一次游戲作文4篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一次游戲作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次游戲作文 篇1

　　今天上課時，老師嚴(yán)肅地說：“今天我要和大家一起玩?zhèn)�游戲。”有同學(xué)在悄悄討論：“游戲好不好玩？”“游戲是什么？”有人高興得在地上打滾，有人像出水的蝦連蹦帶跳。

　　俞黎杰挑了兩本厚厚的書，書上只有文字和數(shù)字，還有提示，再也找不出什么嘍。老師把書一頁一頁插進(jìn)去，過了好一會兒，向書重重地壓下去，嘴里不知道在嘀咕什么，像念經(jīng)一樣。老師問：“誰上來拉一下這個本子？”安靜的教室突然喧鬧起來，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來。

　　首先上來的是呂婉穎，只輕輕一拉，好像已經(jīng)做過這個實(shí)驗(yàn)，丁翔也同意我的想法。

　　這回，丁翃和張?jiān)�昊他們倆拉書，可是左拉拉不出，右推推不動，用了九牛二虎之力也沒有分開，看來書是再也分不開嘍。

　　老師又叫來了兩個人增援，四個人一起拉，像拔河一樣，可是書還像之前那樣紋絲不動。這次全班都來拉，嗚嗚嗚，像兩輛大巴士在拔河一樣。這兩本書像粘了膠水一樣，一點(diǎn)也掰不開，真是的'，連我吃奶的力氣都用了，書還是老樣子。

　　難道這書真的粘上膠水了嗎？俞黎杰翻開書看看，推了推，又把書倒過來看了又看，什么都沒有發(fā)現(xiàn)。我想，只能找世界大力士來分開這兩本書了。

　　后來，老師告訴我們這其中的奧秘：因?yàn)槟Σ亮�，書本才掰不開。

　　啊哈，原來是這樣！我突然覺得我們的老師變成了科學(xué)家，還以為書本被施了魔法。

一次游戲作文 篇2

　　“哈哈哈哈！”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。

　　我推開門一看，便被叫了過去，“快來玩官兵捉賊！”同學(xué)們快活的叫著。原來，是在玩官兵捉賊。

　　規(guī)則很簡單，分官，兵，百姓和賊；兵要從百姓和賊中根據(jù)表情，動作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯，就要受罰，賊被認(rèn)出，也要被罰。

　　只見鐘老師的手上下?lián)u晃，大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然，老師的手向上一揚(yáng)，大家也定眼，嚇了一下，原來，老師做的是一個假動作。老師哈哈大笑，大家無可奈何的說：“鐘老師，你別再騙我們了。”鐘老師好不容易才止住笑，“來，3，2，1！”這次鐘老師終于沒有耍大家了，老師的`手往上一拋，那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周，發(fā)現(xiàn)在一個桌腳下，有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊，小心翼翼地打開白色的紙片，一開！我眼睛一亮，啊！我是最爽的那個角色百姓！

　　大家紛紛到自己的位置上，當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上，一拍驚堂木，游戲開始了。

　　我也不知道誰是賊，不過，我是安全的，我心里打算戲弄一下那個兵。

　　一般，表情種類極多的人是賊，嗯“我們耍耍那個小兵吧。”我在賊的旁耳輕輕說道。過了一會兒我又在賊的耳邊吹了幾口，小兵看到了，指著我說：“是你，你是賊！”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦，你完了！”我一亮牌，百姓一個，小兵馬上表情一變，要被處罰了！大家哄堂大笑。真是過癮啊！我心里暗自喜。

　　我知道了，什么時候都要看透心思。

一次游戲作文 篇3

　　在三下的時候，學(xué)校為了鼓勵我們多做體育活動，就舉辦了一場別開生面的趣味運(yùn)動會。其中，我參與并印象深刻的游戲項(xiàng)目就是“毛毛蟲”了。

　　“毛毛蟲”游戲需要的材料很少，只需要一個大的“毛毛蟲”就行了，大“毛毛蟲”是塑料材質(zhì)的，充起氣來就可以玩耍了。那這個游戲的規(guī)則又是什么呢？別著急，讓我來一一告訴你吧！一個班級派16人，8男8女，進(jìn)行接力賽。大家跨上“毛毛蟲”，用自己的`腿代替“毛毛蟲”的腿快速前進(jìn)。就這樣，來看看8個班到底誰會更快吧！

　　我們16人約好，體育課時在小操場進(jìn)行練習(xí)。我們迫不及待的跨上了兩只大“毛毛蟲”，就開始大步流星地向前奔去，天哪，到底發(fā)生了什么？你瞧瞧，我們剛沒走出幾步，“毛毛蟲”就東倒西歪，干脆一步也不能動彈。這時，場面一度混亂，大家互相指責(zé)，都認(rèn)為是別人的錯。這時，劉一諾急忙為我們打圓場，她說：“別吵了，我知道錯在哪兒了！你們看，有人走得快，有人走得慢；有人邁左腳，有人邁右腳，怎么可能會整齊呢？”我們大家聽了，都十分認(rèn)同她的觀點(diǎn)。最終，我們決定：由第一個人先喊預(yù)備拍，接著，大家一起喊“1、2、1、2……”�！�1”代表邁左腳，“2”代表邁右腳，這樣就可以整齊劃一地一起走了！我們又演練了幾遍，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果出奇的好，我們對比賽充滿了信心！

