[實用]藝術(shù)節(jié)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的藝術(shù)節(jié)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實用]藝術(shù)節(jié)作文300字](/pic/00/d2d5caf53_2.jpg)
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇1
今天下午第一節(jié)課，我們二年級全體同學(xué)去參加校園文化藝術(shù)節(jié)，我們班表演的節(jié)目是“少年中國說”。徐皓槿則是要吹金孔雀輕輕跳和荷塘月色呢！
下午我們看見，徐皓槿穿著碧綠碧綠的衣服，很長很長，她穿著這身衣服，跟孔雀一模一樣。臉上摸著濃濃的妝，別提有多漂亮了！
到了多功能廳，我們整好了隊伍，一個接著一個地坐了下來，很快其他的班級也陸陸續(xù)續(xù)的'來了，藝術(shù)節(jié)開始的時候，臺下響起了雷鳴一般的掌聲。
接著兩位小小主持人高高興興地走上了舞臺，她們臉上洋溢著幸福的微笑。時間像風(fēng)一樣“嗖”地一聲過去了，我們班也被時間老人從第一個節(jié)目直接推到第七個節(jié)目，也就是我們班要上場為全體老師表演節(jié)目了。首先，徐皓槿走上了舞臺，大聲地說出了她要展示的才藝，臺下立刻想起了熱烈的掌聲，好像在鼓勵徐皓槿要好好吹葫蘆絲。徐皓槿在音樂聲中輕快地吹著，非常動聽，臺下我們班的同學(xué)們別提有多高興了！
藝術(shù)節(jié)很快就在大家的歡聲笑語結(jié)束了，最后徐皓槿上臺領(lǐng)了一本書和獎狀，我們看著她，為她感到驕傲！
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇2
今天，我興高采烈，興奮不已的和媽媽去執(zhí)信中學(xué)觀看《 快樂的一天 》藝術(shù)節(jié)表演。
那一天，我們高高興興地剛來到會場上，就已經(jīng)準(zhǔn)備開始表演了。我和媽媽找到三年1班，坐了下來，等待著表演。開始表演了，各種各樣的小演員在舞臺上精神抖擻的表演著：有的'在表演舞蹈，有的在表演歌唱、有的在表演唱京戲……其中，最引人注目的節(jié)目就是《 交通協(xié)管員 》。這個故事主要講了交通協(xié)管員和志愿者指揮交通：紅燈亮了，交通協(xié)管員攔住汽車，讓行人過馬路。這時，有兩位老奶奶正要過馬路，志愿者急忙走上前，扶著老奶奶過馬路。這時，綠燈亮了，交通協(xié)管員攔住行人，讓汽車行駛，汽車來來往往，川流不息。很快，紅燈又亮了，交通協(xié)管員又?jǐn)r住汽車，讓行人過路，行人人山人海，匆匆地走過去。汽車很守秩序，整整齊齊地排著隊，等待著綠燈。過了一會兒，綠燈又亮了，交通協(xié)管員再一次攔住行人，給汽車讓路。行人停止了走動，而汽車飛馳而過。
觀看完這次的藝術(shù)節(jié)表演后，我感覺我們的學(xué)校特別有實力，各個班級都表演的這么精彩，真是令人佩服！
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇3
鏡頭一：練習(xí)
俗話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功。所有出色的表演都離不開苦苦的練習(xí)，當(dāng)然，我們也不例外。我們練的是集體舞：剛開始看光碟，望著帶子里一個個動作流利的小演員們，我不禁想：這么難，我怎么學(xué)呢？"還好我們的小老師厲害，把我們所有的動作都教會了，日后，我們每天下午都要留下來，但我們一個個都非常樂意。
鏡頭二：化裝
集體舞比賽開始了，音樂老師過來幫我們化裝了：老師先讓我們把面油涂在臉上，再到班主任那里涂胭脂，然后到音樂老師哪兒涂眼影，吃過飯我們便到班主任那里涂口紅，后來又來了許多家長，來幫我們扎頭發(fā)。
鏡頭三：比賽
終于要比賽了，當(dāng)報到我們班的時候，不知為何，我一點(diǎn)也不緊張，不知是因為熟練了，還是太自信了呢？跳舞的`時候，我們好像真的女兵一樣，個個精神抖擻，背挺直著，像一個棵棵挺立的小樹，（只是會走）。
表演完了，我們還是滿懷自信的下了臺！
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇4
我們這個班平時就夠鬧哄哄的了，但在這星期，大鬧小鬧接連不斷，可謂天翻地覆。
第一天晨會上，得知這次校藝術(shù)節(jié)的課本劇比賽由我們班承辦，同學(xué)們都驚喜萬分�？梢坏较挛纾筒粚帕�。自修課上，大家都在寫作業(yè)，突然嘩的一聲，同學(xué)甲將一臉盆的水灑向同學(xué)乙，而且還將空臉盆丟了過去。我轉(zhuǎn)過身問別的.同學(xué)發(fā)生了什么事，可沒人知道。這時候，同學(xué)乙撲了上去拉住同學(xué)甲的手，然后用牙齒咬，可人沒咬到卻把自己的嘴唇咬破了！同學(xué)甲見狀問：你沒事吧？同學(xué)乙一聽，還白了他一眼說：沒事。然后繼續(xù)咬，可還是沒咬到。最后，老師來了，把他們叫到辦公室喝茶了，喝完茶他們又一起笑哈哈得回來了！
真是一波未平一波又起，沒兩天又出事了。早上，又是嘩的一聲，又有人被潑了。這次后面的同學(xué)到?jīng)]讓我失望，告訴了我事情的經(jīng)過。原來是同學(xué)丙和另一個同學(xué)玩鬧時，多次撞到同學(xué)丁。后來，同學(xué)丁忍無可忍，站起來拿起瓶子就向同學(xué)丙灑去。事發(fā)后，老師才到，知道了事情，又把同學(xué)丙、丁叫去喝了杯茶。
