【優(yōu)】選擇的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
“滴答——”一顆小小的淚珠從我眼角滑落，掉在地板上。這顆淚珠為何會(huì)誕生在這世上？只因我手在重如千斤的“大刀”——筆。
今天，張老師讓我們在紙上寫五個(gè)最愛的人的名字，我猶豫不決，最終寫下了：爸爸，媽媽、我、麥博、麥淵。剛寫完，一句冰冷的話硬闖入我的耳洞：“同學(xué)們，現(xiàn)在拿起筆，劃去一個(gè)人，就好像他已經(jīng)不在了�！�
不，為什么……我，我……這些都是我最愛的人，為什么要這么做。一個(gè)詞，一直在我心中亂竄：不舍，不舍。算了，只要他們活著，我便會(huì)滿足。好！我努力拿起筆，只覺得把自己的生命握在手里。我們眼一閉，心一橫，劃掉了“我”字。
我劃掉的第二個(gè)和第三個(gè)是麥博與麥淵，她們是雙胞胎，也是我的閨蜜。這時(shí)，我感覺我的眼睛里波濤在洶涌，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我的腦袋里：我們一起嬉戲打鬧；一起上學(xué)、放學(xué)；一起說說笑笑……我灰心時(shí)，她們幫助我；我難過時(shí)，她們安慰我；我沮喪時(shí)，她們鼓勵(lì)我……她們給予了我太多太多。給了我真情，給了我友誼，給了我?guī)椭墒恰�，我忽然覺得我的心像被刀割，被針刺……“滴滴嗒嗒——”此時(shí)熱淚從我的眼眶里噴薄而出，打濕了我的裙子打濕了我的心……我的眼珠都差點(diǎn)兒被過波濤沖走了。
這時(shí)，我最不想聽到的`話卻在我耳邊響起了：“同學(xué)們，接下來劃掉最后一個(gè)人。”
這，該怎么選，一個(gè)是愛我，我并愛著他的爸爸，一個(gè)是我愛她，她并愛我的媽媽……哎——
對不起了！我咬緊緊嘴唇，淚水直往下涌，我仿佛又看到了爸爸在我生病的時(shí)候那焦急的樣子和我住院他在醫(yī)院里忙碌的身影。
我面前的紙頁濕了一大塊……
媽媽，我愛您！您若開心，我便是最必幸福的孩子！
選擇的作文 篇2
我們生活在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都要面對不同的選擇，如做題、挑選禮品、選擇職業(yè)等。
我承認(rèn)有相當(dāng)一部分人能夠在很短的時(shí)間內(nèi)做出最適合自己的選擇，就像我羨慕的那些有著極其敏銳題感的人。那些人能在完全不知道題目說什么的情況下，無比精確而又篤定地選出正確答案。這對我來說簡直就是特異功能，因?yàn)槲沂且粋�(gè)面對選擇就會(huì)變得不知所措的人。就像一道題，假如我選擇了A，然后我就會(huì)覺得B可能也是對的，接著目光掃到C和D，它們也有點(diǎn)像正確答案。
我知道很多人也像我一樣，我們都有著輕微的選擇恐懼癥。但是我們終究要做出選擇，沒有什么是永遠(yuǎn)懸而未決的，時(shí)間不會(huì)容我們左右衡量，一個(gè)個(gè)驗(yàn)證。所以，我們只好一邊選擇，一邊掩飾。我見過用拋硬幣來告訴自己聽天由命的人，也見過聽從別人意見來選擇的人。
我曾經(jīng)在一家體育用品店逛，面對同樣兩件相中的物品，開始不知所措。然后每次都以兩件都要或一件都不要做結(jié)局。我知道，我只是在害怕，害怕做出可笑、錯(cuò)誤的決定，希望能夠睿智地選出適合的'。所以每當(dāng)看到那些從不猶豫的人，只用了我們百分之一的時(shí)間做出果斷選擇的時(shí)候，我都會(huì)覺得心驚膽戰(zhàn)。他們?yōu)槭裁床粨?dān)心？他們憑什么如此篤定？他們不再考慮一下嗎？
后來，我遇到一個(gè)果決干練的人。他對我說，看到喜歡的直接買就好了，沒什么好多想的，只因?yàn)樽约合矚g。他身上所穿所戴都是他不假思索買下的，我看著他頭上的棒球帽有點(diǎn)發(fā)怔，在那一瞬間，我感覺有什么東西轟然坍塌了。
我不是完美主義者，我像所有抱有美好幻想的人一樣，為所謂的未來勾勒出美妙而繁復(fù)的花紋，這是每一個(gè)好好學(xué)習(xí)、天天向上的好孩子所希望的。只是年復(fù)一年、日復(fù)一日，不知不覺，這恐懼就生出來，像是一種病，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉原本健康的機(jī)體�？謶滞淌闪宋覀冞x擇的本能。
我清楚地知道，選擇從來不是一件容易的事。但是沒有試過怎么知道會(huì)帶來什么？給自己一次機(jī)會(huì)，讓自己選擇一次。
在人生路上，我們還要面臨大大小小無數(shù)的選擇，有簡單的YesorNo，也有人生的十字路口，可以停下來想一下，可以猶豫一會(huì)，但是要相信自己，做出最后的選擇。