　　第二天，終于到了我們上場的時候了！我們跨上“毛毛蟲”，邊喊號子邊向前“飛奔”。我們合作默契，最終得到第三名的好成績！

　　我們高興地抱成一團(tuán)，慶祝著屬于我們的輝煌的時刻。同時，我們也明白了：“人心齊，泰山移�！眻F(tuán)隊(duì)統(tǒng)一協(xié)作，才能獲得勝利。

一次游戲作文 篇4

　　“加油，加油！”同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏。原來我們班正在舉行兩人三足呢！

　　體育課，老師拿出一袋五顏六色的布條，大聲地宣布：“今天，我們來玩兩人三足，規(guī)則是這樣的……”老師的話還沒說完，就被同學(xué)的歡呼聲打斷了。老師示意我們安靜：“兩人三足就是兩個人一組，并排站立，相鄰的兩只腳綁在一起，繩子一般綁在腳踝處，兩個人團(tuán)結(jié)合作向前走，看哪一組搭檔行走速度快，那一組就獲勝！”

　　老師帶我們到了操場，讓我們先自行練習(xí)，一會兒就比賽。我趕緊找到好朋友小暉做搭檔�！拔液耙坏臅r候就邁綁在一起的腳，喊二的時候就買分開的兩只腳，好嗎？”我提醒小暉。“行！”小暉回答道。將兩只腳綁在一起后，我倆便沿著跑道練習(xí)了起來�！耙欢�，一二，一二……”嘿！不愧是好朋友，一點(diǎn)就通。我們倆走著走著，輕輕松松就走完了50米。再看看其他組，要么身高差了一大截，走起來要一搖一擺，像一支笨拙的企鵝；要么就是都想走快點(diǎn)，一會兒快，一會兒慢，一前一后，差點(diǎn)就摔個人仰馬翻！再看看我們這一組，一帆風(fēng)順，不過速度好像不夠快，那就試試跑起來吧！精益求精嘛！我把想法告訴小暉，沒想到小暉也是怎么想的，我倆一拍即合，繼續(xù)練習(xí)了起來。

　　不一會兒，老師走過來拍拍手，示意我們集合：“現(xiàn)在，兩人三足比賽正式開始，請自行排隊(duì)！”大家兩人一組，兩組一排，排得整整齊齊，只可惜我們沒能搶到第一個出場，成為了第四組。比賽進(jìn)行得很快，不一會兒就輪到了我們。我們的對手是小彤和小斐，她們倆的成績可以是不賴的。這下有意思了！“預(yù)備，開始！”老師哨子一吹，掐起了秒表。我們兩個靠腿長的'優(yōu)勢一路領(lǐng)先，但小彤和小斐也不甘示弱。她們倆雖然身高比不過我倆，但是勝在反應(yīng)敏捷。她們倆看我們跑了起來，對視一眼心領(lǐng)神會，也跑了起來。雖然我們倆腿長，但小彤小斐跑步成績可比我好多了，慘了慘了！我和小暉趕緊加速，小彤和小斐已經(jīng)快追上了，離終點(diǎn)只有兩步之遙，我和小暉繼續(xù)加速，最后以0.02秒之差，險勝小彤小斐，真是有驚無險。

　　第一輪比賽很快就過去了，第二輪比賽是四人五足，難度大了！我和小暉很快就找到了隊(duì)友，自然是小彤和小斐啦！嘿，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，天下無敵手！這次沒有很多時間來訓(xùn)練，那就在原地練習(xí)吧�！耙弧钡臅r候，小暉和小彤抬左腳，我和小斐抬右腳，“二”的時候，小暉和小彤抬右腳，我和小斐抬左腳。統(tǒng)一了節(jié)奏�！皝恚�一二，一二……”我們很快就適應(yīng)了，真有一種渾然一體的感覺。

　　“準(zhǔn)備比賽！”這次是男女混合冠軍爭霸賽。這可有關(guān)男女雙方的尊嚴(yán)，要是輸了，又得被笑話了！這次一共只有四組，男女各兩組，一起比賽，哪組贏了，哪組就有棒棒糖吃！“開始！”四組爭先恐后地向前跑去，幾組一會兒前一會兒后，但我們都始終領(lǐng)先，我一邊跑一邊更加用力挽住小暉的手，終于跑到了終點(diǎn)，回頭一看，有一組男生居然摔倒了，第二組也和我們組拉開了兩米的距離！我們組真是太厲害了！最后我們得到了老師的獎勵——棒棒糖。

　　兩人三足這個游戲真是太有意思了！讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大，互相配合才能創(chuàng)造奇跡！

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