想像作文

時(shí)間：2026-01-24 06:29:58 [第二單元]運(yùn)用想像寫(xiě)一篇文章

想像作文[熱門(mén)]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的想像作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想像作文[熱門(mén)]

想像作文篇1

　　大家好，歡迎來(lái)到未來(lái)世界，未來(lái)世界的衣、食、住、行跟現(xiàn)在不一樣。我是您的導(dǎo)游楊鑫，讓我來(lái)帶你去看看吧！

　　首先向大家介紹的是未來(lái)衣服。未來(lái)的衣服作用很大，它有一個(gè)很大的特點(diǎn)，那就是可以變身。你如果按了加號(hào)，衣服就會(huì)變的，非常大，就連人也會(huì)這樣；再按減號(hào)鍵，你和衣服就會(huì)變得和螞蟻一樣的小。未來(lái)的.衣服，不僅功能強(qiáng)大，而且它十分環(huán)保，衣服都采用納米技術(shù)。如果你的衣服很臟，它就會(huì)發(fā)出一種神奇的光線，光線一掃，它就會(huì)變得很干凈，不需要洗衣機(jī)和洗衣粉。

　　接下來(lái)介紹的是未來(lái)食物。未來(lái)食物很厲害，你只要沒(méi)把它全部吃掉，就可以把它用來(lái)播種。食物的話，你不需要擔(dān)心健康的問(wèn)題，因?yàn)檫@些食物也都是從一棵棵樹(shù)上采下來(lái)，而且植物樹(shù)品種繁多，有雞腿樹(shù)，香腸樹(shù)，還有青菜樹(shù)……多種多樣，絲毫不需擔(dān)心食物的健康問(wèn)題。

　　最后向大家介紹的是未來(lái)世界的重頭戲——汽車�？蓜e小瞧未來(lái)汽車，這輛車可以海陸空三處通行，并且不需要駕駛?cè)�，因�(yàn)槲磥?lái)汽車有自動(dòng)駕駛的特點(diǎn)。

　　我們一起努力，創(chuàng)造未來(lái)世界。

想像作文篇2

　　今天，有一位外星人來(lái)到了地球，他不知道我們民族是什么東西，我既然是花生家族的一員，那就油我來(lái)介紹我們的家族吧！

　　我們花生一族有著一層特殊的外套，有些是米黃色的，有些是土黃色的，其他家族都夸我們的外套獨(dú)特呢！我的外套上還有一些樹(shù)痕，這可是我們時(shí)尚的商標(biāo)，別人看著我們的'書(shū)痕都說(shuō)：“你這個(gè)好像蜘蛛網(wǎng)，你這個(gè)好像梯子，你這個(gè)好像動(dòng)車軌道……”我們摸上去感覺(jué)毛毛糙糙的，我們的衣服即不是硬又不是軟，而是脆！人用手就能把我輕易捏碎。我們的個(gè)子高矮不了，身子胖胖的，又高又胖，這可是別人想得到都得不到的可愛(ài)身材！我們民族還有婀娜多姿的腰身，頭，嘴，脖子，肚子，屁股，都能輕易地被識(shí)破，我們能用尖嘴告訴你們：“你們快快來(lái)吃我們呀，我可好吃啦!”

　　我們每一個(gè)人都是孕婦，肚子中至少有兩個(gè)小寶寶，小寶寶聞上去啊！可是奶油味的呢！捏住我們的尖嘴是，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我們的叫聲：“咔擦，咔擦……”遠(yuǎn)看花生，就像是以條條，毛茸茸的毛毛蟲(chóng)，或是一個(gè)小枕頭，或是一個(gè)小藥丸，小石子……我們的小寶寶穿著一件薄薄的內(nèi)衣，顏色是綜色的，咬下去脆脆的，吞進(jìn)去時(shí)，你會(huì)感到回味無(wú)窮，口感極好，但是小寶寶的內(nèi)衣可是略帶一點(diǎn)苦澀。

