橡皮作文600字（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的橡皮作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮作文600字 篇1
我有一塊長方形的小橡皮，它的皮膚雪白，像一個(gè)雪人，還穿著一件藍(lán)白相間的紙衣呢！別看這普普通通的小橡皮，用處可大著呢！它可以幫助我修改錯(cuò)別字，而且擦得很干凈。
這塊橡皮可是有來歷的。有一次，我在學(xué)校里的“老友”不知跑哪去了，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。放學(xué)后，我回家把這件事告訴媽媽，媽媽說：“別傷心了，我再給你一塊橡皮�！蹦玫竭@塊橡皮，我一直保管著，每次用完后，我把它放進(jìn)鉛筆盒�，F(xiàn)在，它已經(jīng)成為我的“殺敵大將”了！但可惜的是，它一天天變老，能力一次又一次地下降，但它久經(jīng)沙場，盡管“受傷”了，也要為我消滅敵人。可憐的大將，很快，我就請(qǐng)新將代替你的職位吧！希望你先堅(jiān)持著，加油！
如今，大將身上傷痕累累，看，它現(xiàn)在的樣子真是慘不忍睹。有次考試，我正在想怎么寫這道題時(shí)，沒注意手下的'“可憐大將”，“啪啪”，大將身上出現(xiàn)了傷痕累累的疤痕——我的指甲印。還有一次我覺得無聊，拿起筆不知道為什么就往課桌上戳，沒注意大將，讓大將的肚皮開了花。有一次，我還把藍(lán)黑色的鋼筆不知不覺戳進(jìn)它的肚皮。我做的錯(cuò)事還真多！還有次不小心，鋼筆掉到桌子上，灑出許多墨水，我看到大將，“唰唰”把鋼筆墨擦得一干二凈�？煽纯创髮ⅲ�，大將頭上那藍(lán)黑墨水深深刻在它的身體里，真可憐。大將已經(jīng)變成這樣了，我得更加保管好它。
看到這塊面目非全的小伙伴，我真想說聲對(duì)不起。希望大家和我們一起保護(hù)小橡皮吧！不要像之前的我一樣，再傷害小橡皮。
橡皮作文600字 篇2
晚上，主人寫完作業(yè)，鉛筆伸了個(gè)懶腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的對(duì)它說：
“我說橡皮老弟，你干脆到別處找個(gè)工作吧！主人早就不需要你了，你看你身上臟臟的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它們聊吧，我先睡了。哈欠！”橡皮一聽這話不高興了，生氣地說：“你別神氣活現(xiàn)的，不就寫了個(gè)作業(yè)嗎！說不定主人早晚也不要你了！”“那主人用你了嗎？再說了，我不但幫主人做了作業(yè)，還畫了一幅畫呢�！薄澳悖�？！”橡皮被氣的說不出話來。倆人越超越兇，其它文具卻在一邊看熱鬧，再說鉛筆和橡皮，他倆吵啊吵啊，一直吵到凌晨一點(diǎn)！這是橡皮實(shí)在忍不住了，大叫一聲：“你行你行，我還不干這行了，哼！刀子看到這里，發(fā)起了“善心”，過來勸架，橡皮根本聽不進(jìn)去，還嫌它愛管閑事，刀子無奈的搖了搖頭，走了�？煞珠_沒幾天，他倆就覺得不對(duì)頭了。
這天，主人寫錯(cuò)了一道算術(shù)題，打開鉛筆盒，沒橡皮，筆罐子里呢？也沒有。于是主人開始滿天地的尋找橡皮。橡皮在一旁看著，心里也不好受。本來準(zhǔn)備跟鉛筆道歉，可還是沒去。結(jié)果第二天，主人就因?qū)戝e(cuò)了題而被老師罰寫作業(yè)。刀子看到這里，又過去勸架�？上鹌と匀徊宦�。鉛筆這邊呢？也不好受。分開前幾天還樂呵呵的，可是因?yàn)橹魅苏煲驗(yàn)檎也坏较鹌ざ涣P寫作業(yè)而悶悶不樂，也很難過。刀子一見，又承擔(dān)起它“管事婆”的職務(wù)來。跑過來勸架，經(jīng)過刀子漫長的`勸說，倆人終于醒悟了。它們終于意識(shí)到以前的錯(cuò)誤，那是自己的驕傲所造成的呀！鉛筆臉紅紅的對(duì)橡皮說：“對(duì)不起�！毕鹌s說：“沒關(guān)系�！睂�(duì)了。咱們還要多謝那位“管事婆”呢！“對(duì)呀，我怎么忘了�！庇谑怯謱�(duì)刀子表示感謝。刀子害羞的說：“你們和好就行了，咱們以后共同為主人服務(wù)吧！”“好的。”鉛筆和橡皮異口同聲的說到。
