【實(shí)用】敘事的作文400字集錦7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事的作文400字 篇1
轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。這個(gè)假期天氣炎熱，怕熱的我成了名副其實(shí)的“家里蹲”，很少出門。
一天，媽媽去阿姨家串門，我獨(dú)自一個(gè)人在家。我做完作業(yè)，便把門“砰”地一聲關(guān)上，到對(duì)面的公園去玩。臨近中午，要回家吃飯了。我來(lái)到家門前，這才發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)有將鑰匙帶在身上，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，原本掛滿笑容的臉一下子由晴到陰，仿佛上演了一幕精彩的川劇變臉。唉！怎么辦？門打不開(kāi)，午飯吃不到了，午覺(jué)沒(méi)地方睡了……想著想著，我越發(fā)沮喪�！安恍校乙欢ǖ孟朕k法進(jìn)屋。”我暗下決心，苦思索起來(lái)。
“要不，我去借一把梯子來(lái)，從窗口爬進(jìn)去？”打定主意的我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗口放下。我望瞭望這四米多高的窗口，心里直發(fā)慌�！鞍�，誰(shuí)叫我沒(méi)把鑰匙帶上呢？”我咬咬牙，踏上梯子往上爬。我爬啊爬，越往上，越緊張，心都懸到了嗓子眼。這時(shí)，我的腦海里全是電視上那種摔死人的場(chǎng)面�！八懔怂懔耍慌懒�，這太可怕了！”最終，我還是退了下來(lái)。
就這樣，我進(jìn)屋的.主意失敗了，開(kāi)門的幻想也破滅了。我萬(wàn)念懼灰地靠在了家門上，手不經(jīng)意地按了門把手。突然，門開(kāi)了······我驚呆了！原來(lái)門并沒(méi)有鎖上，我倚在門框上，又好氣又好笑。
現(xiàn)在想來(lái)，那令人哭笑不得的場(chǎng)面還歷歷在目，以后再也不干這種蠢事了。
敘事的作文400字 篇2
隨著日歷一天天向后翻，暑假就快要結(jié)束了，大家仔細(xì)想一想，這個(gè)暑假你到底學(xué)到了什么？收獲到了什么呢？我學(xué)到的東西那可就太多了，比如學(xué)習(xí)成績(jī)提高啦，會(huì)滑輪滑鞋啦，乒乓球技術(shù)比以前更好啦……
回想起去年，唉，真是往事不堪回首。那時(shí)的我就像一個(gè)從外星球來(lái)的孩子，連拼音都還有點(diǎn)不會(huì)，更別說(shuō)什么閱讀理解、作文了。我的家長(zhǎng)也對(duì)我憂心忡忡，趕緊給我請(qǐng)家教、買資料。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)稍微提高了一點(diǎn)，但比起班上的好學(xué)生，還是相差甚遠(yuǎn)，我都把著急這兩個(gè)字寫在臉上了，但是干著急也沒(méi)用，無(wú)奈之下，我的家長(zhǎng)只好對(duì)我進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。
剛放暑假的那幾天，我從家里來(lái)到我爸爸這兒。剛下車的`時(shí)候，整個(gè)人都顯得無(wú)精打采，而且學(xué)習(xí)成績(jī)比去年還差，因?yàn)槲页松蠈W(xué)的時(shí)間以外，其余的時(shí)間都要呆在家里學(xué)習(xí)，連看電視、出去透氣都不行，漸漸地，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，天天身在曹營(yíng)心在漢。
但是現(xiàn)在，我在我姐姐的輔導(dǎo)下，成績(jī)逐漸上升，我感覺(jué)學(xué)習(xí)其實(shí)蠻快樂(lè)的，在這兒我可以打乒乓球、學(xué)跆拳道、滑輪鞋，生活不像以前那樣枯燥無(wú)味，而且現(xiàn)在我還加入了。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，你不去擠，就永遠(yuǎn)不會(huì)出來(lái)�！蔽抑灰袝r(shí)間，就去看幾篇作文，有事順便寫一下。
假期的時(shí)間是寶貴的，是提供給我們快樂(lè)和學(xué)習(xí)的，只要你把握好，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。
敘事的作文400字 篇3
在人生當(dāng)中有很多的第一次，或苦或甜，那是我們邁出的第一步，有了第一步才有今后的無(wú)數(shù)步，才能讓我離成功越來(lái)越近，我的第一次野炊讓我懂得了合作。
