音樂作文10篇(實(shí)用)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的音樂作文10篇,希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1
暑假中愉快而輕松的心情已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了我,留下的只有深深的記憶。假期中陪伴著我的除了父母之外,還有那每日定時(shí)響起的薩克斯。
盡管可以享受免費(fèi)音樂,但吹奏的曲調(diào)永遠(yuǎn)都是簡單的音符,而最重要的她總是在中午一點(diǎn)鐘分秒不差準(zhǔn)時(shí)開始演奏。還記得那天中午,當(dāng)樓下“美妙”的音符再次響起時(shí),煩躁的心情促使我沖到窗前想把窗戶關(guān)緊,就在這一剎那間,音樂然而止,聽到的只有她父母責(zé)罵聲我卻因此想到很多,窗外的涼風(fēng)吹拂著想到了父母每日都在辛勤工作,為家中生計(jì)奔波著,且還要為我學(xué)習(xí)操心。但是在我心中卻有時(shí)無法理解。雖然懂得父母苦心,卻又不想承認(rèn),明明知道自己錯(cuò)了,盡管心中明白,卻依舊想跟父母頂嘴,總覺得失去的自由太多,但是在學(xué)習(xí)方面卻也沒有盡心盡力。同時(shí)也想到了與我同病相連的她,每日總想著練習(xí)好,但實(shí)際上,那些依然生疏的按鍵,對她并沒有多大興趣,每日的`練習(xí)也無多大效果。長時(shí)間的練習(xí)徒增他的煩惱卻不想試驗(yàn)一下吹奏曲子的感覺。每日只陶醉于那幾個(gè)小小的音符練習(xí),不思進(jìn)取。樓下的音樂又響起了,只不過,這次是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)的曲子,每兩。三個(gè)音符一停,雖然并不連貫,但相比以前,卻又有很大進(jìn)步,隨著她每日持續(xù)不斷的練習(xí)。一首完整的曲子終于連貫的吹奏下來,隨后每星期都可以換一首曲目,但是由于初步學(xué)習(xí)她對音符的音色并不理解每首曲子都高高低低,起伏不平,但是逐漸的她便掌握氣息的均勻使用。也隨著她對按鍵的熟悉,幾乎每首曲目都可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會,那時(shí)在每日坐到床邊聽她吹奏時(shí)便是一種享受。
這時(shí)突然覺得自己很自卑,暑假里每日學(xué)習(xí)內(nèi)容雖不多,但是收獲的成果卻微乎其微,每日學(xué)完的內(nèi)容有時(shí)到第二天會忘記不少。學(xué)得多;收效差。這是我對自己的總評價(jià)。沒有像吹奏薩克斯女孩一樣有毅力和信心,總想懶惰的躲避而不去面對,一切都是由生疏到熟悉的過程,相信樓下那位女孩,已真正感覺到音樂那個(gè)充滿音符的世界。對待學(xué)習(xí)呢!也應(yīng)同樣擁有自信,困難隨處可見,可是不能總是逃避從這位女孩身上,我學(xué)到了許多自己所沒有的精神,那就是對自己的信任和戰(zhàn)勝困難的決心。
音樂作文 篇2
第一屆“七色花之夢”藝術(shù)節(jié)圓滿謝幕。但我仍然沉醉于此,演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。
星期五下午,剛走進(jìn)校園,歡快的氣氛撲面而來。隨著張校長的一聲令下,激動人心的藝術(shù)節(jié)拉開帷幕。只見拉拉隊(duì)員們搖旗吶喊,把整個(gè)藝術(shù)節(jié)推入高潮,我的心也隨之提到了嗓子眼,手心里不禁擰出一把汗。
這時(shí),主持人激情昂揚(yáng)的說道:“有請五(2)班合唱《小白船》。”我們秩序井然,緩步走向舞臺。此時(shí),我懸著的心也終于放了下來。隨著悠揚(yáng)的樂曲,我們漸入佳境?墒,當(dāng)我們在說唱時(shí),高晨希同學(xué)因?yàn)闆]有卡上 節(jié)奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),氣氛驟然緊張起來,但我們畢竟朝夕相處五年了,那股默契在瞬間凝聚起來。這段小插曲在我們沉著冷靜的'應(yīng)對下化險(xiǎn)為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。
