實(shí)用的自信的作文8篇[通用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的自信的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的自信的作文8篇[通用]](/uploads/00/d7f7cec413_5fbf7f1d14ed3.jpg)
自信的作文 篇1
我叫林柏?zé)�，長(zhǎng)著一頭灰溜溜的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，還有一顆充滿自信的心。
自信是通往成功之門。上一年級(jí)的'時(shí)候，我一直想當(dāng)一名班干部，可一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我還是原來(lái)的我，一名最最普通的學(xué)生。于是，為了“夢(mèng)想”我努力地改變自己：上課大膽積極地舉手發(fā)言，不再是靜靜聽(tīng)課默默地看同學(xué)發(fā)言；課堂上沒(méi)弄明白的下課主動(dòng)向老師請(qǐng)教；積極配合老師并認(rèn)真完成老師安排的工作......在下學(xué)期，我終于當(dāng)上了班干部——語(yǔ)文課代表。
有信心就能把事情做得更好�！叭温殹绷艘粋�(gè)星期，我已經(jīng)熟悉了老師批改作業(yè)的進(jìn)度，知道該第幾節(jié)課可以去老師辦公室搬作業(yè)本下來(lái)發(fā)，其他比我“任職”時(shí)間長(zhǎng)的班干部要跑好幾個(gè)來(lái)回才搬到作業(yè)，為此，老師還表?yè)P(yáng)了我，夸我是優(yōu)秀班干部呢！
有句名言“信心是成功的秘訣”，也許有時(shí)候我也會(huì)有不自信的時(shí)候，但在今后我仍然會(huì)保持一顆自信的心。
自信的作文 篇2
可愛(ài)的鳥(niǎo)兒有一對(duì)輕盈嬌小的翅膀，它們可高空盡情地翱翔，勤勞蜜蜂有一對(duì)漂亮的翅膀，它們可以為人們采蜜幫忙。我也有一雙翅膀，只不過(guò)人們看不見(jiàn)，摸不著，當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，它會(huì)幫我飛向成功的彼岸。
我的思緒不禁插上了翅膀飛向那一天……
“你真棒！”這清脆有力的三個(gè)大字在我身邊久久回蕩，它使我不禁想起那次課上擺脫膽小戰(zhàn)勝自我，換上了強(qiáng)韌外殼的一幕，那種自信直到現(xiàn)在仍回蕩在我心頭……
我羨慕黎明娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀，陶醉在張華那天籟般的歌聲，佩服陳明那敏捷的思維，欣賞于王紅婀娜多姿的舞步，我總是羨慕他人的種種的'優(yōu)點(diǎn)，羨慕，佩服。媽媽也總是對(duì)我說(shuō)“你這個(gè)丫頭不爭(zhēng)氣�！蔽矣钟泻文苣�，我生性靦腆而且胳膊上又有“石膏”，老師也對(duì)我不冷不熱，這可怎么辦呢？可是，人活在世上就是為了爭(zhēng)口氣，我決心脫下丑小鴨的外殼，鼓起自信心，戰(zhàn)勝自我�！扳彙鄙险n鈴響了，機(jī)會(huì)來(lái)了。
班主任陳老師走進(jìn)來(lái)一眼看見(jiàn)坐在底下捧著語(yǔ)文書(shū)“埋頭苦讀”的我，會(huì)心一笑，好像在說(shuō)：“上課就叫你！”我更加緊張了，心里像踹了一只小兔子狂亂的跳了起來(lái)。不多時(shí)，陳老師提出了第一個(gè)問(wèn)題，班里的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉起手看起來(lái)像一道風(fēng)景線。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)有一種技不如人的感覺(jué)。這時(shí)，陳老師用深情的目光望著我，好想在說(shuō)：“自信點(diǎn)，你能行！”同學(xué)們的目光也都射向了我，我的臉一下子成了大蘋(píng)果。此時(shí)，我不再畏縮了，終于把千年石膏手舉了起來(lái)，我慢騰騰地站了起來(lái)，心里像揣了一只小鬧鐘“嘀嗒、嘀嗒……”地響了起來(lái)，我回答了第一個(gè)問(wèn)題，班里先是鴉雀無(wú)聲，隨后便響起了雷鳴般的掌聲，隨后老師也豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真棒，以后就這樣！”我笑了，笑得是那樣燦爛。我終于體會(huì)到成功的滋味了，我終于戰(zhàn)勝了自我，從丑小鴨蛻變白天鵝了。
通過(guò)這件事我明白了，只要充滿自信，只要相信自己，你的翅膀也會(huì)助你飛向成功的彼岸。
自信的作文 篇3
一顆種子，一刻深埋于地下的種子，一顆整日生活在黑暗底下的種子，是什么給了它破土而出的勇氣?是自信，自信讓它破土而出，終見(jiàn)太陽(yáng)!
