(熱門)生活需要感動作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生活需要感動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活需要感動作文 篇1
汽車行駛在這熟悉而又陌生的公路上，車窗外的白楊樹似乎也改變了模樣。記得上次經(jīng)過的時候它們都赤裸著身子，而現(xiàn)在它的新葉以在微風(fēng)中蕩漾。四周沒有一點生氣，自有馬達(dá)單調(diào)的轟鳴聲，窗外的一切都被陰晦所籠罩著，透過薄霧向天邊遠(yuǎn)望，山腳下的村莊升起的縷縷炊煙此時也顯得格外飄渺。
我追隨著記憶里那如同這村莊般飄渺的回憶尋找著爺爺?shù)募�，記得上次來訪時他的家門前有一盞醒目的大燈，并且那就是當(dāng)時最高的建筑物。但此時，無論我怎么尋找也無法尋找到大燈的所在，因為它早已淹沒在鱗次櫛比的高樓的海洋里。
值得慶幸的是我終于還是輾轉(zhuǎn)的找到了爺爺?shù)?家。而他門前的那一盞大燈已經(jīng)不是我記憶了的模樣。我站在門前久久沒能鼓起勇氣去敲一下近在咫尺的大門。不知如今的爺爺是不是還像記憶中的那般健康，令人擔(dān)心的是他別像我記憶里的那盞燈。因為最末一次與他相遇也以是四年以前。
終于我還是鼓起勇氣輕敲了兩下門。接著，棕紅色的門和著吱的一聲響，打開了。屋里射出昏暗的亮光，空氣里也透著一股潮濕的寒氣。站在門前的正是爺爺，他的笑意還是以前的慈祥的樣子。不過他的氣色以大不如昔日，從他嶙峋的瘦骨里，不難感到一種不良的氣息。
“孫兒��！你來了……”他蒼黃的臉上現(xiàn)出喜出望外的神情。
“爺爺，您近來還好嗎？”說話間我以走過陽臺，陽臺上的鳶尾花已經(jīng)枯萎，枯黃的葉子耷拉著垂在花盆里。
“我很好��！現(xiàn)在呀，我每天都去散步、留鳥、還去釣魚”他顯出很輕松的樣子，但是這樣做也為能掩飾住他糟糕到身體狀況。之后，我們又聊了好多。并且，爺爺這把我領(lǐng)到樓頂。在這兒，整個都市的美景盡收眼底。遙遠(yuǎn)的天邊，夕陽把云兒染成了橙紅色，顯得外分的艷美，火紅的陽光射在爺爺?shù)哪樕稀？偭钗腋械讲皇亲涛�。仿佛爺爺也像這西下的夕陽�！跋﹃枱o限美，可是近黃昏！孫兒啊，你看這座城市多么美麗”爺爺握著我的左手，左手指著眼下流動的車流和天邊的彩霞說道。這個時代要是只想混一口飯吃，的確不是一件難事。但是要想實現(xiàn)自己的理想和心愿。就不得不讀書�！拔抑�。我知道”我連忙回答。第二天，晨陽射上了窗臺。我也該回家了。在爺爺?shù)膰诟缆曋小Ｌど狭嘶丶业狡嚌u漸遠(yuǎn)離座美麗的都市。汽車駛向山頭，回頭眺望身后這座在忙碌中的城市，眺望天邊充滿朝氣的朝陽。眼前浮現(xiàn)出昨日那火紅的夕陽與爺爺?shù)募耐小?/p>
我堅信，當(dāng)下次在踏上這方土地的時候，我定能用自己的能力與知識融入這座連鷹也難以飛躍的高樓。
生活需要感動作文 篇2
生活是豐富多彩的，有喜悅，有悲傷，有憂愁，也有感動。你知道嗎？感動是份可貴的東西，它是靠人的心靈傳遞的。
那已經(jīng)是去年的'事了，但我依然記憶猶新，當(dāng)時的情景歷歷在目。
當(dāng)時學(xué)校大隊部要選大隊委員，我是其中競選者之一。大隊部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個競選者都要組織好親友團(tuán)，至少四人。
我當(dāng)然早有準(zhǔn)備，已經(jīng)安排好九個同學(xué)作為親友團(tuán)：同桌杜鑫韜，好友陸斌、張昊翔，和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個個都一口答應(yīng)，只有杜鑫韜和吳錢俊對上學(xué)校電視臺有點緊張，但經(jīng)過我的勸說，也答應(yīng)了。
