（優(yōu)選）助人的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的助人的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
我們班有一位叫董沫涵的女同學(xué)，她扎著一只馬尾辮，頭上戴著一個(gè)五彩繽紛，顏色閃亮的蝴蝶卡子，他說(shuō)話(huà)的聲音特別溫柔，至于臉嗎黑了那么一點(diǎn)，但是，他很樂(lè)于助人。
有一天，再一次數(shù)學(xué)課上，我做到報(bào)紙的最后一題“難題闖關(guān)”的時(shí)候，這道題難住了我，正在我冥思苦想的時(shí)候，剛巧下課了，張老師讓每個(gè)組的組長(zhǎng)把報(bào)紙收了。張老師說(shuō)出的命令剛落下，我們就行動(dòng)了起來(lái)，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)有做完，心里很著急，再加上沒(méi)有做完的報(bào)紙我的心就緊張了起來(lái)。還沒(méi)等我想完，董沫涵就把我們組的'報(bào)紙就全部都收完了，她一看我沒(méi)有寫(xiě)完我猜想他一定會(huì)說(shuō)我：“快點(diǎn)兒石根豪，不然我就，嘿嘿嘿嘿扣光你的作文積分的工資”等我剛想完，奇跡發(fā)生了，她卻說(shuō)：“這個(gè)題你不會(huì)我教你。”她說(shuō)到做到，就教起我來(lái)，她告訴了我一個(gè)方法我就懂了，我就寫(xiě)完了，然后松了一口氣，急忙把報(bào)紙交給了董沫涵。
我望著董沫涵遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影，心里贊嘆道：“董沫涵，你這么樂(lè)于助人，以后我也要向你學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的精神，你遇到了不懂不會(huì)的問(wèn)題我也要教你”。
助人的作文 篇2
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，他叫黃戈嘉。
記得有一次我在學(xué)校里的時(shí)候，突然一下下起了傾盆大雨，我又沒(méi)帶傘，只好自認(rèn)倒霉。放學(xué)了，也不見(jiàn)爸爸媽媽來(lái)接我，我等呀等呀還是沒(méi)來(lái)，然后我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音。哦！原來(lái)是黃戈嘉在喊我：“張欣宇，你是不是沒(méi)帶傘��？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“是的'，黃戈嘉�！彼f(shuō)：“我?guī)Я藗悖覀円黄鸹丶野�！”我說(shuō)：“好呀！”然后我們開(kāi)開(kāi)心心走在回家的路上，回到了家門(mén)口我看了看黃戈嘉，突然發(fā)現(xiàn)他的左半身被雨淋濕了，我說(shuō)：“黃戈嘉你淋濕了。”黃戈嘉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我聽(tīng)了這句話(huà)，覺(jué)得心暖暖的樂(lè)于助人的作文300字（8篇）作文。
還有一次，上圍棋課，我忘記帶書(shū)了，黃戈嘉說(shuō)：“我們倆一起用一本書(shū)吧！”上課的時(shí)候我們一起用的書(shū)。
我覺(jué)得黃戈嘉真是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。
助人的作文 篇3
在我的記憶中，有一件事情讓我久久不能忘記，那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，我把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，走在回家的路上。
這時(shí)，我看到路邊有一位乞丐，她是一位老奶奶，她的發(fā)頭亂七八糟，衣服穿得很少，到處都是補(bǔ)丁，破爛不堪地蹲在路邊，凍得面色蒼白，不停地在發(fā)抖，她的前面有一個(gè)破破爛爛的碗。路上人來(lái)人往，卻沒(méi)有一個(gè)人注意到她。正當(dāng)我想把口袋里的.十元錢(qián)給她的時(shí)候，有一位年青小伙子，走了過(guò)去，把自己脖子上的圍巾拿下來(lái)，系在了老奶奶的脖子上說(shuō)：“天氣太冷了，還是早點(diǎn)回家吧，要不然會(huì)感冒的�！闭f(shuō)著便從自己的口袋里拿出一百元錢(qián)遞給了這位老奶奶。老奶奶用感激的眼神看著小伙子說(shuō)：“謝謝，太感謝你了！”老奶奶手里拽著這一百塊錢(qián)，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，臉頰流下了兩行熱淚。
于是我也走了過(guò)去，也把我的十元錢(qián)塞給了老奶奶，這時(shí)我握住她的手，她的手是多么地冰涼啊，我真想一直握住她的手，給她一點(diǎn)溫暖。這時(shí)老奶奶用她那粗糙的手摸摸我的頭說(shuō)：“謝謝你，小姑娘” 不用謝，這是我應(yīng)該做的。這時(shí)我有一種愉悅涌上心頭，原來(lái)幫助他人是這么快樂(lè)和幸福的事。
助人的作文 篇4
我們班有一個(gè)特別熱心的人，他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無(wú)論他人有什么磨難，他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次，我和他在公園玩。突然，湯進(jìn)見(jiàn)到一個(gè)老奶奶拎著許多東西，他見(jiàn)了這個(gè)情景，立刻跑了過(guò)去，幫老奶奶拎起了東西。到家后，我看見(jiàn)他的手已被勒的發(fā)紫，可他依然笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助人的感覺(jué)真好。”
還有一次，我和湯進(jìn)在學(xué)校的`操場(chǎng)上玩游戲，這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來(lái)，哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室，我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道：“有本事你也去滾一下�！蔽冶凰麖�(qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室，湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去，小妹妹感謝的說(shuō)：“大哥哥你真好，我要向你學(xué)習(xí)�！崩蠋熯�為此表?yè)P(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺(jué)真好，而且?guī)椭司褪浅鋵?shí)自己。