從此，它們過上了幸福的生活。
橡皮作文600字 篇3
在小木偶的故事中，有許多情節(jié)都沒寫出，最精彩的是，小木偶交了一個(gè)朋友，叫橡皮。
橡皮聽了小木偶一路的故事，自己也想有這樣一個(gè)故事。想著想著，竟睡著了。橡皮想：反正人們老是用我來擦鉛筆字，煩死了，早不走，晚不走，遲早也會(huì)走。就背著九九八十一樣?xùn)|西去環(huán)游森林了。橡皮走著走著，進(jìn)了一個(gè)綠光森林，不知什么時(shí)候，從里面蹦出一個(gè)有紅藍(lán)相間的胡子的魔鬼，他看見橡皮來了，笑嘻嘻的說：“哈哈，有一塊這么肥的'橡皮來自告奮勇了，正好現(xiàn)在我肚子餓，吃一塊嘗嘗吧！”橡皮聽見了魔鬼說的那番話，便請(qǐng)求道：“求求你，別吃我，我給你許多好吃的，請(qǐng)別吃我�！闭f完，就把背包拿下來，給魔鬼四四十六樣?xùn)|西吃。趁著時(shí)候，橡皮就逃了。過了一會(huì)兒，魔鬼又追上來了，看著他那血盆大口，橡皮嚇得不知如何是好，但他充滿勇敢和自信，對(duì)魔鬼說：“我說一個(gè)謎語，你能猜出來，我就讓你吃，你若不能猜出來，就放我一命。請(qǐng)聽好，早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。好，你來猜猜，這是什么？”魔鬼想了一會(huì)，對(duì)橡皮說：“你走吧，我不吃你了。”橡皮聽了，說了聲謝謝，便走了。忽然，他不知被什么東西絆了一跤。橡皮一驚，便醒了，看見旁邊有一個(gè)精美的賀卡。
這時(shí)，小木偶來了，拿起了那張賀卡，對(duì)橡皮說：“小橡皮，祝你生日快樂！”原來是一場夢呀，真是虛驚一場，今天是橡皮的生日，其實(shí)橡皮的生日禮物不是賀卡，而是自信與勇敢，我現(xiàn)在知道勇敢和自信伴隨在我身旁了，也知道了他們的重要性了！
橡皮作文600字 篇4
“唉呀！又寫借了一個(gè)字，株皮呢?”拿過一塊橡皮，“嘴嘴嘴嘴”，擦掉錯(cuò)字，認(rèn)認(rèn)真真寫上一個(gè)正確的，“嗯，這下寫對(duì)了�！贝蟾琶课煌瑢W(xué)都有過這樣的做法，寫錯(cuò)了字，借助株皮，就可以把它“消滅”。如果不用株皮，用筆一劃，那就會(huì)在你干凈整潔的本子上，留下一個(gè)不美現(xiàn)的道道。株皮是學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。但它的功勞卻往往容易被忘記，當(dāng)你的一篇作文得了“優(yōu)秀”時(shí)，你會(huì)想到它嗎?當(dāng)你的圖畫被展出了，你會(huì)想到它嗎?
橡皮，有芝形的，有長方形的，有長條形的.，有動(dòng)物形的……雖然樣式很多，但都是小小的，和眾多的文具一起擺在拒臺(tái)里，顯不出一丁點(diǎn)兒的新奇、艷麗。買一塊，也就是幾毛錢的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!
小小的株皮，每“消滅”一個(gè)錯(cuò)處，就要報(bào)耗一點(diǎn)兒，每“服務(wù)”一次，它的壽命就短了一點(diǎn)。用不了太長時(shí)間，它的生命擾結(jié)束了�？墒撬鼌s從不計(jì)較，從不吝惜自己的身軀。
橡皮這種不爭名利、勇于蔽身的精神值得贊揚(yáng)，像棣皮這樣具有故身精神的人，更值得人們?nèi)パ蚓?
