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自信的作文

時間:2026-04-05 17:50:24 自信

自信的作文(錦集6篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的自信的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自信的作文(錦集6篇)

自信的作文 篇1

  人的一生常面臨著喜怒哀樂,無論誰再辛運也總要有不快樂的時候,而我,就是那個最辛運的辛運女孩,也是最快樂的女孩。

  我從小就是個'小孔雀',常常展示自我,記得在上幼兒園時,我們年級每個班要一個學生去為學校領導戴大紅花,當老師問誰去,要做到好,知道嗎?開始是很多同學都舉起了小手,但后來聽到老師后面說的那句話,同學們都退縮了。只有我任然高高的舉著手,最后我拿著大紅花走向了一個頭發(fā)中黑里卻有一些閃亮的白發(fā)的老師身邊,為他戴上了這朵大而紅的紅花。來源:并小聲的說;'您辛苦了!'然后我高高興興的走回了班集體中,同學們都為我的勇敢和自信而鼓掌,再看看老師,老師那自豪的表情也露在了那慈祥的臉龐上,這時我笑得很開心,也很快樂。 自信往往能使人成就夢想并為自己的成就,感到無比的快樂。 在一堂音樂課上,我深深的感覺的音樂的美妙,并悄悄的地愛上了它。每天回家的路上以及空閑的時間我都會哼著小曲,陶醉在那美妙的.世界中,可在一次偶爾的路過中,我聽到哪要組織卡拉Ok比賽,可以任意報名,不限人數(shù),這幾句話從老師的嘴中說出。當我聽到后非常高興的回到教室想自己要參加什么曲目呢?突然老師就走進教室告訴我剛剛聽到的那件事,并說是在小花園舉行` 報名等。于是我回到家告訴父母我要參賽的事,父母當然雙手站同我的想法,就這樣我參賽了,在幾天后,我?guī)е孕藕蛯嵙ψ呱衔枧_,美妙的伴隨曲跟著我悠揚的歌聲一起飛舞,那一短時間是美好的,開始還很緊張,但慢慢進入了狀態(tài)中并在另一個世界中沉睡,但最終我還是獲得了三等獎,我快樂的拿著榮譽書以及我用自己的能力的第一筆錢回了家。父母也和我一樣快樂露出了欣慰的笑,那笑好燦爛。

  自信使我快樂,也使我成功,有了自信才能成就夢想,人的一生中常常要面臨無數(shù)次挑戰(zhàn),也有無數(shù)個考場在等待你大步跨進,將桌上那份需答題的答卷填寫了,但這需要勇氣也需要自信,自信使你成功,成功使你快樂,所以我們要時時刻刻充滿自信并帶著自信迎接種種挑戰(zhàn),做好應答的準備。

  自信使我快樂,我因快樂而自信,我正在不斷的成長,不懈的追求中,不斷使自己更自信,不斷的使自己更快樂!

自信的作文 篇2

  小草發(fā)芽前,在土地里,也是沒有信心自己能不能發(fā)芽,能不能長成參天大樹,但是發(fā)芽之后,陽光和雨露給了它巨大的信心,讓它自己有一個巨大的夢想--------長成大樹

  我在考上初中時,包括之前,我的成績都是中等的,使我都沒有信心上高中了,但是有一件事,改變了我那時的“常識”。

  那是一次期中考試,也不知是我爆發(fā)了,還是我走了一個大運。我的期中成績竟然是全班的第五名,這個消息轟爆了全體同學,有的同學甚至還想調查監(jiān)控攝像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己,但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學們的懷疑中和家長的鼓勵中接受了這個事實。

