實(shí)用的音樂(lè)作文(共5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎大家分享。
音樂(lè)作文 篇1
我不敢膽大的妄想著以后的我，因?yàn)楝F(xiàn)在的我讓自己傷透了腦筋！我不是個(gè)聰明的孩子，每一件事情，都是我的弱點(diǎn)。所以我覺(jué)得自己真的很笨。因?yàn)槲业腵學(xué)習(xí)不好，爸爸說(shuō)：以后成為一個(gè)音樂(lè)的教師吧。我沒(méi)有在說(shuō)什么，偷偷的哭！我喜歡音樂(lè)，是作為課余的。然而我還是要讀書(shū)，但是我學(xué)習(xí)卻不棒。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓自己忘了一切傷痛，慢慢的，音樂(lè)成了我依賴(lài)。我喜歡彈琴，但在我的指間，從未有優(yōu)美的音樂(lè)，我憤怒，為自己的腦子笨而哭了有哭。老師說(shuō)：我沒(méi)有天賦。我卻還是不顧一切的學(xué)習(xí)。抱著音樂(lè)，又流下的最為痛苦的淚。
別人的琴技越來(lái)越好，而我還是停留在當(dāng)初開(kāi)始學(xué)的水平。觸摸到了琴鍵，卻無(wú)論如何演奏不出我想要的音樂(lè)琴譜擺在架子上，我卻不知道哪個(gè)是哆。
他們說(shuō)讓我從事音樂(lè)，當(dāng)一名教師，象我初中的音樂(lè)老師一樣。他們以為我學(xué)習(xí)彈琴會(huì)給我一個(gè)快樂(lè)。只有我自己知道，那音樂(lè)早以不屬于我。
那只是個(gè)夢(mèng)，破碎了好久的夢(mèng)。我朋友說(shuō)：我擁有在這個(gè)青春不該擁有的悲傷
我聽(tīng)了后，又哭了。
她們不曾看過(guò)我內(nèi)心的悲傷
她們都是聰明的孩子，而我只是個(gè)笨孩子
關(guān)于音樂(lè)，走到哪算到哪吧
那個(gè)夢(mèng)，該醒了吧！
音樂(lè)作文 篇2
在路途中，帶著美好的心情出去時(shí)，總會(huì)感覺(jué)還缺少點(diǎn)什么？那么，我來(lái)說(shuō)說(shuō)答案—那就是少了“音樂(lè)”。
一個(gè)人的生活中，沒(méi)有音樂(lè)是不美好的，所以我總喜歡帶著音樂(lè)上路。
每當(dāng)周末，我都是坐車(chē)在去學(xué)習(xí)的路上。吵鬧的車(chē)站，會(huì)讓人有很不舒服的感覺(jué)。大聲聊天的人們，大聲講電話(huà)的人們，小孩嚷嚷的聲音，此刻的我?guī)隙鷻C(jī)開(kāi)啟音樂(lè)，周?chē)囊磺兴查g變得格外寧?kù)o，只看見(jiàn)他們張著嘴巴嘰里呱啦的。在音樂(lè)的世界里，感覺(jué)到周?chē)囊磺�，都變得有藝術(shù)感了。看著音符漸漸地飄上天空，構(gòu)成了一組組音節(jié)，有發(fā)出了美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令我甚是陶醉、舒服。
在喧鬧嘈雜的車(chē)站里，音樂(lè)可以帶著你，走到另一個(gè)寧?kù)o，含有藝術(shù)感和充滿(mǎn)和諧的世界里。
音樂(lè)不僅可以幫你在吵鬧的環(huán)境里得到寧?kù)o舒暢的感覺(jué)，而且還可以讓你在寧?kù)o的深夜里，得到快樂(lè)。
