敘事的作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的敘事的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文400字 篇1
下個星期媽媽要回家鄉(xiāng)了，不能回來給我們煮中午飯了。這個煮飯給我和妹妹吃的任務(wù)就只能交給爸爸去辦了。我的爸爸是一個做生意的人，別看他做生意有一套，可他一到了廚房就手忙腳亂的了。不是忘了點火就是把醋當(dāng)成醬油下，而且做出來的飯一點也不好吃的`。為了幫幫爸爸做中午飯，我這次決定跟媽媽學(xué)一手才行了。
那天下午，媽媽做飯我就悄悄地走進(jìn)了廚房。只見媽媽打開鍋蓋，看見有不少的飯。我就跟媽媽學(xué)這一招吧！我一邊裝著洗手的樣子，一邊溜眼看看：坐鍋，倒油，打雞蛋……，我全記住了，做飯并不難，明天我就能露一手了。
第二天中午，爸爸正轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知該做什么好，我對爸爸說；“看我的吧，我做出來的飯一定不同凡響的�！�
我把鍋放到煤氣爐上，點火，倒上油，等油熱了，把打好的雞蛋倒進(jìn)去，雞蛋變得又大又軟，變成了雞蛋餅了，該做什么好了呢？糟了，忘了切蔥花，還是爸爸幫了忙，把蔥花放進(jìn)去，用鏟子翻來翻去。鍋里不時的傳出吱吱的響聲，還發(fā)出蔥和雞蛋的香味，我的口水都快流出來了，該放鹽了，該放多少呢？都怪我昨天沒有看清楚媽媽放了多少，我胡亂的加了一小勺，再放上一點味精。好了雞蛋炒飯熟了。我和妹妹還有爸爸每人都盛了滿滿的一碗，盡管咸了，但我還是覺得香噴噴的。因為我學(xué)會了做飯。
敘事的作文400字 篇2
還沒到放寒假，就下起了大雪。
雪開始很小，到后來慢慢變大了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來了，如天女散花，整個城市一瞬間變成了白色，街道上，樓房上，全都覆蓋了一層厚厚的白雪。到體育課，雪停了，我們找了許多同學(xué)一起來玩打雪仗，經(jīng)過一番商量之后，我們決定玩打雪仗開始了。
游戲開始了，我們這組一開始被別人占了上風(fēng)，取得了優(yōu)勢，敵軍占領(lǐng)了中心花壇，我們不服輸，等到對方露出了弱點后猛擊。哈！弱點出來了，我們猛的`攻擊，終于占領(lǐng)了中心花壇，取得了更大的優(yōu)勢，我們不驕傲，搭起了超級攻擊防御堡壘，突然敵軍發(fā)起了最后一戰(zhàn)，不好，我們的堡壘就快支撐不住了，半個小時過去了，轟轟轟的幾聲，堡壘倒了，我們馬上立刻攻擊，其他的人，做我們國家最強的X堡壘，做好了，我們猛攻，敵軍中的一名兵被我打中了左腿，他發(fā)狂了，把我們的堡壘一瞬間化為平地，如果我們在不攻擊，就堅持不住了，就和他拼了，他們招架不住，被我們打得落花流水，隨后，我們闖入敵軍基地殺個片甲不留，我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>
江西上饒市一小五年級：安家各戶
敘事的作文400字 篇3
這個新學(xué)期對我來說，有著不同的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個學(xué)期。面對很多新的事物，讓我感到既新鮮又陌生。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的要數(shù)那個很大很寬敞的室內(nèi)運動場了。遠(yuǎn)處望去，一個巨大的紅色的屋檐，是那樣醒目。聽別人說，這是七星區(qū)最大的室內(nèi)運動場的�？梢匀菁{全校幾千名師生。
校園中除了室內(nèi)運動場還有教師宿舍、食堂、小花園等建筑。
面對新的班級、老師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們不認(rèn)識幾個，但我們都在盡自己的努力，多交朋友�；丶液螅覀兦趭^學(xué)習(xí)，按老師的要求把作業(yè)認(rèn)真完成。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)。而中學(xué)的語文老師注重表達(dá)能力。上課時，她讓我們把自己的感想說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決，而不僅僅是去應(yīng)付考試。
下課時，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團(tuán)好像在議論著什么，有的安靜的`坐在位置上閱讀書籍。這些畫面對我們來說都是再平常不過的了，這一切的一切都說明了大家由陌生變成了好朋友，慢慢地熟悉了中學(xué)的生活，融入了新的大家庭里。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，請我們拿起手中的筆完整的描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程。
敘事的作文400字 篇4
我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍著。我的方式嘛，那便是我的.毅力。
就拿一次數(shù)學(xué)考試來說吧，我行云流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按著我以往的方式做題，可算著算是，就發(fā)現(xiàn)不對勁——因為結(jié)果不是整數(shù)，于是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的必殺技了——假設(shè)數(shù)字，并一一代入，于是，我開始了漫長的運算過程，終于我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終于被我算出來了！
還有一次，是書人奧數(shù)的期末考試。還是和上次一樣，做到最后的一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規(guī)律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應(yīng)該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數(shù)列。比如說題目給你一串?dāng)?shù)，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經(jīng)過很長一段時間，我終于把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下周老師講解試卷的時候，我發(fā)現(xiàn)我的答案是對的，我開心極了！
我們每個人都有各自的特長，不要總說別人沒有優(yōu)點，就算有人說“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”但四肢發(fā)達(dá)不也是一個優(yōu)點嗎？
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