學(xué)習(xí)的作文

時間：2026-03-09 19:55:10 學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)的作文【常用10篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)習(xí)的作文【常用10篇】

學(xué)習(xí)的作文篇1

　　每個人都需要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能讓我們增長知識，我們只有學(xué)習(xí)才能知道你想要的東西，要怎樣才能取得它。

　　我們?yōu)槭裁磿诘纳献邅碜呷�？就是因�(yàn)殚L輩們的教，讓我們學(xué)到了怎樣走路等。為什么司機(jī)會開車？因?yàn)檫@是他們的夢想，他們想讓要搭車的人，幫他們送到他們想要去的地方，所以他們就請教師傅教，如何開車才能成為一位司機(jī)。為什么有些人能創(chuàng)造出奇跡的東西，發(fā)現(xiàn)很多？是因?yàn)樗麄兊腵學(xué)習(xí)讓他們不斷知道了很多，思想有了更進(jìn)一步提高。想要更進(jìn)一步的創(chuàng)造出與眾不同的東西。讓世界多一樣?xùn)|西。他們看到奇怪的東西，使他們的好奇心產(chǎn)生了疑問，禁不住想要去發(fā)現(xiàn)他們背后的秘密。

　　相信每個人每天都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是不斷地讓我們懂得了很多，讓我們知道在這世上應(yīng)該怎做，怎樣去面對在我們前面所帶來的各種事情讓我們知道了，怎樣向著這條坎坷的道路走過去。

　　學(xué)習(xí)總是伴隨著我們而行。

學(xué)習(xí)的作文篇2

　　從小到大，我們一直在學(xué)習(xí)。是的，我們學(xué)會了很多很多。但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槲覀兌际巧岛⒆�，在這個社會，我們要學(xué)的還有很多。

　　1、學(xué)會絕情，該走的就走，該留的就留。

　　2、學(xué)會孤獨(dú)，沒有誰會把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的

　　3、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽

　　4、學(xué)會忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默

　　5、學(xué)會珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了

　　6、學(xué)會視而不見，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會再有人讓我不快樂

　　7、學(xué)會滿足，所謂知足者常樂也

　　8、學(xué)會獨(dú)立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己

　　9、學(xué)會長大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子氣

　　10、學(xué)會認(rèn)真，認(rèn)真的對人，認(rèn)真的對事

　　11、學(xué)會慎重，不該認(rèn)識的人不要認(rèn)識，不該插手的事不要插手

　　12、學(xué)會忘記，不能活在過去的時光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的.生活

　　13、學(xué)會放棄，有些人永遠(yuǎn)不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己

　　14、學(xué)會冷血，只對對我好的人好

　　15、學(xué)會比以前快樂，即使難過，也要微笑著面對

　　16、學(xué)會一切的一切應(yīng)該順其自然。

學(xué)習(xí)的作文篇3

　　人在生活中有許多的經(jīng)歷，有工作上的經(jīng)歷，也有學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷……而我是一個小學(xué)生，當(dāng)然免不了學(xué)習(xí)上的經(jīng)歷，有挫折，也有成功。挫折使我積累經(jīng)驗(yàn)，成功讓我充滿自豪。我不像別人想象中的那么歷害，我以前每當(dāng)受到挫折就會沮喪，每當(dāng)成功的時候我就會驕傲，但是現(xiàn)在的我卻不一樣了，我把挫折當(dāng)做一個經(jīng)驗(yàn)，把成功當(dāng)做自豪。下面我就講講我的經(jīng)歷。

　　面對挫折的'時候

　　在我上小學(xué)二年級(上)的時候一次期中考試（數(shù)學(xué)）我考了第二名，當(dāng)我的試卷發(fā)下來的時候我的心里十分沮喪，雖然嘴上、神情上不在意，可是心里卻十分不好受�；氐郊椅医K于忍不住了。

　　面對成功的時候

　　我上四年級（上）的時候那一次得了三個獎狀那次我非常驕傲，所以那時便沒學(xué)好，應(yīng)該是驕傲的原因吧！

　　我已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次血的教訓(xùn)今后我面對挫折絕不屈服，面對成功絕不驕傲。我要做一個全新的我，永不言敗的我。

學(xué)習(xí)的作文篇4

　　2月9日，本來是我們小點(diǎn)點(diǎn)返校的時間，但由于疫情來勢洶洶，我們選擇了線上的方式學(xué)習(xí)，也是由于這一次的疫情，讓我看到了孩子們可愛的另一面。

