游戲作文（匯編7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的游戲作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游戲作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的下午，體育老師在課堂上讓我們玩了一個(gè)游戲，名字叫作：“貼人”。
游戲開始了，老師讓我們兩人一組圍成一個(gè)小圓圈，老師隨手挑了兩個(gè)人，一個(gè)人抓，一個(gè)人逃，抓的人心里想：我今天非要抓到你不可�？墒翘拥娜艘稽c(diǎn)也不在乎。老師喊：“一·二·三，快跑！我們都跑了起來。抓人的沒有想到逃的人會跑得這么快，怎么也追不上來，他急得心急火燎。逃的人見機(jī)會來了，就往我身后這么一貼，站在我前面的人——張?jiān)娨膺B忙跑了起來，那時(shí)抓的.人已經(jīng)累得精疲力盡了。張?jiān)娨馐俏覀內(nèi)嗯艿米羁斓娜肆�。兩個(gè)人相差的距離太遠(yuǎn)了，張?jiān)娨庖灿悬c(diǎn)累了。她想往劉宇博身后貼的時(shí)候，這時(shí)下課鈴響了，體育老師說：”游戲終止“。
大家都企盼著下次還能玩這個(gè)游戲。
游戲作文 篇2
今天，媽媽和我一起做了一個(gè)游戲，游戲的名稱叫做“木頭人”。
游戲的規(guī)則是這樣的：媽媽和我兩個(gè)人，一個(gè)人當(dāng)“木頭人”，一個(gè)人逗“木頭人”笑。這個(gè)逗“木頭人”笑的人要先念一首兒歌：“木頭人，木頭人，不許說話不許動(dòng)，看誰是個(gè)木頭人�！蹦钔旰�，這個(gè)“木頭人”就迅速地做一個(gè)姿勢，不許動(dòng)，要堅(jiān)持1分鐘，另一個(gè)人就要逗木頭人笑，怎么逗都行，但就是不能碰到木頭人，你一碰到木頭人，你自己就輸了。如果木頭人被你逗笑了就說明呀，你贏了。
首先我來逗“木頭人”。
“木頭人”先把嘴巴捂起來。我念了那首兒歌，念完后木頭人不動(dòng)了。我先捏捏鼻子，拽拽耳朵，最后甚至做出各種搞笑動(dòng)作，可木頭人還是紋絲不動(dòng)。一分鐘悄悄地過去了，可是木頭人還是不動(dòng)，不管我怎么逗她，她都不動(dòng)，實(shí)在是太難把她逗笑了。兩分鐘到了，我一點(diǎn)都沒把木頭人給逗笑。我想，要是時(shí)間在長一些就更好了，那樣我肯定能把木頭人逗笑的.。
這一輪我承認(rèn)我輸了，但下輪我不會讓他逗笑我的。
游戲作文 篇3
今天下午第三節(jié)課，老師要和我們玩?zhèn)�游戲。我們興奮極了。
游戲開始了。老師叫我們拿出一張白紙，在紙中間寫上自己的`名字——要很大哦！我們寫好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來。老師又叫我們分別在名字前面寫一個(gè)“w”（豎著寫哦），后面寫個(gè)“q”（大寫），手舉起來嘍。老師讓我們在名字正數(shù)第一個(gè)字上面寫一個(gè)“m”（擴(kuò)大，占滿‘o’），下面寫一個(gè)“m”，第三個(gè)字下面寫一個(gè)“m”。小迪已經(jīng)解開了謎底，同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑，自言自語說：“原來是豬啊，早知道我畫只小兔子。幸好我寫的是‘公主’，豬不是我，幸好幸好�！笨墒俏覀儼嗤瑢W(xué)就沒我這么樂觀了：有人埋怨：“啊，是豬��！我的一世英名全毀啦，我不活啦！”有人尖叫：“豬��！”有人開心：“哈哈，真好玩兒！”
我也很開心！
游戲作文 篇4
在這陽光明媚的清晨，我們在時(shí)代之星特色教育學(xué)�！懊罟P生花”班玩了一個(gè)有趣的游戲——吹乒乓球。
首先，老師講了游戲的規(guī)則:“每對有四個(gè)杯子，前三個(gè)裝滿水，在第一個(gè)杯子上放一個(gè)乒乓球，讓我們把乒乓球從第一個(gè)杯子一個(gè)一個(gè)地吹到最后一個(gè)杯子里”老師還說了，由于時(shí)間問題每組派三名同學(xué)上臺比賽，可能是我的人品好吧，我居然被選上了并且還是第一個(gè)參賽呢!