  也不知是我驕傲的過頭了,還是成績本來就沒有那么好。最關鍵的期末考試成績我竟然是我班的第十九名,這個突如其來的打擊讓我崩潰了,同學們一個個都說上次的期中考試我肯定抄了,不然我不可能考那么高。還有的說我走了狗屎運了,只是一次而已。面對這些,我心里別提有多難受了,我都不想去上學了。于是,我那個時候變有了這個常識:我是一個學渣,永遠不可能考高分,上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個想法一直到我八年級上冊。這個時候,班主任吧我叫到辦公室里,問我說:“***,你怎么了,成績怎么下的.那么快!我記得你上次考過第五名呀?”“老師,我是一個學渣,不可能考上高分,上次考的那次只是碰巧而已”“***,如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn),那么你就有可能把他延續(xù)下去,我相信你。”

  從辦公室走出來,我的心久久不能平息:原來‘科學表明’我在成績上面還是‘有戲’的

  從那以后,我越來越有信心讓我考高分,因此我的成績越來越好了?(?^o^?)?而且越來越有自信了,現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標:考上清華大學。我將會向我這個目標努力奮斗。

  小草發(fā)芽后,陽光和雨露讓它不斷努力成長,要長成它夢想中的一顆巨大的參天大樹,讓人們在大樹底下乘涼,來造福人們。

自信的作文 篇3

  參加了說課,大家都很優(yōu)秀,我以為我會不理想的,可是領導告訴我說:二等獎……呵呵,真不知道說什么好了。

  我覺得自己很沒自信,做什么都覺得自己比別人差。我屬于:說你行你就行,不行也行,說你不行,行也不行。真的,我不知道自己到底怎么了,原來自信的張揚跋扈的`我去哪了 ,我常問自己:什么讓我變成這樣?

  優(yōu)質課比賽就要開始了,我不知道是否要參加,我想?yún)⒓,可是又怕麻煩,懶?再說了,人有時就應該就要有壓力,有壓力就會有動力。參加吧,給自己一個機會吧,我其實不錯的。相信自己吧!

  誰能給我力量嗎?

自信的作文 篇4

  曾經(jīng),我是個膽小、怯懦的人,不敢大聲地與不相熟的人交流,更不敢與老師直接對視,或者講話。

  我從小就是人們口中常說的留守兒童,一直與奶奶生活在一起。在我剛入學的年紀,因為家那邊沒有可以直接坐車的地方,所以我的奶奶就讓我自己走著去上學。每當看見別的的小朋友都有父母車接車送時,我的心里就很難過,我不明白為什么自己就得走著去上學。奶奶每天會送我出村子,然后她就讓我一個人沿著公路走,我要繼續(xù)步行二十多分鐘才能到達學校。那時的路面很窄,也不是很平整,我一路上都要小心地避讓來往的車輛,稍有不慎便會被石子絆倒。

  那時候,我就知道我和別人不一樣,我家里不富有,不能夠讓我有很好的物質生活。其實這些我都不是特別在乎,最令我想不通的是為什么我始終不能夠擁有父母的陪伴。

  這些想得明白的想不明白的事都重重地壓在我的心上,我便不想多說一句話,也不敢交朋友。久而久之,我活成了別人眼中的透明人。

  這種現(xiàn)象到了初中后才稍有好轉,但我內(nèi)心的自卑并沒有完全消失。

  進入初三后不久,我被迫參加了一次班級朗誦比賽。賽前我一直都很緊張,是同學的.鼓勵讓我樹立了信心。我認真地做著準備,比賽那天,我硬著頭皮上臺朗誦了一首詩。因為過于緊張,我讀得還是有點兒磕巴,最終沒有獲獎。但是,經(jīng)歷了那一番磨練之后,我的膽子明顯地變大了些,我敢于和陌生人交流了,也有了可以互聊心事的好朋友。

  不過我心里明白,自己內(nèi)心的自卑還是存在著的,我還是沒有真正地把自信心拾起。平時,有朋友笑稱我很敏感,我都要與他據(jù)理力爭一番,只為了維護自己那小小的一顆心。我把自己塞進了一個軟猬甲里,享受著他的保護,不肯在他人面前露出我真實的那一面。