　　可愛的張鈺軒同學(xué)，每一次直播，張鈺軒媽媽都會給我拍一張照片，什么樣的照片，是沒當(dāng)老師連麥時，孩子的小手覺得高高的圖片，雖然說，老師并不會看到，但是課程結(jié)束后，看到這張照片，心里還是很感動的，原來，孩子在老師不在身邊的日子里，都在茁壯的成長。

　　沮喪的張裔軻同學(xué)，在2月13日的`語文課上，老師對張裔軻提出了連麥，但是，由于孩子身邊沒有家長，孩子不會操作，所以錯過了與老師直接溝通的機(jī)會。下課后，張裔軻的媽媽也給我拍了一張照片，是孩子垂頭喪氣的坐在學(xué)習(xí)桌前，低著頭，弓著腰。看到這副圖片，我的內(nèi)心波動很大，孩子對于老師的每一次提問原來都是這么的珍惜，于是就立馬給張裔軻的媽媽打了電話，對孩子進(jìn)行了一下簡單的溝通復(fù)習(xí)，電話結(jié)束后，張裔軻媽媽告訴我，孩子的情緒明顯變好了很多。這次短短的小插曲，讓我感受到了，老師在關(guān)注著孩子的時候，孩子也在關(guān)注著老師，老師對孩子的每一次問候，都會在孩子的心中架起一座彩虹。

　　雖然說在這一周內(nèi)，我們對于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有點(diǎn)不適應(yīng)，但是我們都在努力著，都在朝著一個目標(biāo)前進(jìn)，那就是成長，對于這一次的學(xué)習(xí)，我想，孩子能夠收獲很多，老師也能從中收獲很多。比如能夠收獲到：原來，老師在孩子的心中也是那么的重要；原來，孩子在老師看不見的地方努力的成長；原來，他們非常愿意努力！原來，他們這么棒！每一滴泉水并不會以為驚濤駭浪而忘卻他們前進(jìn)的方向！

學(xué)習(xí)的作文篇5

　　從小學(xué)一年級開始，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手和伙伴。有書包、蠟筆等等。

　　其中，我最喜歡的文具是我的鉛筆盒———這是我媽媽在六一兒童節(jié)買的。

　　它長22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一個栩栩如生的艾莎公主和一個可愛的雪寶。每當(dāng)我看到我的鉛筆盒，薛曉寶似乎會說:努力學(xué)習(xí)，天天向上！”

　　我的鉛筆盒非常實(shí)用。

　　鉛筆總是靜靜地藏在一樓，而尺子、橡皮、鋼筆和鋼筆藏在二樓。

　　當(dāng)我做作業(yè)時，鉛筆一個接一個地推薦我自己。

　　當(dāng)我畫一條直線時，統(tǒng)治者主動說:“我會做的'！”

　　當(dāng)我寫錯單詞時，橡皮站起來幫我擦掉錯誤的單詞。

　　這個鉛筆盒已經(jīng)和我在一起三年了。雖然它很破舊，但它仍然是我的好伙伴。

學(xué)習(xí)的作文篇6

　　三下鄉(xiāng)支教活動已接近尾聲，情況卻不是我們原本預(yù)料中的順利。倒數(shù)第二天，這個可怕的詞語，感覺走到了這一步，肩上更多的是責(zé)任，讓學(xué)生在這短短十天的活動之中學(xué)到有用知識的深深的責(zé)任感。

　　今天一整天幾乎都是在為明天的晚會彩排做準(zhǔn)備，老師、同學(xué)們都異常得緊張和興奮。然而，也有不少學(xué)生累了倦了，開始頹廢了。彩排過后的課堂，讓班主任及科任老師有些失望。學(xué)生們情緒的躁動直接導(dǎo)致課堂的混亂，這讓老師十分無奈。但是，作為一名老師而言，我們要做的不是和他們一起看視頻，一起嗨，我們只想讓他們多學(xué)一些有用的知識！哪怕后天，甚至明天，我們就要離開，我們也想讓他們有所收獲，因?yàn)榻裉�，我們還是他們的老師。班主任的訓(xùn)話也讓學(xué)生們收斂了一些，課堂卻沒有了以前的'味道。

