夢(mèng)雪的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的夢(mèng)雪的作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)雪的作文1
我在朦朧中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)異幻的世界。那里有春日，竟還有雪——題記
雪來了，簌簌地一片片下落，輕盈而蘊(yùn)蓄；雪來了，她悄悄的附在房檐上，輕輕地粘在樹葉上；雪來了，她給了人們一個(gè)天降的驚喜，人們興奮地迎接著她。
我也走出房間，來感受她一番。這雪確實(shí)與冬日的雪不同，柔柔地一落到地上便化去了，但那種柔美是無法描述。宛如初綻的荷花蘊(yùn)蓄而又淡雅，使人耳目一新。我在春雪中，靜靜地感受著。
你聽，那春雪的聲音。雜亂卻不失有序的基調(diào)；爽利卻又透著溫和；輕柔著地，卻有蘊(yùn)蓄著沉靜。閉了眼聆聽她的'聲音：雪落｀雪化的聲音輕輕交織在一起，似一曲樂章，含蓄而又柔美輕和，繞耳不絕……
你看，那雪的顏色。本來是通透的白，但一進(jìn)了花姑娘燦爛的笑臉里，便化成了花一色的寶石；她又落到青青的葉子上，白的雪又化成了嫩嫩的春綠，而且點(diǎn)綴著晶亮；當(dāng)她撒落到地上的時(shí)候，白的瞬刻又化成了泥土的暗紅，歸附了原始。
雪她偉大呀！仿佛她到過的每一個(gè)地方，都充浸著她的洗禮與愛意，她在不斷消融自己的同時(shí)也感化了周圍的世界。一朵雪花輕輕打落在我的臉上，伸手去探時(shí)，她早已化做了淡淡的水痕。我不禁遺憾這美不能駐留的久些，于是我開始尋找她。
我尋遍了田野`樹林`小河，卻沒有她的蹤影。我以為她走了，不禁懷著一絲惆悵回家。卻偶然發(fā)現(xiàn)一片雪花輕落到我的手上，向我張開她的笑臉，然后淡淡消釋在我的手中。啊，我終于找到了她。原來他就在我手中，只是徒于奔勞，竟忘記了。我輕輕攥起雙手，信步走回家去……
一陣風(fēng)鈴聲響，我從朦朧中醒來。看窗外，卻是春意無限—-
夢(mèng)雪的作文2
雪，是大自然賦予北方人民的。在北方，每當(dāng)?shù)搅硕熳罾涞臅r(shí)候，就會(huì)下雪。在這個(gè)漫天大雪的日子里，我體會(huì)到了雪帶來的一切感受。
應(yīng)該算是20xx年的第一場(chǎng)雪了吧。在此之前雖然下過雪，只是那雪還不能算是真正的雪，只有零星的幾片幾乎看不出是雪花的雪花。雪的到來預(yù)示著冬天真正的來臨。
走在路上，打著傘，把手伸出傘外，雪真的很冷，冷到徹骨，但我喜歡。沐浴著雪帶來的喜悅，突然有種沖動(dòng)，想要把傘丟掉，讓自己與雪來個(gè)親密接觸。迫于和同學(xué)一起，自己又生著病，這種沖動(dòng)最終被理智阻止。但是，雪真的好美、好美。
回到家，站在窗前，望著窗外飛舞的雪花，陷入了沉思。曾經(jīng)，我很怕下雪，因?yàn)槲矣憛挾煲┠敲春竦囊路�，感覺真的'很別扭。有時(shí)，甚至?xí)�，如果我能到南方生活就好了。但如今，我不�?huì)再有這種想法，甚至于開始喜歡下雪�；蛟S，是因?yàn)榻?jīng)歷吧�？傁胫绻┤诨瘯r(shí)很冷很冷，雪可以把我的記憶也一起融化嗎？即使冷的徹骨也無妨，因?yàn)檎娴暮孟Ｍ洝?/p>
雪，下得真的好大。轉(zhuǎn)眼間，房頂已經(jīng)被它們覆蓋了。路上，也滿是行人急匆匆的身影。我知道，下班的父母急于回家與家人團(tuán)聚�；仡^望望自己空曠的家，偌大的房間，只有我一個(gè)人。媽媽，應(yīng)該會(huì)到很晚很晚才會(huì)回家。爸爸，應(yīng)該不會(huì)回家了吧。只是，心里真的好害怕。伴隨著寒冷與痛苦，我一個(gè)人在守著我的家。家，真的很愛你，很舍不得你。
窗外的雪精靈在和我調(diào)皮的打著招呼，我也微笑著回應(yīng)它們，問它們一句：“為什么你們總是可以如此歡快的在人間飛來飛去，難道你們沒有痛苦的記憶與回憶嗎？”
……
夢(mèng)雪的作文3
也許有人會(huì)說：“學(xué)習(xí)苦呀，苦得不得了!”其實(shí)在學(xué)習(xí)中無時(shí)不充滿著快樂。不相信嗎?聽我說完你就相信了。
