音樂作文[經(jīng)典8篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的音樂作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![音樂作文[經(jīng)典8篇]](/uploads/00/lm1821.jpg)
音樂作文 篇1
春姑娘回來了!她邀請了許多能歌善舞的小動物,她想要開一場別開生面的音樂會。她們的舞臺在小溪的交界處,那里的草好像披上了一件綠油油的新衣服,水清澈見底,空氣清新甜美。
音樂會開始了。第一位上場的是小燕子,只見她一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,就湊成了一只活潑機靈的小燕子,小燕子嘰嘰喳喳,仿佛在說:“我唱的歌好聽嗎?”
下一位是熊大哥,他剛剛從冬眠醒來,就急忙趕到這里。它穿著棕色的大衣,他“嗷嗷”的清了清嗓子,開始唱了。這時雷公公用自己“轟隆隆”的聲音給熊大哥伴奏,風伯伯也使了全身的勁,用“呼呼”的聲音給熊大哥伴奏。他的.表演結(jié)束了,臺下一片歡呼聲,小花也使勁地搖頭,為熊大哥鼓掌。
最后一位選手要上場了,他就是我們的——翠鳥。它的顏色非常鮮艷,頭上的羽毛像深綠的頭巾,秀滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像褐色的襯衫!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”那優(yōu)美的歌聲,清脆響亮,讓人心曠神怡。
音樂會終于結(jié)束了,春姑娘也輕輕地笑了。
音樂作文 篇2
音樂是一門藝術(shù),它不僅給人一種美的享受,還能催人奮發(fā)。當高漲的情緒得不到宣泄是,聽聽音樂,一切煩惱就會煙消云散了。不知怎么了,從小我對音樂就有一種特別的感覺,仿佛它就像我的一位摯友,懂我、教我……
小時候我不愛睡覺,媽媽一邊抱著我,一邊唱歌,我才能進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。有時,媽媽在哼唱,我就吵著鬧著要學,接著屋里就會回蕩起母女二重唱。那時候,媽媽就是我的音樂老師,。
音樂似乎對我有沒魔力,慢慢長大了,我還是不折不扣的喜歡它,也了解到各種音樂的不同。我的'阿姨是音樂教師,他有一架鋼琴,她在談的時候每個音符就像一條清澈歡快的“小溪”,由每一條“小溪”匯成的“大海。”有時候“水波平靜”、有時候“波濤洶涌”,間或透出些藍色的夢想來,順著靈魂最敏感的地方流了出去。
以前我們家的大院里有兩株葡萄,葡萄藤爬上屋頂,葉子密密的。雨天的時候,待在屋里坐在窗臺上打開窗戶聽雨點叭兒叭兒,很有韻味的打在葉片上,或落在瓦片上,把夏日的悶熱洗刷的一干二凈,蠻有點雨打芭蕉的味道。然而鋼琴的聲音又是悲而不傷的,主題里總有向前的執(zhí)著。
漸漸地,聽了不少流行歌曲,就覺得一切音樂都是傷感的。它不像色彩,而是永遠流動著,如無法固定、無法把握的似水年華,使人倍覺存在的一切的可貴和它們消逝的無奈,感覺了它的流逝,我就珍惜它來了。于是又會吵媽媽,接著屋里又回蕩起母女二重唱……
我真的感覺到音樂是我的摯友,懂我、教我……我愛音樂。
音樂作文 篇3
習慣了自己的音樂,自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽的音樂能打動我.
