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學習作文400字

時間:2026-03-24 02:55:17 學習

學習作文400字[匯編8篇]

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的學習作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學習作文400字[匯編8篇]

學習作文400字 篇1

  每個人都有自己心愛的學習用品,而我最心愛的學習用品是媽媽送我的生日禮物——鉛筆盒。

  這個鉛筆盒是雙面都可以打開的多功能鉛筆盒。它的顏色是枚紅色的,是我最喜歡的顏色。正面的圖案是兩只可愛的小熊帶著一只小黃鴨在森林里野餐,非?蓯郏∷鼈兊闹車性S多漂亮的花朵,他們好像被一個美麗的大花園包圍著,濫觴洋溢著幸福的微笑。打開第一層我可以放鉛筆、橡皮和尺,空間非常大。反面一層我可以放熒光筆和剪刀。還值得一提的是,我這個鉛筆盒還自帶一個本領:在筆蓋上有一個白色的.按鈕,輕輕一按,就會彈出卷筆刀來,這為我的學習帶來了很大的便利。

  是它幫助了我的學習。每當我考出好成績和學習認真的時候,它好像在說:“小主人,小主人,你是最棒的,我愛你!”可是每當我學習不認真時,它仿佛會提醒我:“小主人,你要快點做作業(yè)噢!”這時,鉛筆盒批評的話語就像一把小皮鞭抽打著我,讓我不敢有一點懈怠。我就會馬上坐到課桌前,認認真真地寫起作業(yè)來。

  這就是我最心愛的鉛筆盒,陪伴了我三年的鉛筆盒!

學習作文400字 篇2

  有的人說學習不能玩,不能做自己要做的事情,其實不是這樣的。我覺得只要用心去學習,那么學習就不會像大家想象中的那么難,而很輕松。能和同學、老師在同一屋檐下學習,一起遨游知識的海洋,我感到非常愉快。學習時,我們宛如饑餓的.鯊魚在知識的海洋里四處尋找新的食物(新的知識),又仿佛開礦工人,辛勤的用風鉆用力的“鉆……鉆……鉆……”尋找出新的資源(新的知識)。

  學習是希望,學習是快樂,學習是成功,學習是樂趣!學習能掌握知識,提高技能;學習能開闊視野;學習能…… 學習可以為國效力,建設祖國,讓祖國的每一個角落都蓋起高樓大廈,建成立交橋,馬路邊都種上綠色……每個人都欣欣然住進了溫暖的新房子,再也沒有討飯人了,再也沒有災區(qū)人民……大家都快快樂樂的生活著……生活著……將祖國建設成一個世界上數(shù)一數(shù)二的國家,不讓任何一個國家踐踏我們祖國神州大地的一草一木! 學習不是為了榮華富貴。以前的人們?yōu)榱丝既」γ,不怕路途遙遠,千里迢迢去京赴考,考上了狀元,慢慢的七品、六品、五品……二品,求得了榮華富貴。這種學習觀是不可取的。

  學習,給了我樂趣,是我的最愛!

學習作文400字 篇3

  10月7日下午,媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動:親子講座《聰明的父母教你學習英語》。

  主講人是金山小學涂億奕小記者的媽媽,她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學習計劃和她家英語學習的方法和體會。

  講座一開始,涂媽媽就問我們學習英語的動機和目標是什么?一位小記者站起來回答說:“我學習英語是為了以后出國能更好地與外國人交流”!斑@是個非常好的目標”,涂媽媽接著說,“那么我們怎樣才能學好英語呢?適合自己的學習方法很重要!”涂媽媽介紹了自己女兒的英語學習方法,她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的'網(wǎng)》,讓女兒像學習語文一樣學習英語,先泛讀,再精讀,每天讀一段,通過每天的堅持,一段時間后她女兒終于讀完了整本書,英語成績也在不知不覺中提高了。接下來,涂媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學唱英文歌等多種形式來學習英語。涂媽媽說我們的母語學習是從聽和看、讀和唱、說和寫逐步積累起來的,英語學習也是一樣,只要堅持不懈就一定能學好!

  最后,涂媽媽讓我們自己制定一個英語學習計劃。我的計劃是:我想讓媽媽給我買一套涂媽媽推薦的蒲公英英語繪本,從自然拼讀學起,通過閱讀繪本、觀看英語動畫片和電影來逐步提高英語水平,同時我也要堅持每天閱讀,爭取這學期能看完看懂英文版《小王子》。

學習作文400字 篇4

  這兩個月,我們家最好學的就是我的媽媽了。因為媽媽準備參加注冊會計師的考試。

  兩個月前,媽媽就制訂了非常詳細的學習計劃,詳細到每一天完成什么學習內容都列的'清清楚楚。

  媽媽說到做到,堅持按照學習計劃每天完成任務。即使有時要加班,回家比較晚,媽媽也要熬夜完成。好些時候,晚上我已經睡著了,媽媽還在聚精會神地聽網(wǎng)絡課堂老師的視頻授課(當然這是爸爸告訴我的)。第二天我一起床,發(fā)現(xiàn)媽媽還在看書,我還以為她晚上沒睡覺呢!

