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陽(yáng)光作文

時(shí)間:2026-02-16 18:46:15 陽(yáng)光

陽(yáng)光作文通用(10篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

陽(yáng)光作文通用(10篇)

陽(yáng)光作文 篇1

  別看我現(xiàn)在是一個(gè)優(yōu)秀的好孩子,可二年級(jí)卻是個(gè)調(diào)皮的孩子,成績(jī)?cè)谌嗯琶箶?shù)第幾名。

  二年級(jí)我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,經(jīng)常和同學(xué)鬧別扭,王老師叮嚀對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種嘮叨,有時(shí)還不按時(shí)完成作業(yè),上課老師只說(shuō)了一點(diǎn)內(nèi)容,我就認(rèn)為全懂了,驕傲自大。嚴(yán)老師的教鞭對(duì)我只是教訓(xùn)而不是教育;氐郊依,一放下書(shū)包就到外面和幾個(gè)伙伴玩,一玩就是很遲,每次回到家,媽媽責(zé)罵,使我哭得兩眼紅紅的,是正宗的兔子,這并不改變我。那時(shí)爸媽都很忙,沒(méi)有一點(diǎn)兒空閑,爸媽都看在眼里急在心里。一次突如其來(lái)的期末考試,讓我如夢(mèng)初醒。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),好多題全都在書(shū)上的.都不會(huì)做,我心急如焚,頭上冒出了汗,我的筆也硬寫(xiě)錯(cuò)字,根本不聽(tīng)使喚。后來(lái)分?jǐn)?shù)出來(lái)了“叉叉”打敗了“勾勾”,“78分”,我嚇了一跳,心想“一年級(jí)都還是三好學(xué)生的,現(xiàn)怎這么差了”?

  。暑假里,前幾天還可以,接下來(lái)的日子里小屁股坐不住了,和伙伴們一起玩了起來(lái),媽媽知道了我的成績(jī),我嚇得像只小老鼠,心想:“媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆的”,可是當(dāng)我見(jiàn)到媽媽時(shí),她不但沒(méi)有罵,還給我講了一則故事:一對(duì)雙胞胎,哥哥和弟弟的成績(jī)都是全班第一,可由于哥哥驕傲自大、自以為是,最后連書(shū)都不想讀,流落街頭,而弟弟上了北大,他們倆差距懸殊。我深受啟發(fā),下定決心,好好學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)前面老師講的內(nèi)容,就這樣,三年級(jí)我考了全班第一。

  是呀,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失敗了并不可怕,但決不能放棄,決不能灰心,要奮斗起來(lái),我們一定會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光!

陽(yáng)光作文 篇2

  風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中徘徊,屏蔽了陽(yáng)光,屏蔽了大地。窗外雖然烏云密布,可是心中的陽(yáng)光卻依舊燦爛。

  初一的燈火總是比小學(xué)時(shí)亮的時(shí)間長(zhǎng)?墒沁@一次,卻比初二的燈光照耀的時(shí)間更加漫長(zhǎng)。

  明天就是歷史期末考試,而歷史老師則放棄了其他幾個(gè)班而選擇了歷史最薄弱的七班。本來(lái)應(yīng)該好好聽(tīng)講,畢竟誰(shuí)也不想在期末考試中讓這一科拖了后腿,可是我們的老師就好像一挺知識(shí)的機(jī)槍?zhuān)丛床粩嗟叵蛭覀冮_(kāi)炮。我們就這樣和歷史老師大戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí),盡管夜色早已朦朧,盡管初二的燈光也漸漸熄滅。我內(nèi)心的陽(yáng)光普照也隨著逐漸熄滅的燈火沉淪……

  窗內(nèi)的鐘表指向了六點(diǎn)。本應(yīng)該四點(diǎn)放學(xué)的我們卻被歷史老師從白天拖到黑夜。憤怒感頓時(shí)涌上了心頭,抱怨源源不斷的充斥內(nèi)心:第一次見(jiàn)過(guò)拖堂兩個(gè)小時(shí)的老師。扭頭看向窗外,卻發(fā)現(xiàn)郭某正在窗外等著我,熄滅的陽(yáng)光頓時(shí)被重新點(diǎn)燃:難道他一直在等我?不會(huì)吧,兩個(gè)小時(shí)不回家僅僅是為了等我?或者他是有其他的事情?疑惑、感動(dòng)瞬間代替了抱怨的瘋狂。他在向我揮手!他真的.是在等我,并且一等就是兩個(gè)小時(shí)啊!匆忙回了一個(gè)微笑,又趕緊隨著歷史老師去領(lǐng)略“赤壁大戰(zhàn)”的壯觀了。表面上在認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,心卻早已跑到了窗外。因?yàn)榇丝痰拇巴,正?yáng)光普照。