一只雛鷹，一直生活在地上巢穴里的雛鷹，一只想要翱翔于藍(lán)天的雛鷹，是什么給了它沖破風(fēng)雨考驗(yàn)的勇氣?是自信，自信讓它展翅飛翔，笑傲蒼穹!
大自然為我們講述自信決定成長(zhǎng)的故事，無(wú)數(shù)成功人士也證明這一個(gè)真理：成長(zhǎng)需要自信。
莎士比亞曾說(shuō)：自信是走向成功之路的第一步。在一個(gè)人剛剛為自己的理想奮斗的初期，只有相信自己所選擇的道路，才有可能繼續(xù)迎來(lái)日后進(jìn)步的機(jī)會(huì)。還記得戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)那位寧可砍雙腳也要獻(xiàn)玉的那個(gè)人么?如果不是他相信自己的慧眼，那聞名于今的和氏璧恐怕要永遠(yuǎn)在世界上消失了。一個(gè)人的潛能是有限的，人才和天才最本質(zhì)的區(qū)別莫過(guò)于前者沒(méi)有天生顯露出自己的才能，更不能激發(fā)自己的潛能，最終實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
舒卓說(shuō)：自信是一切成功者戰(zhàn)勝的困難的法寶。人生途漫漫，通往成功的道路更是困難重重，沒(méi)有自信的人往往此時(shí)就輕言放棄，隨意的`讓自己之前的努力付諸東流。而那些自信者大都樂(lè)觀面對(duì)眼前的陰霾，順利讓自己度過(guò)這一時(shí)的難關(guān)。比如著名的數(shù)學(xué)家華庚，小學(xué)的時(shí)候成績(jī)并不好，以至小學(xué)畢業(yè)證都沒(méi)拿到，被老師和同學(xué)視為“廢物”，但他就是憑著對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣和對(duì)數(shù)學(xué)能力的自信，最終成為世界著名的數(shù)學(xué)家。這又何嘗不是自信創(chuàng)造的表現(xiàn)的奇跡!
給自己一個(gè)萌芽的機(jī)會(huì)吧?讓自信成為你智慧寶藏的內(nèi)涵。從今天開(kāi)始自信，為自己的理想奮斗吧，總有一天你會(huì)開(kāi)創(chuàng)一條輝煌大道!
自信的作文 篇4
星期二，我當(dāng)選了作文狀元，心里可開(kāi)心啦！今天，我就要給大家講講這件事。
“叮鈴鈴......&qut;語(yǔ)文課的鈴聲響了，正在我努力思考這節(jié)課會(huì)上什么的時(shí)候，趙老師抱著一摞作文1號(hào)本走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)明白了過(guò)來(lái)：原來(lái)，這節(jié)課要評(píng)出習(xí)作2的作文狀元呀！我的習(xí)作本發(fā)下來(lái)了，成績(jī)是優(yōu)秀，我開(kāi)心地想：又有資格參加這次作文狀元的評(píng)選了！耶！
開(kāi)始評(píng)選了，我看了一下上來(lái)參選的人，心便涼了一半，11個(gè)人！這么多，我怎么有制勝的可能呢？我感到有點(diǎn)絕望了。但是， 我的心底卻有個(gè)小小的聲音在說(shuō)：”不要放棄，自信一點(diǎn)，畢竟，上次你也參加了，你比其中部分第一次參與競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)�！加油！你最棒了！“于是，我鼓起勇氣，讓自己的腿不再發(fā)軟。 但我聽(tīng)著別人自薦的時(shí)候，覺(jué)得別人都寫(xiě)得很好。韓婧怡的松鼠噠噠，楊佳瀅的'小狗胖啡.....終于輪到我了， 我在講之前用一秒鐘時(shí)間把自己的身體各部分挨個(gè)兒檢查了一遍：臉，不要僵硬，保持微笑；背，挺直；腿，站直，不要發(fā)軟；腦子，保持清醒，不要緊張；嗓子，保持”最美聲音”！我深吸一口氣，開(kāi)始自薦，和同學(xué)們一起笑小乖的調(diào)皮，一起分享寫(xiě)作的方法......接下來(lái)，所有的同學(xué)都講完了，終于到了投票時(shí)間！