閱讀的作文[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的閱讀的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
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閱讀的作文 篇1
秀才不出門,能知天下事。閱讀報(bào)紙可以讓我增長知識(shí)也可以看看國內(nèi)外的一些大小事。我最愛閱讀的一份報(bào)紙是[星州日?qǐng)?bào)]。
我愛閱讀這份報(bào)紙的原因是它讓我輕便理解報(bào)章里的一些知識(shí),而且它能讓我看見國內(nèi)外所發(fā)生的不同意外。每份報(bào)章內(nèi)各個(gè)版位的內(nèi)容里都有可取之處和一些小重點(diǎn)。這些能給予我最前線的消息。
對(duì)于經(jīng)濟(jì)刊呢,我個(gè)人覺得我應(yīng)該多看些。因?yàn)樗苷莆账胁煌瑖业慕?jīng)濟(jì)狀況。
至于副刊里的`內(nèi)容包含了教育,健康,專題報(bào)導(dǎo)與潮流等最新消息。教育,健康,專題報(bào)導(dǎo)與潮流弟等都能讓我掌握社會(huì)上所有最好的新資訊。娛樂與體育刊呢它能讓我在最早時(shí)間獲知娛樂界及體壇的最新動(dòng)態(tài)。
我永遠(yuǎn)都會(huì)支持這發(fā)份報(bào)紙。因?yàn)樗馕吨怀C作內(nèi)容及一針見血的評(píng)論是讓我繼續(xù)支持這份報(bào)紙的原因與推動(dòng)力。
*希望你們會(huì)喜歡這篇作文,因?yàn)槲乙彩堑谝淮瓮陡宓。謝謝你們,以后請(qǐng)多多支持。
閱讀的作文 篇2
你喜愛閱覽書本嗎?必定喜愛吧!我也很喜愛呢,想知道我為什么喜愛嗎?就讓我來通知你,由于每逢我閱覽時(shí),就好像進(jìn)入那本書相同,會(huì)沉迷書中的夸姣,所以只需喜愛閱覽,就會(huì)知道其間的夸姣。
來吧!就讓咱們一同進(jìn)入閱覽的國際,國際各國都有不同的書,要感覺書中的生命,就要咱們的心去閱覽它、領(lǐng)會(huì)它,書只要一本,在閱覽時(shí)有許多感觸的.方法,你能夠高興的閱覽、安靜的閱覽,或是傷心的閱覽,要怎樣領(lǐng)會(huì),要挑選怎樣的閱覽方法呢?就隨著自己其時(shí)的心境吧!
我讀西游記時(shí),看到孫悟空狡猾有時(shí)會(huì)覺得可愛,有時(shí)又讓人氣憤。不過看到唐三藏常常由于自己太仁慈,誤解孫悟空,才更是讓我想不明白,摸不著頭緒。我讀伊索寓言時(shí),常會(huì)覺得動(dòng)物很可愛,主意很特別,最重要的是每個(gè)寓言小故事,都有大大的啟示要給咱們,好讓咱們往常能夠使用。
每天早上我都會(huì)和教師同學(xué)們一同閱覽,所以一早咱們班就飄滿了書香。學(xué)校圖書館也會(huì)舉辦閱覽競賽,讓許多喜愛閱覽的人參與。國際上許多人都在閱覽,期望我們都喜愛閱覽。古人平話中有黃金屋和顏如玉,雖然我沒見過黃金屋和顏如玉,可是閱覽能夠讓我得到許多新知識(shí)和新學(xué)識(shí)。
閱覽好,閱覽妙,閱覽的感覺真是好到爆。期望我們都愛上閱覽,由于愛上了,就會(huì)有想不到的驚喜,還會(huì)有夸姣的心境。把日子中遇到的和書中描繪的連在一同,就是享用閱覽最大的趣味。
閱讀的作文 篇3
人的話語,需要仔細(xì)品味;人的內(nèi)心,需要仔細(xì)閱讀!}記
年少時(shí)的一個(gè)周六,我一好朋友的媽媽打電話說要帶我一起去玩,那時(shí)我正百般無聊地坐在小屋里應(yīng)付著作業(yè),一聽到玩,興致頓時(shí)就被勾起來了,二話不說,一口答應(yīng)。微笑著掩飾內(nèi)心的喜悅,來到客廳,對(duì)著正在看電視的爸爸說:“爸,喆喆的媽媽說要帶我出去玩。”“你作業(yè)寫完了嗎?”“沒呢!薄澳遣荒苋!”硬生生的四個(gè)字一下子把我激情萬丈的好心情帶入低谷,本以為平時(shí)不反對(duì)我玩的老爸定會(huì)答應(yīng),沒想到這次他卻如此“絕情”。我皺了皺眉,從鼻子里發(fā)出一聲悶哼,不悅地看著爸,賭氣地說:“我就要去!”說罷,便轉(zhuǎn)身走到梳妝臺(tái)前,開始梳頭洗臉,心想著爸過一會(huì)兒肯定會(huì)妥協(xié)。
哪知這次卻是實(shí)實(shí)在在地觸碰了爸的底線,他快步走到我身后,還沒等我反應(yīng)過來,馬尾辮就被爸狠狠地拽住,我感覺我的身體在飛快地被向后拉。氣憤地打開爸爸的手,轉(zhuǎn)過臉來沒好氣地說一句:“爸你干嘛!”不料這話卻成了導(dǎo)火線,成功地點(diǎn)燃了爸這顆巨型炸彈。他絲毫沒有猶豫,舉起他那厚重的巴掌直接朝我的臉?biāo)^來。風(fēng)聲——啪!我被打得重心不穩(wěn),直接趴到了旁邊的墻上,頓時(shí)懵了。也不知是因?yàn)樘圻是委屈,眼淚“嘩啦”一聲,就全部像海潮一樣翻涌了下來。我捂著頭和臉,哭著哼哼,可這無疑是火上澆油。
爸最討厭人哭!
