有趣的游戲的作文優(yōu)秀【6篇】
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今天陽光明媚，在課間活動 時間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學們一聽可高興了，像一群快樂的小鳥飛快地沖出教室。
我們來到操場上，老師先讓我們圍成一個圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個人出來當“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個人出來當“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的.腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們與“瘸腿狐貍”都非�？爝M入了角色，游戲進行的非常激烈。小雞們個個都豎起耳朵，仔細辨認狐貍的動勁來躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動，原來他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機靈啊！我是一開始玩的時候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場上，同學們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞與吳文龍合作時，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的非常累時就想出了一個方法，用“守株待兔”的方法，來一個抓一個。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎斝‰u的時候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個有趣無比的游戲，以后有時間我們一定再去玩。
有趣的游戲的作文 篇2
今天的作文課，又是讓我“活力充沛”的一節(jié)課。還沒等老師來到講臺上，我就以每分鐘三百米的速度沖入教室，盡情享受讓我十分快樂的作文課。
剛上課沒多會兒，老師就說：“今天我們來玩一個游戲，叫‘數(shù)字陷阱’。”
數(shù)字陷阱？這是什么游戲？數(shù)字還能搞陷阱？我滿腦子都是“問號”。
老師似乎是看出了我“滿腦子的問號”，立刻說道：“每位同學依次報數(shù)，報到三的倍數(shù)，就站起來鼓掌。例如，第一位同學報‘1’，第二位同學報‘2’，第三位同學站起來擊掌�！�
噢，這個游戲呀！我以前玩兒過，我肯定不會報錯啦！
就在我得意洋洋的時候，老師突然說起了話：“報錯的`同學是有懲罰的！如果報錯了，就要掉入陷阱，也就是與垃圾桶為伴了！”
聽到這兒，我嚇了一跳。�。窟�有懲罰的呀？我萬一報錯了怎么辦呀？我可千萬不能掉到陷阱里！
游戲是以繞“S”的順序進行的。
游戲開始了。
“1、2、啪！”一聲擊掌響了起來，這位同學通過了。因為“3”也是“3”的倍數(shù)，所以這個本來要報“3”的同學擊了掌。
“4、5、啪！”“7、8、啪！”一個又一個數(shù)字從大家的嘴里報出，我開始不緊張了。
就在這時，一組數(shù)字被三位同學報了出來�！�16……”過了一會兒，“17……”又過了好一會兒……“18！”哈哈哈哈哈……大家笑聲連連。
那位報18的同學還在用疑惑不解的眼神看著大家，我們齊聲說：“18÷3=6！”這時那位同學才恍然大悟。
老師把那位同學叫到了講臺上，問她：“18÷3等于多少呀？”那位同學回答道：“等于6�！薄鞍Γ闶遣皇堑舻较葳謇锪搜�？”老師做了個手勢。“來來來，到垃圾桶這邊來�！蹦俏煌瑢W只好不情愿地去了。
