自己作文常用[10篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的自己作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
![自己作文常用[10篇]](/pic/00/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
自己作文 篇1
今天放學(xué)回家,在放學(xué)路上,我聽(tīng)到一聲令人吃驚的感慨:唉,生活是如此的枯燥無(wú)味我循聲望去,原來(lái)這聲音出自一個(gè)十幾歲的學(xué)生之口。我不禁感到驚訝!
是呀!這個(gè)學(xué)生很可能是學(xué)習(xí)上遇到了挫折,或者是生活上遇到了不順心的事情,或者總之他最近可能比較煩。但是,他應(yīng)該抬起頭,看一看藍(lán)藍(lán)的天,看看這美麗的世界,他應(yīng)該看到這世界的美好。
生活應(yīng)該是一出戲,既有精彩的高潮,也有平緩的片段;生活是一首歌,既有激昂的旋律,也有柔美的樂(lè)章;生活是一幅畫(huà),既有濃妝的色彩,也有淡抹的情調(diào)。因此,我們應(yīng)該適應(yīng)生活,適應(yīng)社會(huì),讓平淡的生活過(guò)得有滋有味。
誠(chéng)然,生活中并非總是充滿著鮮花,并非總是充滿著掌聲,并非總是充滿著開(kāi)心,生活中有時(shí)也有坎坷,有時(shí)也有挫折,有時(shí)也有困難,關(guān)鍵在于你是怎樣看待這些的。有的人不畏懼困難,迎難而上,活出自己的精彩?墒且灿腥嗣鎸(duì)困難時(shí),畏縮不前,被困難嚇倒了。
人要以樂(lè)觀的`態(tài)度對(duì)待生活。在沙漠中長(zhǎng)途跋涉的人,絕望的時(shí)候看見(jiàn)一壺水,樂(lè)觀的人驚喜地說(shuō):呀!居然有這么多水!而悲觀的人沮喪地說(shuō):才這么一點(diǎn)水!究其原因,樂(lè)觀的人笑看人生,他們對(duì)任何事情都能以樂(lè)觀的姿態(tài)來(lái)看待;而悲觀的人則總看不到事情的積極因素,總是消沉的看待客觀事物。
對(duì)!要用心活出自己的精彩!只要你努力奮斗,去開(kāi)創(chuàng)美好的明天,那么,你的戲?qū)⒀莸酶,你的歌將唱得更激昂,你的?huà)將畫(huà)得更絢麗!
朋友,和我一樣吧,真心地去對(duì)待生活吧,要用心活出自己的精彩!
自己作文 篇2
我曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。
我問(wèn)她究竟是誰(shuí),她說(shuō)“我就是你!笔前,這不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔,這是另一個(gè)我自己?jiǎn)?因(yàn)樗夂茫煽?jī)好,什么都好,她的`身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她,最重要的是她有爸爸媽媽!