他走上前來拽住我,又舉起他那如鐵般沉重的巴掌,一下一下地打在我的額頭。我感到頭上的刺痛,才想起以前爸打人也是根本不留情面,橫七豎八,亂打一氣!無意間,轉(zhuǎn)臉看到鏡子里的我,額頭上,一塊明顯發(fā)白的區(qū)域,正向外面冒著血珠——顯然是被爸用指甲挖的。而爸卻什么也沒看到,只是打,不停地打。我放著嗓子哭叫——尖叫,最后像逃兵一樣倉皇地躲進(jìn)廁所,鎖上了門。
爸在門外瘋狂地用拳頭砸門,我坐在地上,哭著喘氣,心里五味雜陳。委屈,怨恨一并涌上心頭。
爸,你怎么能這么狠心!
爸在外面逼著我開門,我哭著說:“那你不要再打我了……”爸說:“行!”
我顫抖地將門打開,爸一進(jìn)來就看到我頭上滲血的傷。一懵。他盡量使自己冷靜下來,但他沒有問我疼不疼,也沒跟我說軟話。雖然手上停止了動(dòng)作,嘴上卻在不停地訓(xùn)斥我,語言生硬,讓我心寒。
之后也忘了我是怎么回到我臥室的。只記得回屋后我稍微平息了一下自己的心情,在經(jīng)過了一番思想斗爭后,拿起手機(jī)撥了爸的電話。爸的手機(jī)鈴聲在客廳響起,只聽“嗡”的一聲,電話接通了。
“爸…”“嗯?”電話那頭也基本沒了火氣!拔摇e(cuò)了,對(duì)不起……”我紅著臉道完歉,電話那頭一陣沉默,然后聽到“嘟——”的'一聲,電話掛斷了。只是繼而就聽見爸從客廳走向我房間“塌塌”的腳步聲,我的心一下子提到了嗓眼兒。
爸輕輕推開了我的房門,見我坐在書桌前默不吭聲、眼睛泛紅,便緩緩走上前來,把我的頭就這樣柔柔地靠在他懷里,邊用手摸我的頭發(fā)邊低聲說:“好孩子,爸…對(duì)不起你……打完你以后,爸…也后悔……”霎時(shí)間,我的悲傷防線被這句溫柔的話語徹底擊潰了,我緊緊地抱著爸爸,肆無忌憚地哭。此時(shí)爸也絲毫不忌諱了,只是輕撫著我的頭。
父女之間,濃濃的,是感動(dòng),是愛。
下午我去上課外班,課后是爸媽一起來接我的。爸媽一起來接,是少有的,平時(shí)都是我自己坐公交。我想這是因?yàn)榘指鷭屨f了他打傷了我的事吧。
媽看到我臉上的那塊還有些血印的傷,一邊疼惜地說:“要是留疤可怎么辦啊!币贿呧凉职郑骸澳阍趺催@么粗魯!女兒是你隨便亂打的嗎?你知不知道用指甲挖傷的地方很容易留疤!”爸的表情,似笑非笑。我知道,他心里也不好受。索性就笑了笑說:“媽,不怪爸,是我不好!