老師說：“沒關(guān)系沒關(guān)系，不出5個數(shù)字時，我就能給你找個小伙伴來陪你一起站在這兒。”
果然，不出5個數(shù)字，就又有一位叫錢弈帆的同學報錯了。
“19、20、21！”哈哈哈……又是一陣笑聲。“報錯了！報錯了！”“太厲害了！”“果然是不出5個數(shù)！”
老師開玩笑地說：“我們要贊頌錢弈帆同學的舍己為人的精神！你看，我剛說完，她就報了個‘21’，來來來，做個小伙伴呀，來呀！”
全班哄堂大笑。
現(xiàn)在的氣氛越來越緊張了，大家報數(shù)之前都要思考一下才能報，生怕自己會把它報錯。
一直到最后，也就只有兩個人報錯。
這游戲真好玩兒！
有趣的游戲的作文 篇3
游戲讓我們的生活豐富多彩，有人喜歡玩捉迷藏，有人喜歡玩丟手絹，有人喜歡玩老鷹捉小雞，而我最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”的游戲。
中午課間活動的時候，我和六個好朋友一起到小操場上玩“貓抓老鼠”的游戲。我們約定好了游戲規(guī)則：通過手心手背的方式來選出一個人當“貓”，剩下的幾個人當“老鼠”�！袄鲜蟆币档郊Z倉里的糧食就算獲勝，而“貓”不僅要守護糧倉，還要去捉“老鼠”。
游戲開始前，我們首先選“貓”，趙胤之當“貓”，我們其他人都當“老鼠”。我們心里都有點緊張，因為趙胤之跑得特別快，隨時隨刻會抓到我們。我們“老鼠”聚在一起商量對策：因為張煜萱跑得快，所以咱們先讓張煜萱沖過去吸引“貓”的注意力，然后我們再趁“貓”不注意時，偷偷地把糧食偷回來。
游戲開始了，張煜萱飛快地朝著糧倉奔過去，趙胤之也不甘示弱，像離弦的箭一樣沖過去追她。而我們趁著“貓”不在糧倉的時候趕緊過去偷糧食，“貓”眼看就要抓到張煜萱了，我們緊張極了，我們趕緊在“貓”面前閃來閃去，“貓”的注意力被我們分散了，張煜萱趁機回到了老鼠窩，我們也空著手回到了老鼠窩。我有點沮喪，因為我們沒有偷到糧食。但是我又暗自竊喜：我們一只“老鼠”也沒有被“貓”抓住呀，這局算平局，我們還有機會呢！
接下來，我們調(diào)整了策略：大家一起同時沖出去，朝著不同的方向奔跑，來迷惑“貓”，這樣“貓”就猜不到誰是負責偷糧食的“老鼠”，實際上我和陳妍霏負責偷糧食，其他“老鼠”都是來掩護我們。
新的一局游戲開始了，我們按照調(diào)整后的策略向四面八方奔跑，張煜萱朝趙胤之做了個鬼臉，說：“來呀來呀，快抓我呀！”果真，趙胤之“嗖”的.一下就躥出去追張煜萱了，同時苗琳溪他們幾個掩護的人也在“貓”面前晃來晃去，阻擋“貓”的視線并迷惑她，我和陳妍霏在大家的掩護下，趁機成功偷到了“糧食”！我大大地松了一口氣，我們贏啦！真是太開心了，我高興地跳了起來，跟陳妍霏擊掌相慶！
我們又玩了很久，玩得滿頭大汗，操場上傳來我們的歡聲笑語。通過這次游戲，我深深地領(lǐng)會到：每個人都要發(fā)揮特長，大家互相配合，一起努力，我們才能取得勝利！
有趣的游戲的作文 篇4
今天作文課上，應(yīng)老師教我們做了個游戲，一個有趣的游戲。
當應(yīng)老師說要做游戲時，全班同學都歡呼了起來，每個人臉上洋溢著興奮的笑容。有的人在跟同桌悄悄地議論做什么游戲；有的人做著“Ye”的手勢……總之，我們每個人都非常開心，一陣議論之后，大家安靜了下來，期待地看著應(yīng)老師。只見應(yīng)老師拿出一疊紙，讓同學們猜猜這紙是用來干什么的？有的同學說是用來寫作文的，有的說是畫畫的，還有的說是用來玩官兵捉賊的，最后應(yīng)老師告訴我們，這是讓我們閉上眼睛畫畫用的。
應(yīng)老師要求每個人跟同桌一起玩這個游戲，一個人蒙上對方的眼睛，另一個人在紙上畫人。游戲開始了，我的同桌戴夢碟蒙住了我的雙眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不見了。我想畫得簡單一點吧，不然肯定會畫錯的。我小心翼翼地畫了一個人，睜眼一看，我畫的人只有頭跟四肢，眼睛，頭發(fā)，鼻子全跑旁邊去了。應(yīng)老師打開投影儀，抽了一組同學讓他們來展示自己的畫，全班同學看了后都笑得前俯后仰，有的頭跟身子分開了；有的把耳朵畫到臉上去了；還有的.一只腳比另一只腳長，看上去有只腳像斷了一樣……同學們畫得真是千奇百怪，無奇不有，把一旁的應(yīng)老師給逗樂。