通過(guò)這兩件事，我明白了我們以后一定要多做力所能及的事，多幫助有磨難的人，這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛(ài)，以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
助人的作文 篇5
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門(mén)的時(shí)候，我看見(jiàn)小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見(jiàn)他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對(duì)他說(shuō)：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動(dòng)，連忙說(shuō)：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)樂(lè)于助人的好朋友”。我笑著說(shuō)：“這是我可以做到的'，重要的是咱們可以安全回到家�！比缓�，咱們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來(lái)玩，便帶了東西來(lái)表示道謝。還一直在不斷的說(shuō)：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜耍裉焱砩衔艺?qǐng)你到我家里玩，我外婆說(shuō)想親口謝謝你�！薄澳銈兲蜌饬�，我只是做了我力所能及的事而已�！比缓螅蹅�?cè)谝黄痖_(kāi)心地玩了起來(lái)。
因?yàn)橹藶闃?lè)的精神，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂(lè)的我——林子森，幫助別人，我非�？鞓�(lè)。
助人的作文 篇6
在一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開(kāi)一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)時(shí)，她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的`汗珠。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨，連聲說(shuō)：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽?zhuān)f(shuō)聲：“再見(jiàn)”，轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真的是一位助人為樂(lè)的好阿姨呀！
助人的作文 篇7
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，因?yàn)橹藥Ыo我快樂(lè)。
記得有一次上體育課，太陽(yáng)火辣辣的照著，同學(xué)們無(wú)精打采的跑著圈。就在這時(shí)，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來(lái)四處張望，原來(lái)是我們班的同學(xué)在跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過(guò)去。跑到她跟前，她小聲對(duì)我說(shuō);“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了。”“你怎么這么不小心呀。”我說(shuō)道。我皺了皺眉頭，心想：這怎么辦呢?體育老師不在這里，我能解決這個(gè)問(wèn)題嗎?眼看著她的血流得越來(lái)越多，我對(duì)她說(shuō);“這樣吧，我背你到醫(yī)務(wù)室。”她抬起頭感激的看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒钦f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫(yī)務(wù)室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫(yī)務(wù)室�？墒俏以缫褤]汗如雨，原來(lái)蓬松漂亮的頭發(fā)，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染的.由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對(duì)醫(yī)務(wù)室的老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握著她的手，安慰他說(shuō)：“別怕，好好包扎，一會(huì)下課我來(lái)看你。”他沖笑了笑，甜甜地對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周?chē)囊磺泻孟穸紩和２粍?dòng)了。難道這就是來(lái)自快樂(lè)深處的味道?它讓我嘗到了真正的快樂(lè)，真正的友誼。
我喜歡助人，它讓我嘗到快樂(lè)，嘗到了友誼。
助人的作文 篇8
在森林里，有一只小老虎，它生來(lái)喜歡幫助別人，而它的三個(gè)好朋友：小獅子、小鹿、小豬它們恰恰相反，它們喜歡惡作劇。小老虎勸過(guò)它們很多次，但它們不聽(tīng)。
有一天，小獅子、小鹿、小豬在路上挖了個(gè)坑，并在上面鋪了些稻草，讓其它動(dòng)物掉進(jìn)去，而它們躲在一邊偷看取笑。
過(guò)了一會(huì)兒，有幾只動(dòng)物過(guò)來(lái)了。只聽(tīng)嘭——的一聲都掉了進(jìn)去，而它們?nèi)齻�(gè)卻在上面幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著。小老虎等它的朋友走了之后，就拿出一根繩子放下去，讓掉下去的動(dòng)物都上來(lái)了。大家上來(lái)以后憤怒的說(shuō)：“是誰(shuí)！是誰(shuí)！是誰(shuí)害我們掉進(jìn)去��？”大家互相看了看都不知道是誰(shuí)弄的。但小老虎知道，但又怕告訴別人，而傷了朋友。