  黑暗的內(nèi)心已經(jīng)被照亮了,陽(yáng)光洋洋灑灑的躺在了內(nèi)心的各個(gè)角落,照亮了前方的迷途……

  陽(yáng)光來(lái)自哪里?我已心中有數(shù)。

陽(yáng)光作文 篇3

  花的旋律應(yīng)和著風(fēng)的節(jié)奏飄搖,散開(kāi),不知何時(shí)耳畔邊又能響起那首熟悉的歌謠。生命如河,我不禁失身縱躍,卻忘了那個(gè)在堤上看風(fēng)的你。童年的小星星一瞬間被青春的朝陽(yáng)抹去,剩下的只有在黃昏前印在記憶里的你我;仡^相望,那段濃濃淡淡的時(shí)光。

  還記得上小學(xué)時(shí),你那張可愛(ài)小巧的臉,芭比娃娃的大眼睛,不由得惹人憐愛(ài)呢!我和你是當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“史上最默契”的朋友。我們從一年級(jí)一直到三年級(jí),回味下三年的嘻嘻哈哈,雞毛小事,你和我還常為共同喜歡一塊橡皮而斗嘴。那時(shí)的我們別提有多么幼稚,單純了。我們美如花的友誼被照樣印得閃閃發(fā)亮,直到如今也依舊金光璀璨。

  轉(zhuǎn)眼,四年級(jí)卷著狂風(fēng)巨浪撲嘯而來(lái),撞擊我們的友誼。稚嫩的我們哪經(jīng)得住這樣的摧殘呢?支離破碎遠(yuǎn)不是我們的本意,只是一年年長(zhǎng)大,漸漸成熟了許多吧。后來(lái),我和另一個(gè)同學(xué)女生建立起了友誼,而你卻只有鬧著脾氣,非跟我絕交不可,F(xiàn)在回想起你當(dāng)時(shí)那副神奇的摸樣;鼻子高傲著,嘴巴微微往上翹,眉宇間是幾條毛毛蟲(chóng),眉毛往里回收,瞪大眼睛發(fā)誓一生都不在和我做朋友了,簡(jiǎn)直像伸展正義的武士嘛!童年啊,竟是如此的惟妙惟巧。抱歉,當(dāng)真是對(duì)不住你。三年來(lái)我一直陷入內(nèi)疚當(dāng)中,畢竟當(dāng)初還欠你一人情。我知道,我再也無(wú)法償還。上帝種下的'因果,我只是大概的嘗了一些,最終還是要感謝你,謝謝你在我的花季里留下了笑靨,溫暖了想念!

  轉(zhuǎn)學(xué)后的你我再也未聯(lián)系過(guò),雖然有對(duì)方的電話,但請(qǐng)?jiān)试S我們那種所謂的“矜持”,所謂的“不低頭”。后來(lái),你在網(wǎng)上說(shuō),因?yàn)槲肄D(zhuǎn)學(xué)了,就更不可能再做朋友,并說(shuō),你也不想再和好了。看完這句活,可真叫我哭笑不得!因?yàn)槲姨私饽懔,其?shí)你內(nèi)心還是很想和好的,但還是顧及,牽絆你的太多了,以致你無(wú)法開(kāi)口吧!我們都一樣,面對(duì)即逝的友誼,不知如何挽留。我能夠理解----心里邊暖暖的。

  后來(lái),我送了你一段話;“畢業(yè)了,你也要踏入新的旅程了,所以有些事若回不去了,就請(qǐng)隨它去吧。抱歉,我已不再是白裙的主人,你也不再是愛(ài)哭鼻子的小女生了,當(dāng)真回不去了!只希望你在今后的人生道路上學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),寬容,秉著一顆火熱的心踏上未知的世界。我很好,但愿你也如此——一切安好。再見(jiàn),漫漫陽(yáng)光!”

  感謝生命,一場(chǎng)傳奇,我遇見(jiàn)你!