到周五中午快要競選大隊委員的時候，我點了點親友團(tuán)的人數(shù)，才發(fā)現(xiàn)少了兩人，這是怎么回事？
“陳韓，葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理，華家煒去上象棋課了�！标懕蟾嬖V我了其中的原因。
原來如此，這應(yīng)該沒有什么大礙，少了兩人，還有七人。我松了一口氣。
一號選手已經(jīng)開始讀競選稿，馬上就輪到我了。不過，就在這時候出了問題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間，九人變成了三人，啊，人數(shù)不夠！
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。就在這燃眉之急，忽然有人拍了拍我的肩膀，原來是陸斌，他沉著地對我說，他和張昊翔都把要說的話都練好了，還叫來了兩位同學(xué)來“助陣”。
聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣，我頓時安下了心。同時，我心里也暖暖的，仿佛有股暖流流過我的心田。我想，這一定是所謂的感動了。
啊，我找到了一份感動找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活，是它點綴著多彩的生活！
生活需要感動作文 篇3
在“512”地震中有很多感人的事跡，比如：有一個老師為了救四個小同學(xué)，犧牲了;有一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子;還有一個警察在地震的時候為了救那些囚犯，犧牲了自己的家人。但最讓我刻骨銘心的一件事是：一個醫(yī)生為了救別人的孩子，犧牲了自己的孩子那件事。
20xx年5月12日的時候四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，地震持續(xù)了幾分鐘，可就在那幾分鐘內(nèi)，死了很多人，還掩埋了好幾萬人，有的人還不知去向——失蹤了。在這幾分鐘里有很多房屋都倒了;其中有一棟教學(xué)樓，里面有很多學(xué)生都跑出來了，只有一個小女孩在里面，那是，她還不知道發(fā)生了什么事，那棟教學(xué)樓倒時有幾個學(xué)生被“飛”石砸傷了
有個醫(yī)生就在搶救那些學(xué)生，正巧那個醫(yī)生的女兒就是在教學(xué)樓里呆著的那個女孩，那個女孩正在廢墟下面喊：“救我，媽媽救我!”當(dāng)那個醫(yī)生知道后，心急如焚，她當(dāng)時為了救被人的孩子，卻把自己的孩子放在了一邊，當(dāng)她把別人的孩子搶救完時，她的女兒已經(jīng)奄奄一息了，過了一會兒，就離開了這個美好的世界。
我剛看完這個新聞，感動得眼淚都隨著流出來了。災(zāi)難無情，人有情啊!現(xiàn)在我們應(yīng)該抗震救災(zāi)，同心協(xié)力把那些被困的人救出來;我們要與災(zāi)區(qū)的人們手牽手，心連心攜手重建家園!
如果把生活比喻成一株經(jīng)歷四時的小草，那么感動就是春風(fēng)，溫柔而清新，輕撫著小草柔嫩的軀體。
如果把生活比喻成一條九曲連環(huán)的河流，那么感動就是河邊的楊柳，柳絮拂動時，輕柔而遠(yuǎn)揚(yáng)，陪伴著河水流過遙遠(yuǎn)的河程。
感動，是追夢的艱辛過后的`一份舒心豁達(dá)。我自小就有著一個遠(yuǎn)大的理想――成為一名作家!我知道，自己的文筆不怎么樣，表達(dá)能力也不強(qiáng)，然而，我明白到追求夢想，就必須在平凡的生活中不斷奮斗，盡管路途遙遠(yuǎn)而艱辛，終于，我揣著一份感動的心情，迎來了自己的第一次成功，當(dāng)看到自己的文章變成鉛字時，我感動落淚了!