習慣了自己的音樂,自己的音樂是最深沉的呻吟。也許只有我能理解,但我仍然希望我聽的音樂能打動周圍的環(huán)境和未來。
我看了一場鋼琴會議。金風鋼琴會議。從單簧管在風中飄揚開始,它與長笛重疊,創(chuàng)造了一個夢幻般的空房間。風鈴時不時響起,遠處朦朧的琴弦就像夏日湖面上的晨霧,在我心中清涼溫暖。
從那以后,我深深地愛上了音樂。在古典音樂中,我最喜歡的是坎農(nóng)。我聽過一句諺語:坎農(nóng)的魅力在于不厭倦傾聽,讓人們感覺更好,緩解壓力。因為它有規(guī)律的曲調(diào),人們覺得很理性,但它也有情感沖動。無論心情好壞,你都可以聽卡農(nóng)的歌。它可以在任何時候安撫人們。這些話真的.代表了我的心。
我是班長兼藝術(shù)委員。這是因為我唱了非常好的歌。當藝術(shù)投票舉行的時候,我還是滿滿的投票。
如果你試著在一個安靜的夜晚冥想,聽一天的旋轉(zhuǎn)后世界想說什么,你應該同意真正的沉默不是完全的沉默。夜晚的寂靜是由泡沫般細膩、薄紗般致密的聲音編織而成的。它存在于空氣中,無色無味,比酒精更迷人,比鮮花更芬芳。我不知道這句話是誰說的,但我一直記在心里。
你相信一個人會對音樂如此著迷嗎?我相信。
音樂作文 篇4
俗話說:“萬事開頭難!比绻胍晒﹂_啟每個人心中音樂王國的這扇大門,可不是輕而易舉就能成功的。
在我印象當中,小時候的我并不喜歡音樂。不過,在我豐富多彩的小學生活中,最難忘的還是音樂帶給我的快樂。
那是一年級時候的事兒了。一天興趣小組課上,我正在練舞蹈,忽然,一陣悠揚的器樂聲飄進了全校每個教室!岸嗝疵烂畹穆曇裟模 蔽野V癡地沉醉在其中,一邊聆聽,一邊神往將來有一天我也是學校民樂隊的一員。聽哥哥姐姐們說,進民樂隊必須要有一樣民樂特長。于是,從那個暑假開始,我便努力地練習竹笛。
光陰似箭,日月如梭,笛子已經(jīng)陪伴了我一年了。參加民樂隊的愿望一直伴隨著我前進。一個陽光燦爛的中午,新調(diào)來的音樂葛老師來到我們?nèi)?)班,帶著我、翁有成和張韻來到了音樂教室。狹小的音樂教室里擠滿了一雙雙好奇的眼睛。我們?nèi)齻一時摸不著頭腦:“是來干什么的呢?”我們迫不及待地擠了進去,原來老師要對我們進行一個民樂測試,看誰有資格進入民樂隊。我頓時興奮不已,加入民樂隊不正是我夢寐以求的嗎?只見葛老師仔細觀察著我們一雙雙小手,時不時在挑中的同學頭上用手指輕輕一點,我羨慕地望著那些被選中的同學,非常希望自己也能被選中,我屏住呼吸,靜靜地等待。終于,葛老師的手指也在我頭上溫柔而有節(jié)奏地輕輕一點,我高興地跳了起來。葛老師繼續(xù)選人,可就在這時,我居然忍不住想上廁所。我悄悄地從門口溜了出去,結(jié)果等我回來,葛老師忘記了還有我,人員都已經(jīng)指定好了。唉,我白白地丟了這次千載難逢的好機會,總是后悔:“我怎么總在緊要關(guān)頭掉鏈子呢?葛老師怎么把我忘了呢?”
幸運的是在媽媽的鼓勵下,我一直沒有喪失對音樂的熱情。功夫不負有心人,五上的'班級小小音樂會上發(fā)生了一件讓我興奮地徹夜難眠的事。那天我獨奏了一曲《塞上鐵騎》,沒想到葛老師不僅主動邀請我參加民樂社團,還特別邀請我參加浙江省中小學生藝術(shù)節(jié)我校的民樂合奏。我納悶極了,最初不是葛老師親手把我“炒魷魚”的嗎?不過我依舊很高興,打這以后我總是比以往更認真、更投入地對待每一堂音樂課,更專注地練好每一次笛子。由于積極性大增,效率也奇高,每次排練整個人仿佛置身于音樂的海洋當中,很快就學會了許多樂曲。同時,我發(fā)現(xiàn)葛老師是那么得和藹可親,上課也十分認真細致。我對她越來越喜歡,越來越尊敬,也讓音樂成為了我最喜歡的科目之一。
小學生活如流水,即將向東逝去。在這最后的時光里,我要感謝我的音樂老師,是您陪伴我遨游了多姿多彩的音樂王國,打開了我心中沉封已久的音樂之門。謝謝您——葛老師!
