冬日的陽光作文[合集6篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的冬日的陽光作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

冬日的陽光作文 篇1

　　如果我是貧瘠的大地，那么書籍則是涓涓細(xì)流的泉水，它滋潤(rùn)了我，如果我是湛藍(lán)的天空，那么書籍則是悠悠白云它豐富了我的生活;如果我是寒冷的冬日，那么書籍則是一縷陽光，它溫暖了我。

　　我最初接觸書籍，已經(jīng)不早了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)七歲了。那時(shí)本應(yīng)該上小學(xué)了，可是由于我年齡不夠，就又在家呆了一年。這一年，我本以為，我能無憂無慮的玩上一年�？墒鞘屡c愿違，在我在家的.第三天，媽媽收拾東西時(shí)，找到了一-本早已泛黃的表皮已經(jīng)破爛不堪的一本書。她擦了擦，然后小心翼翼的遞給我說:“你把它讀完，才能出去玩!”這是一本截止那年我見過最后的一本書。我滿臉疑惑，拿起它，隨便翻了翻就對(duì)媽媽說:“我看完嘍，出去玩嘍!”

　　我剛跑出去不遠(yuǎn)，卻被媽媽一個(gè)箭步追上,又把我抱回家里，強(qiáng)行的把那本書塞給我，說道:“《西游記》,四大名著之-呢，讀完有獎(jiǎng)勵(lì)呢!”我嘟著嘴說道:“有糖葫蘆好吃嗎，還四大名著呢!”媽媽敲了敲我的頭說:“你呀，就知道吃!”突然她笑了笑，接著對(duì)我說:“你不讀，以后就再也吃不到糖葫蘆了�！本瓦@樣，我為了糖葫蘆就只好暫時(shí)答應(yīng)了媽媽。

　　可是不久我就沉醉于這本書無法自拔了，此后我深愛上了讀書。從國(guó)內(nèi)小說到國(guó)外小說，無不使我快樂。

　　書籍豐富了我的生活，充實(shí)了我。

冬日的陽光作文 篇2

　　寒冷的冬日，多少個(gè)失意的早晨，多少個(gè)落寞的黃昏，多少個(gè)悲傷的夜晚，我們都無不期待著那個(gè)有那么一抹溫暖的陽光，照進(jìn)你的心扉，溫暖著你。

　　而就在那一天，我真的`感受到了那一抹陽光。

　　在一個(gè)大雪天里，我坐在教室里，看著漫天的大雪，卻無心欣賞這雪中的美景。因?yàn)槲医裉煸缟蟻砩蠈W(xué)的時(shí)候，天還沒有這么冷，也沒有下這么大的雪，所以，就沒有遵照媽媽的話，多穿一些衣裳。坐在教室里，我就在想：像我這樣子，出去之后，一定就會(huì)變成一個(gè)大冰棍吧！

　　我正暗自想著呢，突然，有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：你媽媽來了，你快下去接一下吧！我聽了，便毫不猶豫地下樓去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就看見媽媽站在風(fēng)雪里，像是一個(gè)大雪人。媽媽！我喊了一句。媽媽看見我，走過來。我也加快了腳步，跑著奔向媽媽。

　　你看看你！媽媽說，這么冷的天，也不多穿一些！

　　我抱怨著媽媽說：“媽媽，我知道。大冷天的，你來干什么呢？”

　　媽媽從袋子里拿出一件棉衣，說：冷了吧？我給你送一件衣裳�。】齑┥习�！別凍著！不聽我的話，是不是冷了？

　　我趕緊穿上棉衣，身上多了一些溫暖。這時(shí)，我便注意到媽媽的頭頂已經(jīng)頂著一頭的雪花，就是身上也落了一層的雪。我便關(guān)切地問媽媽：媽媽，你身上的雪是怎么弄的�。�！

　　哦！沒事！就是一不小心兒，跌了一跤，沒什么大事！說著，她故作輕松的拍著身上的雪。然后，又對(duì)我說：你回去吧，別耽誤上課！

　　我這時(shí)驀地有了一些感動(dòng)，身上已經(jīng)不再冷了，溫暖開始遍布我的全身。我對(duì)媽媽說：媽媽，再見！慢點(diǎn)走路！

　　媽媽也說了一聲“再見”，就蹣跚地消失在我的視線范圍內(nèi)了。

　　望著媽媽漸行漸遠(yuǎn)的背影，我的淚禁不住來了，我想說什么，又說不出口來，囁嚅著，淚水卻掛著雪花，更加遮掩了視線。

　　這件事，從此就長(zhǎng)久地記憶在我的心頭。媽媽的愛，就像是那一抹冬日里的陽光，將永遠(yuǎn)地伴隨著我，溫暖著我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，教我永不懈怠，永不言棄！

