敘事的作文【匯編5篇】
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
大自然里有許多奇妙的音樂(lè)，它們帶給我們?cè)S多美妙的音樂(lè)。有的是風(fēng)的杰作，她吹響了樹(shù)葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥(niǎo)的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的`清脆：有的是……
你吹過(guò)葉笛嗎？
只是兩片樹(shù)葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動(dòng)的音符，可以想到遠(yuǎn)古時(shí)代的牧童騎著黃牛吹著笛子……
如果吹的好的話(huà)，那可好聽(tīng)了！像樹(shù)上小鳥(niǎo)的啁啾，那樣的宛轉(zhuǎn)、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風(fēng)兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……
我吹了吹葉笛，結(jié)果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽(tīng)到“噗噗”的吹氣聲！后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點(diǎn)。結(jié)果，更糟糕！什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，更別說(shuō)吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來(lái)！我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對(duì)了一音，但是只吹了一下令人滿(mǎn)意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個(gè)紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強(qiáng)一點(diǎn)；有的稍微吹起了一點(diǎn)點(diǎn)。“我吹不起來(lái)！”“‘噗噗’，總是這種音調(diào)，不好聽(tīng)！”“怎么這么難��！我不想吹了！”這里充滿(mǎn)了這樣的抱怨聲。
“算了吧，到時(shí)候去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人吧！”我想著，“實(shí)在是太難了，伙伴里每一個(gè)吹得好的，當(dāng)然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準(zhǔn)，但可以吹成“模糊”的doremi了。
葉笛，是一種游戲，也是一種藝術(shù)。笛聲里，蘊(yùn)含著美麗的音符和童年的快樂(lè)。
敘事的作文 篇2
當(dāng)我剛上一年級(jí)時(shí)，第一次坐上那一輛校車(chē)；當(dāng)我上二年級(jí)時(shí)，那輛校車(chē)看起來(lái)很年輕。一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，那輛校車(chē)跟我們?nèi)艘粯恿�，一樣�?huì)變老。它也‘走’了，帶走小時(shí)候的那種興奮，那種開(kāi)心的心情。只留下現(xiàn)在已經(jīng)上初中了的我，沒(méi)有了那種第一次上車(chē)的感覺(jué)了，再也沒(méi)有了……
小時(shí)候的校車(chē)帶著許多的童年，都隨著時(shí)光；都隨著校車(chē)帶走了……只留下了現(xiàn)在渴望童年的我；希望小時(shí)候的校車(chē)能夠帶回小時(shí)候的記憶，讓我好好地回味一下……回味一下以前是帶著什么心情坐上了那輛校車(chē)；回味一下小時(shí)候在那車(chē)上的.歡聲笑語(yǔ)；回味一下小時(shí)候因?yàn)樗^(guò)頭而追著車(chē)子；回味一下……
