月亮的作文

時(shí)間：2026-04-22 03:53:26 月亮

實(shí)用的月亮的作文7篇（優(yōu)秀）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的月亮的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的月亮的作文7篇（優(yōu)秀）

月亮的作文篇1

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的整修，學(xué)校變得煥然一新，美麗無(wú)比。

　　現(xiàn)在，走進(jìn)校園首先映入眼簾的是書(shū)架似的地板，令人賞心悅目。

　　往里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本黃色的門(mén)變成了藍(lán)色，看著這些門(mén)，我好像已經(jīng)飄上了天空，在白云里玩耍呢！另外，藍(lán)色還可以起保持清醒、保護(hù)視力的作用呢！再往前走，便是每個(gè)樓層的文化墻了，那里的裝飾各不相同——一樓，是一些五顏六色的方框，上面可以放上同學(xué)們畫(huà)的.畫(huà)。二樓，是三本很的塑料做的書(shū)，里面可以裝上一些有趣的東西。三樓、四樓，則是一些有趣的圓圈，也許是用來(lái)放上工藝品的呢！

　　文化墻對(duì)面，又是一些有關(guān)幸福的話(huà)題，非常有趣。

　　現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的這種樣子但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們驚訝的表情…

月亮的作文篇2

　　在我心里，月亮是一個(gè)圣潔的象征，她像圣母，散發(fā)著柔和的光，光中還帶著幾分神秘。每次看月亮，心中便覺(jué)得得到了心的寧?kù)o。

　　古人對(duì)月有著別樣的情懷，詩(shī)仙李白就寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)“月”的詩(shī)句。自斟自酌時(shí)，他會(huì)發(fā)出“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的感嘆;遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，他“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”;得知朋友被貶，他會(huì)對(duì)朋友說(shuō)：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”。在他筆下有無(wú)數(shù)個(gè)明月，有無(wú)數(shù)個(gè)感慨。

　　然而，不只是李白，其他詩(shī)人也喜歡月亮。自古以來(lái)，月亮一直是思鄉(xiāng)、思人、悲傷的代名詞。宋朝的'著名政治家王安石就寫(xiě)過(guò)，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”。唐朝詩(shī)人李商隱在思妻之時(shí)寫(xiě)下了“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”的詩(shī)句。浪漫風(fēng)流的唐后主李煜在國(guó)破后也發(fā)出了“春花秋月何時(shí)了?往事知多少?小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”的感嘆。王昌齡在邊塞衛(wèi)國(guó)之時(shí)，寫(xiě)出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的壯志豪言。

　　在各位詩(shī)人的筆下，月的形態(tài)無(wú)不各具風(fēng)韻。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也許是因?yàn)榉N種詩(shī)句，人們對(duì)月亮就只有凄涼的感覺(jué)，但我不是。我認(rèn)為月亮是美的，是安適的。我喜歡各種月亮，因?yàn)槲矣X(jué)得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我覺(jué)得夜晚，哪里有月亮，哪里就美。我喜歡“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”景象。我愛(ài)“野曠天低樹(shù)，江清月近人”的意境。我欣賞“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”的“和諧”……

　　仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)藛?不同的環(huán)境下，月亮也會(huì)有不同的形態(tài)，不同的思考。中秋節(jié)時(shí)，她快樂(lè)顯出滿(mǎn)月，秋風(fēng)瑟瑟，她會(huì)傷心，顯出細(xì)細(xì)的月牙兒。但無(wú)論怎樣，月亮從沒(méi)消失。她堅(jiān)持每天出來(lái)，帶給人們快樂(lè)與悲傷。月是有生命的，她比人類(lèi)更長(zhǎng)久。仔細(xì)想想，月亮難道不像我們?nèi)祟?lèi)嗎?她會(huì)快樂(lè)，會(huì)顯出滿(mǎn)月，她會(huì)傷心，會(huì)顯出殘?jiān)隆Ｔ铝吝@種做法難道不是一種如黛玉般不加掩飾的真實(shí)嗎?月滿(mǎn)固然美麗，她時(shí)而的殘缺也不失為一種風(fēng)韻啊!人生難道不應(yīng)該如此嗎?我記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)法改變生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的寬度�！边@難道不是我們應(yīng)有的態(tài)度嗎?

　　朋友，請(qǐng)?jiān)谟邢薜纳�，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧!