  國慶七天假,媽媽事先聲明不能陪我們玩了。媽媽每天都要做大量的模擬試卷,她說這是最后沖刺階段,一定要抓緊。當然,我記得最清楚的是,媽媽說考試過了會好好陪我玩,說不定還會給我什么驚喜呢。所以那幾天我盡量不打擾她,乖乖地跟著爸爸逛了六、七個博物館,差點把市民卡都刷爆了。

  這些天,我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈有點國寶樣。我想,媽媽都成人了,還邊工作邊學習。我一定要以媽媽為榜樣,從現(xiàn)在就抓緊時間,認真學習,做一個全面發(fā)展的好孩子。

學習作文400字 篇5

尊敬的校長:

  我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交這份建議書,是因為我觀察到同學們有浪費學具的跡象。例如:鉛筆只用了一半,就被主人拋棄;新橡皮沒用幾天,就扔進了垃圾筒;沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里,我想說,這些學習用品是地球上寶貴資源的一部分,是我們的.伙伴,我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字,留下一篇一篇美文;透明膠、橡皮可以修正錯字,讓我們正確答題;作業(yè)本不求回報,讓我們在它身上涂寫,從而給我們提供方便,留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,而我們能做的,僅僅是珍惜它們。因此我建議:

  1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學習用具,從而提高對學習用具的使用率。

  2、 在校內建立失物招領處,把丟失的學習用具集中起來,讓同學們認領,無主的學具可揀出好的捐往災區(qū)。

  3、 召開一次全校會議,說明節(jié)約學習用品的重要性,進一步提高大家的節(jié)約意識。

  我相信,做到了這幾點后,藍天會更藍,小草會更綠,空氣會更清新,校園會更美好。

學習作文400字 篇6

  我的表姐叫xxx,長得不算漂亮,圓圓的大腦袋,眼睛還稍微有些高低,但成績是大學整個二年級里的第一哦!這個星期就要動身去上海的德國學校應聘考試了呢。

  佳寧姐姐寒假時住在我們家,方便去學德語的學校?墒,佳寧姐姐一碰到有不會讀的單詞或句子可麻煩了,我和媽媽、爸爸都不會說德語,正當我們急得團團轉時,我發(fā)現(xiàn)佳寧姐姐在努力地拼。我知道佳寧姐姐從不急,她會努力地想辦法做,這次也不例外。我猜想她如果拼不出會去跑書店買德語詞典,打電話問老師、同學,總之會想盡一切辦法。為了少有讀不出的語句,她上課聽得比任何人都專心,不開一點小差。

  佳寧姐姐有“不動筆墨不讀書”的習慣,只要你一翻開她的書,你可以看到密密麻麻的字,有些多的地方連圖上都寫滿字,要是一個字一個字地數(shù),也許整本書中手寫的'比本來就有的字還多呢!我不解地問:“有這么多字可寫嗎?”“當然啦!”姐姐神氣地說,“不光這里,草稿本上還有一大堆。”我一看,真的,草稿上記滿了德文和漢字。姐姐接著說:“每個單詞都要知道它在句中的意思,如果有其他意思也要寫上去,還要記它的音標,當然不是每一個啦!不過,這對學習有好處,對學習有好處的事我都愿意做!闭f著,她又在書上劃劃寫寫了。她的老師布置的作業(yè)真多,是我們平時作業(yè)的五六倍,姐姐又很誠實,從不少做一樣,不懂的問題要馬上解決,因此,每天都很晚睡覺。當我半夜起床上廁所時,客廳的燈還亮著。

學習作文400字 篇7

  古人云:“半部論語治天下! 上個學期,在老師的監(jiān)督下,我就背了大半部論語。

  論語蘊含的道理實在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!边@句話就是說,光讀書不思考,你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學習,也體會不到其中的精粹的。(學而思的`名字也是這樣來的。┚拖裎覀兂詵|西一樣,如果我們不去細細品味,就不會嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒用。兩全其美,那才叫好。

  子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也!边@句話中的道理就是:見到品德高尚的熱愛學習的人,我們就應該像那種人學習;見到品德低下,不熱衷于學習的人,我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。(我們班有同學叫任思齊的,是從這句話里取的噢。┯袝r候,我們考試成績下來了,考了95分,自我感覺不錯,因為還有好多同學排在我后面呢。其實這樣想是不對的,連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。

  我十分佩服孔子的智慧,沒想到在兩千多年前,就已經產生了那么多道理的精華,在我們現(xiàn)在那么發(fā)達的社會都那么需要它。

  論語的內容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中,我會慢慢的體會到它的精髓。

學習作文400字 篇8

  有一首歌這樣唱到:“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌的雷鋒非常愛學習。雷鋒隨身都帶著書,只要有一點點時間,他馬上拿出來讀。雷鋒說過一句話:“時間就像海綿里的水,只要原擠總還是有的!

  到20xx年,在我們的身邊,就有一個典型例子,那就是何玥。勤奮學習的`何玥曾在廣東汕頭一所希望小學讀書。每年都得獎學金,學費幾乎都不用父母擔心。20xx年4月,做完第一次手術的何玥回到了學校進行考試,總分得了250分,只有一科沒有上90分,為此,她還埋怨自己了很久。

  病重的日子,何玥無力地躺在病床上,連抬眼皮的力氣都沒有,但是她只要聽見照顧她的叔叔嬸嬸們一說到讀書和學習,她總是用力睜開眼睛,甚至用手把自己的眼皮撐開。何玥是英語課代表,在病房里還拉著父母用英語對話。

  說到勤奮,我也有這樣的經歷。

  這個周末,老師布置了挺多的作業(yè),為了周末的輕松,我犧牲了很多課間來寫家庭作業(yè)。不懂的,我就翻書,問同學,懂的,我就反復驗算。后來因為在學校努力把作業(yè)做完了,在家就很輕松。

  其實,我之后也反思了,就算在周末沒有了作業(yè),也得自覺復習。因為,如果你原地踏步走,那后面的同學就會追上來,自己就會落后。所以,以后我得努力。

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