接下來,大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎(jiǎng)儀式開始了,此時(shí)的會場鴉雀無聲,大家都屏住呼吸,傾聽著王老師的發(fā)言。當(dāng)王老師宣布五(2)班獲獎(jiǎng)時(shí),大家歡呼雀躍,我也長舒了一口氣。
最后,在一曲熟悉的《七色花》中,我們結(jié)束了愉快的藝術(shù)節(jié)。我深切的感受到每天的辛勤訓(xùn)練在這一刻有了回報(bào),成功的喜悅彌漫在我們五(2)班全體師生的心中。
音樂作文 篇3
今天是我們班舉辦音樂節(jié)活動,我們排好各自的節(jié)目,期待上臺表演。
第一個(gè)節(jié)目是全班合唱‘感謝’,我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱得那么投入,那么親切和動聽。我能感覺到家委媽媽們,還有老師校長們都被我們的歌聲感動著,因?yàn)檎坡暿呛芗ち业摹?/p>
第二個(gè)節(jié)目就是我和李芷萱還有謝艾凌的`三人演唱‘荷塘月色’,剛開始伴奏出了小差錯(cuò),可一點(diǎn)也沒影響我們的演唱。我們都很淡定的把整首曲子完美唱完。在此為我們?nèi)说牡c(diǎn)個(gè)贊。
接下去有啦啦操,魔方表演,籃球操,二胡,空手道,英語表演,朗誦詩,古箏,時(shí)裝走秀等等。我們二班的節(jié)目豐富多彩。
我們班這么有成就,那都離不開老師的精心教導(dǎo)和辛苦付出,還有家委媽媽們的支持,更離不開同學(xué)們用心努力。在此也要為我們二班點(diǎn)贊。
同學(xué)們繼續(xù)加油,F(xiàn)在是可愛的小草,長大成為祖國大樹。
音樂作文 篇4
我雖然不太接觸音樂,但我覺得在我們身邊音樂很重要——音樂能讓人快樂,音樂能讓人心曠神怡。因此我想設(shè)一個(gè)節(jié)日——音樂節(jié)。我想讓全國各地都充滿優(yōu)美的旋律。
音樂節(jié)的鐘聲剛剛敲響,大街小巷頓時(shí)流淌起優(yōu)美的旋律。家家戶戶的大門開了,男女老少都涌向大街小巷,有的`穿著俏麗的芭蕾舞裙,跟隨著音樂的節(jié)拍,跳起了優(yōu)雅的芭蕾舞。有的拉著精致的小提琴,有的彈著浪漫的鋼琴曲,有的敲起了氣質(zhì)的架子鼓,還有的人雖然什么都不會,但也能放聲歌喉,唱個(gè)幾首,有的孩子跳起了富有動感的街舞,爺爺奶奶們都扭起著腰,唱著戲。瞧,那個(gè)叔叔唱完歌曲還做了個(gè)飛吻呢!人們都見了他開懷大笑。
每個(gè)人都神采飛揚(yáng)。節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈,高潮迭起。悅耳的琴聲,清脆的歌聲,歡樂的笑聲,這笑聲穿過大街小巷,帶著我們對美好生活的向往和追求,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
音樂作文 篇5
10月6日是我的生日,這一天是多么神圣,多么美好的一天呀!多么想有一兩個(gè)同學(xué)到我家來,送我一些生日禮物,說上一些祝福的話語呀!可是我這不是癡人說夢話嗎?哎!我只得坐在沙發(fā)上一個(gè)勁兒地發(fā)呆。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的門鈴聲響起了,我推開門一看,咦!怎么是咱們班的乖乖女!我先是一驚!然后問她:“你怎么來了?”楊靈俏皮地笑了笑,說:“怎么!我難道不能來嗎?”“不是,只是你來的太突然了,并且在我生日這天來?”我本以為楊靈是來問我作業(yè)的,可她卻從身后拿出一個(gè)包裝精美的盒子,淡淡的粉色,盒子上還系著一個(gè)紫色、小巧的蝴蝶結(jié)?瓷先ナ悄菢悠痢⒖蓯、優(yōu)雅!巴!好好看哦!”我不禁感嘆到!皸铎`,這個(gè)在哪買的?好漂亮,是送給我的嗎?”楊靈點(diǎn)點(diǎn)頭說:“怎么樣?漂亮吧!打開看看,里面更漂亮!”