　　我們不僅美味，吃了我們隊(duì)身體也有好處，我們的好處可多了，比如：滋養(yǎng)補(bǔ)益，有助于延年益壽，花生的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)糧食類，我們還有特別高的蛋白質(zhì)和脂肪，我們還有止血作用，預(yù)防各種疾病，等等。

　　外星人，你現(xiàn)在知道花生是什么了吧！有機(jī)會(huì)到我家來(lái)玩哦！

想像作文篇3

　　如果我是一名老師，一定不會(huì)讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開(kāi)心，記得牢固。當(dāng)然，我還會(huì)經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習(xí)中去。

　　如果我是一名老師，我不會(huì)忽略那些成績(jī)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同，學(xué)習(xí)不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，把他們的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

　　如果我是一名老師，我會(huì)在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì)教育他們要勤學(xué)好問(wèn)，因?yàn)椤爸疄橹�，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識(shí)了。

　　雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴(yán)肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì)和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴。

　　夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的'夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺(tái)上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺(tái)上給同學(xué)們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過(guò)，當(dāng)老師可不是件簡(jiǎn)單的事，要有淵博的知識(shí)，所以我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能成為受人尊敬的好老師。

想像作文篇4

　　春天到了，我隨著風(fēng)婆婆來(lái)到了人間。

　　我飄飄灑灑來(lái)到社區(qū)，把小草染成春天獨(dú)有的綠，小草說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，我要快快長(zhǎng)大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳，告訴他們：‘‘春天來(lái)了!春天來(lái)了!’’

　　我飄飄灑灑來(lái)到了校園，悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學(xué)們教室的門(mén)前。我喚醒了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，它們對(duì)我說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓大樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，讓我們有一個(gè)溫暖的家庭!’’我說(shuō)：‘‘不用謝，這是我的職責(zé)!’’我來(lái)到了水塘，為水中生物增添了一份寶藏。我來(lái)到路旁，躺在柳樹(shù)阿姨的身上，柳樹(shù)阿姨說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓我為大自然增添了一份色彩!’’

　　我飄飄灑灑來(lái)到了田野，為農(nóng)民剛種的小苗獻(xiàn)上了生命，它們對(duì)我說(shuō)：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)!’’農(nóng)民伯伯對(duì)我說(shuō)：‘‘小雨點(diǎn)啊，你來(lái)的太是時(shí)候了，前些日子大旱，眼看著剛種的'小苗活不成了，你真是我們的救命恩人呀!’’

　　春雨滋潤(rùn)著大地，催生著萬(wàn)物，充滿了生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的眼睛。

　　我是春天快樂(lè)，人們喜愛(ài)、贊美的小雨點(diǎn)!

想像作文篇5

　　馬到功成......等等這些帶有馬的成語(yǔ)都是我們?nèi)祟惱民R的優(yōu)點(diǎn)來(lái)贊美我們的現(xiàn)在社會(huì)中的一些人，這都可以說(shuō)明馬和我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)的，早已和馬架起了溝通的橋梁和通向未來(lái)的金橋。未來(lái)的馬是怎么樣的呢？

　　未來(lái)的馬應(yīng)該有一對(duì)翅膀和頭上有一只角，頭上這一對(duì)角不但可以完成現(xiàn)在人們心中想見(jiàn)到的馬-----獨(dú)角馬，還可以遇到壞人的時(shí)候，可以把他趕走。而那對(duì)翅膀的用途神通廣大了！它可以讓我們騎這它去上學(xué)，而且，又快捷有舒服；它可以帶我們到五湖四海，飛到各個(gè)國(guó)家去看名勝古跡；它可以帶我們到太空上讓我們到太空上讓我們看星星，讓我們看個(gè)夠！

　　未來(lái)的馬不但可以做我們的“交通工具”還可以變小變大。當(dāng)回到家里的.時(shí)候，你叫馬變小，它就從龐大的身體變到小巧玲瓏的小馬。未來(lái)的馬在家里很乖，主人走到那里，它就跟著主人，一切聽(tīng)從主人的命令。當(dāng)你傷心的時(shí)候，它會(huì)做幾個(gè)滑稽的動(dòng)作，讓人笑到肚子都疼。

