想像初中作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的想像初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想像初中作文1
放飛童心，回歸童真
——想象作文類型研究
“孫悟空大戰(zhàn)歐陽鋒，小一休難倒大濟公，龜兔再賽沒輸沒贏，夢里遍游三山五岳和太空�！边@就是童心，這就是童真�？ㄍ嫛⒒ú輨游�、天上地下、傳說掌故……想象所至，隨心所欲進作文，這就是“想象作文”！
關于想象作文，《語文課程標準》如是說——
“能寫簡單的記敘文和想象作文”；
“寫想象中的事物”；
“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象”；
“運用聯(lián)想和想象，豐富表達內容”；
“激發(fā)學生展開想象和幻想，鼓勵寫想象中的事物”；
“為學生的的`自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生寫作的束縛，鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達�！薄�
真是解放、解放、再解放！作文教學迎來了大解放的時代，兒童習作獲得了更自由的空間。
在此大背景下，20xx～20xx學年我縣舉行了多次全縣性作文教學專題教研活動。實驗小學、宅山小學、銅陵四小的幾位老師也先后上了三節(jié)成功的想象作文公開課。這些都讓我們多數(shù)一線教師拓寬了視野，也給我們提供了寶貴的經驗。在綜合我縣近年的教研經驗、總結自己的教學實踐并綜合各種報刊雜志、論文論著以及網(wǎng)絡上的相關資訊后，筆者欣喜地發(fā)現(xiàn)，想象作文的確內涵豐富，魅力無窮。
內容決定形式，作文教學須從內容入手，想象作文也不例外。筆者認為，從題材內容來看，想象作文大致可以分為材料作文和假設作文兩大類。這其中，材料作文，又可分為文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大類。
想像初中作文2
談起未來，同學們各有看法：人類在月球上居住，人類在水下生活，去遨游太空，去宇宙上建造工廠等等。下面就講講我奇妙的未來之行。
一天晚上，我做夢在未來世界旅行。我來到一座大樓里，這座大樓完全由電腦控制。我走進室內，窗戶便自動打開，新鮮空氣迎面而來。我坐到一個座位上感到舒適自在。我走近一臺像打字機一樣的機器旁，屏幕上立刻顯示出：“請輸人您要找的人的姓名。我馬上輸人馬老師的名字，一個柔美的聲音告訴我：“您應該乘中樓那部電梯到十樓�！蔽易哌M電梯，電梯便自動啟動。這時，電梯里的屏幕上在報道最新的科學研究成果——浮力衣：“這是一種根據(jù)運動生物學原理設計的衣服。穿上它，人可以平躺在水面上，安全地練習游泳，還可以躺著看書�！辈灰粫䞍海侨崦赖�.聲音又提醒我：“第十層到了�！蔽冶阕叱隽穗娞荩瑏淼今R老師的辦公室。室內燈火通明，空調吹來了涼爽的風。馬老師的辦公室內安裝著電視通信設備，以方便進行電視教學。這是雙向傳輸?shù)碾娨�。從馬老師辦公室的電視上，我看到杜玉濤正在問馬老師：“《草船借箭》是什么時候寫的？”老師給他做了簡答。這時，那柔美的聲音又說：“各位老師，請打開會議鍵開會�！蔽易叱鲛k公室來到教室，只見同學們面前都有一臺電視機，從電視機上可以看見老師們正在開會。更妙的是，整座大樓用負離子調節(jié)周圍的環(huán)境，樹木常青，處處鳥語花香，使人心曠神怡。不一會兒，下課了，同學們都拿出一個比紐扣還小的膠片放入自己的微型電腦中，屏幕上立刻顯示出許多書的名字。我選了《環(huán)�！芬粫聊簧像R上顯示出很多環(huán)保知識。這種微型電腦比文具盒還小，膠片內貯存了全世界所有圖書的內容。
“起床了�！眿寢尠盐覐膲糁袉拘�。這雖然是一個夢，但它一定可以在我們這一代的努力下成為現(xiàn)實。朋友們，讓我們共同努力，創(chuàng)造出更奇妙的未來！
想像初中作文3
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！泵慨斚氲竭@句千古名句時，我不禁更加思念起家鄉(xiāng)來，我坐在飛船上，想到今天就要回家時，不禁感到非常激動。在外闖蕩20年的游子終于要回家了!
飛船踏上了故土，這里的山還是那么綠，這里的景還是那么美，這里的一切都是那么自然、親切。
飛船在村口停了下來。我走下來，啊!空氣還是那么清新。我的眼睛在急切地尋找小時候的那座石橋，石橋不見了，但映入眼簾的卻是一座氣勢宏偉、雄偉壯觀的大橋。看著這清澈的'溪水我就想起了兒時和哥哥姐姐一起釣魚、捉螃蟹的歡樂情景。
走進了村子，我感覺自己好像在做夢:以前土墻灰瓦的小平房已經成了一棟棟精致的洋樓，洋樓里傳來陣陣歡聲笑語，那條狹窄的村間小路，變成了柏油大路;柏油路兩旁的綠樹兒整齊得延伸向遠方……
我在村子里走過來走過去，繞過來繞過去，似乎永遠沒有盡頭，我竟然迷路了!突然遠處傳來了媽媽的聲音：“是你嗎?兒!”我看見媽媽，激動地跑了過去，在路上重重地摔了一跤，顧不上疼痛沖過去，緊緊地抱住了媽媽，激動地流下了兩行熱淚，媽媽激動又無比開心地說：“走回家吃媽給你包好的餃子!就差你啦!”
