植樹(shù)的作文【集合】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的植樹(shù)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)的作文 篇1
春天到了，也是植樹(shù)的季節(jié)。
今日下午，太陽(yáng)公公下山了，月亮姐姐約上了星星妹妹講故事。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，今日不是植樹(shù)節(jié)嗎？反正我作業(yè)也做完了，不如和媽媽一起下去植樹(shù)呢？于是，我給媽媽說(shuō)了說(shuō)我的想法，媽媽毫不猶豫的回答我：“好呀，我很樂(lè)意和你一起去植樹(shù)，”我心里樂(lè)開(kāi)了花。于是，我和媽媽手拉著手，唱著美妙的歌曲，講著甜蜜的故事，一起來(lái)到了下面。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您能幫我找到一塊濕潤(rùn)的`泥土嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽大叫：“豆豆，我找到了，”于是，我快如閃電的到了媽媽那里。我拿起鏟子，費(fèi)了好大的力氣才把那濕潤(rùn)的泥土挖好，這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，媽媽說(shuō)：“豆豆，泥土還沒(méi)有挖好。”我只好站了起來(lái)，懶洋洋地繼續(xù)挖起來(lái)，不是腳扭了，就是手抽筋了，可是，我還是使出了我的最大力氣，把手一壓，把鏟子在往上一翹，啊，一個(gè)深坑最好了。然后，我小心翼翼地把樹(shù)苗放到了泥土里，我心里想：再過(guò)十年，二十年，這里將是生機(jī)勃勃。想到這里，我開(kāi)心的笑了，忽然，媽媽叫我：“豆豆，樹(shù)還沒(méi)種種好呢！”于是，我拿起鏟子，費(fèi)了好大的力氣才把我挖的泥土挖了進(jìn)去，還沒(méi)挖好呢，我就已經(jīng)累的腰都直不起來(lái)了。可是，我不能就這樣放棄，鼓了鼓勁，我又拿起鏟子，往里面培土，培完土之后，該澆水了。我毫不猶豫地拿起水桶，急忙去廁所接了水，小心翼翼地拿了回來(lái)，慢慢地把白花花的水澆到泥土里面�？粗N好的樹(shù)，我心里美滋滋的，想以后每年我都要種一棵樹(shù)，讓我們的家變的更美好。
��！今日我真高興能和媽媽一起種樹(shù)呀！
植樹(shù)的作文 篇2
風(fēng)和日麗的春天到了，兔媽媽對(duì)小兔說(shuō)：“植樹(shù)的季節(jié)快到了，不如你和你的朋友去植樹(shù)吧！”小兔大聲回答：“好！”小兔就跟同伴小馬、喜鵲、小豬約好在植樹(shù)節(jié)那天去植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)到了，四個(gè)人去了植樹(shù)樂(lè)園，他們先約定好，一人種五棵樹(shù)。小兔就買(mǎi)了二十棵樹(shù)苗，扛到了樂(lè)園里。小兔四人還商量好這次植樹(shù)還要比賽：看誰(shuí)栽得快，栽得好！緊接著，植樹(shù)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小兔它們先挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，最后蓋上土，澆上水。半小時(shí)后，小馬搶先說(shuō)：“我植完了！”接著小兔和喜鵲異口同聲地說(shuō)：“我也植完了！”看那只笨手笨腳的小豬，一棵都還沒(méi)種上。
“哈哈哈，小豬，你的坑太小了！”小馬說(shuō)。因?yàn)樾●R懂植樹(shù)，小馬就手把手地教它栽了一棵，小豬就會(huì)了。不一會(huì)兒，小豬的樹(shù)也種完了。
小兔正式宣布：“冠軍是小馬，亞軍是喜鵲和我，季軍是小豬�！痹诨丶业腵路上，小兔它們路過(guò)文具店，就買(mǎi)了獎(jiǎng)品。小馬的獎(jiǎng)品是鋼筆、橡皮、練習(xí)本、鑰匙鏈；喜鵲和小兔是鋼筆、橡皮、練習(xí)本；小豬領(lǐng)的是鋼筆。大家高高興興邊走邊談今天植樹(shù)的意義，大家一致認(rèn)為今天的植樹(shù)不僅可以美化環(huán)境、清新空氣，還為我們創(chuàng)造了一片美麗溫馨的家園。
植樹(shù)的作文 篇3
期盼桂花 飄香時(shí)春風(fēng)送暖，正是播種的好時(shí)節(jié)。正逢3月12日植樹(shù)節(jié)。早晨，我們來(lái)到了曲江公園，準(zhǔn)備親手種下一棵棵桂花樹(shù)苗。
在老師簡(jiǎn)短的植樹(shù)動(dòng)員后，我們便領(lǐng)取了小樹(shù)苗，來(lái)到公園的一個(gè)小土坡上，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。我與向往一組，將合種一棵桂花樹(shù)苗。本以為對(duì)六年級(jí) 同學(xué)來(lái)說(shuō)不算太重的鐵鍬，我使用起來(lái)卻非常吃力，剛鏟兩鍬土就氣喘吁吁了，我只得與向往輪換著挖。終于坑挖好了，我把小樹(shù)放進(jìn)坑中，將土回填，并用鐵鍬夯實(shí)。這時(shí)，向往拎來(lái)了水，我們把水澆在小樹(shù)的根部�？纯匆煌八浅？毂晃眨曳路鹂吹叫�(shù)苗正盡情地吸收著養(yǎng)分，我的心中也感覺(jué)十分的`暢快。
樹(shù)種好了，我把精心制作的心愿卡用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。從這一刻起，我的心中將多了一份牽掛與希望，有時(shí)間，我一定常來(lái)看看它，照顧它，讓它伴隨我一道茁壯成長(zhǎng)。
我期待著，等到桂花飄香之時(shí)，我一定會(huì)自豪地告訴所有來(lái)這兒的人，這棵桂花樹(shù)是我親手種下的。
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