音樂作文 篇5
那天,我躺在夏夜的森林中,陶醉在一陣陣森林之歌中。
首先是陣陣知了聲,祥和地、有節(jié)奏地股股透入我的'心靈。天色漸漸黑了,池塘方向傳過來一聲聲蛙叫,和著蛐蛐聲,狀如一首無字歌謠,讓我感受到了大自然的音樂;像流泉、似靈木;像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧,讓低沉者樂觀,讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界里,細細聆聽,靜靜享受,整個人都融入了大自然里,同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。
這時,從山那頭傳過來陣陣笛聲,和著鳥獸鳴聲,十分美好。昆蟲是主唱,鳥獸為配唱,笛聲當伴奏,一首森林之歌。突然,一大群瑩火蟲從我四周的草叢中飛起,在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞,它們是伴舞,這些螢火蟲散發(fā)著瑩光照亮了星空。
在這種讓人陶醉,讓人癡迷的森林之歌中,我緩緩閉上眼睛,用心靈去與這些森林歌手交談,去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的,我睡了過去。第二天早上,我醒來后,村里已經(jīng)炊煙裊裊,只聽青蛙還在鳴叫,林中百鳥爭鳴,有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。
我匆匆回了家,下個夜晚,我還要來這里,在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。
音樂作文 篇6
那天夜晚,月光皎潔。我和媽媽來到科文中心聽阿根廷國寶吉他二重奏音樂會。
來到會場,我們坐好位置,靜等開始。只見一位男士和一位女士來到臺上,他(她)是這仙樂的演奏者。
我坐在那兒,屏息凝聽。第一首巴赫的《第五號奏鳴曲》聽得我入了迷。那音樂此起彼伏。一會兒有如小雨點輕快地打向地面,那陣陣愉悅的聲音使我的心也灌滿了活力。這美妙的音符已不是死板的、煩躁的,而是充滿了生氣的,它們蹦跳著,活躍地似乎要飛出五線譜了。我養(yǎng)精蓄銳,用心傾聽著,我的心好像也隨著這歡快的節(jié)奏跳躍著,有一種莫名的興奮感,我似乎第一次才體會到了這音樂的美好境界。奏鳴曲的樂聲似乎從遙遠的天邊傳來,回腸蕩氣似的鉆進我的心窩。
在享受《第104號倫敦交響曲》時,我已經(jīng)完全沉醉了。欣賞這動人的樂曲,絕對就是一種美的享受。我的耳朵飽享著這精華中的精華,也用心品味著這雄壯的旋律。它似乎描繪了倫敦街頭昏暗的夜晚,人們坐著馬車穿過一條又一條寂靜、冷清的街道。此時所表達的這種情感自然是憂愁又有些煩悶的。而隨著晨曦露出天邊,小鳥唱起歌兒,明媚一天又將敲響鐘聲,這是嶄新的一天。街上人山人海,車鈴聲、談話聲、腳步聲、喇叭聲又形成了一首倫敦街頭的交響樂。人們匆忙的身影,勤勞的工作,取而代之的更是加倍的歡樂。最后,它畫上了圓滿的句號,以絢爛的終結(jié)句結(jié)束。