　　未來(lái)的馬不但會(huì)變大變小，它的羽毛還可以當(dāng)被子蓋。當(dāng)冬天來(lái)到，如果要是不夠暖和，它就會(huì)張開(kāi)翅膀斤緊緊地包圍住你，讓你整個(gè)身的暖流山洪奔瀉似地涌出來(lái)。

　　未來(lái)的馬和現(xiàn)在的馬有天壤之別。它金光的羽毛像絲稠一般閃光，到了晚上，它的皮毛還會(huì)發(fā)光呢！從側(cè)面看，它背上和腿上顯出了更黑更亮的圈圈。它生長(zhǎng)有兩條尾巴，多好的鬢毛，是那么密，那么長(zhǎng)，它的蹄子好象用鐵做似的。它的眼睛好象鷹眼睛那樣看很遠(yuǎn)，而且就在濃霧中，在飛旋的雪地里，在黑暗的地方里，也看得請(qǐng)清楚楚。

　　我相信，未來(lái)的馬，一定是我相象那樣生動(dòng)建美，讓我們一起努力，去研究未來(lái)的馬。

想像作文篇6

　　宇宙醫(yī)院靜悄悄的，沒(méi)有多少聲音，因?yàn)殚L(zhǎng)年沒(méi)有病人來(lái)這看病所以這里的醫(yī)生閑得發(fā)慌。

　　又是一個(gè)平靜的下午，醫(yī)生和護(hù)士一邊吃著下午茶，一邊聊起天來(lái)。

　　“好久沒(méi)見(jiàn)到地球了，你們說(shuō)他怎么樣了？”天王星醫(yī)生不緊不慢地問(wèn)。

　　“好著哩！他40年前就像是一個(gè)藍(lán)色的水晶球，那些漂浮在上面的云彩像是為他披上了一層魔幻的色彩。翡翠般的'綠色草原點(diǎn)綴其中。選美大賽還得了第一名呢！”水星護(hù)士羨慕地說(shuō)道。

　　“哦？是嗎？我看不一定，他有可能變得不好看了！”土星醫(yī)生輕蔑的說(shuō)道。

　　突然，醫(yī)院的門(mén)打開(kāi)了，從里面走出一個(gè)難看得不得了的星球。灰色和土黃色交錯(cuò)在一起，沒(méi)有一點(diǎn)的美麗之處，像一個(gè)骯臟的土堆�！拔�，我要看，看病。！”那顆星球無(wú)力的說(shuō)�！芭�，哦，你叫什么名字？”天王星醫(yī)生這才回過(guò)身來(lái)，拿出筆和紙�！拔�，我叫地，地球�！钡厍虼鴼饣卮�。“什么？你是地球？”大家都不敢相信，這就是40年前像是一個(gè)藍(lán)色的水晶球的地球�！笆�，快，快點(diǎn)，我，我受不，不了了！”地球吞吞吐吐地道。

　　各就各位，大家頭一次這么忙。天王星醫(yī)生球量體溫，水星護(hù)士給地球喂藥，土星醫(yī)生給地球些病歷單······經(jīng)過(guò)大家仔細(xì)討論，給地球開(kāi)出以下病歷單：

　　姓名：地球

　　年齡：不詳

　　性別：不詳

　　總結(jié)病例：皮膚癌、血癌、胃癌、口腔癌

　　治療方法：綠化、清潔（只能靠人類）

　　醫(yī)院：宇宙醫(yī)院簽字：金星主任

　　“地球��！你怎么病得這么厲害！”天王星醫(yī)生疑惑的問(wèn)道。

　　“唉，說(shuō)來(lái)都怪人類。他們亂扔垃圾，把我的皮膚弄得臟死了，還大量排放污水，把我的血液弄的渾濁不清。我曾用自然災(zāi)害懲罰過(guò)他們，但他們依舊我行我素，我都不知道該怎么辦了！唉！”