冬日的陽光作文 篇3

　　大雪過后，地上的殘雪還未消融，空氣里彌漫著淡淡的水汽。寒意也并未因雪的暫時(shí)偃旗息鼓而退縮，反而是變本加厲地刮著，猶如刀子在割。街上的行人縮著脖子，裹著圍巾，戴著手套，低著頭行色匆匆。想必，他們都急著趕回家去。

　　放學(xué)了，我磨蹭再磨蹭，總不想回家去。月考成績(jī)出來了，如預(yù)想的那樣不如人意，雖是預(yù)料中，卻還是不那么暢快。薄薄的校服抵御不住刺骨的寒冷，圍巾裹了又裹，鼻涕也滋溜溜地吸得嘩嘩響。

　　人潮洶涌的步行街，地下通道入口，有一個(gè)攤子。

　　我慢慢走近，是深埋在記憶里的糖畫攤子。車子的木板上畫滿了十二生肖，年代久遠(yuǎn)，斑斑駁駁已看不太清楚了。一排排的糖畫在風(fēng)中挺立著。蝴蝶、龍、猴、鼠無一不做得惟妙惟肖。攤主是一位老人，他穿著一身藍(lán)布衣服，戴著黑色帽子，帽子下的眼神安詳而平靜。此刻他正在用那雙粗大且關(guān)節(jié)分明銅勺攪動(dòng)著鍋里的糖，那黃褐色的`、稠稠的、濃濃的糖要用很大的力氣才攪得動(dòng)。

　　百無聊賴的我就讓老人幫我做一個(gè)兔子。老人拿出一把锃亮的刮刀，一邊把大理石板上殘留的糖刮掉，一邊調(diào)侃我：“沒想到小姑娘挺會(huì)吃喲�！蔽也缓靡馑嫉匦π�，老人也笑了，很慈祥，像我在老家的爺爺。濃濃的糖汁，在石板上龍飛鳳舞，一下子跳出來一只活潑可愛的兔子。

　　老爺爺把兔子遞給我，我趕緊掏錢，三塊錢一個(gè)。掏了半天，也只掏出了二塊五毛錢，我記得明明還有五毛錢的。放哪了呢？我把全身上下翻了個(gè)遍，還是找不到。我的臉漸漸地紅了，囁嚅著說“爺爺，這個(gè)兔子我不要了，我的錢不夠�！薄澳萌�，拿去，小姑娘，難得你喜歡�！崩蠣敔斠贿呎泻羝渌�的客人，一邊和我說�！盃敔敚�我……”老爺爺繼續(xù)攪糖，瞇瞇笑著，揮揮手“快回去，小姑娘，天氣冷，別讓家里人擔(dān)心。”

　　我舉著兔子，慢慢地走在回家的路上。太陽似乎跳出來了，兔子閃耀著琥珀色的光芒。我輕輕地舔了一口，真甜。陽光從指縫里漏了出來，終于沒有那么冷了。我感受到了冬日的溫暖。

冬日的陽光作文 篇4

　　在那寒風(fēng)凜冽的冬日里，曾有那么一縷陽光，驅(qū)散我周身的寒冷，照亮了我的整個(gè)內(nèi)心世界。

　　寒冬放學(xué)后，一朵烏云沉重的壓在天空，我一個(gè)人走在街頭，眼已哭得紅腫，淚還在流著，我沒有擦，任淚水流到嘴邊澀澀的，任淚水打濕手里那分?jǐn)?shù)少的可憐的試卷。

　　一陣寒風(fēng)刮過，像刀子一般刺在我的臉上，刺得我的臉頰生疼，我打了個(gè)寒顫，想起了考試時(shí)的情景：考試時(shí)，作文奇難，我只得東拼西湊出一篇還算完整的文章。念成績(jī)時(shí)，我的心跳得很厲害，可最害怕發(fā)生的事還是發(fā)生了，一張慘白的卷子飄到了我的面前：36，瞬間我仿佛看到了老師失望的目光，聽到了同學(xué)的冷嘲熱諷……考試前我明明那么努力學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在卻……想著，失意的淚水奪眶而出，肆意地在臉上橫沖直撞！流淌。

　　正當(dāng)我漫無目地在街上走時(shí)，突然，頭部感到一陣撞擊，我抬頭，是鄰家的大哥哥，他白凈的臉龐上不摻一絲陰翳，與我無光的內(nèi)心形成鮮明對(duì)比。他拿出一塊巧克力，大概是想要送給我，卻被我拒絕了。