我看見(jiàn)前面的同學(xué)都只有1,2票，心里更加緊張，我會(huì)不會(huì)連一票都沒(méi)有呀！想到這里，我感覺(jué)頭發(fā)暈，眼發(fā)花，腿發(fā)軟，救命��！上帝，保佑我吧！我不想要0票，給我1票吧，1票都行！終于到我了，我覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好，把票投給了楊佳瀅。而此時(shí)，我開(kāi)始后悔了，要是一票都沒(méi)有，自己還有一票呀！老師說(shuō)：“把票投給陳雨萌的，請(qǐng)舉手。”一只手舉起來(lái)了，兩只手舉起來(lái)了，一片手舉起來(lái)了！天哪，我竟然得了12票！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。最后結(jié)果出來(lái)了，我毫無(wú)懸念地成了本次的作文狀元，我激動(dòng)極了。
現(xiàn)在，回顧這次經(jīng)歷，我認(rèn)為：自己這次表現(xiàn)得比較沒(méi)有自信， 應(yīng)該相信自己。這次，我卻一直緊張，懷疑自己 ，覺(jué)得自己太差了。我們不能自滿，但也不能自卑，我這樣除了加劇自己的緊張，沒(méi)有任何用處。最后， 我要告訴大家：我們不能懷疑自己，要相信自己，自信一點(diǎn)，這樣才能讓自己更出色，取得更好的成績(jī)！
自信的作文 篇5
十一月的花想要開(kāi)放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。
——題記
不知何時(shí)，我喜歡靠在窗前，欣賞著一棵棵挺拔的白楊樹(shù)和一簇簇姹紫嫣紅的鮮花，這是屬于我自己的空間，我知道，這會(huì)使我變得更加孤獨(dú)，我就像這十一月的花，消失在寒冷的.風(fēng)雪中。
我知道，我是一個(gè)差生，我懷疑任何人和任何事物。
第三次月考，如期而至，我以特有的安靜迎接著班主任的到來(lái)。 我們的班主任長(zhǎng)得年輕漂亮，每次講課都會(huì)帶給我們一個(gè)圣潔的微笑。 老師念到我的名字了，她卻連頭也懶得抬，我鉤起一個(gè)自嘲的笑，我知道，這會(huì)使我更加敏感，就像這十一月的花一樣，默默地消逝。
課下，前排的同學(xué)微笑、大笑、放聲笑。窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，像尖刀般割著我的臉，而我卻依然低著頭，繼續(xù)我那無(wú)助的敏感。
突然，一雙手幫我關(guān)上了窗戶，我抬頭一看，是她，我們的班主任，她對(duì)我說(shuō)：
“這么冷的天，就不要開(kāi)窗了，你凍感冒了怎么辦？”
說(shuō)完，她對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑就像是一觸即合攏的含羞草一樣，潔凈而簡(jiǎn)單。
她對(duì)我說(shuō)：
“這次成績(jī)有所上升，要保持住，我相信你會(huì)成功的，加油！”
說(shuō)完，她又對(duì)我鉤起一個(gè)笑，這笑容盛滿陽(yáng)光，使人感到溫暖和自信。 瑣碎的陽(yáng)光從窗外射了進(jìn)來(lái)，照在我身上，這束“陽(yáng)光”溫暖了我敏感的心，即使天寒地凍，但只要有信念，十一月的花一樣可以開(kāi)放。 通過(guò)那一天，我找到了自信，我依然喜歡靠在窗前，不過(guò)，我更愿意欣賞那枝凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅。
通過(guò)那一天，我變得自信了！
自信的作文 篇6
自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈節(jié)，也不容許別人歧視侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒(méi)有自尊心的人，決不會(huì)有自信心。自尊是人之根本，也是國(guó)之根本。“你是唯一的，你與眾不同，你為你自己而活，管別人怎么說(shuō)怎么看。當(dāng)自信心替代了所謂太強(qiáng)的自尊心，精神就得到了解放，感覺(jué)會(huì)很不一樣。