我覺得今天的游戲很有趣，同時又讓我們體會到了盲人的難處，作為一個健全的人，我以后會多為殘疾人做一些力所能及的事。
有趣的游戲的作文 篇5
唔呼！去香港城了哦！你猜，我要去見誰？哈哈！當然是我的無敵妹妹小寶！ 我和奶奶一起出發(fā)了！Let's go！我們走上車，嘟嘟嘟，汽車啟程了！ 來到小寶家，我和小寶吃完點心，就如一匹脫韁的野馬奔向14樓。打開空調(diào)，喝瓶牛奶，就開始我們的換了游戲！ 我拿好話筒，微笑著：我們皇室貴族的舞會現(xiàn)在正式開始！ 有請我的白月公主！大家掌聲歡迎！我興高采烈的鼓掌著。 白月公主清了清嗓子，用甜蜜的聲音演唱著、高歌著《寧夏》：寧靜的夏天&& 第一關(guān)，白月公主勝利！我高高的舉起她的手，為她頒上獎品。 現(xiàn)在開始第二輪的.大比拼！小寶甜言蜜語地宣布。 有請我們的茜茜公主！她為我們帶來了一個舞蹈！小包一邊鼓掌一邊介紹。我深深地向大家鞠了個躬，便開始了我的獨舞。 我縱身一躍，在半空中飛翔著，來了一個急速大轉(zhuǎn)身，腳尖踮地，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，又來了一連串的翻滾，前滾滾，后滾滾，左滾滾，右滾滾，讓人手癢癢的，腳癢癢的，全身都癢癢的！ 小寶宣布：總冠軍是茜茜公主和白月公主！讓我們?yōu)樗齻兇魃匣使诎�！再以熱烈的掌聲祝賀她們吧！ 和小寶在一起真是太幸福、太快樂啦！浙江溫州永嘉縣甌北第三小學四年級:陳映嬪
有趣的游戲的作文 篇6
斗筆是我們男生下課最愛玩的游戲其中之一了。
規(guī)則是：每人拿兩支筆或其他文具，擺在指定的位置，接著每一人自由選擇一個技能，可以讓對方的筆掉得更快。在戰(zhàn)斗時，每人用手彈出去一次，等最后一個人彈完后又輪到第一個人繼續(xù)彈，一直到桌子上只有一到兩支筆都是一個玩家的，這個玩家才算勝利!
一次下課，我們不約而同地湊到了一張桌子上玩了起來。我拿出一把尺子和一支筆，技能選了“沼澤”；玩家一，拿出兩支筆，選的技能是“分裂；玩家二拿了兩把尺子，選的技能是“回旋手術(shù)刀”。戰(zhàn)斗開始了！我用手一彈把自己的這支筆彈飛了，直接撞到了玩家一的筆上。對方也不甘示弱，拿另外一支筆向我的這支筆彈來；就在這時，玩家二的尺子趁火打劫把我們倆的筆都撞出了桌面，掉到地上陣亡了！現(xiàn)在我僅剩有一把尺子，玩家一也只有一支筆；但玩家二的二把似刀的尺子，仍然堅韌不撥，毫發(fā)無損。我使用了技能沼澤，把所有人的文具都拿得起來，然后再扔到桌上，玩家二的一把尺子被我甩飛了。玩家一也用了技能分裂，把我的'這支筆分成了三四塊！不過這我也有好處，給我多了兩三條命�，F(xiàn)在玩家二也用了技能“回旋手術(shù)刀”，用尺子來回旋轉(zhuǎn)，并喊著“回旋的手術(shù)刀”這幾個字。把玩家一的筆打了下去，不過自己也沒剎不住，跟著轉(zhuǎn)出桌面掉了下去。現(xiàn)在只剩下我和玩家二了，這場決一死戰(zhàn)不知道誰會贏？但我知道，我自己肯定贏了，因為現(xiàn)在輪到我出手！我又使用了一次技能，把我們倆的文具拿起來，拋到桌面上，恰巧玩家二的筆不幸地掉下了桌面，我就這樣，把玩家二的那把尺子干了！
這真是一場激烈的筆斗。這些斗筆游戲讓我們覺得很好玩，是因為它相互撞擊時的感覺很刺激很有趣，但這是建立在損壞一支支筆和一個個文具的基礎(chǔ)上呀！
從此我們在也不玩斗筆游戲了！
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