第一回合開始了，我的對手是劉裕昕。只見他穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)陌攵紫拢p輕的吹，就像風(fēng)輕輕的撫摸著，很快乒乓球就被他吹到第二個(gè)杯子了，而我卻還沒開吹，一緊張，勁使得大了，忽然，乒乓球不見了蹤影，我急忙低下頭去找尋它的蹤跡，看到了看到了，我以最快的速度撿起乒乓球繼續(xù)游戲，可還是無濟(jì)于事，劉裕昕就完成了比賽把乒乓球吹進(jìn)了最后一個(gè)杯子，咳，我們敗北了。
緊接著，第二個(gè)回合開始了，對方派的是劉戴源和我們隊(duì)的周昱晟比賽。只見劉戴源一副”胸有成竹“的樣子，而我們隊(duì)的.成員卻緊張萬分，只聽見老師一聲哨響，比賽開始了，只見周昱晟不管三七二十一，輕輕的一吹，球就到了第二個(gè)杯子里，之后由于周昱晟太激動(dòng)，一不小心把乒乓球吹掉了，對方見這是個(gè)大好時(shí)機(jī)，便加油趕超，便一口氣吹過去，乒乓球又到了最后的一個(gè)杯子里，他們又獲勝了
最后，第三回合開始了，是我們隊(duì)的張文璟和對方的楊卓行過招了，由于我們連輸了兩局，所以我們的隊(duì)員要發(fā)威了，只聽哨聲一響，咱們隊(duì)的人吹的特別的順利，沒費(fèi)吹灰之力就獲勝了。這是的我們頓時(shí)沸騰了，個(gè)個(gè)激動(dòng)得蹦的老高老高的。
通過這次比賽，我感悟到了，凡是做任何事都要有技巧，不能只靠蠻力去贏得勝利。
游戲作文 篇5
“加油加油，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”！操場上傳來陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來呀，是四年級8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開始了，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人，他們把挨著對方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開始。
開始！大家急忙開始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的人都笑嘻嘻的.好像還沒進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會贏的。只見四組的紅領(lǐng)巾松了，才開始系，然后拼了命的跑起來，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵(lì)他們：“沒事爬起來，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來，只見他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來，眼看著就追過了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會兒，就笑著追來了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了�！毙∮^眾們墊著腳伸長脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會兒四組就超過了終點(diǎn)線，這時(shí)二組才快步趕來，接著是一組和三組，剛開始我們?nèi)f萬沒有想到，四組會贏！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
游戲作文 篇6
我的哥哥今年十二歲了，是名民實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一的新生。他長得不高，很胖，全身都是黑黑的，還喜歡穿黑衣、黑褲，只要是黑的他都穿，像一個(gè)黑包公。我給他取了一個(gè)外號叫“霉饅頭”。
哥哥又放月假了，他一回到家中就如熱鍋上的'螞蟻找起手機(jī)來，他找到手機(jī)后立馬解開密碼進(jìn)入到他的游戲王國。
他打開了“球球大作戰(zhàn)”，一開始就在房里罵著……我和他說：“拿手機(jī)玩可以，可是你不可以罵人、說臟話……”可你們知道他說什么嗎？他說“你相不相信我打你一頓”。