自尊是做人的靈魂。自尊是自信、自強(qiáng)的`支撐點(diǎn)。自尊不是驕傲自大，妄自菲薄。只有尊重別人，自尊的砝碼才能加重。自尊心是一種美德，是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的一種原動(dòng)力。
莎士比亞說(shuō)：“沒(méi)有自尊心的人，即近于自卑。”
蘇格拉底說(shuō)：“一個(gè)人能夠有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個(gè)條件�！�
謝甫琴科是俄國(guó)著名詩(shī)人。他的詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，和對(duì)沙皇的反抗。有一天，沙皇召見(jiàn)他。文武百官和各使臣都向沙皇彎腰鞠躬致敬，只有謝甫琴科一個(gè)凜然站在一旁，沙皇大怒，問(wèn)道：“你怎么不彎腰鞠躬？”謝甫琴科沉著回答：不是我要見(jiàn)你，而是你要見(jiàn)我，如果我也象周圍的這些人一樣，在你面前深深彎腰，請(qǐng)問(wèn)，那你怎么能看得清我呢？”
前世紀(jì)重量級(jí)拳王喬·佛雷基在比賽前，都會(huì)想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“Yes。I can do it（我能行）”的大報(bào)紙。佛雷基說(shuō)：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個(gè)字，便會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的力量。”從而打敗對(duì)手。自尊使我們能更好的立身社會(huì)，自信使我們的人身更有價(jià)值。我們應(yīng)該實(shí)事求是的認(rèn)識(shí)自己。日記大全
楚蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不以窮困而變節(jié)。在生活中，我們應(yīng)該尊重自己，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，不容許別人侮辱和歧視的心理狀態(tài)。具有自尊心的人，能夠積極履行個(gè)人對(duì)社會(huì)和他人應(yīng)盡的義務(wù)，為人處世光明磊落，并對(duì)工作有強(qiáng)烈責(zé)任心；在學(xué)習(xí)方面，能夠發(fā)揚(yáng)自覺(jué)、勤奮、刻苦的精神。
讓我們做一個(gè)自尊、自愛(ài)自強(qiáng)的人吧！
自信的作文 篇7
凡是人能辦到的事，人人都能辦到——這話并不武斷和矛盾，缺陷人和殘疾人不知道人體還有多大的潛力，因此常常表現(xiàn)得自信心不足而自暴自棄。
人的生命力表現(xiàn)在有很強(qiáng)的抗疫、再生、修復(fù)等生理機(jī)能上。損傷后即使不能完全修復(fù)它還有代償功能。人體如果去掉一個(gè)腎，另一個(gè)腎就足以運(yùn)輸、排泄人體這個(gè)生物工廠所產(chǎn)主的工業(yè)廢物、垃圾——新陳代謝產(chǎn)物。有人因病切除百分之八十的肝臟，下余百分之二十照常完成肝臟的解毒、代謝、合成等功能。換句話說(shuō)，肝臟還有百分之八十的潛能有待開(kāi)發(fā)。無(wú)獨(dú)有偶，人體的血管平時(shí)開(kāi)放、工作的'也只的百分之二十，其余在輪休。
細(xì)胞本來(lái)具備各種生物功能，只是在進(jìn)化過(guò)程中，分屬于各個(gè)系統(tǒng)而專業(yè)化了。其他一切功能因廢用而退化，在一定條件下是可以激發(fā)而恢復(fù)的。
人腦細(xì)胞的均值大約是一百四十億個(gè)，科學(xué)家估計(jì)，它的信息容量是目前全世界所有圖書(shū)總儲(chǔ)量的十多倍。但是人腦被莫名其妙的生活瑣碎信息零亂地占據(jù)而浪廢了。這塊最好的信息軟件也被擾亂了儲(chǔ)存秩序和思維方式。同時(shí)先入為主，反而不容易接納有益的外來(lái)戶——新知識(shí)定居。