回到家，家雖然變大了，但依舊那么的溫馨。我上樓看見了自己以前的小房間，床旁邊放著我以前我愛讀的書本，還有那可愛的小鬧鐘仍放在床頭柜上，小床依舊那么的柔軟，以前媽媽和我道晚安，輕輕為我蓋被條的許多情景在我腦海中浮現(xiàn)……
“餃子好咯!”媽媽大聲得說，我飛快地跑下樓，夾起餃子大咬了一口，仿佛回到了兒時�！鞍�!好燙!”我可真是只小饞貓呀!竟然不知道餃子還很燙。于是，我等餃子涼些了再吃，味道還是這么美味，可是媽媽卻變得這么蒼老了，我一定要好好愛媽媽!想到這里，我緊緊得抱住了媽媽,久久不肯松開……
想像初中作文4
暑假，我去姑媽家。
清晨，姑媽叫我去屋外的水管旁洗蘑菇。我來到水龍頭旁邊，擰開水龍頭，接滿一盆水，也沒關水龍頭，就開始洗蘑菇了。
忽然，我身后響起了一個小朋友的聲音：“小姐姐，請不要浪費水。”我回頭一看，原來是一個六七歲的'小姑娘，我沒好氣地瞟了她一眼。小妹妹說：“姐姐，媽媽經常對我說，要節(jié)約用水。”我自知理虧，紅著臉，不便說什么，就把水龍頭關上，扭過身去洗蘑菇了。她也迅速地離開了。
我拿起一個蘑菇一看，只見上面生了一些小蟲子，爛了，我想：也沒用了，干脆扔掉吧！于是便隨手一扔，就丟在了水池里。洗了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)了幾個爛蘑菇，我也把它們扔在了水池里。
“花園里，籬笆下，我種下一朵小紅花……”扭頭一看，又是哪個多事鬼！
“姐姐，請你不要把爛蘑菇仍在水池里，會把下水孔……”
“去去去！誰要你多管閑事！”
“這不是管閑事,是……”
“不是管閑事又怎樣，反正我不要你管！”我搶著說。
小姑娘急壞了，大聲說：“爸爸告訴我，把東西扔在水池里，堵住下水道，水就會淌出來的，環(huán)境就不美了！”
聽了他的話，我臉上火辣辣的，感到異常慚愧，恨不得找個地洞，鉆進去才好。我紅著臉，把爛蘑菇撿起來，扔到了垃圾桶里。
回頭再看看這位小女孩，才發(fā)覺這位素不相識的小姑娘是多么可愛。她的心靈比這早上的一切都美好。那一刻，我好想像她一樣，能認識到保護環(huán)境的重要性，好想像她一樣“美”。
如果生活中，我們都能像她一樣“美”，我們的生活將會充滿和諧，充滿陽光！
想像初中作文5
光陰似箭，日月如梭。我也越來越發(fā)覺時間的無情，它一去不復返了，想抓都抓不住，所有的一切在瞬間都變成了記憶。而在這記憶中，有著太多的遺憾，假如我能回到過去，回到我從前的記憶中去，把那份缺憾彌補回來，那該多好啊！
不知不覺，好像就進了那個記憶里面，好像看見了她。那個我曾經的好朋友，她有一雙水靈靈的.大眼睛，紅潤潤的臉龐，又高又挺的鼻梁，白皙的皮膚。經常披著她那烏黑亮麗的頭發(fā)，每天都能聽見她如風鈴般的笑聲。我和她仿佛年紀，從小一起長大，情同姐妹。而現(xiàn)在，我們已經不再有聯(lián)系。可是小時候的那段往事，依然在我的心里扎下了根，時時都會想起那年那個風和日麗的下午。
那天，我騎著一輛新買的小自行車去找她玩。她見我騎得如行云流水，羨慕的目光向我投來。她卻不會，便讓我教她，我爽快地答應了。她迫不及待地跨上自行車，可是因為重心不穩(wěn)，剛坐上去就摔了個人仰馬翻。隨著她的一聲“哎喲！”我心愛的自行車檔板也被蹭了一點兒漆。這本來是沒有關系的，可是我非要無理取鬧，要她賠我一輛新的自行車。她坐在地上哭了，一只手捂著胳膊，另一只手捂著膝蓋，邊哭邊說：“對不起，我不是故意的??”
可我卻不理會她，推著自行車頭也不回地走了，留她一個人無助地號啕大哭。
回到家里，我有點懊悔了，扒在書桌上想：“她都說過對不起了，何必不依不饒呢？再說，自行車擦了點漆又會怎樣？我學自行車時也不知摔了多少跤呀！”
過了幾天，我終于想好怎么說，就來到她家，準備向她道歉。可是發(fā)現(xiàn)她家早已空無一人，她搬家了。此刻，我的心空落落的，有說不出的難過、傷心，從小到大的友誼被我的脾氣和一輛自行車毀了。我哭了。
假如能回到過去，我是多么希望回到那一天，親口對她說一聲：“對不起，讓我們重新成為好朋友！”
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