我好奇的打開了那個(gè)包裝精美的小盒子。“哇!”又一聲情不自禁地感嘆聲從我嘴里發(fā)出。原來是一個(gè)小巧玲瓏的KT貓音樂盒。音樂盒是心形的,這個(gè)心大概是我和楊靈的友誼之心吧!桐紅色的漆把音樂盒刷的光亮,是那樣華麗,那樣高貴。音樂盒外殼上還印有一個(gè)大大的KT貓吃棒棒糖的圖案。我小心翼翼地打開音樂盒,“啦啦啦……”一陣悅耳的音樂,在我的耳邊響起,紅紅的棉布上放放著一個(gè)正在跳芭蕾的KT貓,它穿著雪白的蕾絲裙和芭蕾裙,戴著亮閃閃的.皇冠,踏著音樂的節(jié)拍,在棉布上舞動起來,它的舞姿是那樣優(yōu)美。隨后,我又輕輕地關(guān)上了。
楊靈不愧是我的好朋友,連我的生日、我喜歡那種顏色、喜歡哪個(gè)卡通人物,都知道的一清二楚。以前楊靈送過我好多禮物,包裝都是粉色,禮物都是有KT貓圖案的東西。不過,這次我十歲生日送我的音樂盒,讓我大吃一驚。
楊靈走后,我一直把KT貓音樂盒看成寶貝,放在我家里最顯眼的地方,每次朋友到我家來,我準(zhǔn)會把音樂盒夸贊一番。我每天都要把音樂盒擦了一遍又一遍,幾乎要擦個(gè)十來遍。
現(xiàn)在,我和楊靈的友誼又上了一個(gè)臺階,我一直把楊靈送我的音樂盒看作我們友誼的橋梁。
音樂作文 篇6
我是一個(gè)熱愛音樂的女孩。每當(dāng)我聽到自己喜歡的流行音樂,就仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界,沉醉在這個(gè)充滿舒適和愉悅的世界里,遠(yuǎn)離煩惱,沒有壓力,只需要擁有一顆對音樂充滿享受的心。即使外文歌詞認(rèn)不得,但只要用心去傾聽就會聽得懂。
每個(gè)人喜歡不同的音樂風(fēng)格。就像我和我爸一樣,他喜歡七八十年代的經(jīng)典老歌,而我則喜歡流行歌曲。因此,我們經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),我總覺得他喜歡的歌曲像催眠曲。但他覺得我喜歡的歌曲簡直又吵又快,一點(diǎn)都不催人奮進(jìn)。其實(shí),在音樂中,沒有誰對誰錯(cuò);蛟S有些人對自己欣賞的歌曲是由內(nèi)心散發(fā)出喜愛的,沒有人能阻止。
我對音樂的感覺是獨(dú)特的,它可以讓我傷感,也可以讓我重新振作起來。似乎我就為音樂而活,或許,我在生活中所有的靈感都和音樂逃脫不了任何關(guān)系。
音樂對于我來說,是最能讓我努力的'方法。即使有時(shí)候,看似不可能完成的事情,在音樂的鼓勵(lì)下我都會盡力去做?梢哉f,到現(xiàn)在音樂是唯一有這個(gè)能力讓我一直奮斗而且永遠(yuǎn)不會放棄夢想的動力。因?yàn)橐魳,我在困難面前總是一次次咬緊牙戰(zhàn)勝它。
音樂的感覺對我來說是無限的美好,讓我樂觀的看待世界,看待所有似乎不太好的事情,這就是我對音樂那種很奇妙的感覺,或許你無法理解,但就是因?yàn)槲业纳罾镉幸魳罚庞心敲炊嗟男判、?jiān)持、努力、樂觀和所有幸福的笑容……
音樂就像冬天里的一把火,點(diǎn)燃了每個(gè)人的希望,也溫暖了每個(gè)人的胸懷,讓人感到舒適、溫馨,似乎覺得身心很輕松、愉悅,更會相信美好,相信伸手就能觸碰到天,相信未來就在眼前,相信明天又是新的一天!
