(合集)游戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的游戲作文7篇,歡迎大家分享。

游戲作文 篇1
前幾天,齊老師組織我們玩了一個(gè)傳話游戲。游戲開(kāi)始,老師先把后面一排的小朋友叫出教室,在走廊告訴他們傳話內(nèi)容。然后,請(qǐng)他們進(jìn)屋回到座后,從后往前一個(gè)一個(gè)人傳話。我們組傳的結(jié)果是“雞下了一個(gè)蛋。”三組傳成“豬豬轉(zhuǎn)蛋。”第二組傳成“什么大公雞!钡谒慕M傳成“中國(guó)勝了!張吉、祖國(guó)糖、西西。”逗得同學(xué)笑破了肚皮。其實(shí),正確答案是“中國(guó)版圖像一只大公雞!
第二回合開(kāi)始了,從小個(gè)兒往后傳。我小聲告訴溫鵬飛:“我要當(dāng)少先隊(duì)員,為班組爭(zhēng)光!苯又聜鳎瑐鹘o林涵,林涵往下傳……最后沒(méi)出結(jié)果。
通過(guò)這次失敗的教訓(xùn),我知道了不專(zhuān)心傾聽(tīng)別人的話,是傳不出正確答案的'。我也明白了今后在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,注意聽(tīng)小朋友回答問(wèn)題,才能學(xué)會(huì)要學(xué)的知識(shí)。
游戲作文 篇2
我玩過(guò)的`游戲有很多。
玩過(guò)捉迷藏,過(guò)家家,還有老鷹抓小雞。最有趣的是捉迷藏,有一次,我和表妹一起玩捉迷藏,我藏在衣柜里,讓她找,她找了半天卻找不到我。衣柜里太熱了,結(jié)果我出來(lái)了,她問(wèn)我躲在哪里?我就跟她說(shuō)躲在衣柜里。輪到她躲了,她也躲在衣柜里,我悄悄的打開(kāi)衣柜的門(mén),一下子就找到了她。
游戲作文 篇3
周五上午的語(yǔ)文課上,婷婷姐姐帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲—擊鼓傳花。
游戲前,婷婷姐姐給我們介紹了游戲規(guī)則:即鼓聲響起時(shí),“花”按座位的先后順序依次傳開(kāi);鼓聲停止時(shí),拿到“花”的“幸運(yùn)兒”上臺(tái)完成PPT上指定的任務(wù)。同學(xué)們聽(tīng)完游戲規(guī)則介紹,便迫不及待的'讓婷婷姐姐馬上進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
音樂(lè)響起,“花”從左到右按S形迅速地傳遞著。到了鞠梓揚(yáng)手上,只見(jiàn)他做了個(gè)假動(dòng)作把“花”傳給賀悠然,賀悠然興奮地舉手去接花,鞠梓揚(yáng)又把手收了回來(lái),賀悠然接空了,急得小臉都脹紅了,趕快雙手伸過(guò)去搶花,嘴里喊著音樂(lè)停,音樂(lè)停,看到音樂(lè)沒(méi)停只好慢吞吞,戀戀不舍地把花遞給了下一個(gè)同學(xué)。我旁邊的戴同學(xué)雙手合十放在胸前閉著眼睛祈禱著,“音樂(lè)不要停,音樂(lè)不要停,我不要做幸運(yùn)兒,我不要做幸運(yùn)兒!
“哇”班上傳來(lái)一陣沸騰聲,戴同學(xué)睜開(kāi)眼一看,不好的事情發(fā)生了,花正穩(wěn)穩(wěn)的停在他的桌子上,他幸運(yùn)的成了“幸運(yùn)兒”。
戴同學(xué)上臺(tái)模仿大猩猩走路。只見(jiàn)他弓著腰,縮著腦袋,張大著嘴巴,一邊左搖右晃地邁著八字步,一邊雙手握拳用力地捶著自己的胸口來(lái)回走著。班上的同學(xué)被這只窩囊的大猩猩逗得有的笑得捂住了肚子,有的笑得上氣不接下氣,還有的笑得拼命地拍打著桌子。
擊鼓傳花,這個(gè)游戲真有趣。
游戲作文 篇4
在課間十分鐘里,我喜歡玩“鯊魚(yú)抓人”的游戲!磅忯~(yú)抓人”是這樣玩的:我們幾個(gè)同學(xué)站在水泥做成的乒乓球臺(tái)上,這個(gè)乒乓球臺(tái)當(dāng)做海岸,乒乓球臺(tái)下面當(dāng)做大海,有一個(gè)同學(xué)來(lái)扮演鯊魚(yú)。開(kāi)始玩游戲了,我是第一個(gè)沖進(jìn)“大!钡',我被“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了,“鯊魚(yú)”就來(lái)追我,我和“鯊魚(yú)”都跑得滿頭大汗的。后來(lái)“鯊魚(yú)”累得氣喘吁吁的停了下來(lái),他放棄追我,垂頭喪氣地走開(kāi)了,向其他同學(xué)追去
然后,我再次沖進(jìn)“大海”,與“鯊魚(yú)”搏斗,“鯊魚(yú)”看見(jiàn)了我,就箭一般的朝我沖來(lái),我飛快地奔跑了起來(lái),不好!前面是個(gè)胡同墻角,我不得不停了下來(lái),眼看“鯊魚(yú)”就要追上我,看來(lái)這次我插翅難逃了!磅忯~(yú)”看見(jiàn)我鉆進(jìn)了死胡同里,就慢慢地向我逼進(jìn),想把我“吃掉”。突然,我看見(jiàn)墻邊有一個(gè)出水洞,因我身體比較瘦小,剛好能從那洞中鉆出去,真是天無(wú)絕人之路,我又逃過(guò)了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時(shí)間過(guò)得真快,我們又要回教室上課了。
“鯊魚(yú)抓人”游戲真的很好玩,很刺激,我很喜歡玩這個(gè)游戲。
游戲作文 篇5
今天下午第二節(jié)課,我們?cè)谡n室里做了一次有趣的游戲——“傳電話”比賽。
比賽開(kāi)始了,每組的第一位同學(xué)走到講臺(tái)前,認(rèn)真地看了老師寫(xiě)在紙條上的一句話。我們組的小美可真夠機(jī)靈了,看好后立即回到座位上,迅速貼著我的耳朵,輕聲說(shuō):“小良趕著一群羊,半路遇到一只狼!蔽伊⒖剔D(zhuǎn)過(guò)身去,對(duì)著小黃耳朵,把這句話說(shuō)了一遍,小江也轉(zhuǎn)過(guò)身去傳話,就這樣全組人一個(gè)一個(gè)往下傳。看著同學(xué)傳話,我心里可高興了,因?yàn)槲覀兘M傳得最快。心想:沒(méi)問(wèn)題,我們組準(zhǔn)得第一!
