音樂作文400字集錦[5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的音樂作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

　　你們猜，標(biāo)題上的那兩個(gè)字是誰？哈哈，那就是我了，我的名字叫鄧雅文，我的愛好就是喜歡彈鋼琴。嗯，我名字的由來是爸爸覺得我很文靜；因此才給我取了雅文這個(gè)名字。下面，我就來跟大家介紹介紹我吧。

　　我的眼睛小小的，嘴巴也是小小的櫻桃嘴。雖然我是個(gè)小巧玲瓏型的.小小女孩，但是我很可愛喲。

　　我的語文和數(shù)學(xué)成績有點(diǎn)不好，但是我的英語成績很好，而且我也很喜歡英語。因?yàn)�，學(xué)會(huì)了英語就可以到國外去旅游，還可以跟外國友人做好朋友，所以我才很喜歡英語。

　　其實(shí)呢，我還有比英語更喜歡的科目，那就是音樂了！因?yàn)槲矣X得音樂讓人享受；當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，我會(huì)聽聽音樂，讓音樂鼓勵(lì)我克服困難；但我被老師和媽媽批評(píng)時(shí)，我也會(huì)去聽聽音樂，讓音樂緩解我的情緒。我還學(xué)了鋼琴和二胡，其中我里面最喜歡的一個(gè)樂器就是鋼琴，而且我也想像朗朗那么厲害。

　　我還喜歡看書，尤其是童話故事，我經(jīng)�？吹萌朊粤�。我記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，看見了我旁邊有一本童話書，這可讓我高興壞了。我拿起了童話書看就忘記了作業(yè)這回事，結(jié)果是當(dāng)媽媽進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我竟然在看書，作業(yè)才寫了一題，就被媽媽罵了。

　　吶，這就是可愛的我。你們想不想跟我做朋友呢？

音樂作文400字 篇2

　　國慶節(jié)，我和爸爸媽媽到濟(jì)南去玩。晚上，我們到泉城廣場去欣賞音樂噴泉。還不到開始的時(shí)間，聽不到一點(diǎn)聲音，也看不到向高處噴去的水。只看見一個(gè)白而亮的巨大的荷花。

　　于是我就靜靜地等待。大約過了三十分鐘，正在我有點(diǎn)不耐煩的時(shí)候，突然，響起了優(yōu)美的音樂，伴隨著音樂，一股股五顏六色的清水在噴水池里跳起了歡快的舞蹈。有的`水隨著音樂噴，像一些人紛紛起舞；有的水相互擺動(dòng)著，像美麗的柳樹的枝條。中間有一條小路，小朋友在上面跑來跑去，我也在其中。突然，左右兩邊的水向中間一噴我們的衣服全都被淋濕了，我們邊跑邊喊，高興極了。跑下來時(shí)，我累得氣喘吁吁。一直到了音樂的最后，四面八方的水都朝高處的荷花心噴去，就像一座金光閃閃的金字塔。音樂停了，水也不噴了。忽然又來了一首歌曲，點(diǎn)點(diǎn)燈光照射在水上，五光十色的小水珠在噴水池里跳來跳去的。綠色的燈閃閃發(fā)光的時(shí)候，好像來到了一片綠色的海洋。我最喜歡聽優(yōu)美、動(dòng)聽的歌聲了。大家一面看美麗的景像，一面做著歡快的游戲。我被這美麗的景色吸引住了。

　　到了晚上九點(diǎn)半，我太疲倦了，也只好離開了美麗的泉城廣場，回到了我們住宿的賓館。

音樂作文400字 篇3

　　“噢——上音樂課了！”看見方老師捧著音樂書走進(jìn)教室，同學(xué)們情不自禁地歡呼起來，方老師站在講臺(tái)上笑瞇瞇地對(duì)同學(xué)們說：“今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課�！痹捯魟偮洌�大家就爭先恐后地沖進(jìn)多媒體教室。小讀者們，你們一定會(huì)覺得那種場面一定很有趣的。

　　方老師走進(jìn)多媒體教室，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“今天我們來學(xué)習(xí)蒙古族的一首歌曲，那就是《那達(dá)慕之歌》。”老師按下按鈕，音響里立刻播出優(yōu)美動(dòng)聽、清脆悅耳的《那達(dá)慕之歌》，在美妙的歌聲中，我恍如身臨其境，見到了我穿好了蒙古族服裝，跨上了高大威武的'駿馬，走進(jìn)寬敞的跑道，槍聲剛響，大家就你追我趕，奮勇向前，爭先恐后地沖向終點(diǎn)。生怕自己輸?shù)�。直到音響的聲音戛然而止，我才從�?lián)想中清醒過來。方老師說：“我唱一句，你們唱一句，行嗎？”我們說：“嗯，好的。”于是，我們就這樣反反復(fù)復(fù)地跟著方老師唱起來。