在寧?kù)o的夜晚，靜得沒(méi)有一絲聲音，只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出：“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，我躺在床上，戴上耳機(jī)從而走進(jìn)充滿(mǎn)魔法的世界。周?chē)囊磺卸甲兊脽狒[起來(lái)了。我一會(huì)兒仿佛來(lái)到了夏威夷的沙灘上，在海邊上玩水著，在烈日的照射下，我仿佛越玩越起勁，越來(lái)越開(kāi)心。轉(zhuǎn)身間，我又來(lái)到了維蘇威火山的邊上，在我的.腳底下就是滾燙的巖漿，在流動(dòng)著，不時(shí)還冒個(gè)泡出來(lái)�？墒俏医z毫不懼，在火山邊緣上飛速地奔跑著，隨著溫度變高，我就跑得越快……突然，音樂(lè)停了，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中，那些熱鬧的場(chǎng)景，早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，只留下了空蕩蕩的房間。
音樂(lè)也可以讓你在寧?kù)o的夜晚，變得熱鬧起來(lái)，讓你不再孤單。
音樂(lè)是人一生中必不可缺少的一部分，它既能調(diào)節(jié)情操，又可以舒身養(yǎng)心，讓音樂(lè)在你的人生路上煥發(fā)出不一樣的光彩吧！
音樂(lè)作文 篇3
我愛(ài)鋼琴，更愛(ài)音樂(lè)！
親愛(ài)的爸爸：回憶我十年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您把我?guī)У揭魳?lè)這條路上來(lái)，讓我這么喜歡鋼琴！這么喜歡音樂(lè)！不知道您還記不記得我學(xué)鋼琴的趣事。記得我學(xué)鋼琴是在幼兒園，老師說(shuō)到這件事，我回家立刻就和您們說(shuō)了，并鬧著要學(xué)。您和媽媽爽快地答應(yīng)了，還說(shuō)要和我一起學(xué)。然后，我去上試學(xué)班，您和媽媽每次都一起陪我去，再加上您天天輔導(dǎo)我，我在試學(xué)班里的水平已經(jīng)名列前茅了，老師經(jīng)常讓我上鋼琴示范，這樣我就已經(jīng)開(kāi)始接觸鋼琴了。
一學(xué)期過(guò)去了，中班的我要買(mǎi)琴了，老師帶著我、您和媽媽?zhuān)瑏?lái)到新百商場(chǎng)，幫我們挑了一架珠江鋼琴。當(dāng)時(shí)老師還叫我試一試能跨幾度，我試了試，能跨七度，老師說(shuō)還不錯(cuò)。媽媽付錢(qián)買(mǎi)了琴，第二天工人就把琴搬來(lái)了，我興奮極了，立刻就彈起了試學(xué)班學(xué)的曲子。
第二天上鋼琴課，老師布置了一些曲子，讓我回家彈。晚上，您和媽媽一起輔導(dǎo)我彈，我一晚上就學(xué)會(huì)了好幾首。就這樣，您和媽媽一起輔導(dǎo)我彈琴終于使我三級(jí)考了優(yōu)秀，但我知道，彈琴光靠您是不行的。于是我在練琴上慢慢地就不再依賴(lài)您，但是很多感情上的理解和處理您還是耐心地啟發(fā)我。大班，我考了五級(jí)，只考了合格。有一天媽媽帶我去見(jiàn)了一位鋼琴老師。這位老師水平很高，聽(tīng)了聽(tīng)我彈五級(jí)的曲子，說(shuō)這曲子彈得還不夠好，是不能得優(yōu)秀的，老師也肯定了我在音樂(lè)上的天賦，同時(shí)也指出了我基本功不扎實(shí)。
在和這位老師學(xué)了一年后，我參加了江蘇省青少年鋼琴大賽獲得了三等獎(jiǎng)。學(xué)了兩年后我在音協(xié)考級(jí)中獲得八級(jí)優(yōu)秀。八級(jí)得考樂(lè)理，我七月份連著上了兩天樂(lè)理課，回家又背了許多東西，就考試了。恐怕您不知道，考試那天，我又緊張又興奮，畢竟是第一次考樂(lè)理，還是比較緊張，幸好有個(gè)老同學(xué)坐在我旁邊，我的心情才平靜了下來(lái)�？纪炅�，我們上網(wǎng)查考的及格了沒(méi)，結(jié)果真令我高興，因?yàn)槲壹案窳�。那天晚上我激�?dòng)的無(wú)法入睡，最后還是在您的`懷抱中睡下的。我知道您對(duì)我付出的愛(ài)不止這些。生病時(shí)，是您一直陪在我的身邊；失敗時(shí)，是您安撫我讓我入睡；成功時(shí)，您只是在我的背后默默的祝福我希望我能獲得更大的成功；然而，您得到的只是對(duì)于我的那份淡淡的驕傲。