我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著我,更想爸爸媽媽可以陪著我!既然我們長(zhǎng)得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當(dāng)我提出這個(gè)想法后,她竟答應(yīng)了!于是我們的交換從放學(xué)后正式開(kāi)始了。
天!這不是我的家嗎?電視、花瓶、就連門(mén)上我三歲時(shí)貼的畫(huà)紙都一模一樣!那是誰(shuí)?爸爸?還有媽媽!媽媽在做我最愛(ài)的醋溜土豆絲,爸爸在看報(bào)紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥耍麄?nèi)f一知道我不是他們的女兒呢?正當(dāng)我默默往后縮時(shí),一聲溫柔的“思思,回來(lái)了。吭趺催不把書(shū)包放下?手上的黑是怎么回事。俊蔽艺×,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問(wèn)你話呢,怎么不說(shuō)話?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒(méi)有!蔽艺f(shuō)不出其他的話,只是慌張的回答。我的手心因?yàn)榘职滞蝗晃兆《隽艘魂囂摵,是緊張是幸福,我不知道!敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè),寫(xiě)字時(shí)候沒(méi)注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了!卑职謰寢屝α,說(shuō)我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候,媽媽給我?jiàn)A菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我?jiàn)A菜,又給媽媽夾菜,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的晚飯。時(shí)間好快,轉(zhuǎn)眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。
可是我不想睡,我不能睡!我可以不還給另一個(gè)自己了嗎?我想就這么一直換下去……
“思思,起來(lái)吃早餐了啊!睜敔?shù)暮魡咀屛覐膲?mèng)里醒來(lái),沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,也沒(méi)有那個(gè)自己……。
第一次這么不想起床,什么時(shí)候我能在遇見(jiàn)她,遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
自己作文 篇3
我早就知道,這天演講班要對(duì)我們進(jìn)行第一次考核。在培訓(xùn)班門(mén)口,我的心有點(diǎn)發(fā)慌。老師有可能會(huì)點(diǎn)到我。
想了一會(huì)兒,我終于推門(mén)走了進(jìn)去。?這么多學(xué)生在?室內(nèi)座無(wú)虛席,所有人都靜靜地等待著!岸66!鄙险n了,老師用視線威嚴(yán)地一掃,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。老師渾厚的聲音響起:“現(xiàn)在,我們開(kāi)始考核!首先,我們請(qǐng)那個(gè)第三排穿藍(lán)色衣服的男生!
我想著:第三排?穿藍(lán)色衣服?我瞄了一眼自己。臉頓時(shí)白了,我攥緊了稿子,掌心的汗水浸濕了那張薄薄的紙。我暗叫道:“完了,怎么第一個(gè)就是我?”
我呆若木雞,手抖個(gè)不停,感覺(jué)到周?chē)牡赖滥抗饧话愦┩噶宋,我深吸一口氣,喃喃自語(yǔ):“有什么了不起,我這就上臺(tái)戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懦弱,戰(zhàn)勝恐懼!
我的腿抖得厲害,跌跌撞撞地踏出過(guò)道。我又深吸一口氣,平復(fù)情緒,穩(wěn)穩(wěn)地向講臺(tái)上走去。
老師把話筒遞給我,我接了過(guò)來(lái),他笑著說(shuō)道:“加油!”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
站在大家面前的講臺(tái)上,我穩(wěn)住顫抖的腿,拭去額頭上的汗珠,用若無(wú)其事的語(yǔ)氣說(shuō)道:“尊敬的老師,親愛(ài)的`同學(xué)們,大家下午好!”我鞠了一躬。
下面有人竊竊私語(yǔ)起來(lái),我有點(diǎn)慌亂,局促不安地站在臺(tái)上,不知該不該講下去。忽然,我想到了自己的決定:戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懦弱,戰(zhàn)勝恐懼。
我開(kāi)口了,還是故作平靜的語(yǔ)調(diào)。但聲音抑揚(yáng)頓挫,流利自如。講著,講著,我找到了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的自信。我抬起頭,飽含感情地演講著。
直到我說(shuō)完:“謝謝大家!”時(shí),臺(tái)下掌聲雷鳴,我昂首挺胸地走了下來(lái),心中滿滿都是成就感。
自從這次考核過(guò)后,我就明白了:只有戰(zhàn)勝自己,不懼困難才能成功。只有不斷戰(zhàn)勝自己持續(xù)進(jìn)步的人,才能成為人生的贏家。
自己作文 篇4
每個(gè)人從小到大都有為自己喝彩的事,然而,令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。
一天,老師告訴我,學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽(tīng)了,激動(dòng)萬(wàn)分。從那天起,每天放學(xué)回家做好作業(yè)后,我就不停地練習(xí),渴了喝點(diǎn)水,累了,休息一會(huì)兒,然后繼續(xù)跳,不知不覺(jué)中,我的雙飛越跳越好,但想到要參加比賽,我告訴自己,不能放松,要堅(jiān)持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的名次,為我們班爭(zhēng)光。
終于到了比賽跳雙飛的那一天,我們班跳雙飛的`幾個(gè)健將都養(yǎng)精蓄銳,信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午,比賽開(kāi)始了,先是一年級(jí),接著是二年級(jí),就這樣排下去,我的心也跟著排了下去,“砰砰”地不聽(tīng)使喚,緊張不安地跳動(dòng)著。
終于到了四年級(jí),我第一個(gè)上場(chǎng),我非常緊張,心在咕咚咕咚地跳著。只聽(tīng)哨聲一響,我便拼命地跳,跳著跳著,感覺(jué)太累了,想停了下來(lái)休息一會(huì)兒,但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了,我的速度比剛才慢了,伴隨急促的呼吸聲,流淌的汗水使我眼前一片模糊,但我仍然咬牙堅(jiān)持,“81,82,83......”
“嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了,我懷著既激動(dòng)又興奮的心情,惴惴不安地問(wèn)數(shù)數(shù)的裁判老師:“老師,我跳了多少個(gè)?”那位老師微笑地看著我,說(shuō):“92個(gè)!薄92!”一瞬間,裁判老師的聲音變得無(wú)比嘹亮,無(wú)比的悅耳動(dòng)聽(tīng)。我高興極了,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。比賽結(jié)束了,我為自己的成績(jī)感到自豪。
只要有努力,都會(huì)有成功。今天,我為跳繩喝彩,你呢?
自己作文 篇5
每個(gè)人都有迷茫、彷徨、無(wú)助的時(shí)候,應(yīng)對(duì)的方式也各有不同,但都離不開(kāi)對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。只有真正了解自己,知道自己的優(yōu)缺點(diǎn),才能更好的去做自己,遇事不亂有主見(jiàn),不聽(tīng)風(fēng)亦云。
認(rèn)清自我,做真實(shí)的自己。
前幾天,碰到我以前的一個(gè)同學(xué)。寒喧時(shí),他說(shuō)我變了好多,我當(dāng)時(shí)就怔住了,為此我一整天都在思考這個(gè)問(wèn)題。不斷的反問(wèn)自己,我變了嗎?變好還是變壞呢?最后找了一個(gè)可以說(shuō)服我的理由:我剪短發(fā)了。對(duì)一個(gè)女生來(lái)說(shuō),擁有一頭漂亮的長(zhǎng)發(fā)是每個(gè)女孩的夢(mèng)想,長(zhǎng)發(fā)飄飄更是自信的表現(xiàn)。而我卻棄它而去,留著一頭干凈利落的短發(fā),并且還滿意現(xiàn)在的我。其實(shí)我一如最初的模樣,并未隨著時(shí)間的流逝,歲月的蹉跎而背離初衷,始終朝著自己的初心。很多時(shí)候我們躊躇不前,并非外界的原因,而是受到自己內(nèi)心的羈絆。只要我們清楚地認(rèn)識(shí)自己,就能夠跑好自己腳下的路。莫要因沿途的.美麗風(fēng)景,而忘了前進(jìn);莫要因身旁的閑言碎語(yǔ),而亂了腳步。走好自己的路,才是最重要。
認(rèn)清自己,找準(zhǔn)自己的定位。
過(guò)于安逸的生活會(huì)讓我們迷失了方向,沉淪于這汪洋大海之中。時(shí)而激起的浪花,會(huì)愈發(fā)覺(jué)得驚艷美麗。有次我一個(gè)人出街,記得當(dāng)時(shí)太陽(yáng)很大,但時(shí)不時(shí)吹來(lái)幾股冷風(fēng)。走著走著,前面走來(lái)一個(gè)三十幾歲發(fā)傳單的大叔。穿著一身舊色的衣服,手里拿著一大沓的傳單。走過(guò)時(shí),他把一張傳單伸向我,我猶豫了一下,想到每次我接過(guò)別人發(fā)的傳單,看了一眼就扔了,那不如不拿,留給那些真正需要的人。但目光還是習(xí)慣性地看向他,發(fā)現(xiàn)他發(fā)傳單的手懸在我們之間的半空,抬頭的一瞬間,眼神剛好和他對(duì)上。我感到有些窘迫,慌忙一瞥,徑直地走開(kāi)了。不知道他是否也有些不自然,或許是詫異,又或是理所當(dāng)然。接下來(lái)發(fā)現(xiàn)一路上滿是那傳單,我開(kāi)始有點(diǎn)懊悔,想想覺(jué)得應(yīng)該接過(guò)傳單,畢竟人家也是在認(rèn)真工作,反正那傳單給誰(shuí)也是扔,我拿了扔又何妨,而且我還幫他完成了任務(wù)。太陽(yáng)底下的工作挺辛苦,何不幫人一把呢?
