選擇作文

時間：2026-04-30 12:39:23 選擇

實(shí)用的選擇作文【常用5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的選擇作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實(shí)用的選擇作文【常用5篇】

選擇作文篇1

　　法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。所以人的生命不可以沒有好習(xí)慣，從某種程度上講，好習(xí)慣可以決定我們命運(yùn)。

　　據(jù)聞，一大型跨國企業(yè)，因新增分廠，急需員工，發(fā)出招聘通知的兩天后，面試開始了，而面試的場所卻被主考官用心設(shè)計了一番，在門口他放了一袋垃圾，而垃圾旁邊便是垃圾桶，給應(yīng)聘者坐的椅子放在離主考官四米多遠(yuǎn)的地方，一切都準(zhǔn)備好了……

　　當(dāng)天來面試的人中不乏什么名牌大學(xué)的名牌專業(yè)，而面試的結(jié)果卻令人匪夷所思，被錄取的竟然是個普通大學(xué)生！主考官的解釋讓我們恍然大悟，同時他的話也值得我深思一番，他說：“在所有的應(yīng)聘者中只有他一個人在進(jìn)來前把那袋垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱，也只有他在面試開始前把自己做的椅子搬到了離我們較近的地方，這就是我們錄取他的原因，我想我們還用不起那些自命清高的人。”……

　　而當(dāng)人們以驚訝的眼神去問那位青年是如何做到的時候，他卻只是淺淺的一笑，說道：“其實(shí)也沒什么，我只是習(xí)慣了�！薄拔抑皇橇�(xí)慣了”，沒錯，習(xí)慣了的事做起來就會很容易，而不習(xí)慣的事總會認(rèn)為很難，每個人都是這樣，所以，要養(yǎng)成好習(xí)慣必須從小事做起。我國古代的偉大思想家孔子曾說過：“少年若天性，習(xí)慣如自然�！闭f的正是這個道理。

　　那個普通大學(xué)生是幸運(yùn)的，對他來說，他只不過做了一件他認(rèn)為很平常的事，而正因?yàn)檫@件很平常的事卻給他的命運(yùn)帶來了不平常的改變。想必他日后的生活會像帆船一樣乘風(fēng)破浪直闖天際。

　　一種好的習(xí)慣會使我們的命運(yùn)處處充滿奇跡，它像風(fēng)帆一樣控制著各自的命運(yùn)的方向。我們也許無法選擇命運(yùn)，但我們可以改變命運(yùn)，擁有了好習(xí)慣，就擁有了創(chuàng)造命運(yùn)的工具。

　　對于我們中學(xué)生來說，好的習(xí)慣尤為重要。就拿學(xué)習(xí)來說吧，有些同學(xué)上課不專心聽講，不踴躍發(fā)言，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。大家都知道，一個好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不但不能提高學(xué)習(xí)效率，而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學(xué)習(xí)時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣，益終身”。

　　良好的行為習(xí)慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。讓我們牢記著名的心理學(xué)家威廉。詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)�！�

　　同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。

選擇作文篇2

　　人的一生總不會一帆風(fēng)順的。當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活中遇到矛盾或困難時，往往都要做出某種選擇。當(dāng)我們要做出選擇時，你是自己拿定主意，還是順從別人的意愿？若自己拿主意，是果斷的？還是猶豫的？結(jié)果是對是錯？不同的選擇會有不同的態(tài)度，會有不同的結(jié)果，會有不同的感受。

　　后悔

　　當(dāng)我上二年級時，就想學(xué)一門樂器，可是我對樂器并不了解，不知道哪些樂器難學(xué)，哪些好學(xué)。當(dāng)我問起同學(xué)時，我的同學(xué)憑著三寸不爛之舌，把沒見識的我嚇倒了，我以為樂器很難學(xué)。直到我真正學(xué)起來時，才發(fā)現(xiàn)只要刻苦努力，就能學(xué)好一門樂器。我真后悔，當(dāng)時就該自己做主，不應(yīng)順從別人的.意見。

　　慶幸

　　有一次，我做歷史作業(yè)時，被一條似曾相識的題目難住了。我問同學(xué)，有的說是這個答案正確，有的說是那個答案正確，就是沒有跟我一樣的答案。我冷靜下來，分析這道題后，果斷選擇了自己的答案。最后，當(dāng)老師公布正確答案時，正是我的答案。我很慶幸，沒聽從別人錯誤的意見，自己能冷靜下來思考，要充分地相信自己。

　　高興

　　又是一次做數(shù)學(xué)練習(xí)卷評分的課堂，那些題目太簡單了，我做得很快，眼看勝券在握。突然，半路里殺出個程咬金，一道幾何圖，攔住了我的“去路”，我思索了很久，也沒有眉目。突然，一個紙團(tuán)飛來，我打開一看，上面寫著：我知道你不會做這道題，只要你給我抄作業(yè)，我就告訴您。如果答應(yīng)，那豈不是貪圖小利？如果不答應(yīng)，評優(yōu)就沒有了。我思索了很久，緩緩撕碎紙條。雖然評優(yōu)沒有了，但我很高興，因?yàn)槲抑牢业倪x擇是對的。

　　“當(dāng)不同的選擇來臨時，選擇正確地態(tài)度，就會有好的結(jié)果，會有好的感受。”對此，我深信不疑。

選擇作文篇3

　　我跟著爸爸學(xué)習(xí)中文的時候，覺得唐詩帶給我的壓力最大。爸爸會時不時要求我用中文背出整首詩！我總是跟他討價還價，抱怨這是多么不公平。我給出我的理由：在美國的學(xué)校里，考試通常是選擇題；我們不需要記住很多東西。在大部分的測驗(yàn)中，老師們除了提供給我們度量單位、公式、圖表等，甚至還給我們方程式。選擇題可以將人從死記硬背的桎梏中解放出來。