“看！那才是真正的廚師！”地理老師指著小彬說(shuō)道。我正干得熱火朝天，但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥，我頓時(shí)驚呆了。小彬在炒菜，這很正常，我們班多數(shù)是男生在掌廚，可是他手中的鍋正燃著大火，他依舊熟練的翻炒著，并不在意，還時(shí)不時(shí)的把鍋?zhàn)优e起來(lái)，翻騰起里面的菜來(lái)，真像一位大廚。
同學(xué)們瞪大了眼睛，驚呼道：“哇！這不就是新東方廚師�。 毕氩坏狡綍r(shí)不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手，真是深藏不露啊！我忍不住在心里贊嘆起來(lái)，在心里默默羨慕著，何時(shí)我也可以如此瀟灑的翻炒呢？
看著我們這組，火燒的可真旺�。』鹕鄷r(shí)不時(shí)噴吐出來(lái)，鍋里的菜稍有不慎，就會(huì)被烤焦了。“哎！這道菜被浪費(fèi)掉了！”有人忍不住抱怨起來(lái)，這可都是“火工”小志的`“功勞”�。〔贿^(guò)，他及時(shí)控制了火勢(shì)，才保住了這道菜，可是，味道就大打折扣了。我們組的同學(xué)都抱怨他，幸虧歷史老師來(lái)幫忙解圍，才讓我們停止了抱怨。
“大功告成，同學(xué)們來(lái)吃飯吧！”歷史老師招呼道。一聽(tīng)到招呼，我們像餓狼撲食似的一擁而上，手中的筷子及其準(zhǔn)確的朝自己喜歡的菜發(fā)起了進(jìn)攻。大家一邊抱怨，一邊嬉笑，好不熱鬧！
我的第一次野炊，讓我在快樂(lè)中看到了合作。
敘事的作文400字 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸、媽媽和老師一直陪伴著我，與我一起玩耍，與我一起學(xué)習(xí)……當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？當(dāng)我失敗時(shí)，他們安慰我：別灰心，爸爸（媽媽、老師）相信你！……
記得在一個(gè)星期天，我做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)，遇到了一道難題，左思右想，可還是不會(huì)做，頭快要爆炸似的，心里難受極了，便把作業(yè)本隨手一扔，就開(kāi)始玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸發(fā)現(xiàn)我未做完作業(yè)，催我快點(diǎn)寫作業(yè)，我邊指著那道不會(huì)做的題，邊說(shuō)：“這道題太難了，我，我……我不會(huì)做。”爸爸嚴(yán)肅地告訴我：“要相信自己，困難面前可不能輕易低頭哦。”我又回到了書(shū)房，埋頭思考。咦！原來(lái)如此，我很快完成了作業(yè)。
還有一次，我的'語(yǔ)文成績(jī)不夠理想。發(fā)試卷時(shí)，我看到別的同學(xué)都考了九十幾分，個(gè)個(gè)都很高興，我非常羨慕他們，而且覺(jué)得很不好意思，臉羞紅了，還燙燙的。這時(shí)，李老師發(fā)現(xiàn)了我，向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么，沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛不敢看李老師，心中充滿了恐懼感�！安灰倚模�(yáng)光總在風(fēng)雨后，一定要努力，老師相信你！”我聽(tīng)后，感到一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我幼小的心靈感到無(wú)比溫暖。我暗暗下定決心：努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任！
�。≡谖页砷L(zhǎng)的道路上，許多人都幫助著我，讓我感到無(wú)比溫暖、高興！我也一定會(huì)努力，走好每一步，繼續(xù)前行在成長(zhǎng)的道路上！
敘事的作文400字 篇5
告訴你們吧，我們科學(xué)老師有一種化學(xué)藥水叫高錳酸鉀，那是做實(shí)驗(yàn)用的，它不能玩，不能喝。上一次，我們做完實(shí)驗(yàn)后，老師叫我下課時(shí)把它倒掉，這不，不愉快的事發(fā)生了……
下課鈴一響，同學(xué)們像出了籠的小鳥(niǎo)一樣，飛奔到操場(chǎng)上去玩了，這時(shí)，科學(xué)老師把我叫住了，說(shuō)：“去把這瓶高錳酸鉀倒了，小心點(diǎn)哦，別沾在手上了。”我爽快的答應(yīng)了，于是，我從她手里接過(guò)裝著高錳酸鉀的燒瓶，小心翼翼的走出了教室。