好懷戀小時(shí)候的校車(chē)��！雖然我依然坐在12號(hào)車(chē)，但是那種感覺(jué)不同……
敘事的作文 篇3
大人盼過(guò)種田，小孩子盼過(guò)年。每次回老家過(guò)年，爺爺奶奶都這樣對(duì)我說(shuō)。我明白那是過(guò)去過(guò)貫苦日子的爺爺奶奶盼望好年景的話(huà)。說(shuō)真的，“過(guò)年”對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)確實(shí)是最開(kāi)心的事兒。
一家不圓萬(wàn)家圓。今年春節(jié)，由于當(dāng)兵的爸爸和當(dāng)警察的媽媽有值班任務(wù)，我們?nèi)抑缓迷诤贾葸^(guò)年了。記得在我上一、二年級(jí)時(shí)每次過(guò)新年，爸爸媽媽都是帶我回到河南老家過(guò)的，那兒的年味可濃了，我們一回到家，爺爺奶奶特別高興，整天臉上都掛著笑容，心里樂(lè)開(kāi)了花。
在遙遠(yuǎn)的杭州思念故鄉(xiāng)的新年，也是一種幸福。但要真正體味故鄉(xiāng)的溫暖和幸福，還是要回到故鄉(xiāng)，讓自己的.兩只腳沾滿(mǎn)家鄉(xiāng)的泥土，把身體斜靠在光影斑駁的老屋門(mén)上，或者佇立在小朋友撒歡的老銀杏樹(shù)下，或者使出吃奶的勁為爺爺奶奶壓上一桶飲用水，或者聽(tīng)爺爺講述為別人看病的那些沉甸甸的故事。
記得前兩年的春節(jié)，我們一回到家，天空就飄起了美麗的雪花。雖說(shuō)只薄薄一層，但微雪覆蓋著大地，一片潔白純凈，山頂上、田坳里、枝椏上、草垛邊……村莊里到處彌漫著淡淡的柴禾味道，滿(mǎn)足而祥和。
遠(yuǎn)處的田野上，是紅墻黑瓦的農(nóng)民“新村”。田野上的麥苗已經(jīng)破土，泛著略顯朦朧的淡淡綠色。時(shí)令離綠意盎然的春天還很遠(yuǎn)，但它們?cè)谇娜粶?zhǔn)備著。很快，田野與村莊就會(huì)被濃烈的綠色覆蓋環(huán)繞。
夜里，爸爸媽媽領(lǐng)著我坐在老屋廊下仰望星空。銀河橫貫天穹，繁星如斗，小月牙兒靜靜地躺在天上。擺成勺子狀的“七星”和啟明星，亮得如此驚心動(dòng)魄，似乎伸手就能夠摸到。銀河里星星一叢叢、一簇簇，在巨大的靜默中凝固、飄動(dòng)。
是什么？我陷入了沉思。這種味道還不就是老家農(nóng)村灶臺(tái)上如絲如縷彌漫的粥香；是灶門(mén)上擴(kuò)散、升騰的柴禾的氣味；是村莊上空裊裊的炊煙；是左鄰右舍一聲聲“回家吃飯啰——”的吆喝聲；是小朋友們邊走邊扔的爆竹聲；也是靜夜里一家人圍著紅紅的爐火聽(tīng)著爺爺奶奶家長(zhǎng)里短的嘮叨。
我想念回到家鄉(xiāng)。
敘事的作文 篇4
星期四下午，我騎著自行車(chē)前往商店。忽然，一排娟秀的金色字體映入了我的眼簾：敖家坊小學(xué)——這不正是培育了我五年的母校嗎？想到這，我停下自行車(chē)，走進(jìn)了久違的校園。
周?chē)囊磺卸际悄敲词煜�，變化并不大。水泥鋪制的前操�?chǎng)依舊，兩端挺立的籃球架似乎在為我接風(fēng)。這里承載著我太多太多的回憶：升旗臺(tái)下有我扮鬼臉時(shí)的淘氣，樹(shù)蔭下有我裝病時(shí)的愜意，墻根下有我捉蟋蟀時(shí)的笨拙，水泥地上則有我表演時(shí)的膽怯眼前的孩子們有的在跳皮筋，有的在捉迷藏，還有的在追來(lái)趕去他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡快的笑聲傳遍了整個(gè)校園。在他們身上，我仿佛看到了童年時(shí)自己的影子。那時(shí)，每當(dāng)下課后，我都會(huì)拉著小伙伴們來(lái)到這里跳皮筋、跨步子、捉迷藏我們的生活悠哉悠哉，我們的友誼純得可愛(ài)。但步入初中的我們時(shí)常會(huì)被學(xué)習(xí)所壓倒，為友誼所壓倒唉！我的童年，你怎忍心流逝地這么快？
嘰嘰喳喳的'鳥(niǎo)叫聲帶著我來(lái)到了后操場(chǎng)，一腳踏上這快堅(jiān)實(shí)的土地，我心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的歸屬感。那形態(tài)各異的參天大樹(shù)，那盡態(tài)極妍的萬(wàn)紫千紅，都是我成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。來(lái)到這兒，我竟遺忘了在樹(shù)木形成的天然屏障下隱匿著的垃圾場(chǎng)！