還有科學(xué)家通過(guò)計(jì)算得出一個(gè)驚人的結(jié)論：一個(gè)人體內(nèi)的肌纖維若一致有序地排列起來(lái)，可以提起地球�！徊贿^(guò)絕大多數(shù)肌纖維，甚至肌肉群塊的力量，在“協(xié)作”中，為調(diào)整力的方向而相互抵消了。這是一筆巨大的資源內(nèi)耗——七拉八扯地浪費(fèi)于“力的方向�！�
意志是一種無(wú)形的精神功能，是意愿和毅力的最佳結(jié)合。通常用“頑強(qiáng)”、“堅(jiān)韌不拔”、“百折不撓”等形容詞去修飾它。自殺的人有意志承受自已粉身碎骨的現(xiàn)實(shí)，為什么沒(méi)有毅力去遨游燦爛陽(yáng)光下的鮮花世界？只要充分信任自己，就一定能戰(zhàn)勝失敗的痛苦和羞愧，走出困境，瀟灑地完成一個(gè)又一個(gè)驚人之舉。
自信的作文 篇8
握住媽媽的手，我感受到了溫暖和期待；握住同學(xué)的手，我感受到了歡樂(lè)和信任；握住春天的手，我領(lǐng)悟到了繁花似錦的魅力；握住文學(xué)的時(shí)候，我驚嘆于詩(shī)詞歌賦的魅力；我做夢(mèng)想的時(shí)候，美好的明天由我縱情描繪；握住自信的手，平凡中的精彩令我陶醉。
——題記
我是一個(gè)平凡的男孩：相貌平平，氣質(zhì)平平。我渴望做一個(gè)“佼佼者”，那種眾星捧月的場(chǎng)景讓我向往，那種鶴立雞群的自豪令我憧憬。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，英俊瀟灑的男生憑借矯健的步伐在賽道上馳騁，而我只能在賽道外充當(dāng)拉拉隊(duì)，大喊“加油”；演講比賽上，才華出眾的'男孩侃侃而談贏得陣陣喝彩，而我只能做默默的聽(tīng)眾……
我埋怨上天為什么不多賜給我一點(diǎn)兒天賦。那段時(shí)間，我仿佛失去了一切希望。于是，不自信的我終將只能在中等徘徊。那段時(shí)間，我甚至能從父母眼中看出失望，從同學(xué)眼中看出鄙視，從老師眼中看出無(wú)奈。
這種狀態(tài)一直持續(xù)了很久。直到有一天，來(lái)了一個(gè)新老師……
來(lái)這兒給我們上課不到一個(gè)月，他就把我叫進(jìn)了辦公室。一路上，我的心里有些忐忑不安，預(yù)想著老師將要對(duì)我說(shuō)的話。終于，我來(lái)到了辦公室，面對(duì)著這扇朱紅色的門，我的呼吸越來(lái)越急促，徘徊了半刻，我毅然推開(kāi)了那上看似神圣的大門……
沒(méi)有第三個(gè)人知道老師對(duì)我說(shuō)的什么，他們只是知道從那件事后我好像變了一個(gè)人似的：班上的許多事情，我都主動(dòng)參加，我的身邊有了朋友，我的成績(jī)沸水冒泡一樣嗖嗖的上升。在這背后，只有我和老師知道、遵守著那一份美好的約定。
我變了，父母眼中的欣慰、同學(xué)眼中的羨慕、老師眼中的期待我已經(jīng)變得習(xí)以為常了。我在演講比賽中談笑風(fēng)生，臺(tái)下不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲；我在賽跑比賽中大放光彩，場(chǎng)外不時(shí)傳來(lái)鼓勵(lì)；我在文藝表演上一展風(fēng)采，觀眾眼中洋溢著羨慕……
請(qǐng)握住自信的手，相信平凡中也有精彩！請(qǐng)握住自信的手，相信別人行的我也行！
就這樣，我重新打量著這個(gè)世界：晶瑩的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，如同一顆顆寶石，折射出耀眼的光芒。此刻，我發(fā)現(xiàn)了平凡中的美麗，普通中的崇高。
握住自信的手使我變得更優(yōu)秀，握住自信的手使我變得更開(kāi)朗，握住自信的手使我變得更輝煌……
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