雖然這是一次微不足道的成功，卻是我生活上的一道斑斕的風(fēng)景線，一回想起它，感動油然而生。
感動，是挫折的苦痛過后的一份心靈的安慰。生活并不是一個風(fēng)平浪靜的海洋，我們的小船蕩漾在這片汪洋時，變幻莫測的災(zāi)難向我們襲來。也許這時，我們需要的是身旁溫馨的話語送上的一絲絲感動。這如19世紀(jì)，美國的一位創(chuàng)造奇跡的著名作家、教育家――海倫.凱勒。
她的生活便是一個很好的例子。在無聲無色的世界里，海倫.凱勒經(jīng)歷了比常人超出幾千萬倍痛苦的心路歷程。然而，是她身邊一位默默無聞的締造者――沙利文小姐，在海倫的生活中，支持她，教育她，使她從安慰中重拾人生目標(biāo)。讀著海倫的自傳，就能讀出海倫內(nèi)心深處的感動。
感動，是孤獨的寂寞過后的一份知己情。是的，一個人可以在雨中看枝條搖曳，體會孤獨，留意雨絲的纏綿，獨品大漠駝鈴的雋永。在看風(fēng)、看雨、看月亮的日子里，融化寂寞。笛福筆下的魯濱孫的生活，就是一個借鑒。在荒島上長達(dá)28年的生活，與世隔絕!然而，野人星期五的陪伴是魯濱孫生存的動力之一。直至兩人依依惜別，魯濱孫終可告別寂寞之時，心如潮涌的感動溢于書中字里行間。當(dāng)我們品味著《魯濱孫漂流記》，也就是在品味著一種獨特的感動。
生活需要感動。感動，一個湛藍(lán)的港灣、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……當(dāng)我們在艱辛、痛苦、寂寞等的洗禮后
不妨感受一下那份讓心靈棲息的感動，從感動中且看瀟瀟風(fēng)雨，參悟生活!
生活需要感動作文 篇4
在我身邊有許多感人的事情，有一件事深深地刻在了我的腦子里。
記得在四年級的.一天中午12：30后的時候，我們都在寫作業(yè)。突然，我感覺肚子有點兒疼，我當(dāng)時也沒有跟張老師說，我只是自己在座位上捂著肚子繼續(xù)寫作業(yè)。過了一會兒，張老師抬起了頭，看了看同學(xué)們，張老師看到了我有些異常，就對我說：“池如詩，你怎么了?不舒服嗎?”我小聲地對張老師說：“老師，我肚子疼�！睆埨蠋煂ξ艺f：“你把你杯子給我。”說完，我就把杯子給了張老師，張老師急急忙忙地去了辦公室了。這時，我心里想：“張老師，您就像我們的媽媽，在我們需要幫助的時候，您總是在一旁幫著我們，謝謝您�！边^了半分鐘，張老師回來了，她拿著的是一杯普通的熱水嗎?不是的，這是一個盡職盡責(zé)的老師對我們的愛。張老師把水遞了過來，我慢慢地接住了這杯充滿了愛的水，我小聲地說了一聲：“謝謝您，張老師�！睆埨蠋燑c了點頭說：“趁熱喝�！睆埨蠋熁氐搅俗簧希@一刻，我掉下了眼淚，這眼淚是幸福的。
這件事是不是很感人呢?其實，我真的很喜歡張老師，一個盡職盡責(zé)的好老師!