當然,我最喜歡的要數(shù)《肖像組曲》了。這首樂曲似乎想要向我們訴說些什么,它別出心裁、與眾不同的創(chuàng)意使我感受到了一種獨特的音調(diào),宛如身臨其境一般。它時而展現(xiàn)了高貴的爵士音樂,時而表現(xiàn)了時尚的迪斯科,具有強烈而完美的藝術(shù)表現(xiàn)力。雖說它描繪的是一幅巴西作曲家的美麗肖像,但我更認為它描繪的是那悠閑自在的生活。巴西美好的鄉(xiāng)村田園風光,樸實的農(nóng)民、端莊大方的姑娘、身強力壯的小伙子。他(她)們有的談笑風生,有的牧羊放牛,有的采花種地……多么浪漫!它似乎還向我們描繪傳統(tǒng)貴族家庭的優(yōu)雅的風格。落落大方的態(tài)度,還有那富麗堂皇豪華的房屋。雅致地飲幾口天然釀造的'葡萄酒,詩情畫意般的悠閑,自由而舒適。有英國貴族般的高雅,有歐洲音樂的結(jié)合,有法國般的浪漫,更有那濃厚的巴西鄉(xiāng)情……
走出音樂的殿堂,我心里涌起一股前所未有的暢想音樂滋味的喜悅,但更多的還是那美好的幻想。我第一次體會到了音樂的美,那種美是一種獨特的、完美的、和諧的和音。
音樂作文 篇7
音樂是美妙的;音樂是好聽的;音樂是讓人從垂頭喪氣的面孔到滿心歡喜的;音樂是……音樂是無處不在的。
我最喜歡的音樂是《水仙》,每當我聽到它,就回味無窮有無限遐想。
這首歌也許你們沒有聽過,但只要你們聽了就會覺得是美妙的。開始唱的時候讓人覺得是美妙的。這歌聲把我?guī)У搅它S河畔,有你享受不盡的美麗風景。
這首歌不僅能讓人感到美妙,而且還會讓人從垂頭喪氣的邊緣一直走向滿懷喜悅的盡頭。
這是陽光明媚的`一天。我出門去上河城的游樂場玩,我看那些大人以及比我小的孩子都會滑冰而我不會。此時此刻,我對他們產(chǎn)生一種羨慕之情。我立刻回家,想給媽媽說讓媽媽給我買溜冰鞋的事,可到了媽媽面前我說不出口,便走了。過了好多天我終于忍不住了給媽媽說了,可媽媽不同意,我垂頭喪氣的回到屋里。表沒看見了就放我最喜歡的音樂,我聽了一會兒,心情不是那么糟糕了,再仔細聽,我跟著音樂唱起來了,忘淡了那一抹傷心。聽一遍;再聽一遍;再聽一遍,聽這里面蘊含著什么。我終于聽出來了。
我非常喜歡這一首音樂因為它令我陶醉,令我著迷,令我開心。
“一朵花它叫水仙,我摘下它放窗前……”我特別喜歡這首歌里的水仙花,所以我每天聽到這首歌都想起水仙花那美麗而富有魅力的樣子,這首歌刻入我的心田。
音樂作文 篇8
我非常喜歡聽歌,聽歌會帶給我們美的享受。開心時,我會隨著輕松的樂曲起舞;煩躁時,美妙的'音樂可以讓我平靜下來,振奮精神。
聽歌不但能調(diào)節(jié)心情,還能讓我懂得很多道理。就拿《水手》這首歌來說吧,每當聽到這首歌,我的腦海里便不由自主地聯(lián)想到一個畫面:水手開著船在大海上行駛,這讓我們多么欽佩。∥乙埠孟氘斠幻赂覠o畏的水手!
那一句“他說風雨中這點痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢”,不但聽著很好聽,而且讓我感受到水手的堅強,就算跌倒了也要擦干眼淚站起來。每當在學習上遇到困難想要放棄的時候,我就會聽一聽這首歌,想起勇敢的水手不怕苦難搏擊風浪,我便會振作起來,鼓起勇氣去克服困難。
這就是音樂,音樂讓人著迷,音樂使人的心情變得愉快,讓人變得堅強,這就是音樂的神奇。
音樂是美妙的,讓我們都做一個熱愛音樂的人吧!
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