  直到那一天,我在無意中聽到同學說我的作文被發(fā)表了,我瞬間被驚到了。我真的很意外,也很激動:原來我也是有優(yōu)點的人,我也可以被人關注。雖然當時我并沒有喜形于色,但我真的好開心,就像心里的一塊凈土上長出了一朵小花。我感覺自己也擁有了一片可以自由飛翔的小天地,那就是寫好作文。

  我要揚帆遠航,讓自信伴我成長。

自信的作文 篇5

  如果將每一個人比作一艘小船,那么我們的自信就是小船上至關重要的風帆,因為自信能夠帶著我們?nèi)ネh的遠方。

  在我們?nèi)松拈L河中,揚起自信的風帆,我們就一定能夠找到屬于自己的精彩。揚起了風帆的小船,會在河道的波浪中無懼向前。盡管河水滾滾,波浪洶涌,但是自信的我們有乘風破浪的勇氣與決心。

  當狂風吹過我們的'時候,我們要知道機遇與危險共存,越是在面對困難的時候,我們也就越該帶著自信。自信是我們度過這些暴風雨的前提,也決定著我們是否能夠走向更遠的遠方。如果我們的夢想是大海,請揚起我們自己的風帆,向著風雨前進。每度過一次生活的磨礪之后,我們也都會迎來一段新的成長。自信是走向成功的第一前提,揚起自信的風帆,向著我們的大海出發(fā),終有一天,我們能夠達到我們夢想之中的大海。

  我們在向著夢想追逐的道路上,也會有風平浪靜的時刻,在夢想之路上不僅有匆忙的追逐,也應當有偶爾停下腳步時對我們身邊景象的欣賞。生活是一段過程,夢想是我們生活中的太陽,在引領著的前進,但我們也不要忘記了品味我們的生活。當我們揚起風帆悠悠蕩在水面上時,我們要自信著向前,也要感受一番藍天白云海天闊的美麗景象。

  我們在風中揚起的風帆,是我們對前路的追逐,那是我們對自己的堅持,也是我們對生活的自信。每一個自信面向著生活的人,他們腳底下踩著的路都是堅定的,他們有著自己明確的人生目標,有著自己人生追逐的夢想。

  不管在門外人生中的那一個階段,請揚起我們自信的風帆,堅定的走向我們心中的遠方。

自信的作文 篇6

  “自信是成功的第一大秘訣!泵慨斘蚁肫疬@一句名言時,我就會感慨萬千:感謝自信給了我力量!

  記得四年級的時候,班主任老師要我們每一個小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊活動中搞一個故事會,并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個生動有趣的.小故事,還要說明故事教育我們的道理。當時我是小組長,小組長一定要當一個“大王”,沒辦法,小盛選了搶答大王,小玲選了回答大王,只有我是故事大王了。我和組員們一起商量,選了一個關于韓信的歷史故事。每天一下課,同學們都到教室外面活動,只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事,背誦還不行,還要有表情和感情。一有時間我就請組員們聽我講故事,看看還要什么毛病沒有?夠不夠大聲?在統(tǒng)一了全組的意見后,我又開始練習,時間過得飛快,我費盡心血,各種要求我都做到了,但是我還是怕自己在講故事時會出糗。

  好朋友打聽了關于其它組的消息,其它組都是高手如云,連班長、副班長都講故事!慢慢地,以前的自信不在,我越來越擔心,越來越低落,越來越緊張……你們說我能行嗎?時間一眨眼又溜過去了,離班隊會的時間越來越近了,我只能安慰自己,一定要自信。班隊會到了,我們9個故事大王聚在一起,相互訴說著彼此的擔心。

  輪到我了!我充滿陽光地走上講臺,心里一直在說,自信,自信,一定要找回自信!我像排列那樣,繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍,又加上了許多感情色彩。終于,當我走下講臺時,臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲!哇!我成功了!

  在這里我要告訴大家,無論何時何地,都一定要找到自信,找回自信!

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