選擇的作文 篇3
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。 進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥……
深深的庭院，明眸的宮女，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩輾過。
進(jìn)宮有些時(shí)日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩彎娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發(fā)出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君拔下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。
就在這時(shí)，傳來和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。
“啪”，玉釵落地，斷為兩截，昭君的手劇烈地顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉(zhuǎn)的火焰中狂亂地掙扎著，終于，像離弦的箭一般，沖出火海。
烈焰吞噬了她粉嫩的外衣，卻沒有壓垮她不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發(fā)出對生的呼喚，爆發(fā)出無窮的力量，讓她從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思地看著蛾兒，看著她越飛越遠(yuǎn)，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠(yuǎn)的自己的天地。
這一夜，昭君無眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險(xiǎn)，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心，讓她顫抖；異域的寂寞、無助、排擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心，讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，戍邊的'將士浴血奮戰(zhàn)，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，在昭君腦海里，頻頻跳動(dòng)……
天明時(shí)，有人奉旨來挑選宮女。一遍遍地述說著皇帝的封賞、嫁妝的豪華、國家的邊患、戰(zhàn)事的緊張。宮女一個(gè)個(gè)雙眉緊鎖，一想到遙遠(yuǎn)的異域他邦，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準(zhǔn)備離去，卻迎面遇上一位淡妝素衣少女，淺淺地笑著，一如當(dāng)年的明麗……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思……
可是，詩人們都錯(cuò)了�！胺置髟购耷姓摗保肮髋糜脑苟唷�，多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻錯(cuò)解了昭君當(dāng)年心靈的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
選擇的作文 篇4
生活中充滿了各種選擇，如果你能拋開所有的障礙，那么，任何境遇其實(shí)只是一種選擇的結(jié)果。你可以選擇如何應(yīng)對這種境遇，選擇他人如何影響你的情緒，也不必為取悅或迎合別人而去選擇。
人的一生時(shí)刻都需要我們做出自己的選擇。尤其遇到突發(fā)事件時(shí)，迫使我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)做出自己的正確之選。
每個(gè)人做出的選擇都摻雜著其它的因素，但我們不應(yīng)該把太多的這種因素夾雜在自己做出的選擇之中，因?yàn)槟菢訒?huì)使你做出許多錯(cuò)誤的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到許多人做出的選擇，有些人追求的成功目標(biāo)是充滿著物欲的。他們得到了，卻在得到的同時(shí)，失去了原本的善良和純潔。所以，我們在做出選擇前，必須要清楚我們做出選擇的意義，才不會(huì)因錯(cuò)誤的選擇而后悔。