那三個(gè)動(dòng)物又挖了一個(gè)坑，想讓別人再掉進(jìn)去。
就在這時(shí)，象警長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了它們，并氣沖沖地說(shuō)：“這次看你們?cè)趺磁�！”象警長(zhǎng)的話(huà)音剛落，它們?nèi)齻�(gè)就像飛出的'箭一般的跑了，于是象警長(zhǎng)追了上去。就在這一瞬間，它們掉進(jìn)了自己挖的坑里。象警長(zhǎng)說(shuō)：“哼！看你們往哪跑，好好反省吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，小老虎跑了過(guò)來(lái)，把他們救了上來(lái)，告訴它們：“助人為樂(lè)是快樂(lè)的，而惡作劇只會(huì)令別人更加討厭自己！”
從此以后，小老虎和自己的朋友開(kāi)始一起幫助別人，也不再惡作劇了。因?yàn)樗鼈冦懹浿褐藶闃?lè)是快樂(lè)的！
助人的作文 篇9
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
助人為樂(lè)是一件高尚的事情，在我們的生活中，我們不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們的生活總是會(huì)遇到一點(diǎn)半點(diǎn)的困難，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，多么需要?jiǎng)e人的幫助，別人的幫助會(huì)給我們帶來(lái)極大的快樂(lè)，是我們的幸運(yùn)。
有一天早上，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，在路上，發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事情。
是這樣的，我和媽媽在去菜市場(chǎng)的.路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)紅綠燈的時(shí)候，我和媽媽等了一會(huì)，好不容易紅燈過(guò)去了，我們可以向前走了，這個(gè)時(shí)候，我看到一個(gè)老奶奶突然倒在地上了，好像是被什么東西絆了一跤，所以摔倒了，這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)行人都在裝作沒(méi)看到，自己走自己的，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)憧蠢夏棠潭嗫蓱z啊，我們?nèi)シ鏊幌掳�，不然一�?huì)綠燈過(guò)去了，老奶奶會(huì)有危險(xiǎn)的。媽媽說(shuō)：行，好孩子。正當(dāng)我們向那邊走的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)一個(gè)小男孩，小男孩迅速的扶起老奶奶，然后，慢慢的攙著老奶奶向前走，走過(guò)去之后，我看著老奶奶拉著小男孩的手，激動(dòng)地說(shuō)：謝謝你孩子，你看別人都沒(méi)有幫我，你來(lái)幫我，你是好孩子，真是好孩子。我看著小男孩臉都紅了，好像是有點(diǎn)不好意思了，這個(gè)時(shí)候，小男孩在我眼中的形象是那樣的高大，我覺(jué)得他真的是一個(gè)很偉大的人。
在這件事情上，我們每一個(gè)人都應(yīng)該反思，為什么小男孩可以去幫助別人，但是我們卻不去幫助呢？
只有你幫助別人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人才會(huì)主動(dòng)地來(lái)幫助你，助人為樂(lè)是一件快樂(lè)的事情，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
助人的作文 篇10
“助人為樂(lè)”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必須做到的。
今天，我們乘公交車(chē)去水上公園玩。在車(chē)站，我看到了一對(duì)老夫婦在等車(chē)。好幾輛車(chē)過(guò)去了，老人上了車(chē)，又下來(lái)了。他們問(wèn)著一輛一輛車(chē)的司機(jī)，但都不是，車(chē)開(kāi)走了。正在老人最無(wú)助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂(lè)標(biāo)兵”。他們?cè)儐?wèn)老人要去哪兒。老人回答說(shuō)：“我們要去陽(yáng)光卡蒂爾看孫女，這怎么不對(duì)呀？”“老奶奶，您坐反了，車(chē)站應(yīng)該在對(duì)面，讓我們扶您們過(guò)去吧！”說(shuō)著，他們便攙扶起了老人；老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)馬路時(shí)，他們左看右看，直到綠燈了才小心過(guò)去；他們把老人送到了車(chē)站，又陪老人一起等車(chē)，還有聲有色地說(shuō)笑話(huà)逗老人開(kāi)心。就在這時(shí)，一輛865路車(chē)開(kāi)來(lái)了。他們將老人送上車(chē)，幫他們投了錢(qián)，又找到了座位。兩位老人連聲說(shuō)謝謝�！皼](méi)事，不用謝。這是我們應(yīng)該做的�！苯又终�(qǐng)司機(jī)叔叔在下車(chē)時(shí)告訴兩位老人，并扶他們一下。司機(jī)叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了�！盃敔斈棠淘僖�(jiàn)�！闭麄�(gè)車(chē)上都回響著他們稚嫩的.聲音。說(shuō)著，沖老人擺擺手，便下了車(chē)；目送著車(chē)子的遠(yuǎn)去。旁邊的一位大媽問(wèn)他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是�！薄澳銈兘惺裁疵�？是哪個(gè)學(xué)校的？”兩個(gè)孩子笑而不答，迅速跑開(kāi)了，因?yàn)樗麄冞�要去幫助更多需要幫助的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對(duì)于需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂(lè)，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會(huì)！
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