閱讀的作文5篇[實(shí)用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的閱讀的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![閱讀的作文5篇[實(shí)用]](/uploads/00/lm5068.jpg)
閱讀的作文 篇1
莎士比亞曾說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!庇纱丝梢姇闹匾浴械闹R(shí)讓我們窺見歷史的變遷與傳承,讓我們了解世界各地的文化與人文風(fēng)情,更讓我們得以解決目前的困境,而洞見未來的可能性。書籍的好處多到數(shù)不盡,但我們?nèi)绻欢煤煤檬褂盟,那么書籍不就如同廢紙一般毫無作用了嗎?
一走進(jìn)圖書館或是書店,里面的藏書汗牛充棟,讓人不禁“望書興嘆”,不知從何讀起。這時(shí)候,不妨找到自己有興趣或是對(duì)自己有幫助的書籍,坐下來慢慢閱讀,想必一定會(huì)對(duì)自己有非常大的助益。雨果曾說:“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)!敝灰B(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,便會(huì)愛上閱讀,不僅能夠獲得寶貴的知識(shí),更能在空閑時(shí)間里找到樂趣!皹涞母咳绻钊胪晾,那么它的樹頂必須接受更多的陽光!比绻胍@得更多的知識(shí),就必須閱讀更多的書籍。“時(shí)間累積能量,產(chǎn)生價(jià)值。”時(shí)間一久,便會(huì)受益良多,將自己的知識(shí)寶庫填滿了從書中獲得的知識(shí)。
在現(xiàn)今的社會(huì)中,有許多人不想讀書或是放棄學(xué)業(yè),古時(shí)候讀書人懸梁刺骨、堅(jiān)忍不拔的.精神在現(xiàn)今社會(huì)中似乎已不復(fù)在;蛟S追求社會(huì)功利是現(xiàn)代讀書人不可忽視的潮流和所要必備的技能,但是書籍中的黃金屋、顏如玉卻是歷久不衰的。我喜歡閱讀,也希望大家愛上閱讀,進(jìn)而形成風(fēng)氣,使社會(huì)國家更祥和、更進(jìn)步。
閱讀的作文 篇2
萬物享受自然的饋贈(zèng)、生機(jī)勃勃,孩子享受親人的關(guān)愛,健康成長;人類享受文明的哺育,精神豐富。而我卻覺得讀書可以帶給我許多不懂的知識(shí)。生活中,有無數(shù)的精彩等著我們?nèi)ハ硎堋?/p>
有天,我一個(gè)人漫步的走在大路上,走著走著就走到了一家租書攤,我閑來無事就過去看看,我隨便拿起一本書來看,看著看著我就被那本書深深的著迷上了。看了好長時(shí)間,我才發(fā)現(xiàn)我還在租書攤,我連忙抬起頭看了下天,這一看可把我嚇一跳,天色差不多已近傍晚。我見那本書我看了差不多一半剩下的我就跟那家租書攤的老板借回家看了。借到書我匆忙的跑回家,我生怕我媽見我這么晚還沒回家擔(dān)心我,我回到家,就看見我媽已經(jīng)把飯菜都做好了,我媽見我回來了就叫我去洗手吃飯,我洗完手出來看見我爸還坐在沙發(fā)上看報(bào)紙,我無奈的叫了聲:“爸 別看了吃完飯?jiān)倏窗!蔽野值牧?xí)慣就是喜歡看報(bào)紙,每天要是不看報(bào)紙他就感覺渾身不舒服似的,我爸應(yīng)了我一聲就放下報(bào)紙來吃飯了。
吃完飯后,我就迫不及待的跑回我的房間看在租書攤借回來的那本書。其實(shí)那本書里面有很多有趣的故事,比如《夏洛特?zé)⿶馈、《魯濱遜漂流記》等?吹綄⒔c(diǎn)我把那本書全部看完了,我把那本書放好覺得有點(diǎn)累了就去洗漱睡覺了?墒菂s怎么都睡不著我在床上翻來覆去最終還是睡不著,我所性就靜靜的躺在床上仔細(xì)回想著那本書的內(nèi)容,我覺得這次的閱讀是我最初的一場閱讀,我猶如一只小雞在堅(jiān)硬的蛋殼上啄開的第一個(gè)小孔隙。
這一次的閱讀為我打開了通向更大也更黑的世界的一扇門。從此只要是印有文字的課本我都帶著一顆獵奇的心去閱讀。每天早晨我都會(huì)起得很早,像媽媽平時(shí)上班一樣風(fēng)雨無阻的出現(xiàn)在那家租書攤。今天,我一樣像往常一樣早早的起床,吃完早餐就上樓把那天借的那本書拿去還給租書攤的老板了。夏天結(jié)束時(shí),那家租書攤上所有的書都被我看完了。
