音樂(lè)作文

時(shí)間：2026-05-01 11:51:49 音樂(lè)

音樂(lè)作文5篇[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文5篇，歡迎大家分享。

音樂(lè)作文5篇[精選]

音樂(lè)作文篇1

　　最近看小說(shuō)有種瘋掉的趨勢(shì)，每日每夜的看，在馬路上也看，上課也看，躲在被窩里也看，彈鋼琴時(shí)還在看，看到動(dòng)情處，就肆無(wú)忌憚的哭……哭著哭著就繼續(xù)看，我覺(jué)得這樣的人生有種說(shuō)不出的矛盾，空虛又滿足。。。。

　　上網(wǎng)的時(shí)候喜歡來(lái)點(diǎn)音樂(lè)，可不一樣的場(chǎng)合，心情也是截然不同的，就像今天我聽(tīng)《原諒》，曾一度聽(tīng)膩的歌，此刻卻有種神奇的魔力，讓人不斷深陷其中，我漸漸學(xué)會(huì)了聽(tīng)歌不僅僅是聽(tīng)旋律，我開(kāi)始聽(tīng)歌詞，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)典得不能再經(jīng)典的歌詞，我為什么就寫(xiě)不出來(lái)呢？很多人都應(yīng)該有這種體驗(yàn)，某些情況下，會(huì)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一首歌是聽(tīng)一個(gè)故事，或悲涼會(huì)快樂(lè)的，但是聽(tīng)的人會(huì)引起共鳴，甚至?xí)鳒I…………眼淚有時(shí)候顯得很不值錢(qián)，但是流出來(lái)就舒服了…………

　　怎么回事？最近又多愁善感起來(lái)了，恩，我上淘寶買(mǎi)了件衣服，希望比我想象中質(zhì)量好點(diǎn)，這天要降溫了，希望必要太冷。我可是個(gè)怕冷的人啊……一凍起來(lái)，我可比老人還老人了，今天過(guò)年過(guò)的早，好像是1.26號(hào)，很多人都馬上要面臨考試了，貌似又要開(kāi)始忙起來(lái)了，前天逛到禮品店，看見(jiàn)一本小本子，名字有勁：love daily 嘿嘿，有種想笑的沖動(dòng)，知識(shí)感覺(jué)自己好像離那個(gè)年代已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我們學(xué)校是出了名的陰氣重，都說(shuō)想找女朋友的來(lái)我們學(xué)校，但若是想找男朋友的，可千萬(wàn)別來(lái)…………哎~~這有點(diǎn)可悲呢！

　　還是說(shuō)說(shuō)小說(shuō)吧！看典心的`小說(shuō)，是春心蕩漾的感覺(jué)，會(huì)讓你看的心怦怦跳，同學(xué)還搞笑的說(shuō)是典心給了她第二春呢！恩，也沒(méi)錯(cuò)，少女懷春。匪我思存的小說(shuō)太糾結(jié)，可就是喜歡看，從那本（如果這一秒我沒(méi)遇見(jiàn)你）開(kāi)始，就注定了一發(fā)不可收拾，匪應(yīng)該是個(gè)理智的人，故事盡管復(fù)雜，可還是那么有條理，讓人寧愿陷在里面，干糾結(jié)著……也許故事中的人物太好，搞的現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)不堪的恐怖~人是活在現(xiàn)實(shí)中的，人的感情應(yīng)該也可以寄托在故事中吧！

　　我也想寫(xiě)點(diǎn)故事，可是我知道我肯定寫(xiě)不好，我寫(xiě)不出那么撕心裂肺的感覺(jué)，讓人哭得一塌糊涂還不醒悟的那種，我可做不到，所以只有乖乖的做一個(gè)讀者，把認(rèn)為好看的小說(shuō)都讀遍了，心里也就開(kāi)心了~~

音樂(lè)作文篇2

　　音樂(lè)，是許多人的愛(ài)好。它給我們課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。它是我們成長(zhǎng)中的好伙伴，離開(kāi)了音樂(lè)，就少了一份樂(lè)趣，多了一些憂愁。