就拿生命，愛情和自由來說吧。生命中沒有愛情的點(diǎn)綴，生命就是不完整的.。但愛情與自由相比，愛情便有些膚淺了。因?yàn)闆]有自由，生命和愛情就失去了意義和價(jià)值。詩人裴多菲在生命，愛情和自由三者之中選擇自由，是因?yàn)樗J(rèn)為沒有自由，生命和愛情就會(huì)無所依附。
選擇具有相對性，有了明確的判斷后，我們就可以做出正確的選擇。并且，勿要猶豫不決。
我們都知道二戰(zhàn)時(shí)期，美國國會(huì)就是否友援中國抗日而始終難以決定，結(jié)果助長了日本法西斯的囂張氣焰，最終有了珍珠港事件。還有，我們考試所做的選擇題，無論是什么類型，只要堅(jiān)信按照步驟一步一步地做，一定錯(cuò)不了。算出了答案，不敢選，猶豫不決，便會(huì)使你浪費(fèi)許多的時(shí)間。這兩個(gè)事例告訴我們，做出選擇必須要當(dāng)機(jī)立斷，切勿拖泥帶水。
做出正確的選擇，必須有一定的經(jīng)歷做保障，學(xué)會(huì)選擇的同時(shí)必須學(xué)會(huì)去積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橐粋�(gè)經(jīng)歷膚淺的人做出的選擇往往是淺薄的，不是只知其一就是目光短淺，這便會(huì)帶來一系列潛藏的問題。反之，則會(huì)比較全面。有更多閱歷的人做出的選擇自然高明。
總而言之，人生的道路就是由許多個(gè)十字路口交錯(cuò)而成的，向左走還是向右走都由自己定。只要在每一個(gè)路口慎重地做出正確的選擇，才能在自己多彩的人生之路上走出一串串堅(jiān)定的腳印，才能實(shí)現(xiàn)自己獨(dú)特的人生價(jià)值。
選擇的作文 篇5
櫻花般的爛漫，大辮子的清國留學(xué)生，煙塵斗亂的會(huì)館，這就是二十世紀(jì)初的東京。
你，魯迅，當(dāng)時(shí)正在弘文學(xué)院修習(xí)日語，那上野的櫻花，絲毫不能讓你感到輕松和悠閑。相反的，你感到沉重。
清政府為自救而特別成立了“清國留學(xué)班”，結(jié)對出國學(xué)習(xí)，本指望他們可以努力學(xué)習(xí)，將來以報(bào)效祖國，但他們不但不好好學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，留著奇怪的大辮子，在晚上，留學(xué)生會(huì)館里傳出了跳舞時(shí)發(fā)出的震天響。
這一切，深深刺痛著你的心。
你總希望能夠挽救所有的中國人，于是，你決定不與他們同流合污，所以，你選擇了離開。
在仙臺，你受到了特別的優(yōu)待，但，你只把它們認(rèn)定為“物以稀為貴”，幸而，你碰到了藤野先生，他從學(xué)習(xí)和做人上，給了你很大的幫助。但你除了感謝他，卻沒有其他的表示。
在學(xué)生會(huì)干事覺得你的成績是靠藤野先生漏題而得來的，要翻檢你的講義時(shí)，在你每次看到日本學(xué)生觀電影而發(fā)出的歡呼時(shí)，你的.思想，悄悄地發(fā)生了變化!
“我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料的看客!”我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝，于是向提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。
為了拯救國民精神上的愚弱，你再次做出了選擇——棄醫(yī)從文。
你估計(jì)永遠(yuǎn)也忘不了藤野先生得知這件事之后臉色的悲哀，但，你為了改變國民，卻毅然放棄了學(xué)醫(yī)，踏上了文學(xué)這條道路。
現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)你沒有選擇離開東京，沒有選擇棄醫(yī)從文，也許中國就會(huì)少了一個(gè)頂天立地的大丈夫，一位言辭尖銳的作家，一個(gè)冷峭深邃的文人!
選擇，是人生中經(jīng)常面對的問題，魯迅先生您的選擇，也許不一定都是對的，但是，您無悔的走了下去，就算有時(shí)會(huì)遇到重重困難，也不曾回過頭。
選擇，往往會(huì)帶人們走上另一條與從前完全c不同的路，在這時(shí)，就算人們由此陷入困境無法動(dòng)彈，也要笑對人生，無怨無悔地走下去!
魯迅先生，您說對嗎?
選擇的作文 篇6
做出一個(gè)選擇，看起來十分簡單，但實(shí)際操作起來，可比想象的要難得多。
