【合集】音樂作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的音樂作文5篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
一個(gè)夏日的傍晚，大森林里舉辦音樂會(huì)，動(dòng)物們都來參加了。
地上開滿了五顏六色的'花兒，高興的跳著舞。架子上結(jié)滿了葡萄，一個(gè)個(gè)水靈靈的，誘人極了。墻頭上爬滿了青黃色的葫蘆，一搖一擺，好像也在呢。
音樂會(huì)開始了。 大象打鼓，小路彈豎琴，小猴吹笛子，小熊打大叉，連大明星百靈鳥都在枝頭歌唱呢！大家玩得不亦樂乎。
夜深了，音樂會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們也回家睡覺了。
音樂作文 篇2
山泉流動(dòng)的嘩嘩聲給寂靜的大山增添幾分樂趣；森林小鳥的嘰啾聲給乏味的森林增添幾分情趣；河流里魚兒游動(dòng)的微微響聲給平靜的河水帶來幾分樂趣。這些聲音都是音樂，大自然的音樂。音樂無處不在，無論是自然的還是創(chuàng)作的音樂都會(huì)使人愉悅、使生活變得更精彩。
在暑假時(shí)，我報(bào)了一個(gè)吉他輔導(dǎo)班，開始了我的`音樂之旅。每天我都會(huì)背著我的一部吉他去練習(xí)。在音樂的殿堂里，我接觸到很多新東西，也學(xué)到幾首歌。漸漸地，我迷上了彈吉他，我也彈會(huì)了許多曲子，并能把他們彈得很熟。如果家中來了客人，我都去拿吉他給他們露一手，客人都贊不絕口，我也因此“揚(yáng)揚(yáng)得意”，深感音樂給我的生活帶來的精彩。
我對(duì)于吉他的喜愛，源于我對(duì)音樂的熱愛。過了暑假，由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊張父母不給我報(bào)吉他班了，我深感遺憾。但是，我對(duì)吉他的熱愛是永恒的，對(duì)音樂的熱愛有增無減。
在學(xué)習(xí)吉他的過程中，我了解了音樂的常識(shí)，知道了古人關(guān)于音樂的故事：《高山流水》講述知音的故事；《十面埋伏》關(guān)于楚漢相爭(zhēng)；《致愛麗絲》里有貝多芬的人生經(jīng)歷……
考試失利感覺煩惱時(shí)，就聆聽音樂，嘿，真管用，我煩惱的心情慢慢平靜下來；乘車旅行時(shí)，音樂伴我一路高歌，讓心情放個(gè)假；朋友聚會(huì)時(shí)讓音樂烘托氛圍……
記得泰戈?duì)栒f過的一句話：不要試圖填滿生命的空白，因?yàn)橐魳肪驮谀强瞻椎纳钐�。音樂，有著古典與現(xiàn)代之分，卻沒有高雅與低俗之分，音樂是人生最大的快樂，是一股清泉，同時(shí)也是一種神秘色彩的旋律。所以愛上音樂吧，因?yàn)樗顣?huì)變得豐富多彩！
音樂作文 篇3
對(duì)我而言：只要空氣中響徹著樂聲，這個(gè)世界就變得那么有趣！
—題記
這是一個(gè)小男孩。
他在一年級(jí)時(shí)參加了民樂團(tuán)竹笛組。從那時(shí)起，他就感受到了音樂帶給他的巨大快樂、熱情和酣暢淋漓。當(dāng)每一次拿起竹笛，放在唇前吹響；隨著手指在笛孔上的移放，他便進(jìn)入了七彩的音樂世界。當(dāng)每一次進(jìn)入其中，他都能發(fā)現(xiàn)每一篇樂章后的意境：歡快還是稍慢，激燃還是抒情，喜慶還是憂傷，都等著他去一一探尋。
漸漸地，他在這個(gè)小小世界里遇見了另一個(gè)自己，一個(gè)頭戴耳機(jī)，眼睛和嘴唇時(shí)不時(shí)透出活潑的自己。他很快就喜歡上了這個(gè)不同的.自己。于是，兩人常常聚在一起，讓這個(gè)世界充斥著清幽的笛聲、歡快的歌聲和悠揚(yáng)的樂聲；在這個(gè)世界盡情歌唱、盡情想象、盡情長(zhǎng)笑。
很快，男孩長(zhǎng)大了。因?yàn)橄肴リJ蕩外面的世界，兩人揮手一別。男孩還告訴另一個(gè)自己他很快就回來。于是那個(gè)歡樂的自己就等著，等著男孩回歸。
可這一等就是一個(gè)星期，一個(gè)月，一年。那個(gè)頭戴耳機(jī)的自己樣子并沒有變，只是他總是會(huì)翻出他和男孩曾經(jīng)都特別喜歡的歌曲。