這時(shí)我想到了自己,如果現(xiàn)在的我不好好學(xué)習(xí),以后會(huì)是做著這樣拋頭露面、出賣(mài)體力的活嗎?我搖搖頭,不,這不是我想要的。我的未來(lái)人生我做主,不需要為錢(qián)而憂,不卑不亢。所以我要忍受現(xiàn)在所有的苦,哪怕跪地也要走下去;哪怕咬牙切齒也要挺過(guò)去;哪怕淚流滿面也要微笑著,只為明天有個(gè)更好的我。
漫漫人生路,總有生活困頓,內(nèi)心受挫,思想頹廢之時(shí),我們只有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)到自己站在何處,找準(zhǔn)自己的位置,才能知道怎么去改變自己的現(xiàn)狀。然后去努力,去嘗試,去改變自己,雖失敗但尤榮。
認(rèn)清自己,超越自我。我們都是上帝的寵兒,我們也能擁有不一樣的燦爛人生。
自己作文 篇6
剛買(mǎi)的楊梅,味道是鮮美可口。但放上幾日,就變得十分乏味。為了讓楊梅重新變得甜美,聰明的人們便會(huì)反其道而行之,在陳梅上均勻地撒上薄薄的鹽。這不僅僅是為了殺菌,而且是為了讓楊梅本身的甜味完全地綻放出來(lái),便不感苦澀了。楊梅為什么經(jīng)過(guò)咸咸的鹽會(huì)變得甜呢?我認(rèn)為,是因?yàn)闂蠲繁旧硎翘鸬,?jīng)過(guò)鹽的.工序被激發(fā)出來(lái)了。
我認(rèn)為做人也是如此,每個(gè)人剛剛出生都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,有著自己的理想和抱負(fù)。隨著年齡的增長(zhǎng),見(jiàn)識(shí)增加,也有了許多學(xué)問(wèn),可是人們就是成功不了,打不到自己的要求,前途也漸漸的暗淡下來(lái)。此時(shí)我們就應(yīng)該給自己強(qiáng)加點(diǎn)鹽——挫折。如果你還未成功,也許不是你沒(méi)有資質(zhì),也許不是你見(jiàn)識(shí)不廣,也許不是你與人的交情不深,也許不是你學(xué)問(wèn)不大,是因?yàn)槟銢](méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折。挺過(guò)了挫折,就是經(jīng)歷了人生的改變,好像脫胎換骨,贏的了成功的入場(chǎng)卷,讓人生放發(fā)精彩。和鹽一樣雖然咸,但使人生和楊梅愈發(fā)甜美。但挺不過(guò)挫折,人不但不會(huì)成功,而且會(huì)比原來(lái)更差,如同陷入可怕的沼澤,越陷越深……
所以我們要把握好人生,我們要想成功,就要經(jīng)歷適當(dāng)?shù)拇煺邸?lái)!我們給自己適當(dāng)加一點(diǎn)鹽!