那一天，我在家里整理雜物，無意中發(fā)現(xiàn)了許多小時(shí)候用過的東西——一雙小鞋、一頂帽子，還有幾雙小小的手套。我看了看，把裝了這些東西的小袋子拿了出來，本想把它們?nèi)恿耍赊D(zhuǎn)念一想：鞋、帽子、手套都還好的，既沒有破，又不臟，扔了怪可惜的.，留下來還可以做個(gè)紀(jì)念，這些兒時(shí)舊物還以可留給下一代呢！可是，老媽讓我整理雜物，就是叫我把沒有用的東西整理出來丟掉，家中的柜子已經(jīng)塞不下了，再不扔，柜子可會(huì)像撐多了的人一樣，把“肚子”里的東西“吐”出來的。
可我又覺得一包如此小的舊物，也不會(huì)占太大面積，還是留下吧。但留著這一包東西，估計(jì)好多年沒有用處，還是扔了算了……在我的腦子里，好像有兩只小精靈，一只叫“不放棄”，另一只叫“放棄”，它們倆打來打去，不分勝負(fù)。于是，我只好用擲硬幣來做個(gè)決定，正面就不扔，反面就放棄，似乎是老天爺也不答應(yīng)留下它們，結(jié)果是反面，我十分不舍的將它們送到了垃圾桶。
一包小小的兒時(shí)舊物就讓我如此猶豫不決，別的大件的東西更不用說了。
看來，我也是個(gè)挺懷舊的人，總是喜歡留戀過去的東西。這些舊物上也許還留有我小時(shí)候的氣味和回憶。扔了它，就好像把兒時(shí)的時(shí)光都丟了似的，我的心里開始有點(diǎn)后悔了……
選擇的作文 篇7
我是一只被禁錮的鳥。記得那一天，天很藍(lán)，我依偎在樹上，心中感到十分愜意。忽然，一張大網(wǎng)從天而將，蓋在我身上，從此我便被關(guān)在籠子里，我失去了自由。我開始絕食，現(xiàn)在我感覺我快要死了。別了，藍(lán)天;別了，白云，如果我可以選擇，我希望我下輩子是個(gè)人，那該多好呀。
晚上十二點(diǎn)，唉/還有這么多作業(yè)，要做到幾點(diǎn)，好困哦/坐在燈下，我的思緒漸漸飄遠(yuǎn)。我看到在湛藍(lán)的天空下，一群孩子在嬉鬧。忽然，我感覺到，我的一生再為學(xué)習(xí)而生。從小爸爸媽媽已為我構(gòu)思好將來的路要怎樣走的路、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好高中、好大學(xué)、然后找個(gè)好工作、只有那樣才有好的生活、但爸爸媽媽卻不知道、在沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)下我好想。“逃”
慢慢地、我想到了每周、周末的早上、想睡個(gè)懶覺的時(shí)候、一周的學(xué)習(xí)讓我感到十分的疲憊。忽然耳邊傳來一聲嚴(yán)厲的呵責(zé)、你都看幾點(diǎn)了還睡、趕快起來看書!你也不看看鄰居家的孩子、多愛學(xué)習(xí)啊!這次考試考了多好的高中啊!再看看你、整天光知道睡覺、你還想考個(gè)好高中!
收回拋錨的思緒、看著桌子上堆積如山的'習(xí)題作業(yè)、我想、來世我一定不要再做一個(gè)人。人太累、有太多的負(fù)擔(dān)。我奢求不高、我只做天地間的一股風(fēng)、一朵云、哪怕是一朵蒲公英。只要有屬于自己的天空、哪怕是隨風(fēng)飄散也無怨無悔。
哎!睡吧!明天還要上學(xué)、也許在夢里、我會(huì)是一朵蒲公英、隨風(fēng)在自由的天空里飄著。
選擇的作文 篇8
高考作文一出臺便是：心靈的選擇。我想，在高三生涯里中，這種心靈的選擇更是復(fù)雜。不僅僅是高考的競爭，還有心靈的競爭，繁雜得要命。
——題記
高三的生活并不單單是黑色的，黑色的雖濃，味道也足，但嫌單調(diào)，我想，里面還有天空晴朗的顏色，有白云的顏色，艷陽高照的顏色。
高三的生活說白了是烏龜和白兔賽跑，白兔是純白的自由，烏龜是繁重的學(xué)習(xí)，在這賽跑中，有太多選擇，有太多的感慨。
高三的生活說是要守得住寂寞，要聞雞起舞，懸發(fā)高梁，一邊睡覺，一邊耳塞隨身聽，不管是李陽或是鄭贊容的英語滔滔不絕的撞出來，和睡眠一爭高低。
“時(shí)間總是不夠！”這句經(jīng)典的語言老在學(xué)校回響。
試想，如果高三一年分成高三三年，還有誰這么拼么？時(shí)間決定了烏龜和兔子的比賽。而這場比賽不僅是學(xué)生智力的比賽，而且是速度的比賽。
“任何一樣?xùn)|西的存在自有它的理由，否則它不會(huì)存在”。
這是烏龜和白兔面對面時(shí)一句共同的感慨。
烏龜?shù)臍た偸菫鹾诎l(fā)亮的，它閃著七月的光芒，仿佛一層層黑浪起伏。它當(dāng)年馱著唐僧過河取經(jīng)時(shí)便問唐僧：“我何時(shí)方能擺脫這龜殼的磨難，我何時(shí)才能修成正果，自由自在？”