那天，我語文課上沒有認(rèn)真聽，也沒有仔仔細(xì)細(xì)的摘錄筆記。結(jié)果，到了語文老師的晚自習(xí)，要寫這一課的課堂作業(yè)本了。我慢慢的打開作業(yè)本，但我只做完前面幾個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)題�？珊竺娴膸椎李}，我都看得傻眼了，一個(gè)比一個(gè)難啊。我翻了翻語文書，發(fā)現(xiàn)課堂作業(yè)本上的題目基本語文書上的課后練習(xí)一樣。那時(shí)我真后悔我語文課上沒有認(rèn)真，我在心里不斷地重復(fù)著：早知道就摘錄筆記了。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完兩三道題�？墒亲詈笠坏李}可難倒我了，突然，一個(gè)壞念頭在我心里冒了出來：要不看一下同學(xué)的答案?不行，不行，就算知道了答案，也不是自己真正掌握的!可是，不看這一題怎么辦?可以問老師啊?老師不是常說不懂就要問嗎?我的心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)執(zhí)。但最后我還是去問老師吧!我走到講臺(tái)上問老師。但老師說：“先仔細(xì)讀題，再細(xì)讀文章。如果還不會(huì)，再來問我吧!”我馬上回到座位上仔細(xì)的讀著文章和題目，還借了同學(xué)的'語文書上的筆記看。終于，在我百般的努力下終于完成這個(gè)題目。我把作業(yè)交了上去，那最后一題我寫的是對(duì)的，而且老師還表揚(yáng)我寫的很全面。我聽了我的心里美滋滋的。原來自己努力寫的想的才是最好的。
以后，雖然我也有不會(huì)的題目，但我會(huì)努力的攻破，因?yàn)檫@樣學(xué)習(xí)才是快樂的。
夢(mèng)雪的作文4
雪，潔白的雪，純潔而高貴的雪，在這個(gè)寒冷的冬天，早早地來臨了。
到了學(xué)校，拉開窗戶，沉默了，仿佛兩個(gè)不同的世界在以好奇的目光互相打量著。我在這個(gè)有聲有色的世界，望著那個(gè)寧靜、蒼茫的世界。
雪凄涼，但又有著別樣的風(fēng)采，像一條白色的毯子覆蓋著大地，卻又露出些許樹的綠色，和墻的淡黃色，再加上薄薄的霧，仿佛一切都是似有若無，忽隱忽現(xiàn)的虛幻影象。
走出教室，撫摸著欄桿上殘余的積雪，隨手抓起一把，使勁地揉捏，使出渾身的勁，仿佛要和這個(gè)冬天融在一起，直到捏得感受到了那透骨的冰冷才肯罷休。冬天，是否只有凄涼，只有寒冷？只能讓人裹緊衣服，拉上帽子，似乎不愿承認(rèn)冬天也是個(gè)該有的季節(jié)似的。冬天就沒有它的美嗎？
不，冬天的.美是寧靜的，和秋天的憂郁頗為相似，不過，比那更深沉。雪，便是冬天獨(dú)有的一種美。漫天飛舞的雪花，似柳絮一般，卻又那么脆弱，讓人從心底產(chǎn)生一種莫名的憐惜。假如把雪花想象成一個(gè)小小的生命，那它的生命是多么短暫而又燦爛。從高空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄舞，下落，落地后又在頃刻間融化。冬天的華麗、高貴就因?yàn)檫@特有而短暫的雪。讓我珍惜這美好的雪吧！擁抱它，享受它。
舉起雙手，一片雪花，落在掌中，慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化，仿佛一個(gè)冬天的夢(mèng)，朦朧的夢(mèng)，緩緩地消逝。
夢(mèng)雪的作文5
雪，是月宮桂樹上落下的玉葉；雪，是美麗玉色的蝴蝶；雪，是被吹落的銀色蒲公英；雪，無愧是身著禮服的白色仙子。
唉，不知是什么原因，今年冬天我連一個(gè)雪星都沒看見。我常常盼望下雪的日子早一天來到。在夢(mèng)中，我時(shí)常會(huì)夢(mèng)到那純潔的仙子在空中飛舞；在地上嬉戲；在屋檐上開演唱會(huì)。
在那純潔的白色世界中，沒有一點(diǎn)污垢，一點(diǎn)臟跡。樹，換上了高雅美麗的銀裝；地，蓋上了毛絨絨的銀被；小溪戴上了芳香的銀白百合。整個(gè)世界變得銀裝素裹，就像一首詩說的那樣：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
每夜我夢(mèng)到下雪的日子，我總是開心的笑醒。我迅速爬起來，拉開窗簾，想看看銀白色的世界。每次都是失望的'回到床上，想馬上回到夢(mèng)中那銀白的世界，雪白的仙境中去。
雪，是我最喜歡的東西。它是我在冬天里不可缺少的一種寄托。我愛那純潔、天真的“小仙子”。
唉，春姑娘馬上就要來到我們的身邊，看來我的“小仙女”是不會(huì)再來了。我只好在夢(mèng)中與她相見了！
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