　　我學(xué)吉他已經(jīng)整整兩年了，從初級(jí)到中級(jí)，努力練習(xí)，十分刻苦，才晉級(jí)到中級(jí)。如今，我的中級(jí)也快學(xué)完了，我十分期待高級(jí)高難度的曲子和技巧。

　　我之所以和吉他結(jié)下不解之緣，是因?yàn)槲医?jīng)常聽(tīng)別人彈吉他，又加上我有一點(diǎn)兒天賦，初次接觸的嘗試，我就深深地喜歡上了吉他。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脫險(xiǎn)》、《情非得已》、《童年》、《藍(lán)蓮花》、《外面的世界》等等。我還會(huì)一些技巧：勾弦，滑音等。

　　每一次去學(xué)吉他時(shí)，我總是興高采烈、非常迫不及待的`，生怕晚到了幾分鐘，少了一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　記得去年的時(shí)候，我剛學(xué)完《童年》，老師就在班里宣布：下個(gè)星期，我們要在班里開(kāi)個(gè)音樂(lè)會(huì)，請(qǐng)大家積極復(fù)習(xí)一首歌來(lái)彈唱。耶！我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室，聲音大的差點(diǎn)就把房頂掀開(kāi)。

　　在我的無(wú)限期待中，這一周的這一天的這一刻終于來(lái)了。場(chǎng)面很大，人很多，有同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，十分壯觀。很快，輪到我了，我激動(dòng)地走上臺(tái)，向大家鞠躬，然后，開(kāi)始我的表演。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻感覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地，我彈完了，場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲！

　　我喜歡吉他，吉他伴隨我成長(zhǎng)！

音樂(lè)作文篇3

　　寧?kù)o的夏夜，一彎月亮掛在深藍(lán)的天空中，星星調(diào)皮地眨著眼睛。人間的一切都沉睡了嗎?不，在這美麗的森林里，小動(dòng)物們正在舉行音樂(lè)會(huì)呢!

　　音樂(lè)會(huì)設(shè)在湖邊。瞧，小象、長(zhǎng)頸鹿、猴子……他們都來(lái) 了。水里的荷葉上，青蛙媽媽帶著她的兩個(gè)孩子興致勃勃地蹲著，連一向少出門(mén)的烏龜也趴在石頭上。

　　音樂(lè)會(huì)巳到了最后階段，報(bào)幕員小松鼠用她特有的甜美的聲音告訴大家：“有請(qǐng)白兔姑娘為大家表演最后一個(gè)節(jié)目!” 話音剛落，大家都熱烈地喝彩—誰(shuí)不知道小白兔姑娘吹得一手好笛子呢!

　　白兔姑娘略帶羞澀地站在會(huì)場(chǎng)中央，手里捏著笛子。松鼠親切地說(shuō)：“不要害怕，白兔姐姐，希望你能為音樂(lè)會(huì)增添光彩!”說(shuō)著輕盈地跳到大樹(shù)上，等待著優(yōu)美的笛聲，大家也都期待地望著小白兔。

　　白兔看了看大家，舉起了笛子。寧?kù)o的夜空中響起了第一個(gè)音符，顫顫地;接著，悠揚(yáng)的笛聲像一條歡快的小溪緩緩地流出來(lái)。起先優(yōu)美、寧?kù)o，大家仿佛在笛聲中看到了藍(lán)天.白云，一條小河緩緩地從草地上流過(guò)，岸邊盛開(kāi)著五彩繽紛的野花……接著，笛聲跳躍起來(lái)，變得歡快了。大家都覺(jué)得在那笛聲后面，有許多小動(dòng)物手拉著手兒，唱歌、跳舞……

　　醉了!大家都醉了：小喜鵲在笛聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，她做了一個(gè)美麗的`夢(mèng)，和這笛聲一樣優(yōu)美;小熊傻呼呼地聽(tīng)著，覺(jué)得世界上的一切都那樣寧?kù)o、歡樂(lè)，沒(méi)有殘暴，沒(méi)有凄楚;平時(shí)頑皮的小猴這時(shí)也停止了吵鬧，聽(tīng)得入了神……