生活需要感動作文 篇5
一輪金黃的圓月高掛在夜空中，朦朧的月光穿過樹枝，漏下了一地閃閃爍爍的碎玉。正值中秋，天氣漸漸褪去盛夏的炎熱，換上早秋的薄涼。
一大早，我就得知，今天是一年一度的中秋佳節(jié)，是大好的團(tuán)圓日子。我卻沒什么太大的觸動，在我看來，中秋除了放假外，沒有什么值得激動的。
到了晚上，吃過飯后，我百無聊賴地看著中秋晚會，一旁的奶奶卻突然掏出了一盒月餅。她的臉上洋溢著團(tuán)圓的歡喜：“既然今天是中秋節(jié)，我特地準(zhǔn)備了一些月餅——”說罷，她將一塊遞給了我。我一看，這不正是網(wǎng)絡(luò)上罵聲一片的五仁月餅嗎？
我躊躇著不肯吃月餅，一旁的奶奶似乎看破了我的想法，她放下月餅盒，對我講了一個故事。
奶奶從小家境貧寒。她的母親病弱，父親一人挑下生活的重?fù)?dān)。每逢中秋佳節(jié)，父親總會提早回來，破天荒地帶回來一些豬肉。而母親也會拖著日益衰敗的身體為一家人置辦一桌不算好但稱得上難得的飯菜。而奶奶，總會高高興興地享用團(tuán)圓飯，卻不知道那些肉是父親用多少汗水換來的。待她長大后幡然醒悟，雙親已經(jīng)與世長辭。
語罷，奶奶長嘆一聲，道：“如果給我一次重來的`機(jī)會，我一定會好好珍惜那些團(tuán)圓的日子�！彼路鹣萑肓顺了�，視線移至窗外，久久不語。她正在透過萬家燈火，回憶那再也回不去的時光嗎？幾十年前，她是無憂無慮的、幸福的孩子；而幾十年后的今天，她是家里的長者。她是否想回到過去呢？
一旁的我，下定決心般地咬了一口月餅。沒有想象中的難吃，果仁味之中還摻雜了一絲別樣的味道，我想那大概是感動。
是的，還有什么比一家人的團(tuán)圓更令人感動的呢？對我來說，感動就是五仁——我，父母，爺爺奶奶，五個人在一起。只有五個人團(tuán)圓，才是完整的家。
生活需要感動，而感動，就藏在家里。
一縷清柔的月光透過窗子，灑在窗臺中，窗臺宛若鍍了銀。家中的我們，又開始了其樂融融的歡笑。
生活需要感動作文 篇6
在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，激烈競爭的今天，多數(shù)人往往重視競爭，名利，地位，而忽視了人與人之間的關(guān)愛，忽視了用心去感受生活中的一件小事，忽視了被別人感動，忽視了去感動別人。感動是一種心靈的震撼，是拉近心靈之間距離的繩索，是為生活添色彩的顏料。我們生活中就缺少這種顏料，缺少這種用心調(diào)出來的顏料。所以我要大聲說："生活需要感動。"
學(xué)習(xí)生活中需要感動。有時候，老師的一句問候，一份關(guān)愛會讓一個要誤入歧途的學(xué)生重新找回自信，重新回到學(xué)業(yè)上來。我自己也是一個很好的例子：升了初三，又增添了一門新的課程—化學(xué)。說實話，我對它這種研究分子，原子，離子。。。。一隊"子"的學(xué)科沒興趣。所以我一上化學(xué)課就好象在聽天書。化學(xué)的第一次測驗我就不及格，化學(xué)老師找我談了話，文物我考不好的原因，還耐心地給我指出缺點，認(rèn)真的給我講我錯的題。我立刻就哭了，我對不起化學(xué)老師，對不起老師對我的關(guān)心，我不值得老師細(xì)心的`個我講題。。。。從那以后，我就喜歡上了化學(xué)，我喜歡上了分子，離子。。我更喜歡化學(xué)老師，是她用一顆圣潔，真誠的心感動了我，是她挽救了我，沒有放棄我。我都想好了，畢業(yè)是我會對她說："老師我愛你，就像老鼠愛大米"。。。
家庭生活中需要感動。感動會讓一對互不理解的父子化敵為友。社會生活中也需要感動，感動會讓社會多一些好人，少一些壞人。
如果生活中沒有感動，怎么會有這么多重新振作的學(xué)生，如果生活中沒有感動，怎么會有這么多破碎后有復(fù)合的家庭，如果生活中沒有感動，怎么會有這么多善良，熱心的"壞人"�。∷晕艺f："生活需要感動。"
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