我把燒杯拿進(jìn)了廁所，我先把燒杯里的勺子拿出來(lái)，再把高錳酸鉀倒進(jìn)水槽，之后，我想把勺子放回?zé)坷铮恍⌒�，勺子接觸了我的`手，上面的液體沾到了我的手上，“媽呀，好痛！”我大叫了起來(lái)，“為什么倒霉的事讓我碰到了？”于是，我這兒抓一下，那兒抓一下，這兒撓一下，那兒撓一下，都沒(méi)辦法止住疼痛。可是手卻越來(lái)越痛，像被火燒了似的。我舔了一下手背，哎喲，舌頭也被麻住了。這時(shí)我絕望了，想哭了�？晌矣窒耄抻惺裁从媚�？我走了出去，喊了一聲“來(lái)人啊，”有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，飛快的想廁所跑來(lái)，看了一下，墻角怎么會(huì)擱著一個(gè)燒杯，再看一下，勺子怎么也是爛的呢？于是，他來(lái)問(wèn)我，我支支吾吾的把事情說(shuō)了一遍，他聽(tīng)后，覺(jué)得這事情很嚴(yán)重，跑去告訴了老師，在老師的幫助下，我用水一遍一遍沖洗我的手背，終于不那么痛了。
哎，這都是高錳酸鉀惹的禍！
敘事的作文400字 篇6
在每一次的隊(duì)會(huì)課時(shí)，我總會(huì)想起以前難以忘懷的事，那是一件印象深刻充滿歡聲笑語(yǔ)的事情。
那是上學(xué)期的一個(gè)隊(duì)會(huì)課，蔣老師讓我們每個(gè)組都朗誦一首關(guān)于紅巖精神的詩(shī)。前面的四個(gè)組都上去了，從他們的詩(shī)中我們班時(shí)而歡笑，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而發(fā)出雷鳴般的掌聲……這時(shí)快要輪到我們了，我們?cè)诘群蛱幾隽俗詈笠淮蔚挠懻摗＿@時(shí)，主持人宣布我們上場(chǎng)了，我們走上講臺(tái)，站成三角形，隨著時(shí)間的`一分一秒過(guò)去，我的臉越來(lái)越紅，心跳得越來(lái)越快，仿佛時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)，我感覺(jué)到我們班安靜的出奇。這時(shí)我們組的一個(gè)同學(xué)說(shuō)走了音，搞得我們班笑得有的拍桌子，有的往后面仰，有的抱著肚子笑得都不出聲。
我們?cè)谏厦娴娜硕寄弥遄诱谧∧樞ζ饋?lái)，我眼淚都笑出來(lái)了，一眼看過(guò)去我的樣子十分滑稽。寂靜的教室又變得熱鬧起來(lái)，這節(jié)課我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，蔣老師上來(lái)說(shuō)：“這次的隊(duì)會(huì)課十分有趣，希望大家以后多去搜集關(guān)于紅巖精神的詩(shī)，好了這次的隊(duì)會(huì)課圓滿成功。”這時(shí)一陣清脆地“鈴鈴鈴——”聲響了，而我還沉浸在剛才的隊(duì)會(huì)課里。
雖然這只是一節(jié)小小的隊(duì)會(huì)課，但在這里面卻充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
敘事的作文400字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)跨入了20xx年�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名舉世聞名的作家，最近工作不是很忙，所以我要回我的故鄉(xiāng)---峰峰。
剛下了車，我頓時(shí)驚呆了。眼前的一切都變了，那漂亮的高樓大廈，都和大城市不分上下了。我準(zhǔn)備先回我的母校-峰峰礦區(qū)第一小學(xué)。在去母校的路上，我發(fā)現(xiàn)公路發(fā)生了很大的變化，路上一座座蜿蜒盤旋，縱橫交錯(cuò)的.立交橋，長(zhǎng)似龍，如玉帶，帶外還有許多五顏六色的鮮花，街道兩旁，每各一米，都有青翠欲滴的樹(shù)，好像走進(jìn)了美麗的畫(huà)卷之中。
到了母校，現(xiàn)任校長(zhǎng)把我?guī)У搅宋耶厴I(yè)的班級(jí)。教室煥然一新，黑板變成了一個(gè)大大的屏幕可以自動(dòng)擦，而且上課老師說(shuō)什么就顯什么，我認(rèn)為這樣很好，既省時(shí)，又省力。教室內(nèi)還有一架攝像機(jī)，可以把老師講課的內(nèi)容刻成光盤，共下年級(jí)作參考，可以將學(xué)生上課的事情顯在自己的電腦上，這樣老師對(duì)學(xué)生的上課情況就會(huì)了如指掌；還可以在老師需要的情況下，把學(xué)生的作業(yè)顯示在屏幕上，這樣沒(méi)寫完作業(yè)的學(xué)生，在“鐵證”下就不會(huì)說(shuō)謊了。
逛了一天回到家，看了看親人在家呆了幾天四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就會(huì)上海去了。雖然我人到了上海，但我的心留到了我的故鄉(xiāng)——峰峰。
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