上初中后,學(xué)校有小型的圖書館,在那能借到一些文字經(jīng)典的'書。現(xiàn)在我全部是毫無選擇的去閱讀一些有趣的文字經(jīng)典書和一些有關(guān)課本內(nèi)容的書,然而,閱讀的海洋中漸漸升起明月。能記得的語句如暗流涌動(dòng),認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向推動(dòng)小船,扯動(dòng)風(fēng)帆。而忘記的那些,則是大海本身,沉靜的起伏——同時(shí)也是世界本身。我想這世界真實(shí)從來不曾在意過誰的認(rèn)可與理解吧。
我對(duì)閱讀始終樂此不疲,如癡如狂,我享受著最初的那一場閱讀,享受著閱讀帶給我的快樂和幸福。
閱讀的作文 篇3
我那并不大的書房里總是彌漫著一股木頭的清香。這味道竟比媽媽那昂貴的香水還要好聞;這香味伴著我愉悅地讀完一本本有趣的書;這香味陪著我一起度過了快樂的時(shí)光;這香味一直彌漫在我的心頭,指引著我前進(jìn)的方向,激勵(lì)著我奮發(fā)向上……
漸漸地,我明白了,這是“書香”。是啊,從上小學(xué)開始,我的書房里陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)來了很多新客人——一百多本書呢!它們散發(fā)出的清香足以讓這個(gè)小書房成為書香的世界,閱讀的世界。
晚上,月光射進(jìn)窗簾,留下斑斑駁駁的影子。這是我最愜意的時(shí)候,我可以捧起一本書,認(rèn)真地閱讀,徜徉在書海中,盡管這本書已經(jīng)讀了不下五遍?擅看巫x完,我都會(huì)有不同的收獲,怪不得古人云:書讀百遍,其義自現(xiàn)。當(dāng)我煩惱的時(shí)候,總不忘拿起一本書在書海中遨游,心里的那一團(tuán)團(tuán)陰云就立馬會(huì)散去,一種輕松的感覺就會(huì)油然而生。
久而久之,書成為了對(duì)我不離不棄的忠實(shí)伙伴,每每與它們見面,不論新舊,都會(huì)有一種新的感覺,就像又發(fā)現(xiàn)了新舊朋友們獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)一樣,但書朋友的優(yōu)點(diǎn),總會(huì)被我汲取到知識(shí)的寶庫里,被我一遍一遍地溫習(xí)著,最后深深地刻在心里,再也不會(huì)抹去。這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和書便成了難分難舍的知己。平常,媽媽如果要把我的書通過各種途徑給別人的話,那我會(huì)悉數(shù)把書藏到媽媽找不到的地方,因?yàn)樵谖业男睦,我的每位書朋友都有不一樣的脾氣;鬼精靈童話精靈古怪;散文散發(fā)著情感的氣息;校園小說幽默有趣;動(dòng)物小說總愛帶我走近有著人的智慧的各種動(dòng)物;最讓人欽佩的四大名著則有一種經(jīng)典的味道……它們都讓我如癡如醉。
當(dāng)我從書里得到知識(shí)時(shí),我感到了前所未有的快樂,當(dāng)書中的`人們歡聚一起時(shí),我感到了由衷的快樂,當(dāng)我讀懂了一個(gè)難懂的句子時(shí),我感到了滿足的快樂。當(dāng)然,這種快樂和去游樂園痛痛快快地玩一場是絕對(duì)不能相提并論的。書帶給我的快樂是任何人都不可能給予我的。
慢慢的,書融入了我的生命,我也進(jìn)入了書的世界。常常坐在書桌前看書,思緒慢慢的被書中的故事越牽越遠(yuǎn),把眼慢慢閉上,面前出現(xiàn)的都是故事中的人物,像演著電影一樣,向我訴說著書中的情節(jié)。當(dāng)我再睜開眼的時(shí)候,已是第二天早晨了,我的手里還是拿著一本書,口水也飛流直下三千尺。偶爾還和媽媽打游擊,偷偷在他們睡覺后神不知鬼不覺地溜進(jìn)書房,然后早晨被媽媽從書房拎著耳朵出來……一想起這些,我都會(huì)樂不可支。
天長日久,一批批書進(jìn)入了我的書房,我的書成為了一個(gè)浩浩蕩蕩的大部隊(duì),盡管它們已被我讀得滾瓜爛熟,但我仍樂在其中。
閱讀的作文 篇4
大家好,我是三(15)班的朱雪悅!我訂《閱讀》這本書已經(jīng)有兩年了.
