(必備)有趣游戲作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有趣游戲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
在今天點(diǎn)津作文的后半節(jié)課上，趙老師卻把我們趕出了教室，這是為什么呢？
原來，老師要帶我們玩一個名為找硬幣的游戲。
游戲開始了！
我們喧鬧地蹦跳著跑出了教室，老師讓我們在教室外安靜等待�？墒�，同學(xué)們太興奮了，一個個摩拳擦掌信心十足！有的在興奮地大喊大叫，有的趴在地上想從門縫里偷看，有的把耳朵貼在門上想搜尋老師發(fā)出的聲音。
趙老師在教室里藏好了十枚小小的硬幣以后，喊我們回教室尋找硬幣。于是，大家一窩蜂地沖進(jìn)教室行動了起來！同學(xué)們一個個低著腦袋瞪大了眼睛四處尋找，那神情仿佛是在說要是手上再有把放大鏡就好了。
有的同學(xué)蹲在地上尋找著，有的同學(xué)伸出手臂在桌肚里面搜羅，還有的同學(xué)閃爍著尋找的眼神在教室里找來找去。我們本以為肯定可以很輕松地找到所有的硬幣，可是，我找遍了教室才找到了兩枚硬幣，還有許多硬幣仿佛是躲起來的小精靈，不愿意被我們發(fā)現(xiàn)。
趙老師看我們一個個抓耳撓腮的樣子對我們說：還是讓老師來告訴你們硬幣的位置吧！趙老師陸陸續(xù)續(xù)地又從幾個我們根本想象不到的.旮旯里找出了幾枚硬幣，但是最后的兩枚硬幣，就連趙老師也無法找到了！同學(xué)們都笑趙老師把硬幣藏得太好了。
在一片歡聲笑語中，游戲結(jié)束了。
趙老師讓我們就剛才的游戲?qū)懸黄魑�，可我們卻都意猶未盡，沉浸在剛才找硬幣的過程中無法自拔。
那兩枚消失的硬幣究竟飛哪兒去了呢？
有趣游戲作文 篇2
“哈哈哈”！教室里傳來了一陣陣笑聲，到底教室里在做什么呢？同學(xué)們笑得這么開心。
我來告訴你們吧，我們在玩誰是臥底的游戲。老師的規(guī)則是這樣的：先請5個同學(xué)上去，老師每人分給一張字條，上面寫著一個詞語，其中4個人是一樣的，還有一個是不一樣的，他就是內(nèi)奸。字條絕對不能被別人看到的，也不能透露身分悄悄告訴別人，內(nèi)奸活到最后兩個，內(nèi)奸就贏了，其他人揪出內(nèi)奸，那就是大部隊(duì)贏。
老師把我和5位同學(xué)叫了上去，我拿到的`字條是“環(huán)衛(wèi)工人”。我們開始說了，我從他們的信息中，大概可以判斷出他們是警察，我這才知道我是臥底，我頓時(shí)覺得責(zé)任重大，必須要演得像是一位警察一樣，成功混在他們之中。輪到我說了，我面不改色，從容地說：“他們?yōu)槲覀冏龀隽素暙I(xiàn)�！蔽覀円_始投票了，每個人都很放松。我溫和地對左右兩位同學(xué)笑了笑，堅(jiān)定地伸出手指，把票投給一位同學(xué)，其他人也一樣把票投給了那位同學(xué)。他頓時(shí)臉色大變，好像是自己被冤枉了一樣，垂頭喪氣的走了下去，似乎魂都飛出去了。看著他孤獨(dú)落寞的背影，我真想對他說一聲抱歉，誰叫我是臥底呢！又開始說信息了，我們說的內(nèi)容都很相似，我在投票時(shí)，表現(xiàn)得很放松，但心里緊張的要死。我控制著自己內(nèi)心的緊張，故作鎮(zhèn)定地和同學(xué)談笑風(fēng)生。我又故伎重演，同樣把票投給了對方，那位同學(xué)也被淘汰了。老師說：“又一個同學(xué)被你們干掉了�！爆F(xiàn)在人數(shù)越來越少了，我也顯得越來越緊張，但離勝利也近了幾步。后來只剩下3個人了，終于有人開口說內(nèi)奸是我了……
那一刻我很失望，但也有如釋重負(fù)的感覺，是不是很奇怪呀。在游戲中體驗(yàn)不同的人生，真沒想到，當(dāng)臥底有這樣大的壓力。
有趣游戲作文 篇3
我喜歡丟手絹，丟手絹要求小朋友圍成一個圈坐下，一個小朋友再我們的圈外拿著手絹繞圈，他會把手絹丟到我們背在后面的手上，這樣我們就可以感覺到手絹了，拿到手絹以后就要趕緊追上第一個小朋友，如果第一個小朋友坐到位置上，那么第二個小朋友就要當(dāng)丟手絹的'人。
這個游戲要求我們的反應(yīng)速度要快，跑步速度也要快，我太喜歡這個游戲了。
有趣游戲作文 篇4
今天，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——畫鼻子。
鮑老師在白板上畫上了一個可愛的孩子，它頭上有一小撮頭發(fā)，彎彎的.眼睛，翹翹的嘴巴，唯獨(dú)少了鼻子。鮑老師笑著對大家說：“誰想來畫鼻子？”同學(xué)們一個個興致勃勃，紛紛舉起了手。我很幸運(yùn)，第一個被老師選中上來畫鼻子。
鮑老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，我什么都看不見了。我握住白板筆，小心翼翼地向前走去。我想：如果把鼻子畫到臉上怎么辦？同學(xué)們會不會嘲笑我？當(dāng)我摸到白板時(shí)我覺得我整個人都變小了。我估摸了一下大概位置，可是正當(dāng)我打算落筆時(shí)，很多同學(xué)說：“往右畫！”還有些同學(xué)說：“不對不對，應(yīng)該往左畫�！蔽颐曰蟛唤�，就隨意在黑板上留下了一個“小豬鼻”�！肮鳖D時(shí)，教室里傳來一陣哄堂大笑。奇怪，難道我把“鼻子”畫錯了地方嗎？等我摘下紅領(lǐng)巾回頭看時(shí)，自己都笑得前仰后合，原來我把鼻子畫到了臉頰上！
畫鼻子游戲繼續(xù)進(jìn)行著，大家躍躍欲試。有的同學(xué)挑戰(zhàn)了“中級難度”，只見他在原地轉(zhuǎn)了三圈再上去，結(jié)果把鼻子畫在了舌頭上；還有的同學(xué)信心十足，先往右轉(zhuǎn)了三圈，又往左轉(zhuǎn)了三圈，然后不慌不忙地去畫鼻子，竟然把鼻子畫在了臉的中間，這下小孩有了一個小巧的鼻子，越發(fā)逗人喜愛了……
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，鮑老師宣布游戲結(jié)束�？赏瑢W(xué)們還想玩“畫鼻子”，這個游戲可真有趣��！不僅帶給我們快樂，也讓我明白了無論我們做什么事都需要提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，這樣我們才可以把事情做好。
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