>作文>話(huà)題作文>熱點(diǎn)話(huà)題>“怎么又欺負(fù)你妹妹？”母親瞪著我的眼睛，我因害怕而連連后退。我膽怯地說(shuō)：“是他要把我的游戲機(jī)扔在地上。”“好，好，好！”母親抓起桌子上的游戲機(jī)就往窗外扔，隨著“咔嚓”的一聲，我的心碎了�！澳愀墒裁�！憑什么給我砸碎！你給我賠！”我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，面紅耳赤地和母親理論起來(lái)�！霸趺吹�，你還要造反？啊？”“啪啪啪”母親邊往前走邊扇我耳光，我一直在膽怯地默默流著淚往后退，心里超越一切的種子卻不斷地成長(zhǎng)……
我真的不明白，我到底做錯(cuò)了什么，母親對(duì)我如此嚴(yán)厲，好懷念兒時(shí)的母親啊……
“德洲啊，怎么把花都折斷了？”媽媽用商量地口氣詢(xún)問(wèn)著一個(gè)正因害怕而后退的小男孩，小男孩邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄皨寢屧谶@，快過(guò)來(lái)，媽媽不怪你了，快過(guò)來(lái)吧�！眿寢層脺睾偷恼Z(yǔ)氣對(duì)小男孩說(shuō)�！皨寢�?zhuān) 毙∧泻⒅苯右粋�(gè)飛撲，撲進(jìn)媽媽的懷里“嗚嗚嗚”地哭著。
小時(shí)候，我最喜歡的人就是媽媽了，而逐漸長(zhǎng)大，母親卻不知為何一直對(duì)我冷眼相看，但也正因如此，也更加堅(jiān)定 了我去超越一切的信念，去做媽媽夢(mèng)想中的兒子，因?yàn)槲蚁雼寢尰貋?lái)。
秋風(fēng)吹來(lái)，一切都化為泡影消失在眼前，但我的信念永存。
推開(kāi)古樸沉重的歷史大門(mén)，穿過(guò)悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)的歷史大道，你一襲長(zhǎng)袍，陪伴于我身旁。
因?yàn)橛心�，讓我更深入地了解古代�?shī)人。于是我讀懂了李太白的杯中酒，曹雪芹的夢(mèng)中淚……我讀懂了于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的愛(ài)國(guó)壯志；杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)……我讀懂了，我看到了，因?yàn)橛心悖也辉僦豢吹皆?shī)人的表面，而感悟到他們的豪情與精神。我學(xué)會(huì)了如何從三言?xún)烧Z(yǔ)的文字中，感受其寓意所在，其情感所存，從而提煉出來(lái)，提升人的品味與人格的崇高，滋養(yǎng)我的生命……
因?yàn)橛心�，我看到歷史長(zhǎng)河閃爍光芒，經(jīng)久不息。從秦始皇的暴政到唐太宗的“貞觀之治”；從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商人的出現(xiàn)到唐代的繁榮……留下了多少令世人慨嘆的痕跡。我明白了，我領(lǐng)悟了，因?yàn)橛心�，我才如此深刻地了解到歷史長(zhǎng)河每一顆曾經(jīng)璀璨的星體，以及中華民族博大精深的文化。因?yàn)橛心悖也哦酶惺軞v史的蘊(yùn)味，吮吸它們的精華。
因?yàn)橛心悖业娜松辉僭诿悦Ｖ信腔�。多少次，我手捧清茶，坐在窗邊，�?xì)細(xì)品讀你細(xì)膩而又意味深長(zhǎng)的'詞藻。你好比一縷清風(fēng)，滌蕩著我的心海，使我的天空四季蔚藍(lán)；你好比一輪驕陽(yáng)，照耀著我的心靈，使我的世界光明永存；你好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)我的心田，使我的人生永不枯竭。于是我懂得了做人要寬容，要善良，要樂(lè)觀豁達(dá)，我的人生從此變得色彩斑斕，充滿(mǎn)喜悅。
因?yàn)橛心�，我有了依靠，毅然前行，我望�?jiàn)彩虹掛在遠(yuǎn)方；因?yàn)橛心悖覔碛辛死硐�，披荊斬刺，腳下通衢大道一條條；因?yàn)橛心悖覔碛辛俗孕�，撥開(kāi)重霧，嗅到成功彼岸的芬芳。
你，博識(shí)的你——語(yǔ)文！
啊！語(yǔ)文，有了你，因?yàn)橛心悖业纳畈艜?huì)豐富多彩。若我真的是一葉孤舟，那么我的航向，就是你廣闊無(wú)垠的海洋。因?yàn)橛心�，因�(yàn)橹挥心�，才能為我�?dǎo)航！
我一直是一個(gè)外表大大咧咧，內(nèi)心卻敏感自卑的女孩。我長(zhǎng)相平平，成績(jī)平平，夾雜在班上46個(gè)同學(xué)中間，就像一棵不起眼的小草，沒(méi)有人知道我可不可以開(kāi)花——直到遇見(jiàn)了你。
記得那天下午，剛剛上完第一節(jié)課，你神采奕奕地走進(jìn)教室，宣布一個(gè)消息：“我們學(xué)校要組織詩(shī)歌朗誦比賽，每個(gè)班都要派選手參加，分個(gè)人賽和團(tuán)體賽兩項(xiàng)，哪些同學(xué)愿意參加啊?”話(huà)音剛落，一只只手就舉了起來(lái)，“老師，我要參加!”“老師，我也要參加!”教室里開(kāi)了鍋，我卻無(wú)動(dòng)于衷地坐在那里——我向來(lái)是與比賽無(wú)關(guān)的。
“湛楚楚，你的普通話(huà)說(shuō)得很好，背誦能力也強(qiáng)，你為什么不舉手呢?”你微笑著點(diǎn)了我的名字。整個(gè)教室安靜了下來(lái)，真的是靜得連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都用詫異的目光看著我。
“不，余老師，我怕……我不行……”我一邊慌亂地?cái)[著手，一邊羞愧地低下了頭。
這時(shí)，你走下了講臺(tái)，走到了我的身邊，摸了摸我的頭發(fā)，溫柔而又堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，老師相信你能行!”