音樂(lè)作文 篇4
夜色朦朧，繁星閃爍，一輪明月掛在天空，照耀著大地。扶�；◤堥_(kāi)了笑臉，草坪上，開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花。
今天晚上，螞蟻們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì)，許多小昆蟲(chóng)也來(lái)參加了。一入洞口，哇，燈火通明，一片歡聲笑語(yǔ)，還有迎賓小姐螞蟻正在接待客人呢！
螳螂先生正在指揮昆蟲(chóng)演奏小夜曲，有的在吹薩克管，有的在吹英國(guó)管，有的在拉小提琴，還有的在拉大提琴。旁邊，螞蟻女士正在跳舞，上面有瓢蟲(chóng)在飛，可能是在撒鮮花吧！
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲傳向遠(yuǎn)方，吸引了更多的'昆蟲(chóng)來(lái)參加�；▋郝�(tīng)到了，也發(fā)出了沁人心脾的香味，讓人心曠神怡！
音樂(lè)作文 篇5
10月3日，我和媽媽一起，來(lái)到北京音樂(lè)廳。今天晚上有《九石讓宮崎駿經(jīng)典原聲視聽(tīng)交響音樂(lè)會(huì)》，是由中國(guó)廣播電影交響樂(lè)團(tuán)演奏的。他們將演奏十首曲子，都是我所喜愛(ài)的。
排隊(duì)檢票的時(shí)候我就在想：音樂(lè)廳會(huì)是什么樣子呢？我還從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)呢，真好奇呀！檢完票以后，我快步跑上了樓梯搶先進(jìn)入了音樂(lè)廳。音樂(lè)廳真漂亮��！房頂上的大吊燈射出明亮而又溫馨的光芒，照耀著音樂(lè)廳里的每一個(gè)角落。綠色的植物在燈光的反射下越發(fā)顯得綠得生機(jī)勃勃。最前面的舞臺(tái)上擺著各式各樣的樂(lè)器。舞臺(tái)的正上方是一個(gè)巨大的屏幕，可以隨時(shí)伴著音樂(lè)播放動(dòng)畫(huà)。我懷揣著興奮激動(dòng)的心情，在座位上安靜坐好。
在這十首曲子中，我最喜愛(ài)的是《幽靈公主》的主題曲。這是一部在日本乃至全世界動(dòng)漫界有著史詩(shī)一樣意義的動(dòng)畫(huà)作品。它主題宏大、境界高遠(yuǎn)、結(jié)構(gòu)繁復(fù)、畫(huà)風(fēng)寫(xiě)意壯麗。這時(shí)首席拉響了第一個(gè)音。一連串的音符像潺潺流水、蜿蜒如帶的小溪緩緩流進(jìn)我的心底。我仿佛置身于山神獸的'森林。騎著阿西達(dá)卡的羚角馬，坐著桑的山犬，森林中肆意飛奔。這種感覺(jué)多么愜意！而結(jié)尾處的幾個(gè)顫音，就好像是小樹(shù)精們搖著他們的腦袋，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，做最后的告別。
在這樣一部巨作的結(jié)尾，米良美一優(yōu)伶般的假聲，是極具日本民族特色的演繹。清澈渾厚的聲音就像一個(gè)婦人在講述遠(yuǎn)古時(shí)期的傳說(shuō)一半，讓人回味無(wú)窮。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我們走出音樂(lè)廳，微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)際。幾首樂(lè)曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里。我完成了一次完美的音樂(lè)之旅。
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