)新？
當(dāng)然，文體創(chuàng)新不是故弄玄虛，也不簡(jiǎn)單等同于標(biāo)新立異，問(wèn)題的關(guān)鍵還在于文章有無(wú)思想深度，形式的創(chuàng)新要考慮內(nèi)容的需要。創(chuàng)新作文不要光去追形式，要達(dá)到內(nèi)容的豐富性、廣泛性、可讀性，光有其外表，而敗絮其中是得不了高分的。
【例文解剖】 話題：相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)
“成功”是怎樣煉成的
冶煉原料
“相信自己”、“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”、催化劑“艱苦奮斗”等。
冶煉機(jī)理
一、相信自己＋相信自己＋催化劑＝成功
二、聽(tīng)取別人的意見(jiàn)＋聽(tīng)取別人的意見(jiàn)＋催化劑＝成功
三、相信自己＋聽(tīng)取別人的意見(jiàn)＋催化劑＝成功
冶煉過(guò)程
一、取兩份“相信自己”，加入催化劑，經(jīng)急火六六三十六天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。
二、取兩份“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”，加入催化劑，經(jīng)旺火七七四十九天冶煉，出爐，不加工或稍微加工即可。
三、先取一份，“相信自己”，再取一份“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”，加入催化劑，經(jīng)文火九九八十一天精煉，出爐，精雕細(xì)琢，檢驗(yàn)無(wú)誤，方可出廠。
產(chǎn)品說(shuō)明
第一種產(chǎn)品成品率50％。原料廉價(jià)易得，燃料耗費(fèi)較少，生產(chǎn)周期較短，但產(chǎn)品強(qiáng)度不高，不能用于要求較高的地方。據(jù)調(diào)查，其使用范圍頗為廣泛，產(chǎn)量很高，有時(shí)供不應(yīng)求。
第二種產(chǎn)品成品率50％。原料成本昂貴，不易得，但生產(chǎn)過(guò)程簡(jiǎn)單，要求不是很高，燃料消耗比第一種產(chǎn)品更少。生產(chǎn)周期較第三種產(chǎn)品短些。產(chǎn)品強(qiáng)度亦不是很高，不能用于要求較高的地方，但同樣卻具有很廣泛的使用范圍，產(chǎn)量很大。
第三種產(chǎn)品成品率100％。原料價(jià)格不是很便宜，燃料消耗很高，生產(chǎn)周期最長(zhǎng)，其暫時(shí)利潤(rùn)不是很高，但長(zhǎng)遠(yuǎn)利潤(rùn)是無(wú)法估量的。其產(chǎn)品質(zhì)量很高，適用于各種要求的強(qiáng)度。然而調(diào)查結(jié)果表明，其適用范圍狹窄，生產(chǎn)量極小。目前，此產(chǎn)品已接近停產(chǎn)，這項(xiàng)傳統(tǒng)工藝瀕臨失傳。
大力呼吁
由于人們鼠目寸光，只顧眼前利益，大量甚至全部制造和使用第一、二兩種產(chǎn)品，結(jié)果浪費(fèi)了大量的寶貴資源，而人們的生活水平無(wú)法提高。在此強(qiáng)烈呼吁，人們要抵制使用第一、二兩種產(chǎn)品，廠家采取切實(shí)措施切斷其生產(chǎn)源頭，摧毀其銷(xiāo)售市場(chǎng)，轉(zhuǎn)而生產(chǎn)、銷(xiāo)售高質(zhì)量的第三種產(chǎn)品，這樣我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)進(jìn)步，才能發(fā)展，才可以迅速把生活水平提高上去。
解剖：這是一篇形式有創(chuàng)新、手法很別致的文章。作者將“成功”比做產(chǎn)品，將話題中的“相信自己”、“聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”比做生產(chǎn)產(chǎn)品的原料，而獲得成功的過(guò)程就成了生產(chǎn)產(chǎn)品的過(guò)程，這樣便形成了調(diào)查報(bào)告式的文體，有特色。運(yùn)用產(chǎn)品評(píng)介的手法便于引發(fā)讀者的聯(lián)想，使文章避免了空洞的議論，可收到化抽象為具體、化深?yuàn)W為淺顯之效。
【精題解析】 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
廖仲毛在20xx年8月21日《就業(yè)時(shí)報(bào)》上撰文說(shuō)，某知名企業(yè)在中央電視臺(tái)舉辦電視招聘，三位求職者為海外經(jīng)理一職展開(kāi)激烈的角逐。由于職位只有一個(gè)，大家都顯得很緊張。但是我注意到，有一位年輕人表現(xiàn)很出色，當(dāng)別的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手說(shuō)到精彩處時(shí)，這位年輕人竟然很自然地為之鼓掌，引得臺(tái)下的觀眾和評(píng)委也跟著鼓起掌來(lái)。那一刻，我就斷定這位年輕人一定會(huì)中選。節(jié)目進(jìn)行到最后時(shí)，評(píng)委和企業(yè)代表果然一致決定把聘書(shū)發(fā)給了這位年輕人。
現(xiàn)實(shí)生活中，很多人似乎不太懂得為別人鼓掌。某學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)曾做過(guò)一項(xiàng)不記名的抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示，在華人社會(huì)中，不懂得或根本就不習(xí)慣欣賞別人的人占了六成以上。有些人在談到別的成功人士時(shí)，甚至用出了“我恨不得宰了他”這樣的字眼。這種心態(tài)，使華人在全世界留下了“單干是條龍，合作是群蟲(chóng)”的形象。
請(qǐng)以“學(xué)會(huì)為別人鼓掌”為內(nèi)容，自選角度，自定立意，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
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