我抬起頭，看見(jiàn)你那雙美麗的大眼睛里閃爍著希冀的光，像兩汪盈盈的春水，融化了我內(nèi)心自卑的堅(jiān)冰。我心頭一熱，咬咬牙，答應(yīng)了。
我告訴自己：“為了老師的信任，搏一回吧!”
接下來(lái)的日子，你陪伴在我身邊，幫助我迎接這個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。你給我選了一首北朝民歌——《木蘭詩(shī)》，你告訴我這首詩(shī)講述的是一個(gè)叫木蘭的女孩女扮男裝，替父從軍的故事。你說(shuō)我的男孩子性格很適合朗誦這首詩(shī)歌，你還說(shuō)我應(yīng)該像木蘭一樣，做一個(gè)自信、勇敢的女孩。
每天放學(xué)后，你就把我們幾個(gè)參加比賽的同學(xué)留下來(lái)，悉心指導(dǎo)。你教我認(rèn)不認(rèn)識(shí)的字，教我理解詩(shī)歌意思，教我揣摩人物的心理，教我如何抑揚(yáng)頓挫，我努力地學(xué)著，走路時(shí)在背詩(shī)，吃飯時(shí)在背詩(shī)，到比賽前一天，甚至連做夢(mèng)夢(mèng)到的，都是花木蘭。
終于到了比賽的時(shí)候。按抽簽順序，我居然是第一個(gè)上臺(tái)。候場(chǎng)時(shí)，望著臺(tái)下黑壓壓的.觀眾，我的手心微微泌出汗來(lái)，身子不由自主地發(fā)抖，心里也像揣了一面小鼓，“咚咚咚”地敲個(gè)不停。
硬著頭皮上臺(tái)時(shí)，你出現(xiàn)在了我的視野中。你微笑地看著我，好像在說(shuō)：“你可以的，一定能行!”那一刻，我突然放松了，臺(tái)下那么多期盼的目光，臺(tái)上那么多閃亮的聚光燈，我心底萌生了一棵叫自信的芽?jī)�。�?dāng)配樂(lè)響起時(shí)，我心中的激情也澎湃而出，這一刻，我光芒四射。
因?yàn)橛心�，有你的賞識(shí)，有你的陪伴，有你的教誨，使我這棵小小的原本毫不起眼的草，也能綻放出自信的花朵——謝謝你，親愛(ài)的余老師!
漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無(wú)不充滿(mǎn)坎坷。因?yàn)橛心恪赣H，我的人生道路才走得那么順暢。
我小的時(shí)候，體質(zhì)非常差，就像一只病貓，全身是病，牙痛，肚子痛的日子多如牛毛。每當(dāng)病痛向我襲來(lái)，我就以淚洗面，哇哇大叫，在床上打滾，。每當(dāng)這時(shí)，最有效的良藥莫過(guò)于母親的撫摸。牙痛時(shí)，母親就摸我的臉頰。肚子痛就撫摸我的肚子，總之哪里痛就摸哪。在撫摸的過(guò)程中，溫暖寬厚的手掌徐徐緩緩地從疼痛處摸過(guò)，溫潤(rùn)柔滑，我的心里有極大的滿(mǎn)足。有了極大的.滿(mǎn)足，我的疼痛也有了極大的減弱，病情有了好轉(zhuǎn)，并且有很舒服和安逸的感覺(jué)。撫摸時(shí)，母親的臉是那樣的柔和、慈祥，嘴里還有一搭沒(méi)一搭的扯著閑篇，說(shuō)些有趣的話(huà)。有時(shí)還唱著歌，甜美的歌聲，把我陶醉在里面。在母親輕輕的撫摸和款款的安慰中，我常常眼角帶著晶瑩的淚珠進(jìn)入甜美的歌聲里。
正是因?yàn)槟悖业纳畹缆凡拍菢拥捻槙�。我上初中之時(shí)，正是有你的鼓勵(lì)我才努力學(xué)習(xí)的。因?yàn)槟菚r(shí)，母親為了我的讀書(shū)，常常干一些比男人還重的體力活，干這些活都是為了我，為了我的學(xué)習(xí)、為了我的成就，為了我的將來(lái)。
母親，正是因?yàn)橛心�，我的生活道路才那樣的順暢。母親是我們最偉大的老師，一個(gè)充滿(mǎn)慈愛(ài)和富于無(wú)畏精神的老師。如果說(shuō)愛(ài)如花一般甜美，那么母親就是那朵最甜美的愛(ài)之花。
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