　　天上的云像是喝醉了酒倒在天邊形成彩霞，這么美的景色，我卻無心欣賞，“別那么悶悶不樂的。”他轉(zhuǎn)過身，像遠(yuǎn)處的`落日伸出手去，轉(zhuǎn)而又攥成拳狀，回過身來，與我目光相接。

　　“干什么？”我很不解。“伸出手來”，“這是冬日里的一縷陽光，就送給你吧！”什么嘛，只是空氣而已呀，我想著，看到他烏黑的瞳仁中映襯出我身后的夕陽，我回過頭，看到那夕陽，是燦爛的，更是溫暖的。我明白過來他的用意，“是啊，夕陽溫暖，人間充滿希望”，我們無法改變過去，但我們可以創(chuàng)造未來，未來可期！他笑著說，頓時(shí)我眼上未干的淚水化作一種力量，它將支持著我努力奮斗。夕陽斜斜地融入晚霞之中，映在了我們的臉上，我心中的那朵大烏云終于被冬日里那一縷陽光照亮了。

　　從此以后，每當(dāng)遇到挫折，我便會(huì)想起冬日的一縷陽光，那鼓勵(lì)我的話語，和那美麗的夕陽，它們鼓勵(lì)了我，照亮了我的內(nèi)心世界，讓我有勇氣面對(duì)挫折。

冬日的陽光作文 篇5

　　冬日下的那朵梅花，深深地觸發(fā)了我的心靈。

　　又一個(gè)冬季，花兒都卸下了自己的濃妝，都換下了自己的彩服，而那一朵一朵外表稚嫩內(nèi)心卻剛強(qiáng)的梅花卻在這冰風(fēng)刺骨的雪季里悄然地綻放。 那年，父親帶我去登山，那山海拔6178米，對(duì)于渺小的我來說，那就是瓊山峻嶺。我的心怦怦而然地跳著，有一種說不出的畏懼，又勉強(qiáng)地帶著一種喜悅。 寒風(fēng)緊逼著我，想要我命似的，我nn瑟瑟地跟著老爸后頭，有著少許的安全感。他還時(shí)不時(shí)拿著它脖子上掛的相機(jī)，一直在咔嚓咔嚓地照個(gè)不停。我真感到無聊又無奈，真搞不懂登山有什么好玩的，這些雪景又好得到哪去，還不如在溫暖的被窩里睡大覺嘞。 這些話我可不敢對(duì)著我爸說，要是這樣，準(zhǔn)把我罵。 走到半山腰，我的腳就已經(jīng)毫無知覺了，也許是被凍僵了，也許是走累了，反正我的腳現(xiàn)在是冰冷冰冷的，就算是用火烤，也要烤上七八個(gè)小時(shí)。

　　爸，真的走不動(dòng)了了，別走了，咱們會(huì)去吧，我好累��！我呻吟著，當(dāng)然，不會(huì)像快要餓死的那種。 我爸沒有回答我，我撅起嘴巴，心里酸酸的，兩眼發(fā)熱，貌似要哭了。說來就來，我就坐地下，管它涼不涼的，心里就是有種委屈，不好受，這也是種發(fā)泄吧。我爸還是沒理我，還悠悠地站在一旁拍照，我隨著他的鏡頭望去�？磪�，是一朵粉色的梅花，好可愛啊，那時(shí)候我們的心猶如這朵純潔，夢(mèng)幻的梅花一樣，在孩童的世界里是如此地有趣。 我奔向老爸的大衣兜里，嘻嘻哈哈地問起爸來，一束溫暖沾著些刺眼的日光輕輕地拍打在我的，哇，好暖和。我問爸爸梅花難道它不冷嗎，我穿的'這么厚，它一件衣服都沒穿，它好可憐哦。爸爸認(rèn)真地，耐心地傾聽著我對(duì)梅花的好奇，他不緊不慢地說：寶貝，梅花它是最勇敢的花，也是冬天里唯一最漂亮的花，什么花都比不過它，你想不想當(dāng)梅花呀？ 我猛地點(diǎn)頭，甩得帽子都掉了。我細(xì)細(xì)地觀望那朵花，它鼓足了我所以的勇氣，我渾身都是力量，熱血沸騰，像大浪般的澎湃，心頭有一股從來未有過得勁，我和爸爸手拉著手一起沖上來雪山的頂峰。 我朝著上間的那朵花極目遠(yuǎn)望，看見的是花朵的閃耀，比刺眼的陽光更刺眼，比暖和的陽光更暖和，你不是微弱的光亮，你不是普通的陽光，你不是一般的溫暖，你照亮了，溫暖了，整個(gè)冬季一縷最最和藹，最最善良，最最勇敢，最最無私的陽光。

