（精選）植樹的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的植樹的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹的作文 篇1
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢？就在這時，一位技術(shù)指導(dǎo)人員笑每們瞇瞇地向我們走來，他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草，技術(shù)指導(dǎo)人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的'我迫不及待地用力把鐵鍬插進(jìn)土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采，這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右”，終于把樹放直了。到了培土的時候，細(xì)心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑，我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“這水得慢慢澆”說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著：那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風(fēng)景線。
植樹的作文 篇2
春回大地，春天帶著綠色的氣息向我們吹來。這是植樹的最好時機。20xx年的植樹節(jié)到了，讓我們大家行動起來，為我們的世界填上一抹綠色，讓我們的生活過得更加的.美好吧。以下是關(guān)于植樹節(jié)的作文怎么寫_寫作思路點撥，希望對大家的寫作有所幫助。
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節(jié)日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn)，選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點的一件事情或者事情的一個側(cè)面，并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現(xiàn)節(jié)日的快樂時光和時代的旋律。
其次，勾勒一點節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情，讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光，讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事，看是什么在深深地把你打動著，要多運用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說：“動人心者，莫先乎情�！币龅匠錆M情感的生動描繪，在自然環(huán)境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的字里行間。
植樹的作文 篇3
星期天上午，爸爸媽媽和我一起來到活動地點，雖然天很冷，但是我們小記者的熱情一點也沒減少，都拿著鐵鍬，提著水桶，興致高昂地來參加活動。啊!我差點忘了告訴你們活動是什么，但是我想你們一定猜出來了—植樹。
為了植樹，爸爸還專門賣了一個軍用鐵鍬，還給我買了一個小鐵鍬。我們領(lǐng)了兩棵樹苗，我覺得樹苗好細(xì)啊!細(xì)得跟竹竿一樣!本來我以為樹苗最細(xì)也得有小碗底大小呢，樹苗原來這么細(xì)，所以我們更應(yīng)該愛護(hù)它們呀!我和爸爸先要挖一個大坑，爸爸先用鋒利的軍用鐵鍬把堅硬的泥土變得松軟，然后我用小鐵鍬一點一點的把坑里已經(jīng)松軟的泥土挖了出來，我挖了很長時間終于挖好了一個大樹坑。媽媽把小樹苗筆直的放到了坑里，我和爸爸就把剛才挖出來的泥土再填回坑里，填到一半時，我把泥土踩平，又輕輕地把樹苗向上提了提，這樣樹苗的根才是向下的，樹苗的根向下了，樹苗才能更好的成長。填完坑，爸爸又給小樹苗圍了一個小小的“圍墻”，這樣給樹澆的水，才不會向外流。隨后，我們一家三口又種了一棵樹苗，并給其中一棵小樹苗系上了我親手制作的'樹牌。樹牌寫著：小鳥的家，我希望我種的這棵小樹苗可以長成參天大樹，成為小鳥溫暖的家�？粗曳N好的小樹苗，心里美滋滋的。