　　“地球啊，如果人類依舊我行我素，你會(huì)從宇宙消失的�！苯鹦亲o(hù)士嚴(yán)肅地說(shuō)。

　　地球默默無(wú)語(yǔ)，他不希望什么，他只希望永遠(yuǎn)留在宇宙上。

想像作文篇7

　　公元20xx年的一天，陽(yáng)光明媚，身邊不時(shí)吹來(lái)陣陣微風(fēng)。我和同學(xué)周衛(wèi)國(guó)一大早就高高興興的來(lái)到了“未來(lái)侏羅紀(jì)公園”。

　　“未來(lái)侏羅紀(jì)公園”的圍墻是用一種非常特殊的透明材料建造而成的。它有很強(qiáng)的抗沖擊能力，并且還能向外發(fā)射一種肉眼看不見(jiàn)的射線。它可以掃描到每個(gè)游客的大腦思維電波，并把這種思維電波輸送到公園負(fù)責(zé)安保的工作人員的電腦上。經(jīng)過(guò)電腦的解析，工作人員就可了解到所有游客的思想動(dòng)態(tài)，有效的杜絕一切安全隱患的發(fā)生。

　　我們走進(jìn)公園，眼前是一片一眼望不到邊的綠草地。突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我們的眼前。它高大的身軀上長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊，圓圓的臉上充滿笑容。它輕輕地按了一下手里的遙控器，地面上立刻出現(xiàn)了一大片森林，在我們面前還有一輛古怪的轎車。機(jī)器人和藹的介紹說(shuō)：“這輛汽車是世界上速度最快的車，它的名字叫超光速極速轎車。它的.速度可高達(dá)到光速的幾千倍以上，可把我們帶到史前和未來(lái)。它使用的燃料也是當(dāng)今最環(huán)保的燃料--水。它把水分解成氫和氧，再使氫、氧混合爆破產(chǎn)生推動(dòng)力和水，這樣水就可以反復(fù)使用，不用為燃料不夠而傷腦筋了�！�

　　我們?cè)跈C(jī)器人的指揮下迫不及待的跑進(jìn)車子里。車子里設(shè)備齊全，沙發(fā)、電視、桌子、椅子一應(yīng)俱全，在車子的前部還有一個(gè)小酒吧呢。

　　車子只開(kāi)了十幾分鐘，我們到了要去的地方。我們穿上了激光防護(hù)服走出了車子。看見(jiàn)眼前的景色，我們都不敢相信自己的眼睛。啊!原來(lái)我們已經(jīng)通過(guò)時(shí)間隧道來(lái)到了史前。

　　許許多多的恐龍慢慢的向我們走來(lái)。它們搖著頭、擺著尾、眨著眼睛，有的還不時(shí)的吼叫一聲，嚇人一大跳。好在它們已經(jīng)習(xí)慣了人類到它們的世界來(lái)做客了。知道我們穿著防護(hù)服，它們也不敢向人類攻擊了。

　　它們中間有體型巨大的板龍、地震龍、蜥腳類的馬門(mén)溪龍、兩足行走，趾端長(zhǎng)有銳利的爪子的霸王龍、特暴龍、異特龍、鳥(niǎo)腳類的鴨嘴龍、禽龍、甲龍類的多刺甲龍、包頭龍、埃德蒙頓甲龍、頭上長(zhǎng)角的三角龍……，還有我最喜歡的棘龍、暴龍、似急馳龍和牛角龍。

　　看完恐龍后，車子又載著我們?nèi)チ爽F(xiàn)代世界最大的、古化石最多、科技含量最高的恐龍博物館。我們一走進(jìn)博物館，就看到了許許多多的恐龍化石，和許多其他史前生物的化石，有鸚鵡螺、猛犸象、劍齒虎、長(zhǎng)頸副巨犀、板齒犀、始祖鳥(niǎo)……的化石。

　　我們繼續(xù)往前走，忽然看到了前面放了許許多多用于挖掘化石的工具。有護(hù)目鏡、手套、丁字鎬、鏟子、氣刷、麻布條、鋸子等等，還為游客準(zhǔn)備了做挖掘記錄的筆記本呢!

