游戲作文300字

時間：2026-03-05 21:22:47 游戲

游戲作文300字優(yōu)選[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的游戲作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

游戲作文300字優(yōu)選[6篇]

游戲作文300字篇1

　　今天早上上體育課的時候，老師讓我們做一個拍籃球的游戲。這個游戲的規(guī)則是：男生一隊、女生一隊，一隊圍一個圈，然后小朋友來拍籃球。拍、拍、拍，如果你拍不動了的話，那就換下一個小朋友拍。如果你能拍動，你就可以一直拍，直到你拍不動為止。最后看男隊拍得多，還是女隊拍得多。

　　然后老師挑了幾個小朋友做示范，其中就有我。在示范當中，我是拍的最多的.那一個。在分組的時候，我被分到了女生隊里。為什么我會被分到女生隊里呢？因為女生隊人少，沒有男生隊人多，所以要讓一些男生代替女生。

　　比賽開始了，第一個女生開始排球的時候，不守規(guī)則。換第二個女生拍，她也不守規(guī)則。到第三個女生開始守規(guī)則。然后到老師吹哨說停的時候，我們開始報數(shù)。我們女隊拍了115個，男隊拍了160個。老師宣布男隊獲勝。

　　我總結了一下女隊為什么沒有贏過男隊呢？因為女隊有的人腿沒有分開，這樣子球就會很容易打到腳上，所以拍不起來。二是有的女生排球拍斜了，剛好打到你的一只腳，肯定也就拍不起來了。

　　今天玩得真開心呀！

游戲作文300字篇2

　　今天，我玩了一個名叫“觸覺猜謎”的游戲，相當有意思。

　　組長從老師那里領取了一個小物件后，把它緊緊地握在手心里。

　　開始玩游戲了，我自高奮勇決定第一個來玩。只見他把一個小物件放在了我的手心上，就在一旁一邊監(jiān)視我有沒有用手指去摸一邊開始倒計時。

　　“10、9、8……”組長開始倒計時。我努力感覺著，發(fā)現(xiàn)這個小物件火熱火熱的'，是長方體。

　　“8、7、6……”組長繼續(xù)倒計時，時間所剩無幾。我突然發(fā)現(xiàn)這個小物體很堅硬，好像是金屬做的，大小和打火機一樣，但是我并沒有把它猜出來。

　　我期待著第二次能成功地猜出來。

　　接下來，組長終于同意我用手指觸摸了。我仔細摸了摸，發(fā)現(xiàn)它又扁又圓，上面刻著一些字符，大約厚1毫米，我沉思片刻，大聲地說：“是硬幣！“對！“組長高興地說。

　　這個游戲真好玩！還讓我懂得了因為手指尖皮磨的細胞核神經末梢最豐富，最發(fā)達，所以手指的觸覺也就最靈敏的常識。

游戲作文300字篇3

　　今天，我上百思特輔導班寫寒假作業(yè)。寫不到半會兒，老師來叫我們去寫作文。

　　進去之后，老師讓我們玩了一個游戲，叫“蘿卜蹲”。老師先把我們分成了兩組，一組有八個人。

　　游戲開始了，老師先把寫有成語的卡片給了我們。規(guī)則是：在玩游戲時，每個卡片代表一個人，說到誰誰就蹲，先把別人的成語記住，等到把單詞收上去的.時候，這樣才開始游戲。老師說完規(guī)則之后，說：“這時在考驗我們的記憶力與注意力”。

　　第一次，女生上去了，老師給她們發(fā)成語紙。游戲開始了，有一個女同學說：“歡天喜地蹲，歡天喜地蹲，歡天喜地蹲完，年年有余蹲……”就這樣玩著玩著，她們就開始“報復”了。

　　第二次，老師把成語紙收了上去，這時，老師才考我們的記憶力，收上卡片紙之后，游戲難度就大大加大了。

　　從這個“蘿卜蹲”中，我得到一個啟示，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，無論干什么事情都要集中注意力。