　　作為一名老師，我站在雖然只有三尺的講臺上，卻沒有了之前的那種底氣。也許是面對一群即將要分開的可愛孩子們，導(dǎo)致的心情低落，也許是學(xué)生們不理解老師，不樂意上課的原因所致的內(nèi)心受創(chuàng)。腦海已措好的詞到了嘴邊卻講不出來，備好了的課卻不知道該從何講起。

　　是想你們多學(xué)點(diǎn)！食品相克，是我們一生的必修課，不管你們現(xiàn)在是小孩子，還是將來長大了，這些知識都會伴隨你的一生，造福你的一生。我多希望你們不是只是聽聽而已，而是把這些知識都錄入腦海中，我們只是想你們學(xué)到哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)對你們有作用的知識。

學(xué)習(xí)的作文篇7

　　爸爸現(xiàn)在要參加單位的電力操作比賽，而爸爸就是大賽的主持人，要背稿子的，就像我們的班隊(duì)活動主持人，所以我成了爸爸學(xué)習(xí)普通話的老師。

　　這天放學(xué)我剛一到家，爸爸就一臉討好的笑容，對我說：“天天，給你一個任務(wù)，我到你這背稿子，你干這行最有經(jīng)驗(yàn)了，今天就由你來當(dāng)我的老師了！”一聽到“老師”這個詞，我馬上又精神了，哈哈，要我來當(dāng)老師的確是一個很英明的決定。爸爸把他的稿子給我，要到我這兒背，我看了一下稿子，天啊！這么長！要我來背的話，不知我這記性要背到猴年馬月�。“职珠_始背了，可他剛背了那么一小段就錯誤百出。導(dǎo)致老爸總是出錯的原因是那口發(fā)言不標(biāo)準(zhǔn)的.普通話，導(dǎo)致老爸發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的原因就是那卷舌音。因?yàn)橄驵l(xiāng)人說湘鄉(xiāng)花卻是不用卷舌的，所爸爸說起普通話來也是習(xí)慣了不發(fā)卷舌音，而是每一句花都是平舌的。不是我太挑剔了，故意找茬，大家不信可以聽一聽，保證讓你笑掉大牙。

　　說個典型的吧，本來“處理”的“處”是讀“chu”可一到爸爸的嘴里就變成“cu”忙幫爸爸改正那些沒有卷舌卻要卷舌的音�？墒墙�(jīng)我這么一改，爸爸的確把卷舌的音讀準(zhǔn)了，可他也把不該卷舌的音給卷了起來。爸爸“f”和“h”的音也發(fā)不清處，可不，又出了個大笑話。爸爸背到“是否”的時候，吧“fou”給說成了“hou”。這可把我給笑得口水都噴涌而出了。最好笑的還在后頭呢！每次爸爸背到“親擦”的時候，總把“ca”背成“za”，所以他決定把“擦”換成“抹”。爸爸剛說了句“親抹”我就已經(jīng)笑得連眼淚都笑出來了。我總覺得這“親抹”怎么有點(diǎn)像讀“親媽”，哦，老爸，您的想象力太豐富了，連“親媽”都被您用上了。

　　在我的指導(dǎo)下，爸爸已經(jīng)把發(fā)音給發(fā)準(zhǔn)了，希望他能在比賽時取得好成績。

學(xué)習(xí)的作文篇8

　　清晨，踏進(jìn)校門，我就聽到從教室里傳來了朗朗讀書聲：“人之初，性本善……”是在讀什么呢？走近一看，原來是同學(xué)們在看《三字經(jīng)》。

　　我們在一年級時，已經(jīng)學(xué)過了《三字經(jīng)》，可是卻不懂內(nèi)在的涵義，現(xiàn)在明白了，應(yīng)該讀起來更方便吧！可是我的腦海中閃出了兩個念頭：為什么要讀三字經(jīng)？讀后有什么好處？我苦思冥想半天，也沒有想出個所以然。我趕緊去查有關(guān)資料，不一會兒這幾個困擾著我的問題就解決了。首先，“三字經(jīng)”內(nèi)包括了許多知識，而且讀起來朗朗上口，記憶也很方便。其次，讀了“三字經(jīng)”后，會增加我們的知識和見聞，使人注重品德修養(yǎng)，按“三字經(jīng)”去做將成為一個博學(xué)廣文、品德優(yōu)秀的`人。