他玩球球大作戰(zhàn)非常入迷，一玩就忘了吃飯，忘了回自己的家，所以經(jīng)常睡我家。還記得上次輪到他洗碗了，他就立馬說：“我不吃飯了”。這樣他就可以不洗碗了，就讓我來海外。晚上他就餓了，哭著說“我要吃燒烤”。唉，真搞不懂他！
還有一次奶奶生日去“起鳳山莊”吃飯，姐姐是看書看得廢寢忘食，而哥哥是玩手機(jī)玩得廢寢忘食，而我呢，是觀賞荷花池里的荷花，觀賞美麗的景象。我哥哥還玩王者榮耀、穿越火線、生死狙擊、部落沖突……
同學(xué)們，你們可不要學(xué)我哥哥喲，你們該學(xué)的就學(xué)，不該學(xué)的就別學(xué)。告訴你們一個(gè)小秘密，我奶奶也是一個(gè)“游戲迷”。
游戲作文 篇7
今天是放假的第一天，我終于擺脫了學(xué)習(xí)上的那些憂愁和煩惱，我可以盡情玩耍了，這真令我興奮不已��！
平常沒有時(shí)間和家人玩樂，現(xiàn)在正好趁此機(jī)會和家人痛痛快快地玩一下，我何樂而不為呢？既然如此，那……那……那玩猜謎游戲好了。想著，馬上召集全家準(zhǔn)備游戲。
我來當(dāng)裁判，媽媽為紅隊(duì)，爸爸為藍(lán)隊(duì)，哥哥為黃隊(duì)，爺爺為白隊(duì)，分配好后，總共設(shè)立十道謎語，得分最高者為勝出。一場別開生面的猜謎比賽正式拉開序幕。
我清了清嗓子，開始了第一道謎語：“小小狗，手里走，走一步，咬一口�！蛞挥闷�。”這可難住了全家，全家人左思右想還是百思不得其解，我也覺得這謎語令人匪夷所思。我心想：他們愁眉不展賣力地思考，我是裁判我還是先看看答案吧。想著我翻開書一看，我便茅塞頓開�？纯础皡①愡x手”各個(gè)手足無措，我便要公布答案了。可是這時(shí)紅隊(duì)媽媽舉起手來：“是剪刀。”我心想：擅于料理家務(wù)，裁衣的媽媽果然神通廣大。想著，我說：“恭喜您，回答正確，請大家為“家庭主婦媽媽”報(bào)以熱烈的掌聲�！辈灰粫䞍�，家里便響起了雷鳴般的掌聲，媽媽向四周致謝，莊重地坐下來，一點(diǎn)也不流露出驕傲的樣子�！敖o紅方媽媽加十分�！闭f著，我在黑板上寫了個(gè)紅字：十。家中又一次沸騰�！罢埪犗乱坏李}。”在掌聲中，我開始了第二道謎語：“小明知道考卷的答案，為什么還頻頻看同學(xué)的？”剛才這屋子還“熱鬧非凡”現(xiàn)在卻一下子變得“鴉雀無聲”了，竟連一根針掉在地上也能聽見。就連剛贏過一場的媽媽也啞口無言。正當(dāng)全家不知所措之時(shí)，黃隊(duì)哥哥自告奮勇地站起來：“因?yàn)樾∶魇抢蠋��！鼻谟谧x書的哥哥果然聰慧�！肮材�，回答正確�！比矣猪懫鹆藷崃业恼坡�，哥哥微笑著坐了下來。我在黑板上寫：黃隊(duì)：十�！艾F(xiàn)在紅隊(duì)和黃隊(duì)算是平手了，不過要再接再厲，其他選手也要加油了�！�
我說道。第三道題：“什么書中毛病最多？”全場又一次陷入冷清境界，各個(gè)目瞪口呆，不一會兒，又有了動(dòng)靜。贏了第二場的黃隊(duì)哥哥要求回答。（難道他知道謎底了？我懷疑。）他說：“是物理�！薄昂苓z憾，您的回答是錯(cuò)誤的�！蔽已b作一臉無奈的.樣子說道。（我個(gè)人認(rèn)為：哥哥之所以如此回答，是因?yàn)樗锢聿缓茫傆X是書的錯(cuò)，才導(dǎo)致他回答這個(gè)吧�。┑谝粓鰟俪龅募t隊(duì)媽媽也積極搶答：“是菜譜�！薄皩Σ黄�，您的回答也是錯(cuò)誤的。”我遙遙頭裝作很失望的樣子宣布道。（我想媽媽之所以如此回答，一定是因?yàn)樗匠Ｕ詹涣瞬俗V做出美味的菜肴，才說出這個(gè)答案吧！）沉默已久的爸爸也開了口：“是化學(xué)�！薄鞍ィ∧脑庥雠c前兩位選手一致。”爸爸慘敗。原因是。研究醫(yī)學(xué)的爺爺開了口：“是醫(yī)學(xué)書�！薄盎卮鹫_�！蔽掖舐曊f道。全場立刻歡呼雀躍，各個(gè)都用敬佩的目光望著爺爺，嘖嘖稱贊。我在黑板上寫：白隊(duì)：十。接著第四道，第五道，第六道謎語在不停地變化，大家也都積極地思考，在贊嘆聲，掌聲中，謎語一個(gè)接一個(gè)地被家人解決了。最終，哥哥以十道五勝的“優(yōu)異成績”贏了全家人。
這個(gè)游戲既充實(shí)了我們?nèi)业募倨谏�，又開動(dòng)了腦筋，還使全家人快樂，這樣“三全其美”的游戲你們也來試試，或許你們會有另一番的快樂體驗(yàn)噢！
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