　　朋友，請(qǐng)摘下臉上的面具，以自己真實(shí)的心去面對(duì)人生吧!

月亮的作文篇3

　　有一個(gè)月亮姑娘，她的家住在美麗的星空上。每當(dāng)月亮姑娘在天空中看到地上的人們都穿著漂亮的衣服，她羨慕極了！有一天，月亮姑娘興沖沖地來(lái)到“銀河系服裝廣場(chǎng)”，讓服務(wù)員為她做一件漂亮的衣服，服務(wù)員量了量她的尺子，并為她挑選了一塊顏色鮮艷的花布，告訴她半個(gè)月后來(lái)取衣服。半個(gè)月過(guò)去了，月亮姑娘高興地去取衣服，咦，衣服怎么穿不進(jìn)去呢？原來(lái)她已變成了圓盤(pán)似的身材啦！她要求服務(wù)員再給她一件合身的衣服。服務(wù)員這次仔細(xì)地為月亮姑娘重新量了尺寸并小心地保管好，生怕再出錯(cuò)。服務(wù)員要月亮姑娘再過(guò)半個(gè)月來(lái)取衣服。

　　半個(gè)月后，月亮姑娘又來(lái)取衣服，不知怎么回事，衣服穿上去又大了，這次，月亮姑娘多么傷心呀！她多么希望自己有一件漂亮的'花衣服呀！這時(shí)，服務(wù)員明白是怎么回事，她對(duì)月亮姑娘說(shuō)：“別傷心，你上次做的那件花衣服我還給留著，要不要試穿一下？”“我能穿得進(jìn)嗎？”月亮姑娘問(wèn)。服務(wù)員說(shuō)：“穿得進(jìn)的，因?yàn)槟阍鲁鯐r(shí)身材很瘦，月中時(shí)你就胖了，你正好是做了兩件花衣服，一件小一件大正合適�！痹铝凉媚镌嚧┲羌』ㄒ路�，站在鏡子前面一照：“哇！好漂亮！謝謝你�！痹铝凉媚飳�(duì)著服務(wù)員說(shuō)。從此后，月亮姑娘有了自己的花衣服。

月亮的作文篇4

　　20xx年11月7日是一個(gè)難忘的日子，參加校訊通第四屆“書(shū)香班級(jí)”頒獎(jiǎng)會(huì)的人們從四面八方匯聚鄭東新區(qū)聚源路小學(xué)，我作為三次獲得“書(shū)香班級(jí)”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動(dòng)。

　　和往年的頒獎(jiǎng)活動(dòng)相比，這次規(guī)模宏大，效果更佳。與會(huì)的專(zhuān)家、同行、家長(zhǎng)和同學(xué)們把諾大一個(gè)報(bào)告廳坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，同行代表、家長(zhǎng)代表和各位教育界專(zhuān)家的精彩發(fā)言不時(shí)贏得陣陣掌聲，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，使在座的每一個(gè)人都受到很大啟發(fā)，收獲頗多。

　　河南校信通教育科技有限公司總經(jīng)理張贊民在致辭中說(shuō)：閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀能力是一個(gè)人順利完成學(xué)業(yè)、成功從事各項(xiàng)工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進(jìn)更多的班級(jí)、家庭。聚源路小學(xué)王校長(zhǎng)提到：他們學(xué)校是一個(gè)僅有三年多歷史的學(xué)校，從學(xué)校建校之初的56名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1700多名，其中一個(gè)法寶就是國(guó)學(xué)和閱讀。河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校年輕的范葦老師的發(fā)言讓我很受感動(dòng)，她是一個(gè)有著讀書(shū)情懷的數(shù)學(xué)老師，帶兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課和一個(gè)班的班主任。為了讓孩子們盡快愛(ài)上閱讀，提高理解能力，她在班里開(kāi)展了“開(kāi)心讀，幸福讀” 的讀書(shū)活動(dòng)，給孩子們創(chuàng)造讀書(shū)氛圍，每天利用加餐時(shí)間為孩子們讀故事，一個(gè)學(xué)期讀完了一本《木偶奇遇記》。

