音樂作文

時(shí)間：2026-04-15 21:46:07 音樂

（通用）音樂作文5篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的音樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（通用）音樂作文5篇

音樂作文篇1

　　寒風(fēng)的猖獗使人們不由地縮起脖子捂上耳朵。即使天氣這樣，但我們依然用熱情期待著隔一周才會(huì)有一次的音樂課。

　　信息課這次難得的準(zhǔn)時(shí)下課，我們早早地回到了教室，光想想下節(jié)課就開心、興奮。上課鈴打響了，音樂老師會(huì)晚些到班級，大家都知道并理解，可這次是出奇的晚。音樂課代表劉子宣只得先打開網(wǎng)易云音樂搜索出《中國話》讓同學(xué)們先唱著，其實(shí)我自己也挺喜歡那個(gè)樂隊(duì)組合呢！

　　不一會(huì)兒，班主任突然推門而入，教室瞬間安靜下來，想自由的同學(xué)也乖乖的`坐好，班主任沒呆幾分鐘，音樂老師也來了。老師不慌不忙的插上u盤，打開熟悉的軟件，聽著熟悉的背景樂，輕快、活潑。

　　突然，老師點(diǎn)開一首歌，歌曲名似乎是溫暖的，但我錯(cuò)了。傳來的只有一個(gè)小女孩的獨(dú)唱，樂器單調(diào)旋律低沉，她好像在深夜中吟唱，在沒有余溫的火爐邊禱告。我想大家都錯(cuò)了，因?yàn)槌死蠋�，所有的同學(xué)都在驚訝、恐懼、猜疑，無助的眼神望向樂曲來源處——《悲慘世界》。

　　通過電影名我們就知道這是一部讓人傷心的電影，至少我這么覺得。隨后老師又打開QQ音樂找到了那首歌的真人戲劇演出。故事講述的果然是一個(gè)小女孩在童年時(shí)期被黑暗的社會(huì)所折磨等內(nèi)容。我們還沒反過神來老師接著說道：“她是生活在不和平的年代，歌曲是她的夢想�！倍歉柙~中的愿望僅僅是想躺在白衣天使中不哭不鬧唱一首歌。老師也批評那些笑的同學(xué)：你們就是太安逸了�！甭犃死蠋煹脑�，那些同學(xué)也低下了頭，嘲笑聲回?fù)艚o了自己。

　　原來我們都錯(cuò)了，一開始就錯(cuò)了，老師也說我們錯(cuò)了。可有什么錯(cuò)呢？我們生活在和平的地區(qū)，我們應(yīng)該珍惜這種安逸而不是去享受這種安逸。這一點(diǎn)，我們就錯(cuò)的一敗涂地。這節(jié)課之后我頓悟了，這一節(jié)課的內(nèi)容可以理解為一句話：哪有什么歲月靜好，只是有人為你負(fù)重前行！

音樂作文篇2

　　音樂的節(jié)拍歡快，如同一位活沷可愛的精靈在音樂的世界里快樂地飛翔。

　　一曲優(yōu)美的曲子在我的耳邊回響，閉上眼睛沉醉其中。當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，一位可愛的藍(lán)色精靈出現(xiàn)在我的眼前，她向我伸出小手，帶我走進(jìn)了音樂的世界。

　　我看見了貝多芬，他在一間簡陋的房屋里認(rèn)真地寫著樂譜。他的手指不停的在桌面上舞動(dòng)著，有時(shí)會(huì)停下來拿起筆寫下幾個(gè)音符。有時(shí)皺著眉頭，在紙上畫來畫去。來到音樂廳，我聽完了一首激情高昂的曲子，那是貝多芬的.《命運(yùn)交響曲》。在曲子中，我仿佛看見了他對統(tǒng)治者無比的憤怒。