我想起了一位老師，她那滿頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個(gè)夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們?cè)u(píng)改作業(yè)，不放過一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤。課余，要找同學(xué)談心，像慈祥的老扔奶。班里不是有個(gè)詳號(hào)“一霸天”的同學(xué)嗎?在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了“小虎子”式好隊(duì)員了嗎?無情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖崖了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休I。但很快，她又成了“少年之家”的老扔奶，幫助孩子們及時(shí)地改正缺點(diǎn)，使他們成為一個(gè)懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……
我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過創(chuàng)傷，身上帶著惡習(xí)，思想上有著污點(diǎn)的青少年在一起，用自己的一穎火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習(xí)氣，把他們頭腦里的污.汽清除掉，使他們成為時(shí)社會(huì)有益的人……
橡皮作文600字 篇5
今天上午的語文課，楊老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫：“搶橡皮”。
說著楊老師就從同學(xué)們的手里借了幾個(gè)橡皮，然后楊老師說：“有沒有同學(xué)愿意來參加游戲呢？頓時(shí)，幾乎全班的同學(xué)都舉起了手，不過楊老師在“茫茫人海”中選中了我和何佳怡，聽到老師叫我名字的時(shí)候，我又高興又驚訝，迫不及待地跑向了講臺(tái)上。
當(dāng)我走到了講臺(tái)上，幾乎全班的人都在吶喊,他們嘴里喊著不停地喊著加油,熱烈的氣氛讓我有了決不會(huì)輸?shù)男那椤Ｒ还淖鳉�，第一場我順利的贏了，可是第二場對(duì)手何佳怡卻以閃電般的速度讓我無可奈何。第三場大家的吶喊聲更激烈了，我手心里不禁捏出了一把汗，兩眼放光地盯著橡皮，老師的指令一下，我就以迅雷不及掩耳之勢抓向橡皮,哈哈!我反敗為勝了，雷鳴般的掌聲在和我一起分享著勝利的喜悅。
我回到座位上欣賞了別人的比賽，別有一番滋味呢!有一場比賽最令我難忘——那就是冠軍的爭奪戰(zhàn)，范玉婷對(duì)陣張智帝。范玉婷自信滿滿走上了講臺(tái)，而張智帝也自信滿滿地走上了講臺(tái)。第一輪的'比賽開始了，范玉婷以閃電般的速度獲得了第一局的勝利。第二場比賽也開始了，張智帝在絕境下逢生,咬著牙為自己扳回了一局。第三場比賽,裁判員的話音剛落,我只覺得眼前飄過一陣風(fēng),范玉婷就已經(jīng)將橡皮緊緊地握在了手心里,她似乎很享受勝利的喜悅,微笑地接受全班的祝福。
看的出來,因?yàn)檫@是冠軍的爭奪戰(zhàn)，所以兩位選手的壓力都很大，但是比賽讓人出乎意料，居然一個(gè)女生戰(zhàn)勝了一個(gè)男生。
比賽就這么結(jié)束了,這讓我想起了一首詩:巾幗不讓須眉,英雄何分雌雄。今天的語文課讓我永生難忘。
橡皮作文600字 篇6
“嘻嘻！又是我勝出嘍！”呀，是什么讓五班的同學(xué)那么興奮？讓我們進(jìn)去瞧一瞧吧。
哈哈！是今天我們?cè)谏弦还?jié)游戲課，叫做搶橡皮。老師告訴我們游戲規(guī)則：兩人面對(duì)面坐好，雙手抱在胸前，老師說“一、二，左手或者右手”，第一時(shí)間拿走橡皮的玩家勝利，出錯(cuò)手也算失敗。第一輪開始前，我既興奮又緊張，緊張得像是心里有幾億顆跳跳糖同時(shí)在胡亂跳動(dòng)，可是又那么興奮，就差沒有從座位上跳起來了呢！
第一輪開始了，我是發(fā)號(hào)員，大家顯得非常緊張，整個(gè)教室無比安靜。我發(fā)號(hào)了“一、二，右手！”大家都以火箭般的速度去抓橡皮，隨著一聲巨響“咚”，桌子上出現(xiàn)了無數(shù)只小手，有些同學(xué)贏得開懷大笑，可是一些同學(xué)卻輸了。
第二輪比賽又馬上開始了。只聽發(fā)號(hào)員下令“一、二，右手！”我從胸前立刻放下右手，把寶石般珍貴的橡皮抓了起來，“我抓住了，我勝利了，太好啦！”我興奮不已，就差沒跳到桌子上跳舞啦！可看看對(duì)手，他一臉不屑的樣子，心里仿佛在說“小樣，別得意，那是我讓著你的！”
我還沒得瑟完，第三輪比賽就開始了。我的對(duì)手可是班里反應(yīng)第一快的`人呀！不過只要我有信心，一定能戰(zhàn)勝她的，哼！“一、二，左手！”發(fā)號(hào)員終于下令了，成績理不理想呢？發(fā)令時(shí)，對(duì)手伸右手飛快抓住橡皮，可她卻輸了，而我呢？比她更慘，一時(shí)沒反應(yīng)過來，一定是女巫用定身術(shù)定住了我，哎！就這樣，我們打成了平局。我們非常失落，你看看我，我看看你，眼里都是難過的神情。
三輪比賽在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我覺得比賽最重要的不是勝利或失敗，而是快樂！
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