當(dāng)我懷著惴惴不安的心情走過(guò)每間教室的窗口時(shí)，看到的是老師在講臺(tái)上揮汗如雨地傳播著知識(shí)的種子。一股崇敬之情在我心中油然而生。曾幾何時(shí)的我也像講臺(tái)下的孩子們一樣，如同一只蜜蜂，孜孜不倦地汲取著老師的花蜜不知不覺(jué)已走到辦公室門(mén)口了，里面只剩一個(gè)老師在踱來(lái)踱去，我定睛一看，��！這不正是帶了我們五年的班主任何老師嗎。此時(shí)，我激動(dòng)的心情難以抑制，像小宇宙一樣爆發(fā)了。我沖過(guò)去，大叫一聲：老師！她回過(guò)頭來(lái)，喜出望外地說(shuō)：�。“嚼^紅，沒(méi)想到你還記得我呀！老師，您說(shuō)的什么話(huà)，綠葉怎會(huì)忘記根的情意！霎那間，我瞄到了老師眼角的皺紋和頭上的絲絲白發(fā)。是啊，老師含辛茹苦地栽培著一屆又一屆的莘莘學(xué)子，犧牲的可是她那寶貴的青春！
啊！別了，我的母校，別了，我的童年。
敘事的作文 篇5
我叫馬浩川，戴著一副眼鏡，最大的特點(diǎn)就是渾身都是肉，到了夏天，我都熱得喘不上氣來(lái)。追究原因，責(zé)任全在我爸爸身上，我的爸爸，一米六的個(gè)兒，最突出的是有一個(gè)啤酒肚。因?yàn)榘职稚钍芷浜�，所以他決定陪我一起走減肥之路。
首先，他給我訂了三個(gè)計(jì)劃：A計(jì)劃就是每天晚飯后跳五百個(gè)繩；B計(jì)劃是每天轉(zhuǎn)100個(gè)呼啦圈；C計(jì)劃是每天跑1000米。 三個(gè)計(jì)劃對(duì)我來(lái)說(shuō)都很難，沒(méi)辦法，我只好選擇跳繩。但跳繩我也只能跳10個(gè)左右，當(dāng)?shù)谝惶焯暌院�，我感覺(jué)到腿、肚皮很疼，但我還是堅(jiān)持跳了兩天，第三天時(shí)，我無(wú)奈地說(shuō)：“爸，我不跳繩了，行不行？”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：“不行�！� 我跳了一天又一天，有一天下了一場(chǎng)大雨，我高興極了，以為這下子就不用跳繩了，沒(méi)想到爸爸讓我在屋里跳，我的愿望成了泡影 。 就這樣一天天跳下來(lái)，我的.體重竟從120斤又增加了2斤，我很氣憤地對(duì)爸爸說(shuō)：爸，你看，我一天天這么跳，減肥也沒(méi)減下去，你說(shuō)，怎么辦？就別跳了得了�！啊蹦憧茨阋呀�(jīng)長(zhǎng)高了許多。“我還在爭(zhēng)辯著。于是，爸爸就拿出了一個(gè)尺子測(cè)了測(cè)”你以前一米四五，現(xiàn)在你都一米四七了，長(zhǎng)了兩厘米呢！“沒(méi)有辦法，我只好從每天跳500個(gè)加到每天跳1000個(gè)了，每天都要跳1000個(gè)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。 我正用跳繩減肥時(shí)，爸爸又要給我實(shí)施B計(jì)劃——那就是搖呼啦圈。呼啦圈？我從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)。平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸對(duì)我又耐心了許多，又是讓我跳繩，又是教我搖呼啦圈�？墒俏疫�是不會(huì)搖，練習(xí)時(shí)，爸爸還沒(méi)少鼓勵(lì)我說(shuō)：”兒子，搖得真不錯(cuò)，加油吧！你一定會(huì)瘦下來(lái)的�！敖又謱�(shí)施了C計(jì)劃…… 就這樣，我減胖的路還要一直走下去。一直跳下去，一直搖下去，一直跑下去，我想我以后會(huì)變瘦的！
【敘事的作文】相關(guān)文章：
敘事作文【精選】03-19
敘事的作文01-03
敘事的作文（經(jīng)典）01-05
敘事作文01-07
敘事的作文01-08
敘事作文02-01
【精選】敘事作文02-02
(經(jīng)典)敘事的作文03-05
敘事作文(精選)04-09