　　我又走進(jìn)了凄涼的音樂聲中，漫步在月光下，我看見了阿炳。他的二胡聲是那么凄涼、淡雅，好像在述說著社會(huì)的黑暗和官僚的可惡。

　　“起來、起來……”曲子好熟悉，原來是我們中華人民共和國國歌。在歌聲中我看見了日本鬼子殺害中國人的畫面，他們欺壓中國百姓，犯下滔天罪行。然而中國人民奮起抗?fàn)�，中國人最終站起來了，打敗了日本鬼子，解放了全中國。人民在歡呼著，歡呼著，我笑了。

　　“小丫頭，丫頭，快下來，你哥哥姐姐來了。“我睜開雙眼看著熟悉的環(huán)境，貝多芬都上哪去了？回想起來原來是夢，當(dāng)我跑下樓時(shí)，那個(gè)藍(lán)精靈在向我招手說再見。

　　而樓上那首曲子還在一遍又一遍的重復(fù)著……

音樂作文篇3

　　光線暗了，投向舞臺的是一雙雙充滿期待的眼神，四處寂靜，朦朧的聲音叮當(dāng)響起.......這是在學(xué)校的明城堂，一場音樂會(huì)拉開序幕。雖然我對樂器并不是太了解，但是聽了這場音樂會(huì)，我卻更加明白了為什么說音樂是相通的沒有任何界限。

　　出場時(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)器宇軒昂，步伐輕盈，渾身都流露出天生音樂家的浪漫氣質(zhì)。這么多音樂人組成的集體聚集在舞臺上，多么耀眼。親眼目睹交響樂團(tuán)出現(xiàn)在自己的眼前，是那么近，那么真實(shí)，同時(shí)也令我震撼。兩邊排開的椅子，構(gòu)成了一個(gè)龐大的樂團(tuán)。

　　演奏開始了，音樂婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我眼球被指揮人余老師那全身心投入的指揮動(dòng)作吸引，他身體前傾，拿著指揮棒，時(shí)而緩慢柔美時(shí)而迅速有利地指揮著，更甚則在舞臺上踏著步子、打著節(jié)拍。雖然他留給我的只是背影，但我仿佛能夠看到他那專注的眼眸，陶醉的微笑，看他的指揮棒所指揮出的輪廓，與旋律相輔相成、交相輝映。怪不得說指揮是整個(gè)樂團(tuán)的靈魂。

　　隨著指揮輕盈得甩動(dòng)指揮棒，各路樂器競相奏起——小提琴歡快得躍動(dòng)，那是奔跑在春天懷抱的精靈；大提琴沉穩(wěn)得搖擺，那是流出于山澗的小溪；笛子吹出清涼的風(fēng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，自在飄渺，好似春風(fēng)拂面，溫柔而又清爽；喇叭唱出快樂的歌，飄飄灑灑，活潑調(diào)皮，好似春的孩子，稚嫩而又天真...... 音樂，原來可以這樣風(fēng)情萬種，美侖美奐。坐在臺下，靜靜地聆聽，我仿佛在與音樂女神攜手同游，飄向云端，又輕輕地落回塵世。又恍若在茫茫大海中蜻蜓點(diǎn)水般飄然而至，悠哉樂哉。這難道就是所謂的“羽化而登仙”。

　　看到如此龐大的樂團(tuán)演奏，我才知道原來一首歌，一支曲子，它的每一個(gè)音符，每一個(gè)節(jié)拍都凝聚著作曲家的情感，并非信手拈來，憑空而造的。因此，我明白了為什么流行音樂只能流行一時(shí)，而經(jīng)典音樂可以流芳百世。它們是作曲家內(nèi)心發(fā)出的情感，因此它們經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。一首首樂曲有著一段段他們的故事，有的催人奮進(jìn)，有的令人喜悅。最令我感興趣的便是吹嗩吶的演奏者，我想是他多年的`用功練習(xí)，才能練就成這口技，就如同嗩吶一般，令人震驚。

　　將近兩小時(shí)的演奏，演奏者們絲毫沒有顯現(xiàn)出疲憊之感，仿佛都置身于音樂之中，享受音樂的洗禮。聽了這場音樂會(huì)我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡樂器了，雖然他沒有流行音樂那么前衛(wèi)那么火爆，可是的它的高亢，它的婉轉(zhuǎn)，它的節(jié)奏都無不體現(xiàn)著這個(gè)有音樂的國度的悠久歷史和文明。