音樂作文 篇7
心中一片天空,在逐漸晴朗著。也許就像國際歌所說:滿腔的熱血已經(jīng)沸騰。呵呵,不夸張。每個(gè)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的人心中相同的想法。
新的教室,在我們學(xué)校的東樓四樓,說實(shí)話每天‘龜’爬上去,很累。〉坏貌徽f,真的很幸福!當(dāng)踏入教室的一剎那,心中那種甜滋滋的感覺喲!早晨的教室總是很鬧的,大家你追我逐的,好不熱鬧啊。。。放下書包。加入他們的行列,尖叫著,瘋狂著!初一大概就是這個(gè)樣子的吧。是,嗎?
今天,9月1日。再一次踏入這個(gè)校門,我們這群被Mr。Ru稱之為‘老油條’從附小升上來的,今天卻有不一樣的`感受。校長。原諒我吧,我確實(shí)想說我們學(xué)校的風(fēng)氣不咋地。ó(dāng)然只是指某些)不論男女,大家嘴里瘋狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊,當(dāng)今學(xué)生世界,就是存在如此惡掠的詞語嘛,嘿嘿,不足為奇!
下一節(jié)是民歌課,這是其他普通學(xué)校所沒有的。就是,展示你的金嗓子,唱山歌啊等等。老師說,你們走上這條路就不能回頭路了!而且你們這條人生道路,不像其他孩子那樣的寬敞。出口,道路選擇很少。幾乎沒有。
當(dāng)旁人以為。走我們這條路,多少高尚,多少幸福時(shí),那些人是想象不到,我們這條羅馬小道的競爭有多么的激烈。就像美國和伊拉克,你死我活!我差點(diǎn)就葬身音樂沙場。ㄊ遣皇悄軌蚪饷,不過都說了,是沒有回頭路的。。
老師還說,我們搞藝術(shù)的,大多都是形象思維能力比較強(qiáng)。對于對音樂,文學(xué)的理解能力也有幫助!
當(dāng)車廂里其他孩子在討論著,日韓明星,明天誰誰誰來開演唱會啊!我們這群人,得蹲在教室里研究著,肖邦瘋狂的音樂,貝多芬耳聾后的創(chuàng)作才華并沒有淹沒,他的命運(yùn)交響。才是他心中最真的音樂。想想看,聽不到鋼琴的丁咚聲,聽不到自己所譜的音樂,卻能創(chuàng)作出更具有震撼力的音樂。偉大,我不得不說聲!
音樂作文 篇8
在美國舊金山的一個(gè)井蓋里,老鼠家族收獲了一個(gè)新事物——熱狗。為了慶祝,他們決定開一場音樂會來分享這塊食物,并叫上他們最好的朋友——螞蟻,來一起慶祝這次音樂會。
這天晚上,蟻王收到老鼠家族的信后,帶著家族聞聲趕來。
來到地點(diǎn)后,燈火通明,整齊的樂隊(duì)緩緩上臺。螞蟻家族有序就坐,指揮家手指一臺,樂隊(duì)吹起了口哨、打起了木桶,合唱樂隊(duì)也唱起了優(yōu)美的曲子。這時(shí),指揮家的樂譜本不見了,合唱樂隊(duì)也沒了節(jié)奏,螞蟻家族的成員在臺下議論紛紛。鼠王立刻叫老鼠們速去查找,過了一會兒,一只只老鼠紛紛說沒有,指揮家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),派出去查找的最后一只老鼠,找到了指揮家的樂譜本,這只老鼠迅速跑到臺上,大聲的叫道:“指揮家的樂譜本找到了,指揮家的樂譜本找到了!”正在議論的'螞蟻家族成員,把目光也都集中在這只手里拿著指揮家樂譜本的這只老鼠身上。“這下可好了”,鼠王放心多了。
經(jīng)過調(diào)整,音樂會正式開始!指揮家向臺下的觀眾行禮,隨后開始指揮合唱。樂隊(duì)開始演唱,臺上的聲音娓娓動聽,臺下的觀眾都開始跟著舞動起來,過了一會兒,臺上的音樂戛然而止,臺下的觀眾還在舞動,直到指揮家說表演結(jié)束,請大家有序地坐在自己的座位上,臺下才漸漸的安靜下來。
第二首歌曲演奏開始了,果不其然,大家還是跟著音樂一起舞動。臺下大家有的閑談、有的跳舞、還有的在喝酒吃飯,熱鬧非凡。
可大家并沒有注意到井蓋上方,有些人還在聽著他們唱歌呢,一直在聽著他們唱歌!