媽聽后用勁攥了攥我的手:“你還幫你爸說話!钡珛尩脑捳Z里,充滿了寵溺。
我轉(zhuǎn)頭看看爸微蹙的眉,再看看媽緊握著我的手。突然鼻頭酸溜溜的,想哭。
大概是因?yàn)槟莻(gè)時(shí)刻,我讀出了爸媽的內(nèi)心。
閱讀的作文 篇4
書是我們的翅膀,放飛我們的夢(mèng)想。我們的生活不能沒有書的陪伴。
曾經(jīng),我以為只要長大了,就能懂得所有的事情。長大后,才漸漸的'發(fā)現(xiàn),書本才是知識(shí)的源泉。
于是,閱讀便成為每一天我都要做的事情,成為我必不可少的習(xí)慣。只是本來付出的多就應(yīng)該回報(bào)很多,這是天經(jīng)地義的事,可實(shí)際情況卻并非如此。其實(shí)這只是效率問題。
什么是效率呢?就是要有速度,也要有質(zhì)量?稍撊绾翁岣呶覀兊男誓?如果是針對(duì)教科書,那么課前一定要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也要認(rèn)真對(duì)待,不能走馬觀花。只要你認(rèn)真地看,課本上講的內(nèi)容,重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象,對(duì)其課來就比較有針對(duì)性。但預(yù)習(xí)不必太過細(xì)致,過于細(xì)致一是很浪費(fèi)時(shí)間,二是很容易在上課的時(shí)候分心,反而會(huì)忽略掉最重要東西。另外,記筆記也會(huì)影響上課效率,有時(shí)你上課忙著抄筆記了,也會(huì)忽略掉一些重要的東西,但這不等于上課可以不抄筆記,俗話說好記性不如爛筆頭,不記筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘。老師講的多,實(shí)際上不用記那么多,要記住一些定律,典型例題的典型解法就可以啦。
事半功倍的效果呢!
這就是我的學(xué)習(xí)之道,生活就是我的書,但請(qǐng)講求效率!
閱讀的作文 篇5
我的朋友閱讀,在這個(gè)暑假期間一直陪伴著我,它讓我懂得知識(shí)有多重要。
記得在暑假期間,我和姐姐去了一家書店,名叫覔書店。這里,我不知去了多少次呢,那兒有個(gè)兒童讀物區(qū),我每次來的時(shí)候我都去那。我與姐姐在那兒童讀物區(qū)閱讀著一本本的馬小跳系列的漫畫書,被我那神奇的眼睛“掃描”了一次,可這些還是沒法滿足我。
一本,二本,三本,我與姐姐,差不多把馬小跳系列的書都閱讀了一遍。我們又繼續(xù)看著別的課外書?粗粗,霎間我喜歡上了這系列的書了“無障礙閱讀”。
一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的.讀著,我很快樂。
看啊看啊,我看到了一本關(guān)于一個(gè)人周游世界的書,這里面進(jìn)了作者去過的地方,了解過世界各地的哪些知識(shí)。這時(shí),我才懂的語文書上的那一段話:“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一本書,把我們帶到浩藍(lán)的天地!
當(dāng)日光燈亮了起來時(shí),我竟忘了媽媽囑咐過我,書店的日光燈亮起來時(shí),一定要回家啊。過了一個(gè)鐘頭媽媽突然來了,我問媽媽:“你來干嗎?”“你還有臉說……”
這時(shí),我也不免想起英子的國語老師說的話“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!币?yàn),是閱讀變成了一輛馬車,變成了一輛質(zhì)樸無華的馬車,是它,裝載著人類靈魂的全部美麗。
閱讀的作文 篇6
我想大家對(duì)《語文主題學(xué)習(xí)》叢書都不陌生。這本書,內(nèi)容精彩,當(dāng)我第一眼看見它的時(shí)候,就有了好感;當(dāng)我第一次讀它的時(shí)候,就喜歡上了這本書。在讀它的過程當(dāng)中,它讓我的知識(shí)更淵博,同時(shí)也給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
寒假里,有一次我在讀《語文主題學(xué)習(xí)》叢書的時(shí)候,媽媽讓我去買鹽,我磨磨蹭蹭的始終不愿放下它,在一步三回頭后,我以百米沖刺的速度迅速完成了老媽的`買鹽使命,正當(dāng)我要拿《語文主題學(xué)習(xí)》叢書再次閱讀時(shí),但書不見了,我當(dāng)時(shí)心里“咯噔”一下:去哪了?我火急火燎的跑去問媽媽,媽媽說她也沒看到,讓我再仔細(xì)的找找。這時(shí)忽然傳來一陣笑聲,我一看,哦!原來是妹妹在看我的書,我問妹妹:“我的書怎么在你這兒?”妹妹回答:“我只是讀了一段,但沒想到入了迷……”我心里暗暗高興,心想:“看來這本書很吸引人呀!”
就這樣,我和妹妹飽讀了叢書文化大餐。每當(dāng)我讀它的時(shí)候,就會(huì)拿起一支筆,邊讀邊圈畫。當(dāng)我看到每一篇文章時(shí),我都渴望著一個(gè)希望:希望未來的某一天,當(dāng)我讀的時(shí)候,也能讀一篇是我寫下的文章!