陽(yáng)光作文 篇4

  你,歐陽(yáng)小曼,是個(gè)頑強(qiáng)的女孩, 不是我夸你,這是因?yàn)槟阏娴暮茴B強(qiáng)——兩年前,一場(chǎng)車(chē)禍,奪去了你媽媽?zhuān)贻p的生命。你,那個(gè)時(shí)候,你一年級(jí)!你痛不欲生,我們是鄰居,你向我訴苦:媽媽走了,我也要隨她去!我說(shuō):曼曼你真傻!年紀(jì)輕輕,想要死去,赫,值得?你的前途是七彩的!你媽媽去世,代表著你要代替你媽媽 活下去!你堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭:“晗姐姐,我聽(tīng)你的!我會(huì)頑強(qiáng)活下去!” 從此,你發(fā)奮讀書(shū),一次次被表?yè)P(yáng),一張張獎(jiǎng)狀,一堆堆榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),讓你

  因?yàn)槲矣幸粋(gè)

  豪! 愁容滿面的`臉龐 頑強(qiáng),學(xué)習(xí)好的 露出久違的笑容! 鄰居小妹。 我也為你自豪,曼曼,我為你自

陽(yáng)光作文 篇5

  我收到了一份來(lái)自陽(yáng)光的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我也變成一束陽(yáng)光。我卻猶豫了,手中的筆不停轉(zhuǎn)動(dòng),遲遲不愿寫(xiě)出那兩個(gè)字……

  放學(xué)了,大家推推擠擠,從學(xué)校走出來(lái)。

  我一臉淡定地在人群中向前走。突然,我前面有個(gè)小朋友被一位老年人撞了一下,摔倒在地,她書(shū)包里的書(shū)都散了出來(lái),大家都自覺(jué)地繞開(kāi)她走。

  我停了下來(lái),面無(wú)表情地看著小女孩,內(nèi)心卻“波滔洶涌”。我明明知道應(yīng)該幫她,可卻怎么也邁不開(kāi)步子,彎不下腰。正當(dāng)我糾結(jié)之時(shí),幾個(gè)同齡的女生走了過(guò)去,一個(gè)扶起小女孩,另兩個(gè)幫她撿起地上的書(shū)本。不一會(huì)兒,人群又開(kāi)始“正常運(yùn)行”了,似乎什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  也許,我還是不太適合幫助別人吧……一抬頭,只見(jiàn)一朵烏云遮住了陽(yáng)光。

  快到家時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)小男孩騎著摩拜單車(chē)歪歪扭扭地前行著,如同一只蚯蚓在向前爬。

  “duang”,一個(gè)不小心,男孩摔了下來(lái),自行車(chē)壓在了他的身上,車(chē)身發(fā)出了難聽(tīng)的“吱吱”聲。

  我又一次停了下來(lái):去扶他?還是不去?我又一次糾結(jié)著,雙腳像灌了鉛似的,又邁不動(dòng)了。天空中,又一朵烏云飄了過(guò)來(lái),慢慢靠近太陽(yáng)。

  男孩掙扎著從車(chē)底爬了出來(lái),坐在地上,雙手抱著一只膝蓋,嚎啕大哭。

  他的哭聲如同一根根鋒利的鋼針,深深扎入我的心,針針見(jiàn)血。

  身后仿佛有一只大手推了我一把,我向前沖去,蹲下來(lái),輕輕拍了拍他的背,問(wèn):“小朋友,沒(méi)事吧?”他望著我,擦了擦淚水,指了指腿上的傷!澳呛,你等一會(huì)。 蔽艺玖似饋(lái),將那輛自行車(chē)扶起來(lái),推到路邊放好,上好鎖,又小跑過(guò)去把小男孩也扶起來(lái),扶他走到附近的小診所,讓醫(yī)生給他敷藥。

  “姐姐,謝謝你!”他輕輕拉了拉我的衣角,水汪汪的大眼睛望著我。

  “嗯,沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!”我摸了摸他的頭,笑了笑。

  “姐姐,你的笑真像一束陽(yáng)光呢!真好看!”

  我愣了一下。這時(shí),天空的烏云散開(kāi)了,金色的陽(yáng)光灑在了我們身上,像給我們披上一件金色的紗衣。陽(yáng)光灑在地上,仿佛給大地鋪上了金色的地毯。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉的`水珠上,水珠閃閃發(fā)亮。陽(yáng)光灑在了小男孩稚嫩的心里,他的目光也閃爍著陽(yáng)光的光芒!這金光閃閃的世界,多么美好啊!