音樂作文 篇9
我愛音樂,愛她那優(yōu)美的旋律,愛她那悅耳的聲音,更愛她那輕舞飛揚(yáng)的'音符。只要和音樂有關(guān)系的我都喜愛,她使我如醉如癡。音樂就像一只翩翩起舞的蝴蝶,在百花叢中飄啊飄啊……
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊和玩累了時(shí),總喜歡隨手打開VCD聽上一首好歌。這樣,我的疲憊和勞累感頓時(shí)就不知不覺一哄而散了。音樂使人神清氣爽,音樂使人陶醉忘卻自我。
我最喜歡孤身一人在夜深人靜時(shí)聽音樂了,看著朦朧的夜,遙望星空,深藍(lán)色的蒼穹中,群星閃爍,月光皎潔,在配上這悠揚(yáng)的音符,眼前這如詩如夢的美景,是這般安逸,這般寧靜,這樣沉醉于音樂世界里是多么的美多么的妙。
我愛音樂!
音樂作文 篇10
獨(dú)自在家的夜晚是漫長的,但因?yàn)橛辛艘魳返呐惆,使我不再感到孤單和恐懼?/p>
不知怎么,原本繁星滿天的夜晚,突然風(fēng)雨交加,變得可怕起來,使我內(nèi)心感到一絲的恐懼。這時(shí),我想起了陪伴我的音樂。
就在琴鍵和手指接觸的一霎那,那轟隆隆的雷聲,那銀白色的閃電,那呼呼刮著的大風(fēng),那嘩啦啦下著的大雨,全然被拋在身后,有的只是那震動靈魂的音樂。隨著音符從手指縫中一點(diǎn)一點(diǎn)的蹦出,內(nèi)心深處的恐懼也一點(diǎn)一點(diǎn)的消失。我的身體伴著這優(yōu)美的旋律不由自主的晃動。這時(shí),我的手指,我的身體,我的心靈,仿佛已融入到這優(yōu)美的旋律中,無法自拔。窗外,雨仍然嘩啦啦的下著,雷仍然轟隆隆的打著,風(fēng)也呼呼的刮著,唯一不同的是我不再感到害怕,不再感到恐懼。是音樂讓我戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心。
而隨著音樂高潮的再一次到來,這雨、這雷、這風(fēng)、這電,仿佛也成了音樂中的一部分,為我伴奏,為我歌唱,為我跳舞,為我……周圍的一切的.一切都是那么的美好,而高潮過后,一段柔和的旋律,使我激動的心漸漸平復(fù)下來。隨著手指緩緩的離開琴鍵,一首曲子結(jié)束了,但我奮斗的心永遠(yuǎn)不會結(jié)束。經(jīng)過音樂洗滌后的心靈變得更加純潔,更加清明,更加具有能量。
獨(dú)自在家的夜晚,是音樂,讓我忘卻恐懼;是音樂,讓我擁有戰(zhàn)神困難的勇氣;是音樂,讓我更加坦然的面對生活。謝謝音樂陪伴著我。
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