　　選擇題？我靈機(jī)一動：為什么我們不用選擇題的'形式來考唐詩呢？這樣對我很有利。我央求爸爸并向他發(fā)牢騷；爸爸再也不能忍受我的軟磨硬泡，發(fā)慈悲同意了我的主張。

　　我們挑選了一首杜甫詠頌成都的詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。我們試著將一些詞抽出，主要是一些名詞和數(shù)量詞，諸如“兩個”、“白鷺”、“翠柳”等等，我們用下面劃了短線的數(shù)字取代這些詞：1黃鸝鳴翠柳，2白鷺上青天，窗含西嶺3雪，門泊東吳4船。四道選擇題的選項(xiàng)如下：1。A。一個B。兩個C。三個D。四個2。A。兩行B。行行C。多行D。一行3。A。千秋B。一冬C。陣陣D。片片B。千里C。百里D。十里在寫出了這么多不同的選項(xiàng)后，爸爸和我笑了起來：難道這真的還能夠被稱作唐詩嗎？不過，當(dāng)我們回過頭再去看的時候，我發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)兒什么。我大聲地念給爸爸聽：黃鸝鳴翠柳，白鷺上青天，窗含西嶺雪，門泊東吳船。爸爸不斷地點(diǎn)頭：“好詩！好詩！”這可讓我大開眼界了：即使從這首唐詩里去掉一些詞，詩詞的原意仍然沒變。結(jié)果這個古怪而迂回的學(xué)習(xí)方法讓我一直興奮了好多天。

　　以后，無論什么時候?qū)W習(xí)唐詩，我總是留意看看它們是否能夠被改寫，卻依舊保留原意。這培養(yǎng)了我對唐詩的興趣，讓我相信它們不再像從前那樣令人生厭。

選擇作文篇4

　　臨近暑假，媽媽在小眾網(wǎng)上物色旅游地點(diǎn)，點(diǎn)進(jìn)新疆的頁面，她立刻被吸引住了：美麗的大草原，趣味的騎馬體驗(yàn)，還有碩果累累的吐魯番葡萄�？墒强紤]到它動不動就七、八個小時的車程，再加上我有暈車癥，它對我的吸引力大大減少。

　　可是爸爸也很想見識一下新疆的.美景，然后我們就起了爭執(zhí)，媽媽還有自己的“親友團(tuán)”，他們都加入了新疆的陣營，可謂“天王蓋地虎，駿博一v五”。

　　最終，我成功地壓制了我媽，讓她先把這事擱在了一邊。媽媽無可奈何，只好重新物色目的地，她眼疾手快，選中了風(fēng)格相似的內(nèi)蒙古，遠(yuǎn)近聞名的草原天路讓她動心，而且還有烤羊排、羊蝎子火鍋等草原美食可以品嘗�？墒菋寢寷]有放棄，又把新疆?dāng)[回了臺上，二選一，這使我無法拒絕，到底去哪里呢？

　　我選擇去內(nèi)蒙古，爸爸媽媽仍然一口咬定去新疆，我全力反駁：“內(nèi)蒙古和新疆風(fēng)格相似，而且車程較短，為什么要去新疆？”

　　爸爸媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打，打消了自己的念頭，他們尊重了我的選擇。

　　新疆，等我長大再去不遲。

選擇作文篇5

　　有這樣一個岔道口：左邊人來人往，燈紅酒綠，萬分繁華；右邊渺無人跡，野草瘋長著，好像荒無人煙。這兩條路象征著兩種性格：左邊的繁華象征著勤奮；右邊的渺無人跡象征著懶惰。人生中，何嘗不是時時刻刻面臨著這樣的選擇呢？

　　六年小學(xué)生活即將結(jié)束，我們都即將踏入自己希望踏入的初中。此時，學(xué)習(xí)和積累是決定我們中學(xué)好壞的籌碼。左邊？右邊？普通班？實(shí)驗(yàn)班？普通中學(xué)？重點(diǎn)中學(xué)？有的人迷茫了。在人生的迷宮中何嘗不是時時要面臨這樣的選擇？那時，我毫不猶豫地走向了左邊——勤奮！于是，我開始了努力的奮斗，月考是我實(shí)踐自己這個月學(xué)習(xí)成果的測試，我何嘗不會認(rèn)真面對呢？

　　記得那次月考前一天的晚上，一本本語文、數(shù)學(xué)、英語復(fù)習(xí)資料無情的攤在我的.面前，那時，我多么想放棄��！軟軟的床鋪、暖暖的棉被是那么誘人、看起來是那么舒適，回頭一看那冷冰冰資料——它們似乎招呼著我讓我好好復(fù)習(xí)呢！左邊？右邊？我有點(diǎn)猶豫。如果我現(xiàn)在就去呼呼大睡，明日的月考沒有考出理想的成績，讓那些對我信心十足的老師、同學(xué)們會是多么地失望啊！人生的迷宮中，又有了我走向左邊的身影，我開始認(rèn)真地讀著資料，針對自己的不足，做了反省。第二天的月考，我考入了前五名，誰能說這不是我努力的結(jié)果呢？

　　人生就像一場遠(yuǎn)行，不必在乎目的地，也不必在乎什么“世界末日論”，在乎的只是擁有珍惜，在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來，灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許冗長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，瀟灑走好人生路，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，也值得我們驕傲與稱奇！

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