　　漸漸地我們開(kāi)始走不動(dòng)了，機(jī)器人導(dǎo)游給了我們一張類似地毯的東西。他向我們介紹說(shuō)：“這是博物館的最新發(fā)明---多功能飛毯。你只要向它發(fā)出你要去的地方的語(yǔ)音指令，它就會(huì)馬上帶你去到你要去的地方。”

　　我半信半疑的說(shuō)：“請(qǐng)帶我們?nèi)セ诰蝮w驗(yàn)區(qū)�！碧鹤玉R上飛了起來(lái)。不到幾秒鐘的時(shí)間，我們就到了化石挖掘體驗(yàn)區(qū)�；诰蝮w驗(yàn)區(qū)里有許許多多的恐龍化石，有似鳥(niǎo)龍的、迪布勒伊洛龍的、艾伯塔龍的、鯊齒龍的、南方巨獸龍、還有哈提格翼龍……。

　　我們?cè)跈C(jī)器人導(dǎo)游的指導(dǎo)下挖出了一只始祖鳥(niǎo)的化石，并在機(jī)器人導(dǎo)游的幫助下拼裝成一只只有骨骼，栩栩如生的始祖鳥(niǎo)標(biāo)本。

　　天快黑了，我們也很累了。但是我們看著自己親手做的標(biāo)本，既高興又興奮，累也不覺(jué)得了。

　　我們戀戀不舍的離開(kāi)了“未來(lái)侏羅紀(jì)公園”。

　　同學(xué)們，你們喜歡這樣的“未來(lái)侏羅紀(jì)公園”嗎?別著急，不久的將來(lái)，我們一定會(huì)使美夢(mèng)成真的!

想像作文篇8

　　活動(dòng)目的

　　發(fā)展學(xué)生想象力，鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　多媒體課件、話筒、旅游帽、王冠、金杖、笑臉卡、加油卡、抽題箱、答題卡、投稿箱、幻想大王頭銜、作文材料。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、自我介紹，激發(fā)興趣

　　(音樂(lè)聲起。教師手持話筒、頭戴旅行帽上。)

　　親愛(ài)的同學(xué)，早上好！歡迎光臨想像王國(guó)。請(qǐng)?jiān)试S我自我介紹一下，我是想像王國(guó)城的導(dǎo)游，主要任務(wù)是帶領(lǐng)游客參觀。一路上，我們要過(guò)關(guān)斬將，如果連闖三關(guān)的話，將有幸得到國(guó)王的親自接見(jiàn)，傳授寫(xiě)想像作文的秘訣，并給最富想象力的人頒獎(jiǎng)。

　　二、過(guò)第一關(guān)考查想象力

　�。ǘ嗝襟w顯示：城門(mén)外）（學(xué)生分成四小組，由代表抽題。）

　　1.像什么？說(shuō)一句語(yǔ)句通順的話。

　　2.用上汽車、牛、我說(shuō)一段語(yǔ)句通順的話。

　　3.聽(tīng)音樂(lè)《國(guó)歌》，說(shuō)說(shuō)自己的感想。

　　三、過(guò)第二關(guān)談想法

　�。ǘ嗝襟w顯示：城內(nèi)）

　　1.你有沒(méi)有什么稀奇古怪的想法，一古腦兒地說(shuō)出來(lái)吧！因?yàn)�，這是想像王國(guó)城，歡迎異想天開(kāi)。

　　2.鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，大膽想像。教師主要指導(dǎo)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)，酌情發(fā)給笑臉卡和加油卡。

