【必備】敘事類作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的敘事類作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

敘事類作文 篇1
三月春陽,柳綠花紅,嘻戲追逐的雙燕,斜刺里,掠過門前的小河,鑲一口新泥,筑巢在高高的房樑上。一束陽光穿越格窗,長長地照在堂前。母親抱著我,把親暖的乳頭塞到我的嘴里。我,頓感一股馨溫的奶水自母親的體內(nèi)細(xì)細(xì)地流入我的小口。我,像是覓食的小雞仔突見食物時(shí)的那種興奮,又象是伸長了脖子向親鳥接食的小雛兒。我極盡全身的力氣,貪婪地吸吮著 ,吸吮著。陽光象美酒一樣純香,溫煦,我,躺在母親的懷中,如入一簾馨美的夢(mèng),唇邊勾起一輪笑意,如月沉。
這時(shí),鄰居李放牛家傳來吆吆呼呼的聲音,象是他的兩個(gè)兒子秋狗、冬狗與田麻子父子在爭(zhēng)執(zhí)著什么,父親聞?dòng)嵍酥埻胱吡顺鰜。只聽秋狗沖著田麻子說:“你憑什么說我,是你家花子先罵人!彼ㄖ旖巧系难獞崙嵉卣f,“他罵人,直呼我爸爸名字,知道嗎你,這叫缺教養(yǎng),知道不?!”
花子生得墩實(shí)墩實(shí),腦袋圓滑溜黑,一張寬且厚實(shí)的嘴時(shí)常掛著笑容,一付可愛憨實(shí)的模樣,可也常常一反常態(tài)愛開幾句玩笑。花子躲過父親田麻子的巴掌辯解道:“我就和他開了句玩笑,他就…生…生氣!被ㄗ幽樢裁浀猛t,顯得很無奈。
比秋狗小二歲的冬狗今年五歲,太清早也隨哥哥一起牽牛鼻子:“我看見花子哥騎在我哥身上,還掐了我哥的脖子!
父親蹲在冬狗身邊,夾一小塊豆渣粑放在他嘴里:“冬狗很乖,跟元坤叔說說怎么個(gè)回事?”
“ 我和我哥,還有花子哥!毙《方乐,滋吧,滋吧,“花子哥向我哥說,狗啊,放牛了!编,滋吧,滋吧,咕:“沒了,元坤叔,還要豆渣粑!备赣H會(huì)意,又把一塊豆渣粑送到他的.嘴里。
“哥哥聽了很生氣,也罵了他!编,滋吧,滋吧,咕。父親弓腰,很快又送去一塊豆渣粑:“后來,你哥說啥啦?”
秋狗口齒較利索,能說。他接過小冬狗的話茬:“我說,干嗎呢,臭花子,你爸沒名啊,不也就一田麻子,干嗎呢,想挨揍怎么地,來來來,回家叫你爸田麻子一起上,看我不把你們麻子、花子擰巴擰巴成麻花!”
哈哈哈哈哈,呵呵呵呵呵,一陣轟堂大笑。田大伯撫著長須:“喔,哈哈哈,啊哈哈哈哈,說得好,罵得對(duì)!碧锫樽狱c(diǎn)指著兒子,加重了語氣:“臭小子,你是缺教養(yǎng),你放牛叔名字是你喚的,還不給秋狗道歉?給放牛叔道歉?”
李放牛也是一臉的羞紅,抱拳道:“田兄,麻子哥,言重了。小孩嗎,玩笑,不必計(jì)較,我兒也沖撞了田兄,我替犬子向你陪不是,也是我家教不言,出此逆子!”腦怒的李放牛說著就向秋狗奔去。父親見此情景趕緊護(hù)住秋狗,向李放牛擺擺手:“此事到此結(jié)束,此事到此結(jié)束,啊,剩下的交給我來處理,我來處理!
“哎,是吧。”父親分別拿住秋狗與花子,“啊,是吧,平常呢,你們哥倆最要好了,元坤叔今天作保,你們哥倆牽手和好,這事就過去了,以后還開開心心地在一起,可以嗎?”父親注視著他們,花子已把手伸向秋狗:“對(duì)不起!秋狗!
秋狗生性倔犟,臨著父親甩來的巴掌硬是不曾回避,見花子誠懇,怕輸了禮節(jié),牽了花子的手。
“要我說呀,這事也不能全怪孩子。什么名字不好取,非取個(gè)貓呀狗的,叫起來還真添笑話?磥硌剑o兒子取名這事還真馬虎不得。”父親想起還沒給我取名呢!
敘事類作文 篇2
文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。立意高遠(yuǎn),令人贊嘆。切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感,令人感動(dòng)。
文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。文章前后連貫,形成完整的'形象。
文章能過清新有趣的語言,描寫了的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。
充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)活潑。
文章能夠緊密聯(lián)系生活,事例敘述具體生動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。
這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融
文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)?梢娔闶莻(gè)生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
敘事類作文 篇3
二姨比大姨小幾歲,那是自然的。當(dāng)時(shí)開私人煤礦,大姨和我家都干得好好的,掙了些錢,還有我爸爸的幾個(gè)兄弟,每天幾萬幾萬的數(shù)字,當(dāng)時(shí)在農(nóng)村跑出租的二姨夫,也想做這買賣,可是沒文化,二姨給他算賬。
當(dāng)時(shí)在爺爺?shù)纳昭鐣?huì)上,爺爺提出來要讓二姨夫入股煤礦,父親本不同意別人入股,但是經(jīng)不過軟磨硬泡,生拉硬拽把二姨夫入股了,剛開始干得好好得,后來沒幾天形式不穩(wěn)定,煤礦停了,入進(jìn)去的錢也陪進(jìn)去了,煤礦里的設(shè)備都被父親的兄弟們偷的賣了,剩下的'一點(diǎn)錢也都給榨干了,父親把車賣了說,現(xiàn)在來我們家要錢的人,我們把錢賠給人家,其他不來我們家要錢的人知道我已經(jīng)沒錢了,將來這錢更得還人家,父親帶著兄弟來到二姨家,當(dāng)時(shí)錢都賠了,大家都罵沒腦子,大娘家更無奈,大伯不敢回家,幾個(gè)外地人守在門外要錢,二伯啥事也沒有,在房頂上說,我給你看著,別晚上外地人把你們殺了,大娘說殺我可以,保住孩子的命就行,父親在二姨家打了一架,后來就跑了。
但是后來大家都想開了,關(guān)系從冷淡,到后來好好的,那時(shí)父親每天蹲在家門口沉思,那種失敗的痛苦,不是親身經(jīng)歷,誰會(huì)想象得到,在瞬間失去所有,但父親當(dāng)時(shí)還有我們,盡管失敗了,還是沒有倒下,那時(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著面對(duì)生活,誰能感受到一個(gè)男人當(dāng)時(shí)三十大幾,馬上四十身上錢都不到二十塊的滋味。誰也不好受。
二姨那時(shí)經(jīng)常也接濟(jì)我們些,畢竟她沒有賠光什么,后來二姨夫也繼續(xù)跑了出租,我們一家族人雖然沒有什么錢了,但是我能感受到他們的愛。
【敘事類作文】相關(guān)文章:
敘事類作文11-15
情感類文敘事作文(精選50篇)01-22
初中成長類敘事滿分作文05-30
親情類敘事的中考滿分作文(精選47篇)04-25
演講類的作文01-01
【精選】親情類作文02-14
道德類作文10-22
想象類作文12-31