  一回到家,我從書(shū)房的抽屜里取出了那份來(lái)自陽(yáng)光的邀請(qǐng)函,拿起那只金色的筆,寫(xiě)下了兩個(gè)字——同意。

  那一刻,我也變成了一束陽(yáng)光……

陽(yáng)光作文 篇6

  我想躺在向日葵上,即使沮喪,也能面朝陽(yáng)光。

  ——題記

  時(shí)間順著秋天的痕跡滿上腳背,潮水翻滾高漲,所謂的青春就這樣被淹沒(méi)了一厘米。是從什么時(shí)候開(kāi)始,天氣變得這么涼了呢?自己一直都沒(méi)察覺(jué)。

  當(dāng)候鳥(niǎo)忙著南飛,螞蟻忙著準(zhǔn)備冬天的食物時(shí),我一直安靜地走在悲傷地陰影中。

  從我知道這次期中考試的成績(jī)起,心情就莫名地不好。涼涼的秋雨也似是在嘲笑我一般令我內(nèi)心更加的彷徨與傷感。仿佛父母失望的眼神,憔悴的面容以及對(duì)未來(lái)的迷茫,化成一股無(wú)形的壓力,并且以千百倍的姿態(tài)放大,最終如磐石般重重地壓在心上。身體里每一根神經(jīng)都緊繃著,每天睜眼想到的是這些,閉著眼想到的還是這些。有時(shí)甚至?xí)舾械卣J(rèn)為身邊的.同學(xué)似乎也總是對(duì)自己冷嘲熱諷。

  抬眸瞥一眼陰沉的天空,眼睛驀地變得酸澀。我輕輕捂著胸口,長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆出一口氣。然后,我努力地笑著對(duì)自己說(shuō),過(guò)了這段時(shí)間,一切都會(huì)好的。可每說(shuō)一遍,內(nèi)心就顫抖一次。我不知道這是不是來(lái)源于我的恐懼。

  為了使自己別扭的心緒快點(diǎn)消失,這個(gè)周末,我沒(méi)有回家。

  周末的午后,獨(dú)自一人坐在寢室靜心思考。因?yàn)榍锾斓木壒,原本就不?dāng)陽(yáng)的寢室愈發(fā)讓人覺(jué)得清涼,呆久了就手腳冰涼。放眼望向窗外,視野里盡是一大片一大片的明亮。我驚喜的發(fā)現(xiàn)早日陰沉的天空終于掛上了一輪暖陽(yáng),于是,我決定去陽(yáng)臺(tái)上,邊曬太陽(yáng)邊整理自己的心情。站在陽(yáng)臺(tái)上,溫暖的陽(yáng)光撲面而來(lái),淡化了秋天的蕭瑟。體育場(chǎng)上此起彼伏的喝彩聲不時(shí)地傳入耳中,籃球場(chǎng)上那些充滿活力的少年正在奮力拼搏;校園的林蔭道上,高大的樟樹(shù)好像在碧空下向著更高,更遠(yuǎn)的天際伸展,片片綠葉在秋風(fēng)里迎著陽(yáng)光盡情起舞,學(xué)姐們?cè)诹质a下悠閑地看書(shū)或談笑。明朗的陽(yáng)光讓世界的輪廓愈加清晰,我心里瞬間豁然。

  翻開(kāi)日記本,想要記錄下此刻的心情,卻瞧見(jiàn)了許久前自己寫(xiě)在扉頁(yè)上的一句話:我想躺在向日葵上,即使沮喪,也能面朝陽(yáng)光。我笑著在旁邊加上一句,如果想要追上陽(yáng)光,當(dāng)太陽(yáng)一升起,就朝它奔跑吧。

  其實(shí)我們和向日葵一樣,渴望太陽(yáng),渴望天空。這種渴望來(lái)自于一種身體的本能。向日葵著魔似的隨著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)是為了獲得更多能量,而我喜歡面朝太陽(yáng),是為了獲得更多勇氣和力量,帶我逃離那潮濕的陰暗。

  在這個(gè)溫暖的午后,我內(nèi)心的煩悶也應(yīng)著這美好的秋陽(yáng)一掃而空,身體里好像注入一股新的能量,有一個(gè)堅(jiān)定的信念在心里生根萌芽。