突然，在他實(shí)在不想等下去的時(shí)候，男孩回來了！他大喜過望。男孩長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可心里還是彌漫著久違和懷念。兩人擁抱起來，隨后又在音樂的世界里闖個(gè)不停，聽個(gè)燃爆，唱個(gè)痛快至極！過了一會(huì)兒，男孩停下了，并和另一個(gè)自己告別，還答應(yīng)一周后再來找他。于是每一周，從那個(gè)世界傳出來的都是放聲的歌唱和無窮的想象。
其實(shí)，那個(gè)男孩就是我；并且我找到了那個(gè)藏起來的，充滿活力和快樂的另一個(gè)自己。
音樂作文 篇4
新年第一天，我和媽媽一起去觀看了理查德·克萊德曼的音樂會(huì)。
開始的時(shí)候，會(huì)場(chǎng)很安靜，鴉雀無聲，隨著觀眾的熱烈掌聲，理查德·克萊德曼徐徐地走到了舞臺(tái)的'中央，他演奏了很多曲子，如《星空》、《命運(yùn)》、《親親寶貝》、《夢(mèng)中婚禮》和《亂紅》等等，每一首都很精彩。我最喜歡的曲子是《夢(mèng)中婚禮》，理查德·克萊德曼的雙手像在琴鍵上跳舞一樣，忽上忽下，曲子非常優(yōu)美動(dòng)聽，琴聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉。
結(jié)束時(shí)，所有的觀眾都站了起來，熱烈鼓掌，久久不肯離去，我心里不禁暗暗地贊嘆：多么精彩的演出啊，偉大的音樂家！
音樂作文 篇5
說起音樂，我們六（1）班可是最棒的了，簡(jiǎn)直是無“班”能敵！
我們班唱歌雖然棒，可真正的麥霸卻沒幾個(gè)，下面就聽我介紹一下他們吧！
第一批是兩位男同學(xué)，分別是尹紀(jì)元和廬山鄭秀。他們兩個(gè)人經(jīng)常喜歡在一起比賽“說唱”，就說春游前老師讓分組時(shí)，別人都在起名，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，他倆倒是在“菜市場(chǎng)”里你一句我一句地k起歌來，直到老師讓回位兒，他們才停止唱歌。若是兩人不在一起，他們就自己給自己唱，給自己評(píng)分。
下二位也是男同就，你要問我為什么不把他們和前兩位分到一起，那是因?yàn)檫@倆人是哥弟倆——宋楷南和黨卓，不過宋楷南沒有黨卓唱得好，所以他只算得上半個(gè)麥霸。“我和你，心連心，共住地球村……”“哎呀，你別唱了，你把隔壁五年級(jí)小朋友嚇跑了怎么辦？”每當(dāng)宋楷南開始“嚎”，就一定會(huì)有人阻止。黨卓和他就大不相同了，每次黨卓唱歌時(shí)，我們便會(huì)認(rèn)真的`聽，要不然和他一起唱。
第三批是四位女同學(xué)，分別是張瀟桐、孫慕菲、我和陳思羽。孫慕菲、陳思羽我們?nèi)耸莻�(gè)組合，而張瀟桐不是，所以我就先介紹張瀟桐吧！
張瀟桐個(gè)頭不算高，每次幾個(gè)人在一起，她總會(huì)找人一起唱雙人歌，這不，我倆又在合唱《小酒窩》了。
下面就要說說我們仨了。
我們是二年級(jí)在合唱隊(duì)認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲覀兌加泄餐南埠谩�。在三年�?jí)我們又一起參加了春節(jié)晚會(huì)，四年級(jí)我們又有幸分到了一個(gè)班，所以我們便弄了一個(gè)組合“s·l·c”。每次班里有活動(dòng)，我們都是第一個(gè)報(bào)名的，老師每次最多讓報(bào)3個(gè)，我們雖然不樂意，但師命難違，所以也只能報(bào)3個(gè)。每次的歌是我們自己選的，舞也都是我們自己編的，雖然很麻煩，可是為了自己的團(tuán)隊(duì)更“火”，也只難那樣�！把鄄[成一條線，輕輕點(diǎn)著腳尖，屋頂上的瓦片……”聽，多么優(yōu)美的歌聲，這首《波斯貓》也是我們的合作曲之一。
所有麥霸，我也都介紹完了，如果你不服氣，也可以挑戰(zhàn)我們（宋楷南先除外，近修中），只要你夠膽大，我們一定奉陪到底。這也是音樂達(dá)人們的口號(hào)，怎么樣，你敢嗎？
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