　　醉了!一切都醉了!綠葉在笛聲中輕快地跳舞;星星忘了眨眼，只是呆呆地想著：要是每晚都能聽(tīng)到這樣的笛聲該多好。

　　夜深了，笛聲還在夜空中回蕩，像一條小溪，潺潺地……

音樂(lè)作文篇4

　　三年級(jí)的時(shí)候，我們才剛上音樂(lè)，所以我很喜歡，但因?yàn)槔蠋熞榭即抵钡眩晕揖驮絹?lái)越不喜歡上音樂(lè)課了，因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)吹直笛，而且我也不會(huì)認(rèn)譜，當(dāng)時(shí)我在想為么要上音樂(lè)課，難道不上音樂(lè)課會(huì)找不到工作嗎？而且我也在想到底誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，要是讓我知道我一定會(huì)很討厭他，考試已經(jīng)到了，我很緊張，到了音樂(lè)教室，老師請(qǐng)我們先練習(xí)，幸好有一位同學(xué)教了我怎么看直笛譜，才能過(guò)關(guān)，從此以后，我就慢慢練習(xí)，而且我也更喜歡音樂(lè)課了。

　　每當(dāng)上音樂(lè)課的時(shí)候，我都很興奮，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，而且我也有加入學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，這是在三年級(jí)時(shí)我吹直笛吹的很好，也多虧那位同學(xué)的教導(dǎo)，我才能進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，要不然我現(xiàn)在還是一位不會(huì)吹直笛的菜鳥(niǎo)，但可惜的是他沒(méi)有進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，可能是他沒(méi)有常常練習(xí)的原因，才導(dǎo)致沒(méi)有辦法進(jìn)入樂(lè)隊(duì)，如果少了那位同學(xué)，我也沒(méi)有這怎么好的成績(jī)，如果少了那位同學(xué)，我就像凋謝的小樹(shù)苗，永遠(yuǎn)不會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的一天。

　　我覺(jué)得雖然很多人都不喜歡音樂(lè)，但是只要好好練習(xí)，終有一天一定會(huì)成功，就像我一樣，原本很討厭音樂(lè)，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我才會(huì)吹的.這么好，音樂(lè)就像魔術(shù)師一樣，創(chuàng)造更好聽(tīng)的歌曲給我們聽(tīng)，讓我們陶醉在它的懷抱里，音樂(lè)就像口香糖一樣，只要你愛(ài)上它，它就會(huì)一直跟著你，永遠(yuǎn)都放不開(kāi)，雖然音樂(lè)的技巧是要磨練的，但你只要好好努力練習(xí)，有朝一日，一定會(huì)成為偉大的音樂(lè)家。

音樂(lè)作文篇5

　　音樂(lè)，是藝術(shù)的源泉，可以仿佛讓人置身其中。

　　“下一位，20xx！”到我了，“不要緊張，正常發(fā)揮就行。”我自己對(duì)自己說(shuō)。我走上臺(tái)，輕輕坐在鋼琴凳上。給手指來(lái)了個(gè)快速的熱身活動(dòng)。今天，我要演奏的是《g大調(diào)小奏鳴曲》。

　　我的手指開(kāi)始在琴鍵上舞動(dòng)著，首先是小跳，“一噠噠，二噠噠，轉(zhuǎn)身，小跳。一噠噠二噠噠，轉(zhuǎn)身，跳�！备枨鷿u漸加速了，快速地旋轉(zhuǎn)、跳躍、小跑，就在轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備大跳的時(shí)候，這位優(yōu)美的舞者仿佛看見(jiàn)了什么讓他悲傷的東西，他又漸漸地退了回來(lái)……這時(shí)，另一位舞者走了過(guò)來(lái)，在她耳邊悄悄說(shuō)了幾句話，她喜出望外，再一次站起來(lái)，小跑，小跑，越來(lái)越快，越來(lái)越快，突然，他縱身一躍，抓住了勝利的曙光，輕輕落地，鞠躬，謝幕。

　　我的鋼琴曲彈奏完了，走到臺(tái)下，我看見(jiàn)老師在向我招手，臉上洋溢著笑容，“今天是你發(fā)揮最好的`一次，平常的努力練習(xí)終于沒(méi)有白費(fèi)！”聽(tīng)了這話，我感到勝利的曙光也在向我招手。

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