我寫得作文原本不是很好的,但是自從我訂了《閱讀》以后,我的作文成績提高了很多。就連不關(guān)心我學(xué)習(xí)的`爸爸也發(fā)現(xiàn)了我的作文成績提高了。我每天放學(xué)回家的第一件事就是看《閱讀》,我就是這樣喜歡上了《閱讀》。我讀了禮貌的力量以后,深有感觸:八禮四儀,不只限于形式,而應(yīng)體現(xiàn)在說每一句話,做每一件事。《閱讀》不僅有中文,還有英文,每期后面都會(huì)有英語小短文和英語詞匯,多看看可以提高我們的英語成績。
《閱讀》是一本非常好的書,同學(xué)們一定要多看看哦!
閱讀的作文 篇5
生活中每一天都是新的,正如沒有兩個(gè)晨曦的陽光是一樣的,正是閱讀,在刷新著我的生活。它時(shí)刻陪伴著我,影響著我,刷新著我。
對(duì)于不同的人來說,生活是不一樣的,有人愿意放歸自然,流連山水;有人喜歡游戲作樂,消磨時(shí)間;有人甘愿早出晚歸,忙碌工作。而我卻既不愿消磨時(shí)光打發(fā)日子,更不想渾渾噩噩而碌碌無為。與之相比,我更愿意沉浸在書的芬芳中,更希望讓閱讀帶給我生活的精彩,更驚嘆于如此的激發(fā)我心靈的震撼,所以它刷新了我的生活,同時(shí)閱讀與生活的方方面面都發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。
我們生活的集體就開展了這樣一個(gè)與閱讀相關(guān)聯(lián)的活動(dòng)——班級(jí)微播報(bào),其實(shí)這是第二期了,要分享一個(gè)名人。不只是我,可能許多人都犯了愁。此時(shí),閱讀量決定了成敗,而我正好在讀《我們仨》。一抬頭,眼前全是春天。順理成章的,我將它選中了,但只有一本書,時(shí)間緊迫,我只得開始搜集零零散散的小部件東拼西湊,倒也效果很好。
雖說吃了快餐,但在星星點(diǎn)點(diǎn)的文字中畢竟還須閱讀下去,告訴自己提煉,提煉,再精確一點(diǎn)點(diǎn)。于是我近乎瘋狂的做了一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……直到六個(gè)小時(shí)!此時(shí)我已讀了不下十萬字,但能出現(xiàn)在文章上的呢,千字而已。這實(shí)在是對(duì)我閱讀史上一個(gè)夸張的挑釁啊。這是一天的閱讀生活讓我對(duì)楊絳先生有了一個(gè)全新的印象,對(duì)《我們仨》有了更深刻的認(rèn)識(shí),我才體會(huì)到了什么才是真正的“閱讀刷新著我的生活!
其實(shí)閱讀只是影響了我的思想,而思想又控制我的行動(dòng),行動(dòng)又創(chuàng)造了我的生活。從某種意義上說,閱讀刷新著我的生活,為我指明了方向,也不僅僅是刷新著我的生活,而是幾乎所有人的'生活都在被閱讀刷新著。
生活的每一天都是新的,是閱讀刷新的。不一樣的文字,打造不一樣的我們,奧秘就在于閱讀。
閱讀引領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)生活的美,改變我探索生活的方式,影響著我思考生活的方向,點(diǎn)燃我用心生活的熱情,它刷新著我的生活。
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