閱讀與作文600字[錦集6篇]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的閱讀與作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
![閱讀與作文600字[錦集6篇]](/uploads/00/lm5274.jpg)
閱讀與作文600字 篇1
我從小時候在農(nóng)村,是個農(nóng)村孩子。對于我們農(nóng)村孩子來說,家庭也并不是十分富裕,父母大多是工人或農(nóng)民。正如我爸爸是一位農(nóng)民。他常對我說:“好好讀書是你夢想唯一的一條捷徑。
“讀書”并不僅僅只字面的意思讀一本書,而是指學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)本是我們中學(xué)生應(yīng)履行的義務(wù),但對于我生在農(nóng)村,長在農(nóng)村的孩子來說更是來之不易的。因為我們讀書的錢,都是父母辛辛苦苦賺來,每一張錢都沾了他們的汗水。
每個人的心中都裝著一個夢想的種子。這顆種子要有雨水的滋潤才會慢慢發(fā)芽長大。而這些雨水指的就是好好讀書,只有努力讀書才能實現(xiàn)夢想,報答父母,報效祖國。
小時候的我,因為生在農(nóng)村,很少接觸書籍,所以對書籍的概念很模糊,自然也不大喜歡讀書。知道上了小學(xué)才慢慢接觸書籍。
記得一次二年級時,我數(shù)學(xué)考了99分,語文考了100分本以為老師會給一張獎狀,自然心里美滋滋的?墒堑搅四贸煽儐蔚臅r候,我蹦蹦跳跳的跟爸爸一起去,本想讓爸爸看見我的'獎狀夸獎我?guī)拙,可是等到爸爸從老師那里回來時,手上卻是空空如也。當(dāng)時我就急了,問爸爸:“爸爸爸爸,我的獎狀呢?”爸爸說“老師說你的字寫得太丑,所以沒法給你!蔽耶(dāng)時就愣了,就因為我的字寫得不好看就判我死刑。這擺明是老師不喜歡我嘛!這件事對我影響很大,自此以后我便更加努力讀書,讓老師對我刮目相看。
現(xiàn)在西部有許多孩子家庭困難讀不起書或讀書環(huán)境很差。所以比起她們,我們的環(huán)境好的多。因此,我們更要應(yīng)該珍惜讀書的機會。好好讀書來實現(xiàn)夢想。
讀書可以改變命運,實現(xiàn)夢想,成就未來。
閱讀與作文600字 篇2
臨近二月,我的生日快到了。這不僅是我的生日,也是媽媽的受難日,我決定做一張賀卡作為禮物送給媽媽。
我先在紙上畫了一個大大的愛心,又寫上:“媽媽,您辛苦了!謝謝您把我?guī)У竭@個世界上!”做好這一切,媽媽剛好回到了家。只見她把飯煮上,然后就去玩淘寶了。
我連忙把賀卡藏起來,準(zhǔn)備等生日那天再送給媽媽。心里美滋滋地想著媽媽收到賀卡后開心的樣子,我不禁咧開嘴笑了起來。媽媽看見我這樣,撲哧”一聲笑了出來,不解地問:“什么喜事呀,樂得都合不攏嘴了?”我當(dāng)然不能對媽媽說我剛才的想法了,于是就支支吾吾地說:“沒什么,只是想,你會送我什么生日禮物呢?”
媽媽漫不經(jīng)心地說:“生日禮物我可沒準(zhǔn)備,再說了,那是我的受難日,你要什么禮物呀!蔽业男睦镱D時像被潑了一盆冷水一樣,半天說不出話來。媽媽似乎沒有察覺到我的異常,興致勃勃地問我:“你看,這三個杯子,哪個好看?同事讓我?guī)退畠嘿I一個。”
我撅著嘴巴,心想:你給同事的女兒買都不給我買,真氣人,我還是你的`女兒呢。想到這,我心中頓時感覺有一股無名的怒火在往上升。什么都沒說,就走開了。
盼星星,盼月亮,終于盼到了我的生日。
放學(xué)后,我一回家,媽媽就笑盈盈地對我說:“回來啦,生日快樂!”這時,媽媽拿出了一個漂亮的保溫杯說:“給,這是生日禮物!蔽乙豢矗故墙o“同事女兒”買的那個水杯,我呆住了。原來媽媽是想給我一個驚喜呀!我心里頓時樂開了花,笑盈盈地去房間拿出了早已做好的賀卡,
送給了媽媽。媽媽看到后,臉上漾起了幸福的微笑。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個月了,但它就如媽媽送我的那個保溫杯一樣,將永遠在我的心中保著溫,溫暖著我,相信在媽媽的心中也是一樣吧!