高三便有了唐僧取經(jīng)的味道，而且很濃，但唐僧只能說：我會(huì)替你問問我佛如來。
于是烏龜又開始修煉，它等待著有一天趕上或超過兔子的速度。
每一年的高考都有變動(dòng)，但仿佛萬變不離其宗，當(dāng)唐僧取經(jīng)回來再次渡河，烏龜再次馱著唐僧發(fā)問：“我佛如來說我何時(shí)能得正果？”唐僧一愣，老實(shí)說：“我忘了問了�！�
烏龜發(fā)怒，把唐僧掀下……
高考如舊，考生是越來越多了，如黑海上的浪尖，一簇簇的'閃光。
高三便仿如那龜殼，每一位考生只有等兔子睡時(shí)拼命地爬。
“要忍耐，忍是中國人最博大的精神�！�
這仿若來自天籟，來自我佛如來。
考生唯有玩命的伸出頭，忍著。等待高三后擁有兔子結(jié)白的皮毛和兔子跳躍的速度。
口渴了，喝喝“腦心舒”；累呆了，服服“腦白金”。最后伏倒在案頭時(shí)，父母期待的眼神在你的眼前一閃而過，社會(huì)工作的壓力又把你白頭發(fā)狠狠地拽一下，大呼：“你現(xiàn)在擁有的僅是烏龜殼，你的白色的毛發(fā)還未曾長出來呢！”
生命誠可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高，若為自由故，兩者拋不拋？
一哲者從地球的內(nèi)部大喊：不自由，寧毋死。
一考生在中華大地回應(yīng)：我已置之死地而后生。
這便是靈魂的選擇，這便是烏龜和白兔的賽跑，到底，親愛的讀者，你能不能告訴我：終點(diǎn)在哪里？
我的手已破了，我的膝蓋已在流血，夕陽已下，我是否如魯迅一般對那個(gè)送給他手帕的女孩說：不用了，你的自由我承受不起。
然后，我拖著長長的身影，走向那個(gè)終點(diǎn)，即便我不知道方向。
然而，擁有白兔的速度后，我進(jìn)入社會(huì)。那時(shí)，我還是不是烏龜？那時(shí)我是不是在和誰賽跑？還是白兔么？
我豁然大悟：我一直在和自己賽跑。
——后記
老師點(diǎn)評：
“烏龜與白兔賽跑”的故事家喻戶曉，可本文別出新裁，烏龜代表不自由，而白兔是自由的。作者巧妙地化用了“烏龜馱唐僧過河取經(jīng)”故事，使之與高考及高三的緊張學(xué)習(xí)、生活縫合起來，主題得到升華：挑戰(zhàn)自我，只有精神上自由，才是真正的自由。 本文侃侃灑脫，富有創(chuàng)意，在現(xiàn)場45分鐘內(nèi)完成（評者監(jiān)考），實(shí)在十分難得，是一篇優(yōu)秀文章。
選擇的作文 篇9
錯(cuò)誤是不可避免的，但是請不要重復(fù)錯(cuò)誤�！}記
人都有一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)，錯(cuò)誤也可以讓你明白，自己的努力結(jié)果是否成功和生活中的一些小細(xì)節(jié)。也包括動(dòng)作、語言上，在兒時(shí)，犯了錯(cuò)誤，勇敢的去承認(rèn)，大人們高興的說：“承認(rèn)錯(cuò)誤永遠(yuǎn)是好孩子。”
當(dāng)然，有的'人是不會(huì)承認(rèn)的，那是在沒有大人時(shí)。但有時(shí)很少見，卻聽說不少，還是第一次見到。一個(gè)夜晚，我們都在小區(qū)外面玩，弟弟被一個(gè)陌生鄰居傷到。當(dāng)?shù)艿茏屗狼傅臅r(shí)候，我也附和著。她倔強(qiáng)死活不道，最后，女孩逃跑了，我和弟弟也沒有辦法。
不管我們有沒有記仇恨，如果有機(jī)會(huì)下次見到那位女孩，她始終都是一種錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)槟闳匀粵]有道歉。
名人和英雄或許也有一些錯(cuò)誤，如果沒有錯(cuò)誤選擇，或許每一個(gè)人都不會(huì)醒悟，自己的路，是否對的？一種錯(cuò)誤的選擇，是人生的一條道路，同時(shí)，在語言上也能給你指正，而不是一直面對尷尬的場面，久久說不出話來。
行動(dòng)上也是一樣的，既然錯(cuò)誤有很多的含義，那里面也有它的道理。錯(cuò)誤，有對也有錯(cuò)，選擇好也有壞，只希望明白它的意思，知道它有多么偉大。
每個(gè)錯(cuò)誤都是避免，所以，走到那一步，該如何去解決，都要去理解錯(cuò)誤的含義。不要因?yàn)橐患∈虑樽兂纱笫洛e(cuò)誤，這樣一來，你會(huì)失去，也得不到你想要什么。
做一件正確的事，同時(shí)，理解選擇，不要當(dāng)你失去以后，才醒悟。錯(cuò)誤也有它自己的選擇，只是你真的沒有發(fā)現(xiàn)而已。
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