  親愛(ài)的朋友,當(dāng)明天太陽(yáng)一升起,就朝它奔跑吧。

陽(yáng)光作文 篇7

  撩起溫馨的碎花布,輕輕將窗推開(kāi)一道小逢,陽(yáng)光縷縷地從縫隙中滲透出來(lái),灑在我的身上;揚(yáng)著嘴角,斜倚在窗口,靜靜地享受著這份恬淡的美好……

  小時(shí)候,就有一鐘對(duì)陽(yáng)光的眷戀。

  幼兒園里午后做游戲,每每在小朋友們都站在陰涼處之前,我總是搶著去“占領(lǐng)”陽(yáng)光充足的“寶地”。有時(shí),陽(yáng)光溫柔如慈母一般,有時(shí),卻又帶著幾分毒辣。然而,不管怎樣,總覺(jué)得有陽(yáng)光我就什么都不怕,一切在陽(yáng)光下都會(huì)變得透明、美妙!

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,陽(yáng)光對(duì)于我而言,更是一種激勵(lì),猶記得那一次女生800米測(cè)驗(yàn)——

  在不安的等待中,那一天還是如期來(lái)臨。站在起跑線上,我忽然發(fā)現(xiàn)今天的`陽(yáng)光出奇地燦爛。有陽(yáng)光我就不害怕!恐懼的心理悄然散去。

  發(fā)令槍響,我邁著輕松的步伐跑向前方。我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,只有一種追趕太陽(yáng)的感覺(jué)。

  800米在操場(chǎng)上一共是5圈半的路程,我才跑完2圈,腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)軟,終點(diǎn)又一次變得渺茫。我一邊小跑一邊想象著自己被800米壓垮。心里悶得慌,仰頭,深呼吸一口氣,驀地,目光又撞擊到那陽(yáng)光,這暖暖香香的陽(yáng)光重新給了我勇氣,給了我力量,我輕盈如小鹿一般沖向前方。

  堅(jiān)持啊,還有一圈半。我咬著嘴唇近乎瘋狂地沖刺,風(fēng)在耳際呼呼作響,我不管;在操場(chǎng)旁圍觀的同學(xué),我不看。我只知道我一定要跑過(guò)終點(diǎn)。

  腳已邁過(guò)那根白線,我,成功了!

  連我自己都不敢相信,今天我竟然已第二名的成績(jī)跑完800米!

  再一次仰頭,還是那陽(yáng)光……

  今天的月考麻煩連連:早上感冒,作文紙反著寫(xiě)了一大半兒才發(fā)現(xiàn),但我一點(diǎn)兒也不失落。

  小感冒,我撐的住。

  作文紙也已換了新的。

  雖然今天早上陰雨門(mén)蒙蒙,但那片陽(yáng)光已在我心中化為永恒。

  并且請(qǐng)看天際,誰(shuí)能證明這陰雨不是正醞釀著一輪更美的朝陽(yáng)?

陽(yáng)光作文 篇8

  當(dāng)太陽(yáng)從群山或濃云里露出頭來(lái),一縷縷陽(yáng)光灑下,帶著無(wú)比的溫暖、期望和愛(ài)來(lái)到了人間是(時(shí)),我總是在想:陽(yáng)光充滿著愛(ài),若我將一縷縷陽(yáng)光都收集起來(lái),那我的內(nèi)心必將被幸福填滿,被愛(ài)浸潤(rùn)。

  在我內(nèi)心那片凈土上,收集著幾千幾萬(wàn)縷陽(yáng)光,有幾縷特殊的陽(yáng)光帶著更多的溫暖。這些陽(yáng)光也許平凡,但著實(shí)令我感動(dòng)。

  我漫步在林蔭道上,呼吸著清新無(wú)比的空氣,享受著陽(yáng)光的溫暖。耳畔傳來(lái)一陣陣雛鳥(niǎo)的啼叫。抬頭望去,原先是幾只剛剛出生的小鳥(niǎo)。看著鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸給它們喂食的情景,令我倍感溫暖。這是我收集的第一縷超溫暖陽(yáng)光。我坐在擁擠的公共汽車(chē)上,無(wú)聊地看著窗外的風(fēng)景。汽車(chē)停站時(shí),一位孕婦蹣跚著走上了車(chē)。環(huán)顧四周,竟然座無(wú)虛席。我見(jiàn)她站著不太方便,容易受傷,便將自我的座位讓出。聽(tīng)她的一聲:“多謝!”令我心境大好,笑容也爬上了臉頰。這是我收集到的第二縷超溫暖陽(yáng)光。