冬日的陽光作文 篇6

　　今年鄭州的冬天特別冷，早上雖說已經(jīng)7點(diǎn)多，但太陽還沒有出來，給兒子戴好帽子送他去上學(xué)，兒子坐在后座上哼著兒歌：“天不怕，地不怕，就怕老師來俺家，坐俺的凳子，喝俺的茶，老師一走，媽就打！”我聽后，不由的啞然失笑。問兒子怎么會(huì)哼這樣的兒歌，兒子笑笑，：“我們班人都這么說，我們老師在班會(huì)上說了，近段時(shí)間會(huì)對(duì)我們同學(xué)進(jìn)行家訪，我們都快嚇?biāo)懒恕薄澳悄闶遣皇窃谛１憩F(xiàn)不好呀？做了什么虧心事了？”兒子一拍小胸脯，“我怎么會(huì)給您丟臉呢？”

　　看著兒子一蹦一跳的向?qū)W校的方向走去，我也陷入了沉思，我記得我上小學(xué)時(shí)，看見老師就像老鼠見到了貓，大老遠(yuǎn)就躲到胡同里，等老師走了才敢出來。更別說老師去家里了，除了告狀還是告狀，老師一走可不就是挨批。沒想到現(xiàn)在我也當(dāng)上了老師，師生關(guān)系和以前大不一樣，現(xiàn)在的孩子見得多了，懂得也多了，見到老師很有禮貌，甚至一下課就想粘到老師身上。至于家訪，說實(shí)在的，以前在農(nóng)村時(shí)做的比較好，時(shí)不時(shí)的去孩子家給孩子補(bǔ)補(bǔ)課，去孩子家里了解一些情況，那時(shí)都是一個(gè)村的，孩子們住的也比較集中，也便于家訪，有時(shí)就像串門一樣，一次去好幾家�，F(xiàn)在回到了城里教學(xué)，整天生活在鋼筋水泥鑄成的城堡里，生活成了典型的兩點(diǎn)一線，人和人之間的交往也少了許多，家成了個(gè)體的私人空間，學(xué)生住的比較分散，覺得再

　　家訪也 不太方便，現(xiàn)在通訊也發(fā)達(dá)了，有什么事情直接打個(gè)電話，或發(fā)個(gè)校訊通問題就解決了。哎，其實(shí)現(xiàn)在人與人之間太淡漠了，仿佛之間隔了一層冰。

　　送走兒子，我也匆匆去上班了。來到教室，看到孩子們一張張可愛的小臉，有的在讀書，有的在整理東西，還有的在發(fā)呆······他們都沉浸在自己的世界里，覺得天真可愛。此時(shí)，太陽已爬上房頂，教室里射進(jìn)一方斜斜的陽光，陽光它有腳呀，一寸一寸的挪移著，逐漸溫暖了我們的教室。

　　我的目光停留在一個(gè)男孩的身上，他白皙的皮膚，卷卷的頭發(fā)，緊緊的貼在頭皮上，就是眼窩不深，否則真像一個(gè)外國(guó)的娃娃。他就是許顥山，此時(shí)他正十分專注的啃著自己的食指，仿佛食指上有一根小刺，左啃沒有啃住，又換方向，換成右啃，快啃住了，左手趕快來幫忙，扶著右手使勁兒往嘴里送，哎，還是沒有把小刺啃出來，于是接著再啃······這樣的動(dòng)作一天會(huì)重復(fù)無數(shù)次，簡(jiǎn)直無處不在，直接影響了學(xué)習(xí)。我講課的時(shí)候，他這個(gè)樣子，我們寫作業(yè)的時(shí)候，他還是這樣，我多次提醒他，他還是每次都沉浸在自己的世界里，不能自拔，甚至有一次，我讓到黑板上去演板，他怯怯的站到黑板邊上，低頭直啃手指頭。哎，這孩子可怎么辦？不知道在家里是不是也是這樣？不過，這孩子優(yōu)點(diǎn)也很突出，他很愛幫助人，班里不管誰沒有筆啦，沒有橡皮啦 ，他都熱心幫助。他還很愛勞動(dòng)，每次輪到他值日，他都掃的十分認(rèn)真，那專注的神情，一點(diǎn)也不亞于他啃手指頭的勁兒，他還很講衛(wèi)生，別看他是男生，東西收拾的總是整整齊齊的，衣服也總是穿的干干凈凈，他從不和小朋友發(fā)生矛盾，他上課總是積極發(fā)言，從不管答案的對(duì)與錯(cuò)······啊，他既可愛，又讓人可氣。