自己作文 篇7
青春,似一道疾風(fēng),撕毀了我對(duì)童年的依戀。猝不及防地,我將乘著青春的列車(chē),與千軍萬(wàn)馬一起,奔向高考后的獨(dú)木橋。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),金戈鐵馬,成王敗寇。即便如此,每年都會(huì)有無(wú)數(shù)學(xué)子在那火紅的季節(jié)奔赴作戰(zhàn)第一線。驕陽(yáng)似火,燃燒著他們的激情,炙烤著他們的.夢(mèng)想。周身沸騰的血液,像是要沖破血管,直擊那惱人的光亮——
還好,我只是在路上。別人慘淡的景象,磨滅不了我創(chuàng)造輝煌的愿望。
即將,又是一個(gè)盛夏,又有一場(chǎng)角逐,又有一群人,掀起一場(chǎng)登峰熱浪。送走了他們,下一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的就是我們。光陰如白駒過(guò)隙,一不小心,高考就成了過(guò)往時(shí)光,因?yàn)槟愕男傅〈艌?chǎng)越來(lái)越強(qiáng),因?yàn)槟愫ε铝耸。生命中,再難熬的歲月也都是限量版的。倘若你付出了,你的青春,你的高考征途絕不會(huì)空白如紙張。高考時(shí)注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了荊棘和挫傷。哪怕遍體鱗傷,也要走的漂亮——
因?yàn),我已?jīng)在路上。只賭一次,成功與否,絕不退場(chǎng)。
遙望大江南北,有多少人乘著夢(mèng)的翅膀遨游在書(shū)的海洋,就有多少人用渴望的目光看著別人走進(jìn)學(xué)堂——
幸好,我一直在路上。家庭的叮嚀關(guān)懷,學(xué)校的書(shū)聲瑯瑯,伴著我成長(zhǎng)。
寒窗十載苦,歲月悠悠長(zhǎng)。
只待出頭日,高考啟新航。
成敗有天意,無(wú)需空緊張。
及第固然妙,落榜也無(wú)妨。
做好分內(nèi)事,心比天地廣。
高考,時(shí)六月陽(yáng)光下最明媚的傷。有人哭,是因?yàn)樗懿涣私Y(jié)痂的難堪與痛楚;有人笑,是因?yàn)樗Φ搅俗詈,迎?lái)了希望。
一句話,不管高考有多么混蛋,也要竭盡全力,無(wú)所畏懼!
高考,我們?cè)诼飞稀?/p>
自己作文 篇8
“人最寶貴的是生命。每個(gè)人的生命只有一次,因此,一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回顧已逝的年華時(shí),不因虛度時(shí)光而悔恨,也不因一事無(wú)成而羞愧,這樣,在他即將離開(kāi)人世時(shí),就可以坦然地說(shuō):“我把整個(gè)生命和全部精力,都奉獻(xiàn)給了人世間最壯麗的事業(yè)---為人類解放而奮斗!迸笥褌,您一定看出來(lái)了,這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中主人公保爾.柯察金的一段話。
主人公保爾 柯察金為了保衛(wèi)鞏固蘇維埃政權(quán),克服了種種困難,同病魔、死神進(jìn)行了5次較量,表現(xiàn)出了他英勇堅(jiān)強(qiáng)、面對(duì)困難毫不畏懼的精神,并為蘇維埃政權(quán)奮斗了一生。文章中最讓我感動(dòng)的是:1927年,保爾完全癱瘓,繼而雙目失明。他曾一度灰心喪氣,想到過(guò)自殺,但堅(jiān)強(qiáng)的革命信念又使他走出了低谷,直面人生。在極端困難的條件下,保爾開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。1934年,他的自傳體長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的'》終于出版了,堅(jiān)強(qiáng)的保爾又有了新的革命武器——寫(xiě)作。
由保爾我想到了那石巖的縫隙間,還生長(zhǎng)著參天的松柏。在干裂的巖縫間生存是多么的困難,但它們卻勇敢的向上,向上,向上,最終長(zhǎng)成參天大樹(shù),雄偉蒼勁,巍峨挺拔,傲視群山。
從保爾到蒼松,它們都在告訴我們:人生的路上,總會(huì)遇到一些困難與挫折,但只要我們勇敢的去面對(duì),就一定能鑄造自己的燦爛人生。
自己作文 篇9
昨天朱老師倡導(dǎo)同學(xué)們向四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心,贈(zèng)愛(ài)心包裹給他們。晚上回到家,我很快地把作業(yè)做完,就和媽媽忙著準(zhǔn)備愛(ài)心包裹,首先是一只文具包,那是我心愛(ài)的生日禮物,準(zhǔn)備新學(xué)期用的,媽媽說(shuō)要送自己心愛(ài)的東西給災(zāi)區(qū)的小朋友,我又精心挑選了一只鉛筆、一塊橡皮和一把尺放進(jìn)了文具包里,這是包裹的第一件物品。