接連兩天，我們班有人潑水，有人被潑，這哪是藝術(shù)節(jié)��！明明是潑水節(jié)嘛。也許最近天氣熱，潑潑水還能冷卻一下吧！
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇5
我們盼望已久的第二屆科技藝術(shù)節(jié)終于在星期六開幕了。
在主持人的宣布下，科技藝術(shù)節(jié)正式開始了。首先請李校長致開幕詞，然后是各個年級組精心準(zhǔn)備已久的文藝節(jié)目表演。
首先是一年級的《激情飛揚(yáng)》，他們手拿著扇子，輕盈地舞姿像一只只翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了！我們?nèi)昙壍募w大合唱《乘著知識的翅膀》和舞蹈《睫毛彎彎》贏得了全場的陣陣掌聲。之后二年級的健美操《歡樂校園》，四年級的大合唱《紅旗飄飄》和五年級的詩朗誦《中華魂》。接下來是才藝大表演，精彩的模特秀、悠揚(yáng)的薩克斯合奏、優(yōu)美的舞蹈、讓人捧腹大笑的小品相聲······節(jié)目一個比一個精彩，掌聲、喝彩聲連綿不斷，一個人一個響亮�？�！我們的同學(xué)是多么的多才多藝啊！
校園里的欄板上展示著漂亮的攝影作品，教學(xué)樓的'窗臺上、樓道里到處擺放著同學(xué)們的小制作、小發(fā)明，琳瑯滿目，多姿多彩，讓人眼花繚亂，大開眼界。
我們的科技藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們的歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。我多么的盼望著下一屆的科技藝術(shù)節(jié)早點(diǎn)到來，我也能參加節(jié)目！
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇6
今天下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)放飛賽。
剛剛到場就感覺有不一樣的感覺，可能今年的風(fēng)箏放飛賽不往年更有趣！高手更多！
好不容易才等到我們六年級的.比賽。第一組上的有丁福豪和張家碩。
“嘟！”哨聲一響，激烈的比賽開始了！
“加油！加油！”觀看臺上的“觀眾”開始加油助威了！當(dāng)然我們班也不認(rèn)輸！
看場上丁福豪的優(yōu)異表現(xiàn)，想想都開心，因為如果丁福豪得了第一名，還能為班級加分呢！
等了好久，終于等到了我們班唯一的兩名女生的隊伍，劉嘉儀和張雨馨。
比賽開始后，劉嘉怡的風(fēng)箏就放的很高，但是旁邊的同學(xué)把風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏到了一塊兒，那只纏了線的風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了好幾圈兒！才消停下來！最后那風(fēng)箏可能是風(fēng)箏線給斷了，自己飄到了房頂上面！
劉嘉怡的風(fēng)箏飛得很高，取得了優(yōu)異成績！
今年的風(fēng)箏放飛賽，真是精彩奪目��！
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇7
今天陽光燦爛，我們懷著喜悅的心情，迎來了自己的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。
我們?nèi)熒鷼g聚操場，舉行了一場精彩的藝術(shù)盛會，歡慶屬于我們的'節(jié)日。
首先上場的是像精靈般的四個小主持人，女生漂亮，男生帥氣，更重要的是她們個個口齒伶俐，聲音清脆動聽。
表演開始了，有跆拳道、舞蹈、朗誦……那嘹亮的歌聲，那優(yōu)美的動作，那專業(yè)的水準(zhǔn)，引發(fā)了一陣又一陣熱烈的掌聲。真沒想到我們學(xué)校竟有這么多才多藝的同學(xué)！每一個節(jié)目都在我的腦海中一遍又一遍地回放著，其中我最喜歡的是一年級小朋友表演的舞蹈《我們剛上一年級》。她們的每一個動作、每一個表情都是那么可愛，我的心也跟著那歡快的節(jié)奏一起舞動。
一張張笑臉，一陣陣歌聲，整個校園充滿了幸福和快樂，變成了一個歌舞的海洋。我期待下個藝術(shù)節(jié)的到來!
藝術(shù)節(jié)作文300字 篇8
星期四，一年一度的藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦會開始了。看，同學(xué)們一個個打扮得漂漂亮亮的，今天可是我們?yōu)榘嗉墵幑獾臅r候。
在聽三（2）班朗誦時，我的.心里緊張極了：會不會出差錯？會不會把鴿子的顏色弄錯？會不會……？這心兒一個勁地怦怦直跳，但愿能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了，我的腳不聽使喚地顫抖著，說起話來聲音也有些顫抖�！八械男』ǘ荚谑㈤_，花朵笑微微……”，我差點(diǎn)忘了把鴿子舉起來�！吧裰埏w船在高飛，東方巨龍在飛……”，同學(xué)們越朗誦越有激情，我們心中已經(jīng)沒有緊張，我們心中再也沒有觀眾，我們的心中只有我們偉大的祖國！“我們和祖國一起飛，一起飛！”我想用右手拿起鴿子，一想，沈老師說過要用左手舉起鴿子才對，我急忙用左手舉起鴿子�！爸x謝大家！”我說這話時聲音不再顫抖，因為已經(jīng)朗誦了。
回到教室，我心里的一塊大石頭終于落了下來，但想著剛才的表演，我覺得我們還可以做得更好。
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