雖然植樹完了，累得我筋疲力盡，但是我很高興，一是美化了家園，二是學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識，只有參加了這樣的公益活動，才能得到更好的鍛煉。我希望以后可以有更多這樣的機會。
植樹的作文 篇4
樹在人類生活中起了很大作用，但它的數(shù)量卻在快速減少，所以我們應(yīng)該盡快動員起來，進(jìn)行植樹造林，也是造福子孫的大事。樹有許多好處，是十分重要的。
首先樹制造氧氣，提高大氣層的含氧量。樹為了進(jìn)行光合作用，它必須吸收空氣中的二氧化碳，然后放出了氧氣，這恰恰與其他動物和人的生理需要相同，就使人類和其它動物可以生存。假設(shè)一下，如果沒了樹，真不敢相信世界將會成為什么樣，這就說明我們必須多種樹，以保持世界上有更新鮮的空氣。
其次，樹可以吸附工廠排出的廢氣中有害微粒，特別是二氧化碳，這可就幫了人類一個大忙了。
再次，樹減少洪澇災(zāi)害和風(fēng)沙襲擊，樹由于有大樹根，所以它可以很好的防治水土流失，水土流失少了，就不至于像黃河一樣沉積大量淤泥，也不會有大的洪澇災(zāi)害。由于樹高大而且樹葉繁茂，所以它完全可以阻擋大風(fēng)沙的進(jìn)攻，它經(jīng)過多次阻擋，把大風(fēng)沙變成了微風(fēng)，有效的`保護(hù)了環(huán)境。
還有，樹本身都是寶，特別是果樹、茶樹，它的果實或者樹葉都有很好的經(jīng)濟(jì)效益，還有那些紅松等，它們都是上等的木料。還有許多樹的根、莖、葉都可以入藥，可以說，樹全身都是寶。
中國在植樹造林這方面，走在了世界前列，中國的人工植樹總量是世界第一，中國的“三北防護(hù)林”更是厲害，外國人伸出大拇指，說：“好！你們中國的‘綠色長城’太厲害了。”“綠色長城”七千公里長，四百到一千七百公里寬，“綠色長城”使北方的風(fēng)沙不再向南侵占肥沃的農(nóng)田，它挽救了許許多多的土地。
我們應(yīng)該攜起手來，給世界營造一個更清新的環(huán)境。
植樹的作文 篇5
古人不僅重視植樹，也十分重視保護(hù)林木。早在夏禹時代，我國就有了有關(guān)保護(hù)林木的行政法規(guī)�！兑葜軙酚涊d：“禹之禁，春三月不登斧，以成草木之長�！贝呵飸�(zhàn)國時期，管仲治理齊國時曾說：“為人君而不能保守其山林菹澤草萊，不可以為天下王……”宋太祖趙匡胤規(guī)定：“民伐桑棗為薪者罪之�！鼻宄赫^位時，就要求嚴(yán)格保護(hù)山林：“嚴(yán)禁非時之斧斤，牛羊之踐踏，歹徒之竊盜�！�
近代著名愛國將領(lǐng)馮玉祥也十分熱愛樹木，他在帶兵打仗時規(guī)定：駐防官兵要在駐地植樹造林，即使行軍打仗時，也不許踐踏林木。他屯兵徐州時，為了嚴(yán)明紀(jì)律，特意寫了一首護(hù)林詩：“老馮駐徐州，大樹綠油油。誰砍我的樹，我砍誰的頭。”
在民間，也流傳著許多有關(guān)保護(hù)林木的`故事。傳說西湖凈慈寺有一古松，某新任太守為修造衙門，下令征伐。方丈無計可施，幸虧有一個濟(jì)顛和尚寫了一首詩，派人送給了太守。詩云：“庭松百尺接天高，久與山僧作故交。本謂枝柯千載茂，誰知刀斧一起拋。庭前不見龍蛇影，宅畔無聞風(fēng)雨號。最苦早間飛去鶴，晚回不見舊時巢�！碧匾娫�，權(quán)衡利害，終于收回成命。
植樹的作文 篇6
3月12日為我國的植樹節(jié)。星期天，媽媽帶我去黃河邊植樹。
走在母親河畔，感覺春天來了，東風(fēng)輕輕的吹拂著大地，小草也鉆出了地面，大雁飛回了北方，柳樹鼓出新芽。我們手中拿著：樹苗、鐵锨、水桶等植樹工具，在歡聲笑語之中一蹦一跳地來到了一片空 地。放眼望去，那個場面真是相當(dāng)?shù)膲延^。只見人山人海的，都干得熱火朝天，一會兒，我們都累得氣喘吁吁，汗流浹背了。不過望著我們辛勤勞動過的樹林，每個人的臉上都浮現(xiàn)出開心的'笑容……
書上說，地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加，所以，植樹是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。
第二天，我發(fā)燒了，星期一一天都昏昏沉沉的，我也像一顆嬌弱的小樹，啥時候才能茁壯成長為參天大樹啊!