閱讀與作文600字 篇3
10月25日,我們402班在校多媒體教室,舉行了一場別開生面的《未來作家》導(dǎo)讀課暨家長活動,還特意請來了《未來作家》的記者雨帆姐姐和小春哥哥。
下午一點,活動準(zhǔn)時開始了。小春哥哥給我們每人發(fā)一張《未來作家》,讓我們先瀏覽然后介紹自己喜歡的文章,起先我發(fā)現(xiàn)伙伴們都怯生生的,生怕回答錯。在小春哥哥的不斷鼓勵下,伙伴們的膽子漸漸地大起來了,繼而爭先恐后地發(fā)表自己的觀點,充滿稚氣的回答贏得了陣陣掌聲和歡笑聲,我欣喜地發(fā)現(xiàn)家長們都聽得非常認(rèn)真,不時地點頭微笑。
進入“大家談最喜歡的文章”這個環(huán)節(jié)時,雖說《糊涂的貓爸爸》這篇文章最受伙伴們的喜愛,可有的卻偏愛《拋海星》,因為可以知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這個古訓(xùn)。任何一個事物都是從極其微小的粒子積累起來的,就好像“水滴石穿”、從小偷到慣偷……鐵一樣的事實都有力地印證了這句話,大家決定把這句古訓(xùn)作為座右銘,激勵著我們不斷前進!
這次活動最為突出的一個亮點就是與家長的直接對話。平時我不敢向大人們提問,更別說反駁了,感覺他們太嚴(yán)肅……今天,真是個好機會,好多同學(xué)向家長們傾訴:為何我沒有屬于自己的空間?為什么大人說的.話我們就得當(dāng)圣旨聽……幾位家長代表和雨帆姐姐都給了我們滿意的答案。瞧,只要好好溝通交流,我們之間是不存在著代溝的!
兩節(jié)課后,活動結(jié)束了,可伙伴們的興致依然高漲,瞧!那邊把小春哥哥圍了個水泄不通,提問題啦、要簽名啦,受歡迎程度絕不亞于明星的出場;這邊雨帆姐姐也下筆如飛地給伙伴們簽名,隊伍中還出現(xiàn)了一位家長,哈哈,看來也被他們的魅力所吸引吧,當(dāng)然最少不了的就是合影留念這個環(huán)節(jié),在“喀嚓”聲中,這次活動圓滿地劃上了句號。真希望下次還能參加這樣的活動!
閱讀與作文600字 篇4
我喜歡在書頁間飛翔,喜歡傾聽書頁間靈魂的歌唱,喜歡感受書頁間靈魂的精神,喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀,飛向遙遠的地方。
在荒無人煙的小島上,我看見了炎熱的太陽,無情地烤著干裂的大地;我看見了魯賓遜,用心去感化野人星期五;我看見了牛羊,在籬墻內(nèi)幸福地曬太陽。魯賓遜的勇敢與聰明,令我贊不絕口。我學(xué)會了自強。
我又來到了梁山泊中,我結(jié)識了我行我素的魯智深,滿腔熱血的李逵,沉著冷靜的宋江,足智多謀的無用,勇猛無比的武松,刁蠻潑辣的孫二娘,武藝高強的林沖……我佩服一百零八將的有勇有謀,但還是為悲慘的結(jié)局而感到惋惜。我學(xué)會了義氣。
我在阿爾卑斯雪山上,看見花的'河流帶走冬的悲傷;看見可愛的小女孩夏蒂用愛心種植美麗。我感到一切事物都浸滿了甜蜜與歡暢。我學(xué)會了要用愛心去感受世界,用心聆聽世界的美好。
我又來到了北京,打上了黃包車,我看透了祥子的內(nèi)心,親眼證實了一個人是如何從滿腔理想到一個行尸走肉的過程;我也看見了社會的黑暗,人與人之間的相殘。我學(xué)會了不要被社會中形形色色的誘惑所欺騙。
我又去了俄國,看到了阿廖沙悲慘的生活,兩個舅舅手足相殘的冷酷,蠻橫不講理的外公,高大善良的外祖母。我眼前是一片民不聊生的場景,趨向死亡的國家,19世紀(jì)末俄國社會的畫卷。我學(xué)會了要珍惜現(xiàn)在的幸福,在賈府里,我看穿了人與人之間的勾心斗角,寶玉黛玉之間纏綿的愛意,揭示了封建社會的黑暗,深宅大院中一個個魔鬼。
我獨駕小舟來到了小人國,和格里夫一起所向披靡并肩作戰(zhàn),看穿了大臣面具下猙獰的面容和貪婪的心。
在神秘的海洋中,尼摩船長的一個個夢想見證了科學(xué)的力量,未來的希望。有夢就有希望!