　　音樂竟然有如此的感染力，我從沒有想過，我只是覺得這是一種學(xué)習(xí)，一種心靈的交流。在習(xí)慣了流行音樂的嘈雜后，有這樣一段時(shí)間靜靜地聆聽，欣賞高雅音樂，無疑是一大享受。在繁忙緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們真應(yīng)該找點(diǎn)時(shí)間來聆聽音樂，欣賞藝術(shù)，豐富自我，不是嗎？

音樂作文篇4

　　或是在靜謐的林間，晚風(fēng)獵獵；或是在清冷的山石上，皎月當(dāng)空；抑或是在芬芳的花園，黯然神傷……時(shí)間可被定格，歲月可以永恒，可走進(jìn)各種迷人空靈之境界，可品味百味人生。怎可做到？唯有走進(jìn)音樂。

　　鋼琴的憂傷

　　音符靜靜地、緩緩地流淌，流過那多情的歲月，上演默默的憂傷。多情的音符長著生命，張揚(yáng)著我們的青春，激烈昂揚(yáng)，又漸漸成熟，青色又裹著憂愁。是什么令人如此癡狂？是那純潔的愛情，在秋日的落葉里書寫著別離，隨著輕盈的風(fēng)湮沒于天地，就當(dāng)我不曾出現(xiàn)。于是，一幅唯美的景象出現(xiàn)了，火紅的楓樹林里，遍地思念的落葉，空中還飛舞著那“秋日的私語”……

　　鋼琴總可以演繹出有生命的.樂章，那密密麻麻的音符在手中瘋長、瘋長，成了繁茂的樹，成了碧藍(lán)的海洋。又一曲《神秘園之歌》上演了�？梢允且晃活^戴禮帽的紳士走進(jìn)那幽靜的花園，葉兒雖綠卻又衰敗之意象，花兒盛開卻雜亂無章。花園中心有一架三角黑色鋼琴，他脫下禮帽，緩緩坐定，閉上眼—他帶著樂聲上路了。他路過安靜的小池塘，走過城市的雨季，穿過茂密的山林，沐浴皎潔的月光，突然，他看到了一望無垠的海洋，海鳥從頭頂飛過，有帆的船只在向他招手，他有了勇氣，掙扎在愛與痛的邊緣，流下淚來……

　　雨聲打亂了我的思緒我合上鋼琴的樂譜，回憶著一幕幕悲傷的結(jié)局。

　　琵琶的私語

　　潯陽江頭，漁火點(diǎn)點(diǎn)。漸次的樂聲驚動(dòng)了船客。哀怨曲調(diào)泣杜鵑，寂寞秋風(fēng)等閑度。因?yàn)椤按笙亦朽腥缂庇�，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！蔽覑凵狭伺�。千百年前感動(dòng)詩人，使“江州司馬青衫濕�！鼻О倌旰�，一曲《琵琶怨》感動(dòng)了我。走進(jìn)這樂聲，我看到秋雨中孤寂琵琶女的背影。雨斜織著，朦朧的畫面里，樂聲如泣如訴。茶馬古道，也暗訴幽腸。樂聲忽而促急，忽而婉轉(zhuǎn)，忽而急昂，忽而空靈。漸漸地，雨勢大了，淹沒了那模糊的背景和哀怨的樂聲……

　　抑或是一首《春江花月夜》。夕陽如火，漁船晚歸，歡樂之聲彌漫在緊緊相挨的船艦，炊煙裊裊。遠(yuǎn)處鐘鼓樓上，鐘聲低沉，最后一抹余暉散盡。忽然樂聲轉(zhuǎn)為悠揚(yáng)，夾雜著喜悅，只見“月出于東山之上”，光輝清澈，時(shí)光似靜止。月光如溪般緩慢流動(dòng)，有興奮的跳動(dòng)，又有溫婉的挪移。夜深了，鐘聲再響，四周忽歸平靜……江面上野鴨輕游，沐浴著月光，又沉沉睡去……