植樹的作文 篇7
三月十二日是我國一年一度的植樹節(jié)，學(xué)校組織我們與另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹……
星期一，老師帶我們?nèi)ヅc另一個小學(xué)的學(xué)生一起植樹。我們懷著激動的心情，進(jìn)入了大巴。進(jìn)入大巴之前，老師嚴(yán)肅的'對我們說我們出去以后，代表的就不是四一班了，代表的是建設(shè)街小學(xué)，所以，我們一言一行都要謹(jǐn)慎，不能為我們學(xué)校丟臉。
到了新華辦事處中心小學(xué)，我們在老師的帶領(lǐng)下有順序的去打水，一位老師說不用我們打了，直接把桶放在這就行，有人給我們打水。我們馬上把水桶放下，去站隊。站好隊后，在老師的帶領(lǐng)下站到規(guī)定的位置，領(lǐng)導(dǎo)就入座了。
一位老師負(fù)責(zé)介紹領(lǐng)導(dǎo)，然后，領(lǐng)導(dǎo)又開始講話，領(lǐng)導(dǎo)講完話，兩個同學(xué)講，講完后，我們便去拿水桶，找到自己隊的人，領(lǐng)完鏟子，我們就去植樹了。
我們找到自己的樹坑，把里面的枯枝爛葉、塑料袋拿出來之后，把小樹苗放到坑里，然后我與史帥扶著樹，另一個女生填土，他填一次，我們就踩，踩結(jié)識了就再填……一會兒，幾位領(lǐng)導(dǎo)走到我們這，說土夠了，該澆水了。我們聽后，立馬就去接水，接一次水就換一次人，這樣既好玩又不累。又過了一會兒，一位老師拿著一大把鐵絲走來了，他幫我們把寫著我們名字的卡片系在了小樹上。
兩個小時不一會就過去了，我在這次活動中體會到，種樹看似簡單，但做起來很難，以后，我要經(jīng)常去看看我的小樹，讓我們一起成長。
植樹的作文 篇8
一年一度的植樹節(jié)到了，陽春三月，麗日晴空，春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛。花壇里開出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛。
班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。我們抬著樹苗，扛著鐵鍬，拎著水桶，興高采烈的來到公路旁。我們分好小組，我和李浩辰、劉慶龍是一個小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結(jié)實了。我拎著水桶去找水，走了十分鐘，終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水，然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我，我們來回拎了好幾桶水，老師當(dāng)場表揚了我倆。我們雖然很累，但是很高興，因為我們?yōu)榫G化祖國做出了貢獻(xiàn)。愿天下所有人都種一棵小樹，看著他們長大，那多么有趣！
讓我們都來植樹，人人都有綠色意識，只有這樣，我們的社會才會和諧，地球的'未來一定是綠色的！
名師點評：“大地萬物復(fù)蘇，小草從土里鉆出來了，這是春天的眉毛�；▔镩_出一簇簇的鮮花，這是春天的眼睛”，小作者的聯(lián)想力真豐富呀！
這段話寫得很美，烘托出了春天的魅力。文章不僅寫景細(xì)致，敘事也很生動，小作者將植樹的過程介紹得很清楚，展現(xiàn)出了一派熱火朝天的景象。難得的是文章層次分明，條理也很清晰。小作者雖然才讀一年級，但文章已經(jīng)寫得很不錯了，繼續(xù)加油哦！
“興高采烈的來到公路旁”中“的”改為“地”。“看著他們長大”中的“他們”改為“它們”。
【植樹的作文】相關(guān)文章：
植樹節(jié)植樹的作文11-19
植樹節(jié)植樹的作文[精選]09-04
(精選)植樹節(jié)植樹的作文10-11
[精選]植樹節(jié)植樹的作文09-06
植樹節(jié)植樹的作文(精選)12-23
（精選）植樹節(jié)植樹的作文11-01