接著我又把一條鮮艷的紅領(lǐng)巾折的`平平整整的,放進(jìn)“包裹”里!睹灼婷蠲钗荨肥俏易钕矚g看的一本課外書(shū),那是在我的再三請(qǐng)求之下爸爸才給我買(mǎi)的,它帶給我很多快樂(lè),我把它也送給災(zāi)區(qū)的小朋友,希望它能給災(zāi)區(qū)的小朋友也送去快樂(lè)。包裹準(zhǔn)備好了,我打算著寫(xiě)一封信給災(zāi)區(qū)的小朋友,媽媽找來(lái)一張白紙,我把對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的鼓勵(lì)寫(xiě)在上面,連同一幅畫(huà)一同放進(jìn)信封里,畫(huà)上我畫(huà)的是一只雄獅,因?yàn)闉?zāi)區(qū)的小朋友們?cè)谌ツ甑臑?zāi)難中表現(xiàn)出了雄獅一樣的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),值得我們每一位小朋友學(xué)習(xí)。六一兒童節(jié)快到了,信里我還祝災(zāi)區(qū)的小朋友們兒童節(jié)快樂(lè),希望他們能勇敢地面對(duì)未來(lái),好好學(xué)習(xí)。
包裹準(zhǔn)備好了,媽媽說(shuō)這件事可以用一句話來(lái)表達(dá):予人玫瑰,手有余香。我不太明白,媽媽就把大概的意思說(shuō)給我聽(tīng)。我明白了,關(guān)心別人,自己也會(huì)感到快樂(lè),我希望災(zāi)區(qū)的小朋友們能在大家的關(guān)心下,有一個(gè)快樂(lè)的童年!
自己作文 篇10
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗!边@里是說(shuō)心靈美是最高境界的美,外表美的不足可以通過(guò)內(nèi)在美來(lái)彌補(bǔ),而心靈的 污點(diǎn)卻不能用外表來(lái)清楚。心靈美是美麗的核心,它具有寶貴而不可取代的價(jià)值。要讓自己的心靈變得美麗,我想最重要的是先從自己身上發(fā)現(xiàn),首先欣賞自己,再 來(lái)欣賞更博大的美。
有這樣一首小詩(shī): 也許你想成為太陽(yáng),可是你卻只是一顆星辰; 小荷查字典
也許你想成為大樹(shù),可是你卻只是一株小草; 也許你想成為大河,可是你卻只是一泓山泉;
做不了太陽(yáng),就做星辰,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱;
做不了大樹(shù),就做小草,以自己的顏色裝點(diǎn)希望;
做不了偉大,就做實(shí)在,平凡而并不自卑;
關(guān)鍵是要做到最最美好的自己;
未必總是欣賞別人,最應(yīng)欣賞的是自己……
給自己自信,給自己希望。人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽(yáng)光中要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)進(jìn)取,在陰云中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自信;當(dāng)你站在中點(diǎn)回望,你就走出了一條屬于自己的人生之路。
風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色; 走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的.康莊大道; 登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色; 在這個(gè)世界上, 一星隕落,黯淡不了整個(gè)春天。 一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。只要有自信,敢于自我欣賞,自我鼓勵(lì),努力進(jìn)取,執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng),總能創(chuàng)造美妙的生命奇跡!
欣賞自己,你就首先有一顆澄澈的心來(lái)看待一切,清楚地認(rèn)識(shí)自己,繼而進(jìn)行自我心境的提升,擁有一顆美的心靈。
愿你我都能擁有這樣的心,愿世界永遠(yuǎn)都被美充實(shí)……
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