雪之景作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的雪之景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪之景作文1
今天早晨，我剛剛起床，就看見(jiàn)窗外下著大雨，爸爸說(shuō)：“這是雪子�！蔽覇�(wèn)：“那雪子砸到人會(huì)不會(huì)痛的？”爸爸說(shuō)：“雪子打到人是不會(huì)痛的，要不你現(xiàn) 在就出去打一打，就知道打到人到底會(huì)不會(huì)痛！”我接著說(shuō)：“我才不出去呢，我怕疼的！”說(shuō)完，爸爸就打開(kāi)窗戶(hù)看一看雪子下得大不大。我洗漱完了以后，看見(jiàn) 爸爸并沒(méi)有把窗戶(hù)關(guān)上，我就把窗戶(hù)關(guān)上了。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸把早餐吃完了，之后我們就走到了講舍街，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這雪子和雨加在一起下得越來(lái)越大了�！本o接著狂風(fēng)大作，我們的雨傘都快要被狂風(fēng)給吹壞了，而且風(fēng)吹過(guò)來(lái)把我們的臉吹得涼颼颼的臉，都吹紅了。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就上課了，當(dāng)數(shù)學(xué)課上到一半的時(shí)候就下起了鵝毛大雪，同學(xué)們跑到教室門(mén)口，舒教師看見(jiàn)這一幕就讓同學(xué)們把后門(mén)關(guān)上，剛下課大家一擁而上都跑出了教室，到門(mén)外去看鵝毛大雪。
這可是20xx年的`第一場(chǎng)大雪，我興奮不已，有的同學(xué)拿著別的同學(xué)的雨傘去接雪，把雨傘上的雪都積起來(lái)了，還有的同學(xué)都到下面去挖雪，并且大家的頭上都是雪白的雪，這是我第一次看見(jiàn)大家是那么的興奮。
雪之景作文2
早晨從天空中飄來(lái)一群群白色的小精靈，像一群群銀色的蝴蝶上下翻飛，狂扭腰肢，舞著冬日獨(dú)有的風(fēng)采。
雪花飄飄，飄到大樹(shù)上，樹(shù)枝變成了亮晶晶的銀條條；雪花飄飄，飄到了屋頂上，一排排房屋都戴上了暖和的帽子；雪花飄飄，飄到大地上，為大地鋪上了潔白松軟的地毯；雪花飄飄
雪越下越大，鵝毛般的'大雪片像春天的柳絮，漫天卷地，在冬的舞臺(tái)上盡展超群舞藝，給寒冷的冬天注入了活力。
雪小了，我走出家門(mén)，伸出雙手，用塊玻璃接住了幾朵小雪花，仔細(xì)端詳：無(wú)數(shù)個(gè)雪毛毛擠在一起，聚成了這個(gè)精靈毛茸茸的身子，小巧玲瓏、潔白晶瑩、巧奪天工。我想：是誰(shuí)有這樣巧的手，裁出了如此神奇的"花"。
雪停了，人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到雪地上。孩子們堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得十分盡興。大人們則選景拍照，"咔嚓咔嚓"地按著快門(mén)，想要留住冬日的圣潔。
雪啊，你給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)！
教師點(diǎn)評(píng)：小作者按"下雪了"、"雪越下越大"、"雪小了"、"雪停了"的順序，詳細(xì)地描寫(xiě)了下雪的過(guò)程，以及雪后人們的活動(dòng)，抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)與贊美之情。
雪之景作文3
嗒嗒嗒時(shí)間快如一匹奔馳的駿馬，不到一會(huì)兒就跑完了。奔跑的腳步漸漸遠(yuǎn)去，但馬蹄印卻留在腦海之中。
嚴(yán)寒的冬季沒(méi)有雪花就像一個(gè)愛(ài)美的姑娘沒(méi)有好看的衣服似的。于是，我們盼望著，盼望著終于不負(fù)眾望，雪花如期而至。那一片又一片的雪花如一只只調(diào)皮的小精靈，一會(huì)兒飛到樹(shù)梢上，一會(huì)兒飛到窗臺(tái)上，一會(huì)兒又飛到地上。北風(fēng)哥哥無(wú)情地刮著，就像一把鋒利的'刀子在我們?nèi)崮鄣哪橆a上刮畫(huà)，出去不到幾分鐘兩個(gè)臉蛋就紅彤彤的。就連大地也冷得急忙蓋上被子。
人們看見(jiàn)下了雪，紛紛地從家里跑出來(lái)，他們一個(gè)比一個(gè)急，好像不抓緊時(shí)間，一瞬間中，雪花便融化了。雪地上布滿(mǎn)了腳印，好像一幅連環(huán)畫(huà)！連小貓、小狗也出來(lái)“觀”雪，雪地上不僅有人的腳印，還有無(wú)數(shù)小梅花狀的爪印。老人們打著滿(mǎn)是雪花的雨傘，興奮地說(shuō)道著：“瑞雪兆豐年��！”年青人們?cè)谘┑嘏恼樟裟�，也好記住今年這場(chǎng)大雪，留下美好的回憶。他們大人都出來(lái)了，怎能少了我們這群快樂(lè)的小天使呢？
我們小孩子互相打鬧著，一邊跑，一邊嚷著：“啊！誰(shuí)呀？打我！”那時(shí)不管誰(shuí)，大孩子，小孩子，男孩子，女孩子都嘻笑著。男孩子大多數(shù)都在一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，而我們這些文靜的小女生在場(chǎng)外堆著一個(gè)特大的雪人，別提有多高興了！然而一個(gè)男生將雪人的頭一腳踢到灌木叢中，把我們氣得便反擊起來(lái)
奔跑著，叫嚷著，嬉戲著，“咔嚓”這個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)地留在我的腦海中。