在冰心的窗前,感受母愛如水,大愛無聲的崇高與偉大。
我喜歡讀書,做一個美夢,飛躍千年,穿行萬載,用書的翅膀去飛翔。
我喜歡讀書,在閱讀中成長。
閱讀與作文600字 篇5
書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢;書,可創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍;書,猶如一曲曲跳躍著歡快音符的樂章,讓我歡喜讓我憂。每每讀起書來,讓我著迷,讓我沉醉。
古人云:讀書之樂,得于目而富于心。閱讀讓我收獲了無限知。每每陶醉在一本詩集中時,我會陷入李白的豪邁狂放,要想吟上一句:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。走入杜甫的多愁善感,又想低吟一句:劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。走近陶淵明的自由自在,讓我仿佛置身于“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑中;蛟S我不能全部體會他們的心境,但他們的一字一詞與我的內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴。我想這就是人生路上不可或缺的精彩一幕吧。
從無數(shù)寶書中,我領(lǐng)悟了人生的道理!遏敒I遜漂流記》教我學(xué)會生存,《紅巖》讓我看到了無數(shù)革命者堅定的信念;《窗邊的'小豆豆》讓我看到了小林校長對孩子們博大的愛;《簡愛》教我與命運抗?fàn),從《三國演義》中,我一睹英雄風(fēng)采,讓我感慨萬千,從無數(shù)美文里,我明白了人生的真諦。在匆匆一文中,我讀懂了一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;在《桃花心木》中,我知道了在不確定中生活的人,要有一顆獨立的心;在《學(xué)弈》一文中,我明白了做事要專心致志,不能三心二意。一路讀來,這些美文讓我如飲甘醇,如癡如醉。
我與閱讀,如知己知彼的摯友,她的到來讓我如沐春風(fēng),我與閱讀,如身體與靈魂,它們始終在一起行走!傍B欲高飛先展翅,人要上進先讀書”。讓我們愛上閱讀,與書一起行走在風(fēng)雨的路上。
閱讀與作文600字 篇6
閱讀是我學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分,一直伴隨我健康快樂地成長。
記得從我牙牙學(xué)語開始,每天晚上媽媽都會陪著我,把童話故事書上的故事津津有味地講給我聽。那時的我,被故事書里美麗的圖畫吸引著。
漸漸地,我認(rèn)識了一些漢字并學(xué)會了拼音,就能獨立地看書了。每拿到一本書,我就會迫不及待地看了起來。
每個周末,爸爸、媽媽帶我去圖書館成了習(xí)慣。每一次,我們都會精心挑選自己心愛的書,如獲至寶地把它們抱回家,細細地品味。
我覺得一家人坐在一起看書是最溫馨的時刻,有時看起書爸爸會捧腹大笑,媽媽會緊鎖眉頭,甚至悄然流淚。而我呢,也會隨著故事里的情節(jié)喜怒哀樂,還不時幻想著自己成了故事里的主人公。
有一次,我幼兒園的.一個同學(xué)請我到她家過生日,我爽快地答應(yīng)了,可是到了那一天,姐姐帶著我去看電影,我就沒去參加她的生日。后來有一天,我在閱讀時看到這樣一句話:與朋友交,言而有信。這讓我想到了自己的行為是錯誤的,于是及時向她道歉,F(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选_@是閱讀帶給我的友情。
有一段時間吃晚飯的時候,我總是挑三揀四,媽媽就嘮叨我不能挑食,要好好吃飯。我覺得媽媽的話也太多了,就沒有理媽媽。但是,我學(xué)了《弟子規(guī)》里面的“父母教、須敬聽,父母責(zé),須順承”就知道了我這樣做是不對的,我立即改掉了壞毛病并向媽媽認(rèn)錯。從媽媽慈愛的眼神里,我感受到了是閱讀教會我做人的道理。
現(xiàn)在,我越來越喜歡閱讀了,只要看到好詞好句,我都會用筆勾畫出來,并在寫作時恰當(dāng)?shù)剡\用,讓我越來越有自信,這是閱讀帶給我的快樂。
閱讀讓我懂得了要珍惜友誼,學(xué)會了孝敬父母,還增長了許多知識。在我今后的學(xué)習(xí)和生活中,閱讀將一直伴隨我成長!
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