游戲作文300字篇4

　　我們兒童最期待的六一兒童節(jié)日的這一天終于到來了，今天我們班級里組織安排了一場臺誰是游戲王的游戲項目。

　　我玩的第一個游戲就是蛙跳水，規(guī)則是：每位同學站在線外，將手里的乒乓球扔到桌子上，然后借用乒乓球的彈力使其蹦到對面的三個水盆里，若是彈進去的乒乓球個數(shù)越多，那么獲得的獎品就會越多。

　　我在后面排隊排的有點不耐煩了;等啊等啊，終于輪到了我;我?guī)е染o張又興奮的心情走到了備戰(zhàn)區(qū)里;開始投了，“砰”的一聲，接著我又“砰”的一聲，竟然接連兩個乒乓球都乖乖地蹦進了水盆;啊哈!我高興地一蹦三尺高，只聽到旁邊的'劉理爽說：“哈，這應該破紀錄了吧!”。可正當我高興地時候;不知怎么的，第三個、第四個、第五個我卻再沒有投中，好像乒乓球又不聽我的話了似的。唉!要怪就要怪自己太早地得以忘形了啊!只是可惜，沒能破紀錄了。

　　活動結束了，剛才的游戲不會影響到我的任何情緒的;因為一切活動都重在參與。最高興的是20xx年的六一兒童節(jié)里，我過的非常愉快而又充實。

　　但是過了節(jié)日我們也要收心了，要迎接考試了。

游戲作文300字篇5

　　星期六上午，老師笑嘻嘻地走進教室問我們：“你們喜不喜歡做游戲呀？”我們都異口同聲地回答：“喜歡。”老師說：“那我們今天來玩‘拼句游戲’吧！”說完老師給我們一人發(fā)了一張紙條，然后老師宣布游戲規(guī)則：“第一組的同學在紙條上寫‘人物’，第二組同學寫‘在什么地方’，第三組同學寫‘怎么樣的’，第四組寫‘干什么’。”

　　在寫的時候有的同學非常神秘，有些的同學提筆就寫，有的同學沉思了一會兒才寫，有的同學和同桌討論了一會兒才寫。

　　寫完后我們把紙條傳上去，然后就開始讀紙條了，首先老師請羅洪婷把每一組的紙條抽一張，然后連起來讀，羅洪婷讀的'是：“小白兔快樂地在幼兒園里寫作業(yè)�！惫�，同學們都哈哈大笑起來。羊蕓珂抽的是：“小烏龜在學校里高興地打羽毛球�！蔽页榈氖牵骸靶“淄迷陲w機上快樂地玩捉迷藏�！钡笥瘳摮榈氖牵骸皠⒊诠珗@里手舞足蹈地吃飯�！甭犕赀@些句子逗得我們哄堂大笑，同學們有的笑得前仰后合，肚子都笑疼了。

　　通過這個游戲，我認識到了詞的重要性。

游戲作文300字篇6

　　今天上午，老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲。來到操場上，我們圍成了一個圈，原地坐下。

　　老師讓金佳琪先丟。金佳琪一邊走，一邊在想，丟到誰后面合適。不一會兒，他走到了我的身后。她把手一撒，將手絹放在了我的身后，然后拔腿就跑。我一回頭，發(fā)現(xiàn)手絹就在我的身后，我急忙拿起手絹去追金佳琪，可是全佳琪是我們班跑步最厲害的`同學，一眨眼的工夫，她已經在我原來坐的地方坐一下了。我沒有辦法只好繞著大家圍成的圈子丟起手絹來。當我走到楊雅茜的身后時，悄悄地把手一松，手絹掉在了楊雅茜的身后，我急忙往前走，楊雅茜突然發(fā)現(xiàn)，急忙拿起手絹去追我，我沒料到楊雅茜的反應這么快，被她一把抓住了。我成了俘虜，只好為大家表演了一個節(jié)目。丟手絹的游戲可真有趣啊!

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