  像這樣的.超溫暖陽(yáng)光真的很多很多,給我了很多很多的歡樂(lè)和笑容,尤其是那一次。那縷陽(yáng)光帶著的不僅僅是無(wú)比的溫暖還有深深的感動(dòng)。

  隨著十四歲生日的到來(lái),我正式進(jìn)入了青春期。這是一個(gè)叛逆的時(shí)期,孩子大都不愛(ài)聽(tīng)從父母的教誨,我也未能擺脫這樣的局面。

  我漸漸開(kāi)始頂撞父母了。我總認(rèn)為自我是對(duì)的,總覺(jué)得父母的觀點(diǎn)與我的觀點(diǎn)有千差萬(wàn)別。所以,我時(shí)常和他們爭(zhēng)辯,可是令我更加頭疼的是我所認(rèn)為的爭(zhēng)辯被他們當(dāng)作“無(wú)理狡辯”。

  這一次,我們又因?yàn)橐粋(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題展開(kāi)了一次“一對(duì)六”的爭(zhēng)吵。我陳述了“在遇到災(zāi)害時(shí),應(yīng)在保護(hù)自我的前提下再幫忙別人”這一觀點(diǎn)。全家人聽(tīng)后立即投了反對(duì)票,認(rèn)為我的觀點(diǎn)不正確。我反駁了幾句,由于語(yǔ)言較為激烈,使得媽媽開(kāi)始研究我是否在道德上出現(xiàn)問(wèn)題。我氣憤之極:我的道德有問(wèn)題那就沒(méi)有人沒(méi)問(wèn)題了!媽媽否認(rèn):許多道德有問(wèn)題的人都認(rèn)為自我沒(méi)問(wèn)題!雙方就這樣僵持著,最終,我因?yàn)閶寢尩穆暽銋柡汀暗赖聰摹边@句話而落下了眼淚。

  之后,姥姥、姥爺站到我的思考角度上思考了一番之后,認(rèn)為,使他們?cè)诶斫馕业脑挼臅r(shí)候出現(xiàn)了偏執(zhí),我并沒(méi)有說(shuō)在遇到困難是要先躲起來(lái),等人死的差不多了再去救助。他們又給我講了一些故事,例如,教師在地震中為了救己先跑出去而遭人唾罵等等。聽(tīng)了這些,我不再只覺(jué)得自我是對(duì)的了。他們告訴我,他們明白并不是因?yàn)槲业牡赖掠袉?wèn)題而說(shuō)出這樣的觀點(diǎn),而是我在變相的告訴別人,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在保護(hù)自我的同時(shí)想到別人需要我。這令我倍感溫暖:總算還有人理解我,理解萬(wàn)歲!可是,經(jīng)過(guò)他們的開(kāi)導(dǎo),我也明白,我在遇到困難要想到別人,要努力幫忙別人脫險(xiǎn)。

  這次爭(zhēng)論雖然并不愉快,但結(jié)束時(shí)圓滿的。不僅僅讓我明白了做人要多為別人著想,還使我與親人之間互相理解。姥姥、姥爺?shù)睦斫夂蛽Q位思考感動(dòng)著我,像冬日里的那道燦爛的陽(yáng)光,令我感到溫暖。

  一縷縷的陽(yáng)光帶著不一樣程度的溫暖灑向心中的凈土,一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著土地里幸福的種子,使它生長(zhǎng),發(fā)芽。我相信,它最終將會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

陽(yáng)光作文 篇9

  在我的記憶里,一直都有一個(gè)如小太陽(yáng)般存在的形象,它每天都向著光明,樸實(shí)、平凡地活著。

  向日葵又稱(chēng)‘太陽(yáng)花’,因?yàn)椴徽撎?yáng)在天空的哪一頭,它都會(huì)將臉轉(zhuǎn)向那一邊,每日都是這樣。它,讓我的生活里多了一抹亮麗的色彩。風(fēng)兒吹過(guò),金黃色的波浪從遠(yuǎn)處奔涌而來(lái),葵田里的向日葵紛紛搖起了腦袋,在風(fēng)中舞動(dòng)著。極目四望,無(wú)數(shù)條赤金的長(zhǎng)巾伸向天邊,仿佛為天空也鍍上了一層黃金。