　　這樣的孩子真需要進(jìn)行家訪，說不定能從中找出突破口，可我 又擔(dān)心，這樣冒失的進(jìn)行家訪，人家家長(zhǎng)愿意嗎？家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有其他的想法？這時(shí)的我，哪里有一點(diǎn)兒老師的架勢(shì)，簡(jiǎn)直害怕極了！很害怕家長(zhǎng)的拒絕，很害怕失去面子，終于鼓足了勇氣，給家長(zhǎng)發(fā)了個(gè)校訊通，告訴他下午我能不能去進(jìn)行家訪，很快家長(zhǎng)回了短信，說是非常歡迎，就是路有些遠(yuǎn)。我心想能有多遠(yuǎn)呢？現(xiàn)在不都是就近入學(xué)嗎？

　　下午放學(xué)，我順著家長(zhǎng)發(fā)給我的路線，沿著小巷七拐八拐終于來到了新鄭路206號(hào)院，路確實(shí)不近，我用了將近20多分鐘，樓道很窄也很暗，我敲開了孩子家的門，是媽媽開的門，家里也像樓道里那樣昏暗，家里很簡(jiǎn)陋，兩室一廳不會(huì)超過50平方米很是擁擠。媽媽只好把我讓進(jìn)孩子的臥室，有床有桌子，還有小黑板，小黑板上還打有米字格，上面還有我們學(xué)的生字，啊，這是多么用心的家長(zhǎng)呀！

　　媽媽讓我坐在沙發(fā)上，這時(shí)孩子連忙打開自己的水杯給我倒了一杯水，笑呵呵的讓我喝水，一會(huì)兒又跑開，拿出一個(gè)蘋果塞到我的'手里，說這種蘋果可好吃了，仿佛要和我分享世間最美好的東西。他一直不停的忙著，一會(huì)兒給我看他的玩具，一會(huì)兒讓我看他的照片······孩子的天真盡寫臉上。啊，多懂事的孩子！

　　媽媽很無奈，給我打開了話匣子。家里條件不太好，又是老來得子，婆婆很是嬌慣孩子，只知道帶孩子玩，寵的不得了，幼兒園時(shí)老師就說孩子注意力不太集中，爸爸和奶奶總是說，孩子還小，男孩總

　　是那么淘，都是正常的不用管，人家都上了學(xué)前班，他們也不讓上，說讓孩子多玩幾年。這不，一上一年級(jí)才看出和別的孩子的差距，孩子學(xué)習(xí)非常吃力，在家里輔導(dǎo)時(shí)，孩子不是哭就是鬧，大人傷愁的不得了，東西教了無數(shù)遍，孩子就是學(xué)不會(huì)。有時(shí)大人一急，就動(dòng)手打孩子，有時(shí)孩子睡到半夜，還問媽媽你是不是不愛我了，聽了就讓人心碎。就這樣，媽媽給孩子定了學(xué)習(xí)表，中午回家一吃過飯，就開始學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回家先寫作業(yè)，寫完作業(yè)媽媽再開始輔導(dǎo)······在我們的談話中，我也了解到，他們也咨詢了好幾個(gè)教育專家，都說不要急，可看到孩子的學(xué)習(xí)這個(gè)樣，怎么會(huì)不著急呢？我們也談到了孩子啃手指的毛病，媽媽更是傷愁，手指都敲腫了，可還是改不了。

　　我給媽媽談了我的看法，首先孩子沒上學(xué)前班，不是導(dǎo)致現(xiàn)在孩子跟不上的原因，關(guān)鍵還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們家校應(yīng)該從根本上抓起，給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，另外，要多表揚(yáng)孩子，孩子沒有別的孩子學(xué)東西快，他自己心里肯定也很不好受，如果我們大人再責(zé)怪，甚至打罵，對(duì)孩子來說，豈不是更是雪上加霜？我們要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)，幫他樹立自信，好孩子都是夸出來，我又給媽媽講了孩子在校的諸多優(yōu)點(diǎn)，媽媽驚奇的不得了，還說兒子怎么會(huì)有那么多的優(yōu)點(diǎn)！我還鼓勵(lì)媽媽讓孩子多讀書，讀好書。

　　天漸漸晚了，我起身告辭，媽媽拉著我的手，不停的說著感激的話，一直把我送到小區(qū)門口，孩子也從窗戶探出頭，不停的揮手，還不停的喊著：“老師再見，老師再見，老師下次再來！”

　　從孩子家里出來，雖然天氣依然那么冷，可心里卻是熱呼呼的。

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