我們組的最后一名同學(xué)把傳的話寫(xiě)在黑板上:“小明養(yǎng)了一只羊”。別的組的.人也分別寫(xiě)上“小梁趕著一群羊”“小狼遇到一只羊”“小羊去趕羊,遇到一只狼”“小羊去趕羊,遇到一只一群大灰狼”……八個(gè)小組八個(gè)樣。
當(dāng)同學(xué)往黑板上寫(xiě)字的時(shí)候,教室里格外安靜,只聽(tīng)到同學(xué)們的喘氣聲和粉筆與黑板的摩擦聲。當(dāng)看到黑板上寫(xiě)的每句話時(shí),教室里可開(kāi)鍋了,全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái):有的前俯,有的后仰,有的笑出了眼淚,有的笑得直喊肚子疼,還有的……隨著全班同學(xué)開(kāi)心的樣子,我也禁不住笑了出來(lái)。
全班同學(xué)大笑之后,我認(rèn)真地想了想。古人說(shuō):“失之毫厘,謬以千里!蹦悴钜稽c(diǎn),我差一點(diǎn),傳到最后,面目全非?梢(jiàn),做什么事都要認(rèn)真,否則要鬧出笑話來(lái)的。
游戲作文 篇6
8月3日,我和爸爸媽媽去歐城易佳,我們買(mǎi)了些小食品,就去大排檔玩了,我們玩了射擊,玩了套圈圈,玩得不亦樂(lè)乎。
我們進(jìn)入小市場(chǎng),只見(jiàn)里面人山人海,人流如潮。我們來(lái)到一家射槍店前,買(mǎi)了十元的15發(fā)子彈,老板把15發(fā)子彈裝進(jìn)槍里,扣動(dòng)扳機(jī)就可以打了。我瞄準(zhǔn)了中間的一個(gè)紅球,扣動(dòng)扳機(jī),“呯”的一聲!班病钡仫w了出去,打擊在氣球上,沒(méi)破。子彈反而被彈回來(lái)了,好奇怪,為什么氣球不破子彈反而飛回來(lái)了呢?是氣球不好還是槍不好。
我們玩完射擊游戲,又去玩套圈圈,我們花了10元錢(qián)買(mǎi)了約100個(gè)圈,每人分了幾十個(gè)。開(kāi)始套圈了,我們?nèi)映鍪种械娜ο蛭锲诽兹ァN也畈欢嗳恿硕畮讉(gè)才扔到一個(gè)清新劑。接著,我們就全體鎖定目標(biāo):一個(gè)QQ企鵝。我們向QQ企鵝扔圈圈,扔完了,沒(méi)有一個(gè)砸中。
我們玩夠了,便離開(kāi)了,還好套圈圈的.錢(qián)沒(méi)有白花,但射擊的10塊錢(qián)白花了。今天的我們不知道是倒霉還是幸運(yùn)呢?
游戲作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了。我們像出了籠的小鳥(niǎo)飛快的跑到了操場(chǎng)上。我們要玩老鷹捉小雞的游戲,有小紅,小明,小方,小張還有我。誰(shuí)當(dāng)老鷹誰(shuí)當(dāng)母雞,用剪刀石頭布來(lái)決定,最后小紅當(dāng)了老鷹,我當(dāng)了母雞。其他同學(xué)都當(dāng)小雞。
游戲開(kāi)始了,老鷹左撲右撲,我左閃右閃,小雞左右搖擺。忽然,老鷹停了下來(lái),他肯定在想什么鬼主意,我就提高了警惕,他做著往左撲的'動(dòng)作,他又猛的往右撲,他用的這一招是聲東擊西的策略。老鷹向最后的小張撲去,誰(shuí)知他腳下一滑,摔倒在了地上。我們看了都哈哈大笑起來(lái),有的捂著肚子大笑,有的笑的連眼淚都出來(lái)了。
叮鈴鈴上課了,我們把小紅扶了起來(lái),依依不舍地跑回了教室。
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