　　還沒到一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都能流利地唱起來。方老師又說：“現(xiàn)在我們來學(xué)怎樣跳舞。先要這樣拉著韁繩，然后讓馬兒揚(yáng)起前蹄奔騰”音樂課要結(jié)束了，可是同學(xué)們還在唱著、跳著，久久不肯離去，最后大家還是依依不舍地離開了。

　　多么難忘的一節(jié)音樂課��！我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。

音樂作文400字 篇4

　　一天，森林里舉行比美大賽，要求每個(gè)植物都要參加！

　　玫瑰和梨花都要參加比賽�？墒�，梨花早已過了花期，已經(jīng)不漂亮了。而玫瑰呢？還在花期中。

　　比賽前一天，梨花偷偷來到玫瑰的家里，摘下玫瑰身上許多花瓣拿走了，然后放在自己的身上。誰知，這一幕正巧被松樹爺爺看到了。

　　比賽的那一天，玫瑰生病了，不能來參加比賽了。它叫梨花幫她請(qǐng)個(gè)假，然后去找其它隊(duì)友。比賽時(shí)，大家看到梨花身上這么美，就想把冠軍獎(jiǎng)杯頒給梨花。但是，松樹爺爺把事情的真相告訴了參賽選手和觀眾。

　　于是，梨花的冠軍獎(jiǎng)杯拿走了，它傷心地哭了。評(píng)委說：“你把人家玫瑰的花瓣拿走了放到自己身上，這是不可以的，要用自己真實(shí)的'樣子來比賽。這次的冠軍要獎(jiǎng)給玫瑰才對(duì)！”

　　評(píng)委要去玫瑰家看望它。到了玫瑰家，看到玫瑰已經(jīng)吃完藥身體好多了。梨花慚愧地對(duì)玫瑰說：“玫瑰，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該摘你的花瓣。”玫瑰說：“沒關(guān)系，下次別再這樣就行了�！�

　　其它的植物也都來看望玫瑰！大家都來慶祝它獲獎(jiǎng)。梨花用自己的花瓣來給大家泡了茶，大家也夸梨花泡的茶最好喝！

　　大家在一起好開心呀！

音樂作文400字 篇5

　　多愁善感的我常常泡在音樂的溫泉中，享受其中的美妙滋味；悲與喜，苦與樂在這里都被軟化掉，輕輕的在我心底留下一個(gè)痕跡，那是愛情歲月中的信號(hào)在忽強(qiáng)忽弱。

　　常常會(huì)不時(shí)的望望窗外的天空，不知為何已變成了一種習(xí)慣，現(xiàn)在更甚至變成了一種喜好.對(duì)面的天上，偶有閑云繾綣，偶而陰霾常在，可無論再怎么變，都不外乎陰，晴，雨這幾種情況，從來都看不出時(shí)光的變化.可終究會(huì)再回過神來，因?yàn)橹灰�稍微轉(zhuǎn)一下眼睛，就會(huì)看到道路兩旁的'樹上隨季節(jié)重復(fù)的變換著，人流時(shí)聚時(shí)散著，時(shí)光如手中的流沙在指縫間淅淅滑落.我們永遠(yuǎn)會(huì)被甩在后面，只能彎著腰邊走邊撿起那些時(shí)光遺漏的東西，仿佛一個(gè)沿街拾荒的老者......

　　音樂本身無法用語言來描述,對(duì)于音樂,很喜歡.對(duì)音樂人喜愛就像喜歡對(duì)你好的一個(gè)人,由喜歡慢慢變成了依賴...每首音樂給我感覺都很不一樣,聽每首音樂總會(huì)想起某個(gè)人,那樣的音樂便為記憶添了一些回憶,以后音樂漸漸成為我心情的寫照,突然發(fā)現(xiàn)一首好聽的音樂時(shí),那種驚喜就像小時(shí)候吃到糖果那樣開心,甜甜的尋尋覓覓,其實(shí)好聽的音樂就在你身邊.

　　每一首歌代表一段情，每一首歌 ，代表不同時(shí)期的我。歌陪伴我們長大倒不如是那一首歌陪伴著我們度過每一瞬間的幸�；虮�， 找到一首好歌 單曲循環(huán)。一杯熱奶茶 陽光普照。 聽著歌 開始想念，希望你會(huì)與我一樣 在這些歌里找到一絲共鳴。

　　一個(gè)人、 靜靜的聽著我所熟悉的歌，慢慢的回憶著腦海深處的記憶......

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