　　為什么這本書稱作“三字經(jīng)”呢？是因?yàn)樗鼜念^到尾始終是以三字一句的形式寫的。了解了這些，我覺得人人都應(yīng)該認(rèn)真讀、認(rèn)真學(xué)“三字經(jīng)”并找出蘊(yùn)含在內(nèi)的知識，平時的行為規(guī)范按照“三字經(jīng)”上的要求踏踏實(shí)實(shí)去做。

　　最后，我想：只要堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)“三字經(jīng)”，我們必將成為一個“四會”好學(xué)生。

學(xué)習(xí)的作文篇9

　　我是爸爸媽媽唯一的小孩。自打我出生以來，外公外婆、婆婆爺爺都把我當(dāng)塊寶，含著怕化了，抱著怕摔了，細(xì)心的呵護(hù)著。還因?yàn)榧依镉腥煌诵萁處�，對我的學(xué)習(xí)打小就很是重視，我的成長史，那完全就是一部學(xué)習(xí)裝備的升級進(jìn)化史。

　　三歲時，我上幼兒園。老媽給我購置了小天才寶貝電腦和火火兔故事機(jī)。這可是我小時候最喜歡的兩大學(xué)習(xí)玩具了。小天才寶貝電腦可以插入圖片卡，用左右手進(jìn)行搖桿操作，以玩游戲的方式學(xué)習(xí)漢字、動物植物百科知識、天文地理知識等等；故事機(jī)是我入睡時的必備伙伴，《一千零一夜》、《格林童話》等等精彩的故事、動聽的音樂陪我入眠，讓我度過了一段無憂無慮的年少時光。

　　六歲時，我上小學(xué)一年級。小天才寶貝電腦開始顯得幼稚，生產(chǎn)廠家也停止更新卡片內(nèi)容，滿足不了我的學(xué)習(xí)需求了。媽媽根據(jù)新產(chǎn)品，為我選購了一臺新的小天才學(xué)習(xí)電腦。這電腦內(nèi)存2個G，學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)校教材同步，兼納眾多課外知識，還能掃描不懂的問題給出講解和答案，成為了我學(xué)習(xí)的好幫手。上學(xué)后，為方便接送聯(lián)系，外婆還送了一個小天才電話手表給我。這個手表讓我很驚喜，我也能象大人一樣聯(lián)系朋友了。我戴在手上，不停地加鄰居好友、加同學(xué)好友，每天都要打好幾個電話，聊聊天……

　　九歲時，我上小學(xué)四年級。咱們祖國的科技發(fā)展日新月異，我的小天才二代手表基本在淘汰的邊緣，零件也老舊了，眼看著五代新手表居然有視頻對話功能，還有支付寶可以使用，我從內(nèi)心里真的好想辭舊迎新。還沒等我開口，外婆以成績目標(biāo)為誘餌說要為我換手表，可不正中我下懷。就在四年級上冊的期中考試時，我以較為優(yōu)異的成績得到了心里念念不忘的新手表，迫不及待地開始和同學(xué)分享小視頻、分享自拍照片，聊天內(nèi)容越來越豐富了，還能聽音樂、掃碼買東西呢！就在這個學(xué)期的期末，媽媽發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)電腦內(nèi)存占用太多，運(yùn)行遲緩，又幫我購置了新型的ipad。但是這臺平板，可讓我又愛又恨：它的運(yùn)行速度很快，內(nèi)存足夠大，可以讓我嗨皮的玩各類APP，但是，它居然多了家長限制功能！我不是長大了嗎？我可以玩點(diǎn)游戲了吧？可以不用這么智能嗎？哪個app玩了多長時間，能玩多長時間，它居然可以讓大人們了若指掌！唉，我的一些小心思不能暢快的實(shí)現(xiàn)了……當(dāng)然，它的優(yōu)秀功能深得老媽的'喜歡;它的優(yōu)秀陪讀功能也深得我的認(rèn)可!

　　看吧，我這一段段學(xué)習(xí)裝備的升級進(jìn)化史，是不是我們祖國科技進(jìn)步的縮影呢？改革開放以來，世界各國都見證著咱們國家的進(jìn)步！我們就是這個時代最大的受益者，有什么理由不熱愛我們的祖國呢？長大以后，我也要利用所學(xué)的知識，繼續(xù)建設(shè)好咱們的美麗中國！