（優(yōu)）中秋的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的中秋的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中秋的作文300字 篇1
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它在每年的農(nóng)歷八月十五，這一天正好是秋季的中間，所以又叫中秋節(jié)。據(jù)史籍記載，在唐朝初年它已經(jīng)是國家的固定節(jié)日。
因?yàn)檫@一天的月亮又圓又亮，所以中秋節(jié)又叫做團(tuán)圓節(jié)，中秋節(jié)是僅次于春節(jié)的團(tuán)圓大節(jié)，古人說：“每逢佳節(jié)倍思親”，每到這一天思念親人的感情更加深切，所以我們不要忘了問候遠(yuǎn)方的親友。
古人用月圓、月缺來表達(dá)悲歡離合，詩人游子常常以月寄情，比如唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。唐代詩人杜甫的'“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。南宋詩人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等千古名句。
今天的中秋節(jié)已經(jīng)成為我國的法定節(jié)假日，全國人民、全家團(tuán)圓放假休息的佳節(jié)!
中秋的作文300字 篇2
今天，我非常開心，因?yàn)槭侵星锕?jié)。一大早，我和爸爸媽媽早早起床，爸爸準(zhǔn)備了豐盛的早餐，還約來了我的好伙伴張藝瀟和我一起吃早飯。媽媽說：“我們兩家是中國好鄰居�！�
吃完早飯，我們兩家一起去宜家家具城逛，那里有好多好看的家具，還有好多好玩的東西。我和我的好伙伴一起給自己挑選了很多東西，讓我最激動(dòng)的是爸爸媽媽給我買了一個(gè)漂亮的衣柜，這個(gè)衣柜很特別，它不但可以放衣服，還可以放我的樂高玩具，我再也不用為找一個(gè)樂高零件而浪費(fèi)時(shí)間了。
逛完宜家，阿姨還給我們買了抖音網(wǎng)紅冰激凌，它是用橙子的外殼做的，殼的里面是由冰激凌和果肉混合而成的'，它看起來像個(gè)橙色的燈籠，但是味道真的很棒，現(xiàn)在想起來我的嘴巴里還直流口水。下午，爸爸帶我們?nèi)コ粤撕芎贸缘拿朗�，飯店的阿姨還請我們吃了美味的月餅。
這一天，很快的結(jié)束了。雖然我還有點(diǎn)不舍得，但還是很開心，這真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
中秋的作文300字 篇3
今天，劉老師叫我們帶月餅，我很奇怪，我跑到鐘的面前，看見今天是八月十五日，原來今天是中秋節(jié)啊!怪不得劉老師要我們帶月餅呀。
上課了，我把月餅?zāi)贸鰜恚铱纯赐瑢W(xué)的，又看看自己的，我們的月餅有的小巧玲瓏、有的.很華麗、有的很別致。老師讓我們看看盒子，我的盒子上寫的是“月滿家滿”幾個(gè)字。老師說“可以打開盒子了”。我打開盒子，透過那層塑料紙，我看見我的月餅上有刻花，花蕊上寫著一個(gè)“果”字，旁邊有許多花瓣簇?fù)碇�。老師說“可以拆開聞一下，我一打開袋子，一股香氣撲面而來�？梢云穱L了，先小口小口的吃，然后大口大口的吃，卻把我的小嘴吃得像蘋果那么大，又過了一會(huì)兒我的嘴又變了。
吃月餅時(shí)，我仿佛想起了去年的中秋節(jié)，我的外婆給我講故嫦娥奔月的故事，我一邊聽外婆給我講故事，一邊品嘗著月餅……``。
中秋的作文300字 篇4
孩童猜燈籠迷，一家老少為團(tuán)聚奔忙，中秋給我的記憶都是快樂的，我常常盼望這個(gè)節(jié)日。
一大早，孩子還在夢鄉(xiāng)的時(shí)候，我們就開始忙乎這個(gè)了。主角不是我，也不是這個(gè)油光蹭亮的雞屁屁，而是行家里手奶奶，我只是跑龍?zhí)状蛳率值慕莾骸?/p>
接下來帶孩子去公園玩、再到外婆家吃中午飯，趕回家安頓孩子午睡后，我的工作才剛剛開始——我得把所有吃的喝的用的東西一點(diǎn)點(diǎn)得搬到陽臺上!晚上小姑一家，媽媽一家都來，想著我在為那么多親人服務(wù)，我又變得勁頭十足，像個(gè)駱駝一樣把所有的東西都挪了上去!
大人談?wù)勑π�，小孩子打打鬧鬧，不知不覺夜已深，平凡的、俗不可耐的中秋節(jié)就這么渡過了，也許自己越來越老了，我發(fā)覺自己越來越喜歡這個(gè)節(jié)日：但愿人長久，千里共嬋娟!
年輕的時(shí)候不懂節(jié)日，年紀(jì)大了，越是傳統(tǒng)的.節(jié)日越是覺得有味道，其實(shí)風(fēng)俗是人類情感的載體，是摻雜了人生體驗(yàn)的一種風(fēng)俗。
有故事的節(jié)日，我們理應(yīng)繼承它的傳統(tǒng)，讓風(fēng)俗祖祖輩輩的傳下去。
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