  暖春季節(jié),是葵花播種的季節(jié),空氣中彌漫著泥土與陽(yáng)光的芬芳,一粒粒種子被播種,掩埋在土壤里。我相信,在不久的將來(lái),它們一定能通過(guò)不懈的努力而茁壯成長(zhǎng)。秋風(fēng)襲來(lái),向日葵不再高抬著頭,一個(gè)個(gè)頭顱開(kāi)始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿始終是挺直的。它們一日一日成形,吸足了陽(yáng)光和花香。望著那沉甸甸的'葵花,農(nóng)人心里萬(wàn)分歡喜。

  “草木本有心,何求美人折”,葵花種子的生長(zhǎng)綻放,又何嘗不在我心間埋下一顆象征希望的種子。向日葵堅(jiān)韌、頑強(qiáng)地追逐著太陽(yáng),不知疲倦,在收獲成功之時(shí)卻羞澀地埋下腦袋。我們也是倔強(qiáng)的向日葵,日日努力去完成自己的理想,不變堅(jiān)定的信念,在陽(yáng)光下怒放,做最好的自己。

  風(fēng)起風(fēng)落,花開(kāi)依舊。每一次邂逅,都綻放出人生的光彩。

陽(yáng)光作文 篇10

  那是從未有過(guò)的平靜,亦是從未有過(guò)的心情。當(dāng)獨(dú)自在陽(yáng)光下行走,守望著遠(yuǎn)處那一抹明亮的光芒,心,卻似乎就在那一刻驟然停止,因找到向往,久久不愿前行。

  天邊,似是有個(gè)淡淡的影子,很模糊,卻給了我一種真實(shí)的存在感。于是,我大步朝那方向走去,可它,卻在緩緩倒退。我進(jìn)一步,它便退一步。當(dāng)腳步漸漸定住,環(huán)望四周,一切都是那么的陌生,我已迷失了方向,再也找不到回去的路。

  于是,徘徊,再徘徊……

  即便是心知肚明,這條路上,本不該有我的腳步,我卻生生的踏上了這條路,不愿回頭。

  就在這條路上,我見(jiàn)到了最初的那一縷明亮的光芒,是陽(yáng)光!一直延伸到我的身后,回頭望去,那是我走過(guò)的路,亦是我走錯(cuò)的路。我,還有回轉(zhuǎn)的余地么?再度抬起頭,看向那縷光芒,它正在緩緩地移動(dòng),向著我不知道的方向。

  那一刻,我便后悔了,我本該在自己的路上,演繹著屬于自己的生活,現(xiàn)在,卻只因一抹虛幻的影子,白白的走了這么長(zhǎng)的路。只是值得慶幸的是,我的腳印還尚在,說(shuō)不定,我還可以尋著它們,回到最初的地方。

  于是,我毅然決定:回頭!重新來(lái)過(guò)!

  這一路,沒(méi)有猶豫,唯一不變的,是最初我見(jiàn)到的那縷陽(yáng)光,它一直陪著我,找到一開(kāi)始的夢(mèng)想。

  再次回到這里,什么也沒(méi)變,還是我離開(kāi)時(shí)的樣子,像是特意在等待我,像是篤定我一定會(huì)回來(lái),因?yàn)槲,確實(shí)回來(lái)了!

  大概,連它們也比我醒悟的早!可我仍舊相信,此時(shí)悔悟,亦不算晚,總比永遠(yuǎn)在一條陌生的路上徘徊、尋找、并妄想得到本不屬于自己的.東西要好得多吧?

  太陽(yáng),愈升愈高,光芒,亦愈來(lái)愈多,照亮了我本孤寂的心。無(wú)意瞥見(jiàn),一個(gè)淺淺的水灣里,正有一個(gè)模糊的影子與這光亮交錯(cuò)在一起,輕盈的旋轉(zhuǎn)。

  哦,我終于明白,原來(lái),那便是我的靈魂,它現(xiàn)在正在陽(yáng)光下跳舞,正延續(xù)著屬于自己卻還未完結(jié)的道路。

  嘴角,勾起一抹淺淺的笑意。原來(lái),我一直苦心尋找的,正在我身邊。一直想要得到的,亦在我身邊。更確切的說(shuō),那根本不是我的愿望,而是我靈魂的向往。

  現(xiàn)在,它找到了屬于它的東西,而我,亦該放下心來(lái),大步朝著正確的路向前走,去尋找,本該屬于我的東西……

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