雪之景作文4
雪是冬的告白。那輕盈的雪片在空中輕飛曼舞。風(fēng)是她的舞伴，在落地之前跳起圈圈舞。
雪是冬的專(zhuān)利。每當(dāng)在冬晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。打開(kāi)窗戶(hù)，眺望只屬于此時(shí)的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線(xiàn)仿佛被雪擦凈。一絲晨風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓我感到?jīng)鲆狻?/p>
雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個(gè)性，讓人不敢觸碰。當(dāng)積雪融化時(shí)，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。
我愛(ài)雪，我愛(ài)摸雪。每當(dāng)天空飄起雪花，我總會(huì)伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣，我把她們視為捧在手心里的摯愛(ài)，到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。
許多文人墨客都為雪題詞，作畫(huà) 。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現(xiàn)我的美，哪怕只有短暫的幾秒。
愛(ài)雪如愛(ài)詩(shī)，賞雪如賞詩(shī)，我愿用我詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)雪的贊美。雪是冬的專(zhuān)利。每當(dāng)在冬晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼。打開(kāi)窗戶(hù)，眺望只屬于此時(shí)的美麗。我被眼前的'純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線(xiàn)仿佛被雪擦凈。一絲晨風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，讓我感到?jīng)鲆狻?/p>
雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個(gè)性，讓人不敢觸碰。當(dāng)積雪融化時(shí)，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。
我愛(ài)雪，我愛(ài)摸雪。每當(dāng)天空飄起雪花，我總會(huì)伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣，我把她們視為捧在手心里的摯愛(ài)，到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。
許多文人墨客都為雪題詞，作畫(huà) 。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現(xiàn)我的美，哪怕只有短暫的幾秒。
愛(ài)雪如愛(ài)詩(shī)，賞雪如賞詩(shī)，我愿用我詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)我對(duì)雪的贊美。
雪之景作文5
星期三的晚上，天空下起了鵝毛大雪，給大地蓋了一層白白地棉被。
雪是晚上將近八點(diǎn)開(kāi)始下的，白茫茫的一片，像天女散花，像無(wú)數(shù)的玉蝶飛舞。第二天早上，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)屋頂、公路、街道……都是厚厚的一層雪，走在雪地上，一步一個(gè)深深的腳印，雪漫過(guò)我的鞋 子，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首打擊樂(lè)，很好聽(tīng)。這場(chǎng)雪是今冬第一場(chǎng)雪，也是這幾年來(lái)的'一次較大的雪。哦，放眼望去去，遠(yuǎn)處的山川、田野、村莊……都是一片潔白的世界，街上停的小車(chē)、面包車(chē)像一個(gè)個(gè)巨大的白饅頭，屋檐下掛起了長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌……
雪天十分寒冷，但是還有許多小孩子仍忙著打雪仗、堆雪人、滑冰，一雙雙小手凍得通紅也不覺(jué)得冷。許多大人背著數(shù)碼相機(jī)去公園、山里拍雪景。老人們穿上了暖和的羽絨服，坐在屋檐下烤著火籠或捂著一個(gè)熱水袋，談?wù)撝叭鹧┱棕S年”的話(huà)題。是的，天氣固然冷，但人們的心里是熱的，他們心里惴著一個(gè)春天。
大雪，給世界的景觀以不少美的襯托，也讓世界潔凈了許多，讓世界有了雪的亮色。記得許多詩(shī)人贊美過(guò)雪的美麗和純潔。我猶其喜歡那位愛(ài)詠雪的偉人的《沁園春·春》中的詩(shī)句：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”雪的那種壯美，令人久久難望。
其實(shí)，冬天的人們比春天更活躍，更富于幻想。而雪是冬天里最美的，紅梅弄雪這是另一種景致和風(fēng)情。雪美、花美，快樂(lè)的人更美，這才叫雪之美。
你看——那輪金色的太陽(yáng)出來(lái)了，我們心里暖融融的！好像跨一步就進(jìn)入了春天！
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