游戲作文300字【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文300字 篇1
今天下午第一節(jié)，狄老師一進(jìn)門就神秘地對(duì)我們說：“今天我們來做個(gè)游戲�！蓖瑢W(xué)們立刻興高采烈，議論紛紛，都在想：要做什么游戲呢？此時(shí)狄老師故裝嚴(yán)肅地說：“觸覺游戲，大家喜不喜歡？”
游戲開始了，老師把班長(zhǎng)請(qǐng)上了臺(tái)，用紅布蒙上了他的眼睛，讓他用手指觸摸放在手里的是什么物品。老師先往班長(zhǎng)的手心里放一支筆，我們的'班長(zhǎng)輕而易舉地猜了出來；接著又在他手心里放了一塊橡皮，班長(zhǎng)又猜出來了。老師問他是怎么猜出來的，班長(zhǎng)說：“我是根據(jù)它的形狀和重量才出來的�！崩蠋熃又终f：“來，給它來一點(diǎn)難度，讓他用手背感覺�！苯酉聛恚蠋熢谒氖直凵戏帕艘话研〉�。只見我們的班長(zhǎng)皺了一下眉頭，沉思許久，還是沒猜出來。老師又讓我們同桌相互做了一下這個(gè)游戲。
最后，我們才明白，原來老師醉翁之意不在酒，她是讓我們明白手指的觸覺是最靈敏的，最準(zhǔn)確的。
游戲作文300字 篇2
今天上作文課，課堂上為了活躍氣氛，溫老師提議我們大家做一個(gè)“鬼臉游戲”。
對(duì)老師的提議我們心里都非常激動(dòng)，大家在下面唧唧喳喳的議論著，可都不敢上去表演。終于我們班的張翰星同學(xué)自告奮勇的'站了起來，老師讓他走到講臺(tái)中間，我們也立刻安靜下來，目不轉(zhuǎn)睛的注視著張翰星的那張臉。只見他用兩個(gè)小拇指放在嘴的兩邊將嘴向外拉開，用兩個(gè)食指按著兩只眼睛的下方往下扒開，并來回的吐著舌頭。他那滑稽得樣子逗的同學(xué)們哈哈大笑，前仰后合。
接著溫老師又給我們表演了一個(gè)狡猾的大狐貍。這時(shí)候教室里的氣氛活躍起來了，整個(gè)教室里充滿了開心的笑聲。溫老師讓我們同桌之間相互做鬼臉并進(jìn)行交流。還沒等我準(zhǔn)備好，我的同桌就用兩個(gè)拇指和食指扯著兩只耳朵，用兩個(gè)小拇指頂著兩個(gè)鼻孔，沖到我的面前，活脫脫一直小豬的樣子，可愛極了，笑得我差點(diǎn)喘不過氣來。
就這樣不知不覺到了下課的時(shí)間，溫老師讓我們把這開心的游戲記錄下來，作為下節(jié)課的寫作內(nèi)容。
通過這次游戲，使我明白生活中只要善于觀察，就會(huì)發(fā)先許多有趣的事情。
游戲作文300字 篇3
游戲讓我們玩的豐富多彩。我最喜歡玩的游戲是畫鼻子游戲。
今天早上，我來到教室。老師給我們說：“今天咱們來玩兒畫鼻子游戲�！笔紫壤蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)臉和眼睛還有耳朵，唯獨(dú)就是個(gè)小朋友畫鼻子呀?”我舉起手來說：“老師叫我，老師叫我�！蔽掖舐暤暮爸�
終于，老師叫到了我。老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。頓時(shí)我眼前一片漆黑，同學(xué)們有的`說往前走，有的說往左走，我也不知道往哪里走了。于是我就摸著墻走，老師把娃娃畫在了中間。我用胳膊比劃了一下，我想應(yīng)該在這里，于是我把鼻子畫在了臉蛋兒上。老師把紅領(lǐng)巾取了下來，我看了一下，我就差一點(diǎn)點(diǎn)。
老師又叫了張強(qiáng)，張強(qiáng)戴著紅領(lǐng)巾，他把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上，同學(xué)們說。向左，向右，他也不知道往哪里走了。于是他也摸著墻走，他摸到了黑板。他把鼻子畫在了眼睛上，把我們大家惹的哈哈大笑。
我喜歡玩畫鼻子游戲。
游戲作文300字 篇4
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲叫照相。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人做動(dòng)作，一個(gè)人站到門外去，還有一個(gè)人，他要跟他說這個(gè)人的動(dòng)作。
游戲開始了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)，第一個(gè)是梁玉敏，第二個(gè)是朱瑞華，梁玉敏做動(dòng)作，朱瑞華站到門外去，梁玉敏做了一些動(dòng)作，我們大家都記著，朱瑞華要聽別人說才會(huì)做動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)就跟她說剛才梁玉敏做的'動(dòng)作，這個(gè)人把朱瑞華指得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒說擺個(gè)“耶”，手往上一點(diǎn)，一會(huì)兒又說，另一只手往下一點(diǎn)，就這樣，她的動(dòng)作總是做不好，有時(shí)候做錯(cuò)了，就把我們大家笑壞了，最后，大家都說不是這樣的，她總做不對(duì)，老師就讓梁玉敏再重復(fù)一遍剛才講臺(tái)上的她做的動(dòng)作，朱瑞華就學(xué)著做，總算把動(dòng)作做好了。
今天的游戲真好玩！
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