　　3.歸納。

　　四、過(guò)第三關(guān)點(diǎn)評(píng)文章

　�。ǘ嗝襟w顯示：宮殿外）

　　1.想像王國(guó)廣播站每天都收到成千上萬(wàn)的稿件，其中大部分文章被采用，當(dāng)然也有不合格的�？�，我手上就有一篇被淘汰的文章。

　　2.學(xué)生自讀后評(píng)議。

　　3.師歸納。

　　出示佳作

　　1.投影儀出示材料：《神奇的水果樹(shù)》。

　　2.指名朗讀。

　　3.思考：這篇作品好在哪里？引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議。

　　4.老師歸納。

　　五、國(guó)王召見(jiàn)，評(píng)選想像大王

　�。ǘ嗝襟w顯示：皇宮內(nèi)）

　　1.國(guó)王：親愛(ài)的同學(xué)們，剛才導(dǎo)游已經(jīng)把你們勇闖三關(guān)的事告訴了我。你們的確是一群想象力豐富的孩子。其實(shí)，寫(xiě)想像作文的秘訣你們已經(jīng)在闖關(guān)的過(guò)程中掌握了，那就是：（投影儀出示）

　�、傧胂褚篮�，有明確的中心。

　　②材料要具體，有說(shuō)服力。

　　2.給最富想象力的同學(xué)頒發(fā)想像大王頭銜。

　　六、激發(fā)寫(xiě)作欲望

　　1.出示投稿箱。鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手編寫(xiě)題綱，成文后認(rèn)真修改再投稿。

　　2.（投影儀出示）

　　題目：

　　中心：

　　材料：

　　附材料：神奇的水果樹(shù)

　　經(jīng)過(guò)多年潛心研究，我開(kāi)發(fā)出果樹(shù)新品種四季水果樹(shù)。

　　四季水果樹(shù)最大的特點(diǎn)是：春夏秋冬，樹(shù)上能結(jié)出不同品種的'水果蘋(píng)果、梨、香蕉、桂圓、荔枝、芒果、橘子、榴蓮。

　　現(xiàn)在正是夏天。瞧，綠葉蔥蘢的樹(shù)上，石榴紅似火。葡萄紫得發(fā)亮，香蕉一串串，毛茸茸的紅毛丹惹人喜愛(ài)，圓滾滾的西瓜吊在枝頭，椰子露出淡灰色的臉，加上未凋謝的蘋(píng)果花、山竹花，形成了這邊姹紫嫣紅，那邊果實(shí)累累的奇異景象。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)里滿是各種果香、花香，聞一聞，讓人心曠神怡。

　　四季水果樹(shù)還有不少優(yōu)點(diǎn)：它的生命力強(qiáng)，無(wú)論雪山沙漠還是沼澤鹽堿地都可以頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；它的生長(zhǎng)期短，不分季節(jié)，春天種植，夏天收獲，夏天種植，秋天收獲；它的水果產(chǎn)量高、質(zhì)量?jī)?yōu)

　　這種神奇的果樹(shù)迅速得到大力的栽植推廣。它美化了人們的環(huán)境，讓人們生活得更美好！

想像作文篇9

　　未來(lái)的我在北京理工大學(xué)畢業(yè)，我當(dāng)上了科學(xué)家。

　　我發(fā)明了好多東西，也掙了好多錢(qián)。

　　有太陽(yáng)能高級(jí)汽車，它完全是拿著太陽(yáng)的光來(lái)走的，里面沒(méi)有方向盤(pán)，只要喊一聲到哪它就能走到哪，既方便又環(huán)保。

　　我還發(fā)明了高級(jí)智能飛機(jī)，這種飛機(jī)完全是靠著風(fēng)來(lái)推動(dòng)的，它后面有一個(gè)通風(fēng)口，這種飛機(jī)還能在水上起落，也可以潛入海底在陸地上也能跑，像汽車一樣跑，但可要比汽車快多了。

　　有一次我坐在實(shí)驗(yàn)室里看到一些山區(qū)的.孩子們，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，也沒(méi)有好的學(xué)校，于是，我便開(kāi)著我們太陽(yáng)能汽車，去看那些孩子們，孩子們一下子圍了上來(lái)，我從車?yán)锬昧硕Y物和10億元錢(qián)，捐給孩子們，我又請(qǐng)了最好的工程師，為他們蓋了一所漂亮的學(xué)校。從此他們和城里孩子一樣享受良好的教育環(huán)境。

　　我多么盼望未來(lái)的我��！