這本書給我的生活增加了樂趣,還讓我有了一個(gè)堅(jiān)持不放棄的希望!
閱讀的作文 篇7
從我開始認(rèn)字起,書本變成了我形影不離的好伙伴。
從幾頁的漫畫書到幾百頁的小說,我收獲的是滿滿一世界的快樂。媽媽說閱讀使我有了很大的改變。以前的我,做完作業(yè)之后,除了玩還是玩,直到有一次媽媽給我布置了看課外書的“作業(yè)”,我才恨我怎么沒有早點(diǎn)結(jié)識(shí)書本這個(gè)好朋友。隨著年齡的增長,我的閱讀視野也越來越廣。我不再只看媽媽給我買的書。一放假,我就會(huì)去書店尋找我的新朋友。有時(shí),我甚至?xí)跁昀锱萆弦徽。媽媽說看到我有時(shí)候看著看著嘴角就會(huì)情不自禁的上揚(yáng)起來,有時(shí)又會(huì)很認(rèn)同的點(diǎn)點(diǎn)頭?磥砦铱吹倪真是入迷啊!
這個(gè)星期買了本書回來,我才發(fā)現(xiàn)我的閱讀歷史還真是豐富:漫畫、寓言、笑話、動(dòng)物小說、名家名作……
這些都是我一個(gè)字一個(gè)字翻閱過的書!現(xiàn)在看到他們,心底似乎冒了一絲驚喜。在這一本本書中,我曾收獲過快樂,滿滿的快樂!
現(xiàn)在,閱讀帶給我的已不僅僅是快樂,他是我無話不談的好朋友。在我傷心時(shí),我會(huì)捧起書來看,說不定看著看著就會(huì)破涕為笑。高興時(shí),我也會(huì)捧起書來看,雖然他可能聽不懂我說的話,但是我們?cè)谛呐c心的交流,
書本這個(gè)伙伴,一直伴隨我在歲月的長河里徜徉,它賜予了我知識(shí),帶給了我快樂,成為了我的'朋友。所以,書本才是我無話不說的好朋友。
縱使在成長的道路上遇到了再多的挫折,都有一位默默陪伴著我的朋友,它就是我的的書本。
雖然很多書看一遍就忘了,但我依然珍藏著那段快樂。
閱讀的作文 篇8
花的隕落,葉的飄零,風(fēng)的追尋,還與那隨風(fēng)起舞醞釀著書香的青卷。
——題記
掀開書的扉頁,有孟浩然的“草木本無意,榮枯自有時(shí)。”的感慨;也有岑參的“古來青史誰不見,今見功名勝古人。”的闊達(dá)衷贊;也還有白居易的“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見。”的繾綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花,尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺得到在攀登雪峰的過程,如何在刮骨刺人的寒風(fēng)中如青松般屹立,臘梅般孤傲,雪蓮般的孜孜然遺世獨(dú)立。寒風(fēng)中的一切一切將我們真真定格在不屈堅(jiān)韌的局域上,讓我們感覺到活著的意義,明白到人的一生不應(yīng)虛度年華,碌碌無為。
閱讀是穿越時(shí)空的一場鏡花水月,美得不真實(shí)的邂逅。在閱讀的世界里,你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難,難于上青天!钡母锌;你可以與徐志摩在康橋信步徜徉,共同采摘河中的水草;你還可以與莊周一起入夢(mèng),去探索是自己化作蝴蝶,亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事;你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上,去感受她那重得連艋舟也載不動(dòng)的愁。
閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶,翩躚起舞;宛如一只野鶴,在這晴空萬里的`碧霄里無所羈絆。在這個(gè)大千世界,我目空一切,將整個(gè)世界的碩影盡攬于我的眼底。
青燈下,這片凈土僅容于我。左手執(zhí)古卷,右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔,無暇撞擊著心靈,迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花,匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實(shí),當(dāng)你沉浸在閱讀的世界里時(shí)心中便已有了路。正所謂云:“心中有路,則路通矣。”
閱讀,是人生道路上采擷生活的音符,醞釀出一曲膾炙人口的旋律,唱奏出青春之歌,灑遍每一個(gè)角落。閱讀,是睿智的,它會(huì)一直載你通向彼岸。
評(píng)語:
閱讀是拾取朝花,是穿越的水中月,是凈土,是音符。閱讀在作者的筆下,那樣美,美的令人心醉。文章條理清晰,語言華美,無數(shù)恰當(dāng)?shù)脑娢囊锚q如珍珠點(diǎn)綴其間,增加了文章的可讀性。
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