　　風(fēng)聲作響，回頭望，窗外夜色已深，我戀戀不舍地合住樂譜望著昏暗的燈光，陷入沉思……

　　玉簫的多情

　　一支玉簫，又勾起了我的神往。

　　簫聲空靈綿長，帶我來到了江南。我踏上濕漉漉的青石板路，走進(jìn)悠長的小巷，青色的磚瓦房檐淌著不曾干過的雨水，古色古香的木門在訴說著不同的故事……

　　穿過小石橋，我上了木舟。隨波逐流，兩岸古屋倒退，有一小舟從遠(yuǎn)方緩緩駛來。風(fēng)帶來了簫聲。在雨霧中，近了，近了。我看到對面舟上站一男子，玉樹臨風(fēng)，身材偉岸，手中執(zhí)一把玉簫。簫聲靜默地訴說江南的故事，于是歲月靜止，定格成一幅畫面，水，船，人，蕭……

　　我的思緒又一次被扯斷，這一次，我沉沉地睡了。

　　在音樂的世界里，我感受到了生命的熱情，西方式的憂傷和民族樂器的精髓，走進(jìn)音樂，我收獲了許多生命的體驗(yàn)，行走過無數(shù)歷史河畔。音樂似一方凈土，脫掉我不真實(shí)的思想；音樂似一處港灣，撫慰我心靈的憂傷；音樂似一部深?yuàn)W的巨著，引我開始探險(xiǎn)的腳步！

　　走進(jìn)音樂，我發(fā)現(xiàn)了真善美，走進(jìn)音樂，我愛上它！

音樂作文篇5

　　20xx的這個(gè)國慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂節(jié)的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準(zhǔn)備音樂節(jié)之旅。我們決定在10月3日出發(fā)到音樂節(jié)。

　　10月2號也有音樂節(jié)，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯后，我們帶著喜悅的心情出發(fā)了，我們到了地點(diǎn)之后，順著地圖來到了大地舞臺，發(fā)現(xiàn)一名不知名的歌手站在舞臺上唱歌。歌聲響徹云霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個(gè)遠(yuǎn)的地方坐下，欣賞音樂，順便吃些東西。只聽見搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟著這些震耳欲聾的聲音扭動(dòng)了起來。突然間音樂停了下來，我唉聲嘆氣地說到：“唉，真掃興！”

　　媽媽決定帶我去天空舞臺看表演，正巧，我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好有個(gè)樂隊(duì)上臺了，名字怪怪的，叫做“布萊梅”樂隊(duì)。不過他們的歌使我們?nèi)珗鋈硕技娂姽恼疲钡剿麄兂詈笠皇赘钑r(shí)，我才拿起相機(jī)卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。

　　緊接著開始了我最期待的bbox表演，據(jù)說請來的是國內(nèi)最知名的三位bbox高手，他們的第一個(gè)表演是我玩過的'游戲——植物大戰(zhàn)僵尸，他們是即興來這里表演的，因此管理員也想出出頭，見三位高手像個(gè)植物一樣一動(dòng)不動(dòng)，嘴里念著嘰里呱啦的bbox，而管理員首先當(dāng)了個(gè)普通僵尸，不一會(huì)兒就掉了，這時(shí)他又當(dāng)了個(gè)路障僵尸，就是把停車標(biāo)志放在頭上而已，不一會(huì)兒又被吃了。俗話說失敗乃成功之母，他又當(dāng)起了看報(bào)紙的僵尸，突然，他的報(bào)紙落了下來，只見他發(fā)狂了，不過還是被打敗了。最后，他當(dāng)起了撐桿跳僵尸，拿著個(gè)棒子亂跑，搞得全場一片笑聲，跑到最前面的人時(shí)，把棒子一扔，就假裝跳過去了，可是不久后，又被打敗了。這時(shí)，那位管理員說要進(jìn)行bbox現(xiàn)場教學(xué)，全場立刻一片轟動(dòng)，那些bbox教了我們許多秘籍，這次收獲可真大。

　　這次音樂節(jié)之旅，我感到十分快樂。

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