　　引領(lǐng)孩子進(jìn)行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優(yōu)質(zhì)的煤炭，當(dāng)世界變得黑暗時(shí)，讓孩子用火點(diǎn)亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒(méi)有用很多話(huà)語(yǔ)講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書(shū)，小小熊因?yàn)樾苄芏刺谒恢X(jué)，讓大大熊點(diǎn)燈，可是大大熊點(diǎn)了兩盞燈，連燈王都點(diǎn)上了，小小熊還是害怕，最后，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱里心滿(mǎn)意足地睡著了……一本小小繪本書(shū)，告訴我們一個(gè)道理：孩子成長(zhǎng)道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長(zhǎng)道路上的引路人，讓我們都來(lái)做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！

　　要引領(lǐng)孩子進(jìn)行高品味的閱讀，活動(dòng)歸來(lái)讓我對(duì)指導(dǎo)孩子進(jìn)行有效的閱讀有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先，要千方百計(jì)培養(yǎng)孩子讀書(shū)興趣，只有激發(fā)孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛(ài)上閱讀，而營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)風(fēng)氣，形成濃厚的氛圍是激發(fā)實(shí)現(xiàn)閱讀的關(guān)鍵。每天清晨，當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)教室，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，孩子們各自手握一卷書(shū)，陶醉在書(shū)香的芬芳之中；課間操過(guò)后為使心漸漸平靜下來(lái)，聆聽(tīng)領(lǐng)讀人一段優(yōu)美的詩(shī)篇，孩子的心靈會(huì)伴著書(shū)香飛翔；下午練字結(jié)束，全班開(kāi)讀書(shū)會(huì)，一人讀，大家聽(tīng)，讓書(shū)香彌漫教室的每個(gè)角落。這樣做必定會(huì)大大激發(fā)孩子喜書(shū)讀書(shū)欲望，即使不愛(ài)讀書(shū)的`孩子也能得到熏陶，潛移默化之中，慢慢地愛(ài)上讀書(shū)。其次，要給孩子選擇好書(shū)。門(mén)檻可以低一點(diǎn)，但品位一定要高，古典詩(shī)文，勵(lì)志的美文，童話(huà)故事，歷史故事，從文學(xué)類(lèi)到科普類(lèi)，只要是清新活潑、健康向上的書(shū)籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質(zhì)，讓學(xué)問(wèn)改變孩子的氣質(zhì)，埋下文明的種子。另外還可以組織開(kāi)展各種與書(shū)交友、促進(jìn)讀書(shū)班隊(duì)、小隊(duì)活動(dòng)，如：舉辦讀書(shū)擂臺(tái)賽，讀書(shū)競(jìng)答比賽、演講比賽等活動(dòng)，讓孩子在活動(dòng)中感受讀書(shū)的快樂(lè)。

　　讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情，推廣讀書(shū)也是一項(xiàng)讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會(huì)很好珍惜把握這樣的機(jī)會(huì)，同孩子一起享受讀書(shū)的快樂(lè)，伴隨著書(shū)香，陪伴孩子一起幸福地成長(zhǎng)！

月亮的作文篇5

　　她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無(wú)聞的小女生

　　她，后來(lái)是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生

　　她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員

　　小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語(yǔ)，是同學(xué)和老師對(duì)她的印象。雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無(wú)處尋覓。

　　中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的.不同的是她的成績(jī)就像她長(zhǎng)高的個(gè)子。一級(jí)又一級(jí)的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十�；蛟S對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)并不算什么，可是，于她—一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽(tīng)講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車(chē)庫(kù)房?jī)?nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過(guò)在落入了蚌殼后，在無(wú)盡的打磨中，漸漸露出光芒。

　　三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來(lái)自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績(jī)?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮袑W(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她成功了。

　　面對(duì)親友的祝福，她一笑而過(guò)；面對(duì)老師的教誨，她深記腦海；面對(duì)不遠(yuǎn)的未來(lái)，她滿(mǎn)懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽(yáng)還耀眼的光芒—只要你愿意。

　　請(qǐng)記住她的名字�？赡苣闵磉呉灿羞@樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會(huì)發(fā)射出耀眼光芒。

月亮的作文篇6

　　《公主的月亮》這本書(shū)講了一個(gè)有趣的故事。有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)最疼愛(ài)的小公主叫埃莉諾。有一天公主病了，她對(duì)爸爸說(shuō)：“我想要天上的月亮，有了月亮，我的病就好了。”

　　國(guó)王有許多聰明的`手下，國(guó)王把皇家總管叫來(lái)了�；始铱偣軒蛧�(guó)王做過(guò)很多難辦的事，但這次他沒(méi)辦法了，他說(shuō)：“月亮離我們有35000公里，比公主的房間還大！”國(guó)王對(duì)他的回答很不滿(mǎn)意，把他趕了出去。

　　國(guó)王又叫來(lái)了宮廷魔法師，他曾經(jīng)為國(guó)王變過(guò)很多東西，但這次他覺(jué)得自己找不到月亮。他說(shuō)：“月亮離我們有150000公里，有兩個(gè)皇宮那么大�！眹�(guó)王也把他趕走了。

　　他們說(shuō)的月亮一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，這讓國(guó)王非�？鄲馈Ｗx到這里我覺(jué)得他們雖然可笑，但說(shuō)的都是實(shí)話(huà)。月亮哪能說(shuō)摘就摘呢？

月亮的作文篇7

　　“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”每當(dāng)讀到這句詩(shī)，我就會(huì)不由自主的想起我那聰明活潑、天真可愛(ài)的妹妹。她的每一句話(huà)都是這么的動(dòng)聽(tīng)，她的每一個(gè)笑容，更是給了我無(wú)比的歡樂(lè)�？墒�，我卻再也不能聽(tīng)見(jiàn)那動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，也再也不能看見(jiàn)那歡樂(lè)的笑容了。

　　妹妹非常喜歡看明亮的月亮，但是因?yàn)樗怀錾陀刑煨孕呐K病，再加上發(fā)現(xiàn)的比較晚，壽命早已減去了一大半，晚上也就很少出門(mén)去看月亮了。但是她并沒(méi)有為此事傷心和難過(guò)，還是像以前一樣活潑，直到……

　　這一天，我拉著妹妹偷偷地去〝彩虹橋〞上看月亮，因?yàn)橹挥性谶@座橋上看月亮，月亮才是最明亮的。妹妹看見(jiàn)月亮后，只見(jiàn)她兩片薄薄的小嘴唇在笑，小小的眼睛在笑，腮上兩個(gè)陷得很舉動(dòng)的小酒窩也在笑，十分動(dòng)人。我看著妹妹看見(jiàn)月亮后的笑容，也不知不覺(jué)開(kāi)心了起來(lái)，難道笑也會(huì)傳染嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)小胖子正急急忙忙的從橋上跑過(guò)，不小心撞到了看月亮看得癡迷的妹妹，把她撞到了離彩虹橋不遠(yuǎn)的橋架上。小胖子慌忙跑過(guò)去，把妹妹扶起來(lái)并說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”“沒(méi)事的，胖哥哥。”妹妹回答，“我看你跑得這么匆忙，肯定有急事，趕緊先去吧！”誰(shuí)知，小胖子走后，妹妹突然暈了過(guò)去。我看到了，趕緊大喊道：“來(lái)人呀！有人暈倒了�！敝狄拱嗟谋０彩迨迓�(tīng)見(jiàn)了，才跑過(guò)來(lái)把妹妹送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)院里，妹妹正做著危急的手術(shù)，可能妹妹的生命就會(huì)在這次手術(shù)中失去。我在手術(shù)室外面，走過(guò)去又走過(guò)來(lái)，害怕得不得了。我的父母知道消息后，風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了醫(yī)院。詢(xún)問(wèn)我，當(dāng)時(shí)的全部經(jīng)過(guò)。我把我們是怎么去〝彩虹橋〞的'，妹妹是怎樣暈過(guò)去的，以及是誰(shuí)送妹妹來(lái)醫(yī)院的，都全部告訴了父母。

　　母親聽(tīng)后，生氣地責(zé)罵道：“你這個(gè)當(dāng)姐姐的，難道不知道妹妹有天性心臟病嗎？”“我……”我還沒(méi)有說(shuō)完，醫(yī)生就走了出來(lái)，嘆一口氣，道：“我們已經(jīng)盡力了�！贬t(yī)生的話(huà)語(yǔ)剛剛落下，母親就嚇得暈了過(guò)去。我握緊拳頭，邊想邊落淚：如果不是我拉著妹妹出去看月亮，或許她還能開(kāi)心地多活幾年，或許就不會(huì)死了！

　　追憶愛(ài)看月亮的妹妹，也許妹妹已經(jīng)死了，但她會(huì)永遠(yuǎn)活在我的心里。

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